實(shí)用的態(tài)度作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的態(tài)度作文10篇，希望能夠幫助到大家。
態(tài)度作文 篇1
微笑是一種態(tài)度，一種積極面對人生的態(tài)度，朋友之間，夫妻之間，上下級同事之間，無論遇到什么樣的誤解或者難堪的時(shí)候就微笑著面對吧，它就是人際關(guān)系的輪滑劑。
其實(shí)，能否感受到生活中的快樂，不是取決于生活本身，而是取決于我們每個人對生活的態(tài)度，取決于我們每個人是否擁有一種健康的心態(tài)。我想，當(dāng)我們在生活中感到自己并不快樂或者看到別人不快樂的時(shí)候，嘗試著來一個微笑，然后看一看生活是否會因這一個微笑而有所改變。
給自己一個微笑吧！
微笑有著極其大的魅力，當(dāng)你不開心的時(shí)候，先放下一切念頭，讓你的牙齒曬曬太陽，你會感覺放松很多。老爸說過：偶爾的哭泣會洗清眼中的臟東西。那么我想，經(jīng)常笑一笑會不會清洗掉心中多余的東西呢？人們常說，笑總比哭好！嗯，一點(diǎn)都沒錯，當(dāng)你有什么不順心的事的時(shí)候，與其傻傻的哭泣還不如開心的笑，人嘛，總有十之八九不如意的，獨(dú)步人生，我們會遇到種種困難，用樂觀的心態(tài)面對現(xiàn)實(shí)，用微笑激勵著自己去擊敗困難，讓微笑帶給你勇氣、帶給你信心和希望，這樣你就會發(fā)現(xiàn)你的微笑將會產(chǎn)生出無窮無盡的魅力，你的生活，你的心態(tài)也會因這樣一個燦爛的微笑而因此改變。
給別人一個微笑吧！
微笑有時(shí)不僅僅是為了自己，它有大多時(shí)候是為了你身邊的人。朋友在孤單時(shí)，你給他一個微笑；在繁華街頭碰到一位迷路的異鄉(xiāng)人時(shí)，你給他一個微笑；父母工作不順心時(shí)，你給他一個微笑；孩子在沒有考出好成績時(shí)，你給他一個微笑……都將會讓他們感受到，雖然生活中有些許不如意，但真情溫暖，時(shí)時(shí)彌漫在他們身邊，為他們帶去溫暖，增添信心。
如果可以，不要吝嗇你的微笑。
態(tài)度作文 篇2
兩顆小小的草種隨著涼颼颼的寒風(fēng)被吹到了一片平地上，滾進(jìn)了一個小小的洞孔中，沉沉地入睡了。
“啊……睡得真舒服��！”體型稍小的種子打了個哈欠說道，稍大些的種子說：“起這么早干什么？多睡會兒嘛！”小個兒沒說話，只是一翻身鉆進(jìn)了土里，幾條蚯蚓爬了過來，問道：“小種子，你在這干嘛？”“我想去看看外面的世界，綻放出生命的色彩。”小草堅(jiān)定地說，蚯蚓們聽了，贊賞地點(diǎn)點(diǎn)頭，細(xì)心地為小個兒松了松土，還搬來了肥料……蚯蚓走了后，小個兒便努力地吸收著蚯蚓帶來的養(yǎng)分，一點(diǎn)一點(diǎn)地將自己的根須插進(jìn)松軟的土壤，再抱緊……終于，在一個溫暖的上午，一顆嫩綠的小芽鉆出了地面，它看看四周，發(fā)現(xiàn)了幾顆快長出葉子的草，它們見到它，熱情地和他打招呼：“嘿，小家伙，你可出來得晚了點(diǎn)，得快點(diǎn)長才能跟上我們的速度哩！”說著又去進(jìn)行光合作用了。小個兒呆了呆，好像想起了什么，對身旁的一個小洞大叫著：“大個兒，快起來發(fā)芽吧！”洞里，大個兒悶聲說道：“秋天吧，秋天應(yīng)該很美，我秋天出來就行了�！闭f著，又睡著了，小個兒呶了呶嘴還想說什么，還是選擇了沉默。
此后，小個兒更加努力地長大，長大，居然長成了一株名副其實(shí)的“草王”，被這一帶的植物所敬佩。秋天，大個兒從土里鉆了出來，看見了高大的“小個兒”——不，不是“小個兒”，是“草王”！它楞了楞，還沒回過神來，就被一陣突如其來的寒風(fēng)給活活凍死了。
