有關(guān)態(tài)度作文400字合集十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的態(tài)度作文400字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
態(tài)度作文400字 篇1
世間所有事物的結(jié)果無非只有兩種,一種是成功,而另一種就是失敗。失敗可能是人人都不愿得到的結(jié)果,但是失敗也能激發(fā)人的毅志,使人慢慢走向成功,而成功是人人都想得到的成果,同時,它也會使一部分人變得驕傲、自滿,從而一步步邁向失敗的泥潭。
在有些人看來,成功比失敗重要,而在我看來,失敗要比成功更重要。古人說得好:“失敗是成功之母!敝挥惺∵^才會懂得成功的來之不易,總結(jié)自己失敗的原因,吸取失敗的教訓(xùn),為走向成功做好“鋪墊”,把失敗這塊絆腳石視為助你成功的墊腳石,這樣,離成功就不會有多遠(yuǎn)了。
人人都有經(jīng)歷失敗的時候,但是人人的感受都會不同。有人會把失敗視為一種恥辱,從此就會自卑自餒,失去信心,抬不起頭;而有些人則會把失敗當(dāng)作成一種動力,使它把你推向成功。其實失敗并不可怕,可怕的是你不敢面對失敗,只有我們正視失敗,相信,成功就在前面的不遠(yuǎn)處!
成功就像是一把雙刃劍,它會使有些人感到興奮、驕傲、自豪、自滿,從而得意忘形,可是一遇到失敗就會萎靡不振,而經(jīng)歷失敗的人,將會感到一絲絲的自責(zé),繼續(xù)努力、向前奮進(jìn),得到更好的成果。
成功與失敗如影隨形,只要有成功就會有失敗,經(jīng)歷過失敗,只要繼續(xù)努力,就一定會有成功。我們要敢于面對失敗,正視失敗,要抱著積極的態(tài)度迎接失敗帶來的經(jīng)驗與教訓(xùn),在那里跌倒,就在哪里爬起。當(dāng)然,我們面對成功也要謙虛,這樣,你才會是常勝將軍。
態(tài)度作文400字 篇2
人生態(tài)度就是人們在一定的社會環(huán)境的影響下,對生活所持有的基本感情。人生態(tài)度的表現(xiàn)主要可分為兩種:積極的人生態(tài)度和消極的人生態(tài)度。與錯誤的人生觀相伴隨的就是消極的人生態(tài)度。
消極的人生態(tài)度表現(xiàn)為:南郭先生式地濫竽充數(shù),渾水摸魚;和尚撞鐘式地撞一天算一天;甘居中游式的只求過得去,不求有功,但求無過。在這種思想的指導(dǎo)下的人,往往根本不注重自己真才實學(xué)的培養(yǎng),缺乏創(chuàng)新和開拓精神,保守而僵化,不能適應(yīng)變化了的形勢,因此而易成為時代的落伍者、失敗者。
這種人往往對現(xiàn)實生活中的困難、矛盾和問題感到無可奈何,并對現(xiàn)實感到厭倦,于是想逃避現(xiàn)實。所以,他們在遇到問題和困難時,極力繞道走,或者睜一只眼閉一只眼,明哲保身。由于不敢正視現(xiàn)實,但現(xiàn)實又是無法回避的,所以這種人逃避現(xiàn)實的幻想總是被現(xiàn)實所粉碎。在這種情況下,他們會逐漸對世界、對社會和對他人失去信心,對自己也就失去了信心,遇事不積極、不努力,消極觀望,心情壓抑,怨氣積聚,意氣消沉,萎靡不振,因此只能失敗。
態(tài)度作文400字 篇3
寒假里的一天,我和爸爸到新開張的新華書店去買書。爸爸為我挑選了一本非常厚的書,叫《態(tài)度決定一切》。
起先,我對這本書并不感興趣。回到家后,爸爸要求我每天看10頁,我的天啊!我又不喜歡看。
但奇怪的是,我剛打開這本書的時候,立即被這本書吸引住了,那一句句深奧的的話語深深的刻在我的心里,讓我明白了許多人生的哲理。
我最喜歡的是第一章“態(tài)度是一種激發(fā)自己的力量”里的一首小詩,在這里我把它抄出來與大家共勉:
“我到這個世界上只有一次
能做的好事
能給的幫助
無論是對誰
讓我現(xiàn)在就做吧
也不要忽略
我到這個世界上只有一次”
我雖然不太理解這首詩的意思,但是我還是很喜歡它,因為,事實就是這樣,我們來到這個世界上只有一次。
這本書的書名“態(tài)度決定一切”說得沒錯!皯B(tài)度”是指一個人做事的細(xì)節(jié)精神,它能以周密、塌實地方式成就別人不能成就的事情。沒有一個優(yōu)秀的態(tài)度,就不可成就一個完美的人生。人生不是沒有態(tài)度的應(yīng)付,而是優(yōu)秀態(tài)度的執(zhí)行。
態(tài)度就是一種激發(fā)自己的力量!我們要在挑戰(zhàn)的態(tài)度中戰(zhàn)勝自我弱點!
