實用的態(tài)度作文400字集錦六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的態(tài)度作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
態(tài)度作文400字 篇1
我憤怒地把錢往那個老板身上砸去，罵了句：“狗眼看人低�！蹦昧艘黄克惴餍涠ァ�
那是個炎熱的下午，路邊的花草樹木都熱得垂頭喪氣，打不起精神來。我剛剛和朋友們進(jìn)行了一場激烈的籃球賽，汗流浹背，喉嚨里像是一片干旱而炎熱的沙漠，得用水滋潤一下。
我竭盡全力跑向附近新開的一家商店。老板見到有客人來，便來笑吟吟地問我：“小弟弟要什么?”我走到冰箱前拿了一瓶一角錢的水，我對這瓶水左看看右看看，看看有沒有質(zhì)量安全標(biāo)志。老板見到這種情景，皺起眉頭，臉色“轉(zhuǎn)晴為陰”，好象以為我沒錢買他的水似的，便收起那副笑臉�？吹竭@種情景，我有點不高興了，但還是壓制住不發(fā)火。
我準(zhǔn)備買一塊錢的礦泉水，畢竟一塊錢的水有質(zhì)量安全的標(biāo)志。我剛拿到一塊錢的礦泉水，那老板斜了我一眼，冷冷地對我說：“連一毛錢的水都沒錢買，可能有錢買一塊錢的水嗎?”我二話不說，扔給老板一塊錢，拿起水大大方方地走了。
我跑回家，開了那瓶水。“咕嚕，咕嚕�！贝罂�，大口地喝水。雖然這水滋潤了我的喉嚨，但無法熄滅我心中的怒火。
難道錢決定一個人的態(tài)度嗎?有錢就笑吟吟，沒錢就看不起嗎?這樣的服務(wù)態(tài)度可取嗎?
態(tài)度作文400字 篇2
人生當(dāng)中，每條路都并不是一帆風(fēng)順的，都有坎坷在眼前，要想過去，完全靠自己的生活態(tài)度——自信，所謂的“自信”我是這樣理解的：只有自己相信自己，保持一顆勇敢、前進(jìn)、愉悅的心，這三種元素具備了，你就擁有了“自信”，自信其實很簡單。笑一笑，點點頭，每種形式處處體現(xiàn)著自信。。
站在生活的舞臺上，許多人有悲傷，有遺憾，不要緊，保持一顆自信的心態(tài)。用心去面對明天，將明天過的五彩繽紛，正因如此，世界上才有了許多成功人士。可能大多數(shù)人認(rèn)為，要想成功需要漫長的歲月，不停的堅持不懈才行。不過這只是成功的一種因素，有成千上萬的人努力了，甚至付出了一切，但終究沒有成功，所以說，自信是一種動力。有了動力，再加上努力，成功還會遠(yuǎn)嗎？自信是奇跡的出發(fā)點，堅信自己所能做到的`，就會發(fā)生奇跡，“自信”在自己的心中，“自信”仿佛散發(fā)著無窮的魔力！
快樂人生三句話中“我能行”不就透露自信的含義嗎？生活的困難像一條洶涌的海浪，而自信則是渡過海浪的船。用自信的生活態(tài)度去面對將來的歲月，你就真能做到“劍鋒所指，所向披靡”。
態(tài)度作文400字 篇3
傅雷曾教育傅聰，要學(xué)會控制自己的心態(tài)，以平靜的心去看待生活中的事物。由此可見，控制好自己的心態(tài)尤為重要。我認(rèn)為，保持樂觀的心態(tài)更為重要。
歷史上就有許多名人因過于悲觀而自殺的悲劇，如海明威就是一個典型的例子，而不出名的人，更是數(shù)不勝數(shù)。泰戈爾曾說：“世界以痛吻我，我要報之以歌�！边@不都啟示我們要以樂觀的心態(tài)為人處世嗎?