從此，所有植物都從“草王”那里獲得了一句金句：所有的生命只有不停地長，夯實(shí)自己的基礎(chǔ)，才能在世界的任何地方生存下去；停止生長，就等于終結(jié)了自己。其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中也是一樣，獨(dú)立的孩子不斷夯實(shí)自己的基礎(chǔ)成長著，像“草王”那樣創(chuàng)造一代奇跡，“溫室里的花朵”就不一樣了，衣來伸手，飯來張口，長大后只能變成一個無能的廢物。這就是兩株草兩種態(tài)度。
態(tài)度作文 篇3
在靜靜的夜靜靜地讀《蒙田隨筆》，時(shí)時(shí)發(fā)出會心的微笑，為哲人的高論，更為那寧靜的心扉和高蹈的心性而微笑。
蒙田在《熱愛生命》中說：人們總是喜歡把生命的時(shí)間用“度日”來概括，其實(shí)，壞日子，要飛快地去“度”，好日好，要停下來細(xì)細(xì)品嘗。只有不懂生活的人，才會以為生命的利用不外乎在于將它打發(fā)、消磨掉，仿佛這是一件苦事、賤事似的。而我卻覺得它值得稱頌，富于樂趣。如果我們覺得生命不堪重壓或是白白虛度此生，那只能怪我們自己。因此，只有樂于生的人才能真正不感到死的苦惱。感受生活，體驗(yàn)生活，我才能比別人多享受到一倍的生活，因?yàn)樯顦啡さ拇笮∈请S我們對生活的關(guān)心程度而定的。我想抓緊時(shí)間去留住稍縱即逝的日子，剩下的生命越是短暫，越要使之過得豐盈飽滿。
其實(shí)，生命的時(shí)間對于每一個人都是公平的，而每一個人如何對這有限的時(shí)間加以精確利用，使自己的生命過得充實(shí)，卻是一門高深的學(xué)問。從中國文化中，我們可以看到，中國古人盡管是在人生的痛苦和悲憫中，仍然能夠發(fā)掘詩意的本質(zhì)和快樂的天性。
孔子一生輾轉(zhuǎn)于各諸侯國之間，理想不得實(shí)現(xiàn)，曾經(jīng)因?yàn)殚L得像陽貨而被圍困于陳蔡，斷糧七月。但當(dāng)他與幾名弟子共坐，聽他們述說各自的志向時(shí)，并沒有贊同想為官為相的子路、冉有等人。唯有曾點(diǎn)說道：“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞零，詠而歸!”這種悠然自得的生活向往使孔子不由喟然嘆道：“吾與點(diǎn)也!”(我贊同曾點(diǎn)的看法)。
孔子的“仁”的學(xué)說中，博施濟(jì)眾的社會關(guān)懷占有重要的地位。但是，在這一著名的帶有審美境界的對話中，孔子卻給予注重個人精神生活的曾點(diǎn)以很高的評價(jià)�？梢姡诳鬃诱麄�理想人格或理想境界中，精神生活的自在、自得、適意、暢達(dá)的境界是他所孜孜以求的。因此，詠而歸的想象，成了人的內(nèi)在氣象和胸襟氣度的表現(xiàn)。
這種審美意義上的“曾點(diǎn)氣象”，事實(shí)上已經(jīng)超越了社會關(guān)懷、文化憂患和道德本位等方面，達(dá)到了胸次悠然，而與天地萬物上下同流，進(jìn)入一種極高的超然自得的人生境界。這種具有自己獨(dú)立心性見解和自由人生態(tài)度的生存方式，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了常人的境界，也被人稱為“高人境界”。
我們可以從17世紀(jì)評點(diǎn)《西廂記》的大批評家金圣嘆自述快樂時(shí)刻的三十三條“不亦快哉”中，看到這位著名學(xué)者在快樂的時(shí)刻所獲得的本真體驗(yàn)。他三十三境中這樣說道：
“于書齋前，拔去垂絲海棠紫荊等樹，多種芭蕉一二十本，不亦快哉!”
“子弟背誦書爛熟，如瓶中瀉水。不亦快哉!”
“朝眠初覺，似聞家人嘆息之聲，言某人夜來已死。急呼而訊之，正是城中第一絕有心計(jì)人。不亦快哉!”
“重陰匝月，如醉如病，朝眠不起。忽聞眾鳥畢作弄晴之聲，急引手塞帷，推窗視之，日光晶熒，林木如洗。不亦快哉!”
“夏日于朱紅盤中，自拔快刀，切綠沉西瓜。不亦快哉!”
“篋中無意忽撿得故人手跡。不亦快哉!”
“久客得歸，望見郭門，兩岸童婦，皆作故鄉(xiāng)之聲。不亦快哉!”