態(tài)度作文400字 篇4
世界上,有數(shù)以千計的事千奇百怪,而世界上被人們忽視的事情也不少。有一天,我突然發(fā)現(xiàn)在我身邊有無數(shù)這樣被忽略的小東西——花朵。
有那么一次,老師要求觀察大自然。從那一刻起,我便留心起這些迷人的大自然產(chǎn)物。
這些花朵可愛極了:有迷人芳香的玫瑰,有精巧可愛的桂花,有嬌艷的牡丹,還有象征純潔的馬蹄蓮......但我以前到現(xiàn)在都還喜歡的,不是玫瑰,也不是桂花,而是向日葵。
以前喜歡向日葵,是因為它的外表。它有粉紅色的,也有黃色的。它在家里,是一個很好的點綴;它在田園,則是一道美麗的風(fēng)景線。尤其在那燦爛陽光之下,金黃色或粉色的向日葵顯得極富生機(jī)。當(dāng)太陽揮手離去時,向日葵則在微笑送黃昏去。
但現(xiàn)在,我更看重花的內(nèi)涵。向日葵是一種有內(nèi)涵的花。它陽光、向上、樸實、永不言棄。它每天如此,每月如此。
通過向日葵,我了解到人也應(yīng)當(dāng)如此。不管困境或低谷,不論登上人生高峰還是事事稱心如意,哪怕貧窮無比,你也應(yīng)當(dāng)抬起頭來,看到樂觀的一面。
正如書中所說:每人頭上都有一頂無形的王冠,如果你低頭,王冠就會掉落。相反,如果你平視前方,那王冠上的寶石可就閃閃發(fā)亮呢!
人不能停留在過去記憶中的喜悅、快樂或悲傷。應(yīng)該把精力放在現(xiàn)在和未來的打算。這就是向日葵帶給我的人生啟迪。
態(tài)度作文400字 篇5
古人云:知識改變命運,態(tài)度決定一切。本人也認(rèn)為的確如此。就像我們的人生就是由我們自己的心態(tài)決定的。 一個人,如果他的心態(tài)不夠積極向上,那么他的人生也不會有什么改變。相反,還會把自己束縛在內(nèi)。 有一個人就是這么不懂得放開自己,非得把自己束縛在內(nèi)。他,在年輕是,被人陷害,做了九年牢,后來冤案昭雪,他終于走出了監(jiān)獄。照常理來說,他應(yīng)該是獲得了永久的自由?伤麉s整天詛咒那些施予他不幸命運的人,直到快死了,也還是這樣。用他自己心底里的仇恨、抱怨、詛咒束縛著自己整整41年。 想想,若是他以樂觀的心態(tài)來對待以后的生活,將被人
陷害的事情用幾年的時光來淡忘。那么他余后的生活一定會豐富很多,精彩很多吧! 我們?nèi)粘I钪,跟材料中的人持有一樣態(tài)度的人亦不在少數(shù),然而,生活中持樂觀態(tài)度生活的人也有很多。 他,在20世紀(jì)上半葉,壟斷了整個美國的石油產(chǎn)業(yè),操控著美國的金融體系,甚至連國會也對他言聽計從。然而,他卻由于種種原因患了重度抑郁癥,連世界最先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備和最著名的醫(yī)生都好無辦法。
態(tài)度作文400字 篇6
人生有幾種態(tài)度:積極進(jìn)取的、順其自然的、消極頹廢的……有些人認(rèn)為:與其無謂地爭斗,不如靜下來思考。英國登山運動員約瑟攀登過阿爾卑斯主山峰,但不幸的是,他所加入的登山隊毫無實戰(zhàn)經(jīng)驗,于是遭遇了暴風(fēng)雪和局部雪崩,同行的七個人中有六人遇難,只有約瑟活了下來。
當(dāng)之后人們問約瑟是怎么活下來時,他卻說:“最好什么都不要做,只要把眼睛閉上就好了!彼械娜硕己逄么笮Γs瑟卻一本正經(jīng)地接下去:“你們也許不信,但當(dāng)雪鋪天蓋地而來時,我站在原地祈禱,最后雪只蓋住了我的下半身,而其他隊友一味地往下狂奔,所帶的氧氣很快就耗盡了。他們不是被雪埋沒的,而是死于缺氧的!”