我有一個朋友，他的學(xué)習(xí)成績很一般，家長和老師費盡心血，也沒能使成績往上提一點。但他一直保持著樂觀的心態(tài)，每天都開開心心地生活著，成績雖時好時壞，不過仿佛是被他這種樂觀的心態(tài)“感動”了，成績最終有所提升，并考進(jìn)了一個不算差的中學(xué)。
一個快樂的童年和一個充滿壓力與試卷的童年，你會選擇哪個，已是一目了然的了。以樂觀的心態(tài)對待生活，的確會收獲快樂，但也可能因小失大。所以，不能抱有盲目的樂觀，在應(yīng)該緊張的時候，就需要暫時舍棄樂觀，因為如果過于樂觀，就會不能很好地反思自己，通過挫折收獲教訓(xùn)，從而錘煉自己，取得更大的成功。以樂觀的心態(tài)面對挫折，不是叫你對挫折不管不顧，而是汲取對我們有益的，以樂觀的心態(tài)面對有害的、消極的。這便是樂觀的價值之一。
正如傅雷所說，要學(xué)會控制好自己的心態(tài)，尤其要控制好樂觀的心態(tài)，既不盲目樂觀，也不過于悲觀，這在我們的學(xué)習(xí)生活中尤為重要。
態(tài)度作文400字 篇4
幸福是一種態(tài)度，你可以選擇苦難，也可以選擇幸福和堅強(qiáng)。
漸漸地，我開始相信，生活中的幸和不幸是人腦的產(chǎn)物。是對現(xiàn)實的一種理解，是對現(xiàn)實生活的所思所想。我在這兒談的不是悲觀論或是樂觀論的問題，而是另一個問題，即怎樣闡釋自己的生活以及自己對生活的態(tài)度。
人們往往被自己需求和目標(biāo)牽著走，忘記了他們已經(jīng)取得的和已經(jīng)實現(xiàn)的成就，舍不得花時間享受勝利成果或者為自己已經(jīng)獲得的成功而高興 。永無止境的需求和渴望，沖淡了成功的喜悅，并使我們感覺自己離原定目標(biāo)越來越遠(yuǎn)。
如果我們能偶爾停下來，花點時間環(huán)顧四周，品味一下我們所獲得的成功，感受一下生活中的點點滴滴，欣賞一下身邊最平凡最簡單的美，四顧一下我們走過的每一步，哪怕它微乎其微，別的目標(biāo)都是可行的、是有能力達(dá)到的；我們就會覺得，今后的生活充滿了希望。
心懷夢想，著眼未來是件好事，但我們不能一味地沉浸在未來之中而忽略了現(xiàn)在，忽略了我們所應(yīng)享受的幸福。不管怎樣，在著眼于美好未來的同時，我們更要腳踏實地地享受現(xiàn)在的成功，現(xiàn)在才是重要的！
態(tài)度作文400字 篇5
媽媽曾多次對我說，我有許多優(yōu)點，只有一個缺點，就是態(tài)度問題。學(xué)習(xí)時，態(tài)度總不認(rèn)真的我，也因此挨了多次打。
前天，我用媽媽的手機(jī)要上網(wǎng)課。上課前，我默默叮囑自己：韓玉祺態(tài)度要端正，聽好每節(jié)課，加油！于是我正身端坐，認(rèn)真聽老師提問的每一個問題，思路趕在老師講的前面。運用這種方法，數(shù)學(xué)課上每道題都聽懂了，做題的正確率百分之百。接著，我又用手機(jī)看同桌100課程，可是態(tài)度又不端正了。這時媽媽給我講了一個小故事：從前有一只老鼠住在富人家里，一天主人用水桶盛了一點水，把釣的魚放了進(jìn)去。老鼠出去找食物時，聽見小魚的抱怨聲。原來，魚是上了蚯蚓的當(dāng)，因為貪吃，才被釣住的。老鼠說：‘是你太貪吃了，才會有這樣的下場�！鲜笳f完找吃的去了，不久看見一條死魚在地上，老鼠知道這是誘惑和陷進(jìn)，吃了可能會被毒死的�？墒抢鲜笥窒耄菏囚~不想死，從桶里蹦出來的吧。于是，老鼠把魚吃了，頓時感覺不舒服，七竅流血死了。
我聽了若有所思，媽媽說：老鼠和魚道理都懂，可就是管不住自己，它們的自律性太差，導(dǎo)致了自己的死亡。你一定要自律，嚴(yán)格要求自己，改掉壞毛病。
是的，我也明白：要想學(xué)習(xí)好，必須有一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度，因為態(tài)度決定一切，決定我一生的命運。我一定會改正態(tài)度的，媽媽請您監(jiān)督我。
態(tài)度作文400字 篇6
最近學(xué)到了《桃花源記》�？粗渌瑢W(xué)苦苦背誦原文的時候，我內(nèi)心卻一陣陣竊喜——這篇文言文我早已背下了。還記得是在初一寒假的時候，我興致大發(fā)，于是將《桃花源記》、《岳陽樓記》、《醉翁亭記》等文一口氣背了下來�，F(xiàn)在想想，自己那時真是太勤奮了！
想著那時，每天晚上睡覺前必定要看一會兒，背一會兒，而這樣下來，竟幾天就完成了預(yù)期的任務(wù)。相比之下，最近在背《送東陽馬生序》、《陳涉世家》時，記憶卻有不少的難度，有時剛想起前一句，后面就不知怎么突然忘記了。我想，這讓每個人都能或多或少地從中獲得一些啟示——學(xué)習(xí)只有自己為自己定目標(biāo)，自動自發(fā)地想獲取知識，才可能高效地完成任務(wù)。如果和其他人一起走到了不得不背的境地，再捧書在亂哄哄的讀書聲里隨口誦讀，已全無了超前于他人的優(yōu)越感，也自然不會有學(xué)習(xí)的動力。
我們學(xué)習(xí)是為了自己。想想自己現(xiàn)在，哪有時間、心思去進(jìn)行“超前學(xué)習(xí)”？一有空閑時間，就在書桌前發(fā)愣，或是寫著明天乃至后天的作業(yè)。難道就不能放棄一點小利，為自己發(fā)展的大局作出一點額外的努力？
是該改變的時候了。我既然發(fā)現(xiàn)了問題，就該在問題的解決中造就完美。為自己，拼一把。
將來總有一天，我會因自己曾經(jīng)的努力而竊喜。
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