……
金圣嘆的“快哉”均來自日常生活的場景，但可以看出他是那樣珍惜生命，體會生命中每一絲細(xì)微的波瀾，每一陣觸動靈魂的顫抖。據(jù)史載，金圣嘆獲罪判斬，當(dāng)那雪亮的刀鋒斬向他的頸項(xiàng)時(shí)猶呼“好快刀”，圍觀人聽到聲音時(shí)，他已身首異處，就好像他死后才呼出來一樣。這樣一個人，又怎么會不快樂呢!
現(xiàn)實(shí)人生不會以個人的意志為轉(zhuǎn)移，歡樂安逸時(shí)不要沉湎享受，逆境艱難時(shí)不要垂頭喪氣，要以從容的心境勇敢地面時(shí)現(xiàn)實(shí)人生，從春天的一叢小草一只蝴蝶中，從秋日水中流動的月影里，發(fā)現(xiàn)美之所在，找到快樂的源泉。
音樂家莫扎特的佚事宛如童話，他與妻子婚后在貧苦的生活中相互慰藉，感情十分融洽。一個寒冷的清晨，一位友人去拜訪他們，看到莫扎特夫婦正在攜手跳舞，因?yàn)樗麄儫o錢買炭御寒，就以跳舞來暖和身體，在對方明亮而樂觀的眼睛中，他們一定看到了快樂。只有心靈快樂的人，才會享受生命的快樂，只有生命的快樂，才能讓我們感覺到心靈的健全。
人生有很多苦惱，有很多打不開的名韁利鎖。人為追求名利而四處奔波，弄得心力交瘁，心神不定，所以很難體會到生活的樂趣，體會到生命的從容不迫。在對名利的追逐中，將人生全部事情都手段化，使得自己成為在生命路途中四處奔走而不知所終的困獸，喪失了生活中閑庭信步的從容�！妒勒f新語》中有這樣一個故事：“王子猷居山陰，夜大雪，眠覺開室，命酌酒，四望皎然，因起仿惶，詠?zhàn)笏肌墩须[》詩。忽憶戴安道，時(shí)戴在刻，即便乘小船就之，經(jīng)宿方至。造門不前而返。人問其故，王曰：“吾本乘興而來，興盡而返，何必見戴�！边@種寄興趣于生活過程本身價(jià)值而不拘泥于目的行徑，體現(xiàn)了晉人那種任性自然、超邁玄遠(yuǎn)的生活態(tài)度。而這正是當(dāng)代人所缺乏的境界。當(dāng)代社會節(jié)奏越來越快，人們在固定的.生活軌道中疲于奔命。從小當(dāng)學(xué)生時(shí)忙于考試，快于找工作，成家后忙于生計(jì)，生子后又為下一代操勞。在無盡的繁忙中，人的靈性被湮滅，快樂被剝奪，只剩下忙碌與疲憊。那皎潔的月亮，在古人眼中蘊(yùn)含了情、蘊(yùn)含了思、蘊(yùn)含了憧憬，但在當(dāng)代人眼中，卻只是一個布滿了環(huán)形山的衛(wèi)星。
世界并不是完滿的，連美神維納斯都是斷臂的，但那種殘缺的美讓人如癡如醉。如果我們對生命能夠多一些認(rèn)識，對生命的快樂有一種切身的體會，就會更遠(yuǎn)離功名利祿，更遠(yuǎn)離凡俗，更去掉躁動不安的心理，而是在生命的從容中感受到生命的真正意義。即陶淵明那種“采菊東籬下，悠然見南山”的境界。
要達(dá)到這種高妙超然的樂和境界，需要人們一生去追求。
態(tài)度作文 篇4
有位哲學(xué)家?guī)У茏觽兂鲂小?/p>
途中，他問弟子：“有一種東西，跑得比光速還快，瞬間能穿越銀河系，到達(dá)遙遠(yuǎn)的地方……這是什么？”
弟子們爭著回答：“是思想！”
哲學(xué)家微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)說：“那么，有另外一種東西，跑得比烏龜慢，當(dāng)春花怒放時(shí)，它還停留在冬天；當(dāng)頭發(fā)雪白時(shí)，它仍然是個小孩子的模樣，那又是什么？”
弟子們不知如何回答。
“還有，不前進(jìn)也不后退，沒出生也不死亡，始終漂浮在一個定點(diǎn)。誰能告訴我，這又是什么？”
弟子們更加茫然。
“答案都是思想！它們是思想的三種表現(xiàn)，換個角度來看，也可以比喻成三種人生。”
望著聚精會神的弟子們，哲學(xué)家解釋說：