順其自然也是一種人生態(tài)度,平靜地觀望形勢,作出正確的判斷,才能順利地走出困境。有些人覺得這是一種懦弱的態(tài)度,他們覺得人應(yīng)該時刻地去奮斗,不管遇到什么困難。
媽媽總是這么教我:不要取得了一點點成績后就覺得萬事大吉,我應(yīng)該更高地要求自己。而我覺得順其自然也不錯啊,當(dāng)我知道自己該用什么方式去奮斗時,我就會踏上人生的捷徑。
在生活中,其實我們不應(yīng)該厭惡順其自然這種人生態(tài)度。不同的人生態(tài)度在不同的環(huán)境中同樣適用,所以,我們應(yīng)該選擇適合自己的一種,去走自己的路。
態(tài)度作文400字 篇7
讀完《妞妞:一個父親的札記》。第一感覺就是揪心,這本書是從父親的視角,記錄了一個女孩從出生到死亡的故事。
妞妞是個不幸的孩子,她患有眼部惡性腫瘤,她的一生極為短暫,只有562天。這本書語言樸素、深沉,能感受到的只有字里行間透出的父愛,這份愛雖然無聲卻沉淀了周國平先生含蓄的情感。
縱然妞妞被人護(hù)著,也沒能逃過上天的考驗。讀這本書的每一刻,我?guī)缀醵荚诼裨姑\的不公。一個活潑天真的小生命,在病痛中死去。命運為何如此戲弄妞妞?
生命是可以選擇的,選擇的是態(tài)度。周國平夫婦沒有選擇放棄,而是用心去照顧妞妞,想讓她愉快地歸去。在這562天里,他們無微不至地照顧妞妞,讓她學(xué)會了很多,體驗了很多。
妞妞是幸運的,她的父母如此愛她,照顧她,呵護(hù)她。妞妞又是極其不幸的,她受盡了命運的.折磨。盡管如此,小妞妞對生命一直充滿熱情。臨終時,還想聽音樂,想報紙,想自己的父母。這是生命的態(tài)度。
兩種態(tài)度,妞妞和她的父母都選擇了第一種——積極地面對。人扛不住病痛,就算哭過、痛過、抱怨過,但你對生命的態(tài)度決定了命運對你的態(tài)度。
不要埋怨命運的不公,愛笑的人運氣總不會太差。即使再多難,也要活得精彩些。就像曇花一現(xiàn),給世界留下最美麗的瞬間。
態(tài)度作文400字 篇8
今天,爸爸媽媽又帶我去了鄭州,不過這次可不是去公園了,而是在綠城廣場玩,小的時候爸爸媽媽就經(jīng)常帶我來這里,因為這里有許多鴿子,現(xiàn)在我仍然很喜歡來這里玩。
爸爸剛把車停好,我就拉著媽媽的手跑向了我最愛去的“鴿子圈”我先拿零錢買點鴿子飼料,然后興奮地走向鴿子們。也許是工作人員怕游人傷害到鴿子的緣故,就在鴿子的周圍圍上了保護(hù)欄,所以我只有在護(hù)欄外邊用飼料把鴿子慢慢地引誘過來,我首先抓了一把飼料,奮力地將手伸向鴿子,可一旦靠近鴿子,鴿子就會拍著翅膀飛走了,我猜想這些鴿子可能是太害怕人了,于是就把飼料使勁地扔向鴿子,可這樣不但沒讓鴿子吃到食物,反而把鴿子嚇的全都飛跑了,我再也忍不住,頓時火冒三丈,暴跳如雷。
就在這時,媽媽走了過來,對我說:“喂鴿子不能太著急,要耐著性子!蔽宜坪趼牰艘恍┑览,我又抓了一把飼料,輕輕地放在地上,鴿子慢慢地向我移了過來,先噴噴地吃起了我喂給它們的食物。哈哈~鴿子過來吃我喂的東西了,鴿子過來吃食物了!我高興地歡呼著!