“第一種是積極奮斗的人生。當(dāng)一個人不斷力爭上游，對明天永遠(yuǎn)充滿希望和信心時(shí)，這種人的心靈就不受時(shí)空限制，他就好比一支射出去的箭，總有一天會超 越光速，駕馭萬物之上。第二種是懶惰的人生。他永遠(yuǎn)落在別人的屁股后面，撿拾他人丟棄的東西，這種人注定被遺忘。第三種是醉生夢死的人生。當(dāng)一個人放棄努 力、茍且偷生時(shí)，他的命運(yùn)是冰封的，沒有任何機(jī)會來敲門，不快樂也無所謂痛苦。這是一個注定悲哀的人，像水母的空殼漂浮于海中，不存在于現(xiàn)實(shí)世界，也不在 夢境里……”
弟子們大悟。
播種怎樣的人生態(tài)度，將收獲怎樣的生命高度和深度。
人的一生中，要緊處只有幾步，如何使自己的生命更有意義，態(tài)度至關(guān)重要。
態(tài)度作文 篇5
朱光潛先生說過：“以出世的態(tài)度做人，以入世的態(tài)度做事。”我很信服這話，以為朱先生是用極簡單的語言，說出了人生極復(fù)雜的道理。人生一世，如草生一秋，是匆匆忙忙的短暫。所有的人，上自帝王顯貴，下至黎民蒼生，都是這匆匆舞臺的演員和看客，常言浮生若夢，過去把這話是當(dāng)做消極的思想來批判的，其實(shí)，誰都明白，人生到底是一出悲劇。
無論是天才還是愚飩，到頭來都擺脫不了一個毫無二致的結(jié)局。有了這樣的洞察，人們就會在不免有些蒼茫的悲涼中，獲得某種頓悟。參透一切苦厄，把身外之物看淡，豁達(dá)、瀟灑，了無牽掛，無憂而有喜。我理解，這就是“出世”的思想，是指從總體上看，要把世事看淡。
但若只停留在這一層面上，那就確定有點(diǎn)“消極”的味道了。只講“出世”而不講“入世”，則對人生的體悟還說不上全面深刻。有了“入世”對于“出世”的加入和融會，就把人的高低、不同的境界區(qū)分了出來。
從具體上看，人活著要謀生，要做事，不論是為自己，還是為社會，都來不得半點(diǎn)虛妄。太陽每日升起，每日落下，一個人的一生能看到幾次日出日落的景致？因此就要珍惜，決不虛度光陰。春花秋月，賞心樂事，酷暑嚴(yán)冬，黽勉苦辛。
要每日都過得充實(shí)、有意義，有益于人，也有益于自己。積極，有效，把眼前做的每一件事，都看成盛大的慶典，既轟轟烈烈，又扎扎實(shí)實(shí)。不悲觀，不厭世，一步一步堅(jiān)定地向前走去。明知愈走愈接近那誰也無法逃避的終點(diǎn)，卻始終是堅(jiān)定地前行。
態(tài)度是非常重要的。一個人并不能擁有一個好的命運(yùn)，但可以擁有一個好的態(tài)度，因?yàn)�，一個好的態(tài)度決定一切。
有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的人生，態(tài)度決定一切，態(tài)度決定命運(yùn)。這句話正如
作家閆燕說的那樣：“積極健康的態(tài)度可以成就人生，而消極不良的態(tài)度則會將其毀滅。做人，要有陽光一樣明朗的態(tài)度，才能幸福的一生。”是的，態(tài)度變了，世界也就變了。一個人如果沒有了態(tài)度，就像沒有了靈魂，終究會毀了自己。
人生的道路上難免有一些坎坷，磨難，重要的是看你使用的是什么樣的態(tài)度去避免它們，去解決它們。不要因?yàn)檠矍耙粫r(shí)的困難而氣餒，而放棄。也許只要換一種方式去思考，去動腦，成功的大門就會向我們敞開著。
也許，態(tài)度的轉(zhuǎn)變，才是真正的轉(zhuǎn)變。一樣的人生，異樣的態(tài)度，成功的與否是由態(tài)度決定的。想要成功，先要調(diào)整好態(tài)度，不要悲觀，也不要自卑。要用陽光的態(tài)度去對待人生，人生將會是輝煌的，是燦爛的。
正確掌握態(tài)度，人生才有價(jià)值，生命才有活力！
態(tài)度作文 篇6
在人生的道路上，沒有人不渴望自己能夠抵達(dá)生命的巔峰，讓生命華美綻放。然而，成功的桂冠并不是人人都能摘取。那么，是什么決定著人生的成敗呢？是天資、家世、背景嗎？當(dāng)然不是。
安德魯.卡內(nèi)基出身貧寒，卻最終創(chuàng)建了一個鋼鐵帝國，在美國工業(yè)史上寫下了永難磨滅的一頁。然而，他卻說：“貧困是一個寶貴的環(huán)境，不要以為，富家子弟得到了好的命運(yùn)……要知道，享樂慣了的孩子絕不是那些出身貧寒的孩子的對手�！�
史蒂夫.喬布斯從小被親生父母拋棄，大學(xué)讀了6個月就被迫退學(xué)，還被自己親手創(chuàng)辦的蘋果公司一腳踢出局……然而，喬布斯從來就不懼怕失敗，他說：“我被蘋果公司解雇是我這一生所經(jīng)歷過最棒的事情……我獲得了解放，進(jìn)而開始了我這一生中最富有創(chuàng)造力的時(shí)期�！�
20xx年，在英國著名的選秀節(jié)目《英國達(dá)人秀》中，沒有半點(diǎn)明星相的蘇珊大媽，以一首《我曾有夢》征服了所有人，一夜間紅透英倫。在接受采訪時(shí)，她說：“我早就料到人們看到我的外表會有些鄙視，但我決定讓他們刮目相看，我必須不斷努力，一步一個腳印，我相信那樣終究會成功。永遠(yuǎn)不要放棄夢想�！�
看完這些，我想說，改變一生從現(xiàn)在開始吧！現(xiàn)在，請你從生活中汲取信念、勇氣和力量，跨越障礙和困境，用無悔的青春奏響生命之琴的最強(qiáng)音吧！
態(tài)度作文 篇7
俗話說，性格決定命運(yùn)，好的性格就是由好的態(tài)度一點(diǎn)一滴的培養(yǎng)而成的。
三個工人在砌一面墻。有一個好管閑事的人過來問：“你們在干什么？”
第一個工人愛理不理地說：“沒看見嗎？我在砌墻�！�
第二個工人抬頭看了一眼好管閑事的人，說：“我們在蓋一幢樓房�！�
第三個工人真誠而又自信地說：“我們在建一座城市�！�
十年后，第一個人在另一個工地上砌墻；第二個人坐在辦公室中畫圖紙，他成了工程師；第三個人呢，成了一家房地產(chǎn)公司的總裁，是前兩個人的老板。
由此看來，態(tài)度決定了人的命運(yùn)。我們在面臨考試的時(shí)候，一定要以一個平常心來面對。考試只是對自己的檢測，測試一下自己還有哪些方面沒有掌握好，所以大可不必緊張，過度的緊張反而會影響的自己的成績。
你的心有多高你就會飛多高，如果你認(rèn)為你行那你就行，如果你覺得不行那你就不行，成敗往往在一念之間。一個人能否成功，就看他對待事業(yè)的態(tài)度。成功人士與失敗人士之間的區(qū)別就是：成功人士始終用最積極的思考、最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自己的人生。失敗者剛好相反，他們的人生是受過去的種種失敗與疑慮所引導(dǎo)和支配的。一個人是不是幸福，就看他對待生活的態(tài)度，幸福的人總會向希望、向光明看齊，而不幸福的人總是抱怨自己比不上別人。好的態(tài)度應(yīng)該是，努力的付出，努力的追求，至于結(jié)果就不要強(qiáng)求了，畢竟還有很多因素制約著結(jié)果。有著這樣心態(tài)的人往往容易獲得幸福感。
態(tài)度作文 篇8
老師常說態(tài)度決定一切，我也非常相信老師的話。
有一次，我寒假的時(shí)候，我很懶惰，每一天，我都不想寫作業(yè)，只想著怎么玩，爸爸媽媽叫我寫作業(yè)，我常常不想寫，雖然在學(xué)校里老師布置的作業(yè)，我都盡快完成，而在寒假暑假里就不同了，那是因?yàn)樵趯W(xué)校里同學(xué)們都寫了，難道我還不寫？在學(xué)校里我可不落后腿，而在家中，我沒有一個可以比賽的對手，我就無從下手。每當(dāng)在學(xué)校里我看見有些同學(xué)在寫老師發(fā)的暑假.寒假之類的作業(yè)本，我就忍不住想寫。在四年級下冊的學(xué)習(xí)中，我的成績越來越差，這是為什么呢？我想起了老師常說的一句話“態(tài)度決定一切”我的態(tài)度賴散，我的成績也就差。從今天起我要改掉壞習(xí)慣，要勤奮。
請大家一起牢記這句話吧：態(tài)度決定一切。如果你牢記了，你就會明白：態(tài)度決定你的考試，態(tài)度決定你的未來，態(tài)度決定你的生活。
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