回到家里,感覺很累,但是我玩的十分的開心,同時我也懂了,無論做什么事情,態(tài)度能決定一切!
態(tài)度作文400字 篇9
有的人,因為自身的心情而對別人大發(fā)雷霆;有的人,即使心情不好,也忍著,以最好的態(tài)度待人。這就是不同的態(tài)度,究竟有什么區(qū)別呢?
前些天,一個班級里發(fā)生了這么一件事。有一位同學(xué)因為作業(yè)多又剛好家中有急事,書寫就比較差?蓜偘l(fā)現(xiàn)考試考砸的組長心里冒著熊熊大火非把心里的氣傾向她。但作業(yè)實在太多了,怎么可能把作業(yè)在中午完美地完成。她幾乎要急哭了,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),說:“我知道錯了,時間太緊,重寫來不及……”可組長卻冰冷的把作業(yè)扔向她,大喊一聲:“重寫!”使這位同學(xué)趴在桌子上大哭。事后我們?nèi)タ此淖鳂I(yè)時發(fā)現(xiàn),其實她前面的書寫還可以,可能由于著急,后半部分便有些凌亂?山M長不近人情,讓周圍的人也不太信服她了。
而另一位女士也遇到差不多的事情,但是做法不同,她因下屬辦事不力被上司降了一級,心里很委屈,可當(dāng)她和下屬開會時,發(fā)現(xiàn)下屬做事馬馬虎虎,做事不認(rèn)真。她真想一個個痛罵一頓,但她想到這樣只會產(chǎn)生反效應(yīng),于是便好聲好氣教他們,果不其然,下屬做事終于不馬虎,還對上司言聽計從。
這就是區(qū)別,態(tài)度真的很重要,如果你想把事情做好,請收起自己的脾氣,態(tài)度很重要。
態(tài)度作文400字 篇10
學(xué)習(xí),不僅需要方法和努力,更需要態(tài)度的加持。如果態(tài)度不端正,就算是學(xué)習(xí)方法再好,那么也不會有很大的進(jìn)步的!
最近,我在學(xué)習(xí)上有了一點點的進(jìn)步,從C列又回到了B列。不加體育成績,文化分達(dá)到了年級246名。這對我來說,無疑是一次很大的進(jìn)步。但也有一些科目并沒有進(jìn)步,比如英語,和上次沒有差別,甚至還低了一分兒。我的英語差的太多了,不是只單單背單詞就能補(bǔ)回來的,還需要更加深入地復(fù)習(xí),我的英語才有起死回生的可能。
可是,我最近的學(xué)習(xí)態(tài)度,又有一點不如從前了!比如說昨天背英語的第五單元單詞吧。雖然說我也抽出了10-20分鐘去復(fù)習(xí)那些單詞,但由于學(xué)習(xí)態(tài)度不怎么端正,所以并沒有背到心里去。果不其然,今天的英語聽寫我就有幾個沒記下來,或不太確定的,這都是因為我的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正而造成的。
最近我們又換座位了,我的組長和同桌都變成了趙宇軒同學(xué),他的作文經(jīng)常被老師作為范文在班里閱讀,并且英語也是非常的好。我周圍優(yōu)秀的同學(xué)也變得多了起來,我怎能浪費這如此好的資源呢?端正態(tài)度,向別的同學(xué)請教,暗中觀察同學(xué)們的學(xué)習(xí)上的優(yōu)點,擇善而從!同學(xué)們不好的地方,要反省自己是否也有。如果我從一開始就用端正的態(tài)度做到這些,那我現(xiàn)在是不是在班里也是那些學(xué)習(xí)比較優(yōu)秀的學(xué)生了呢?
而這以上的一切都需要態(tài)度去支撐著,所以說態(tài)度是不是決定了一切呢?
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