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人生態(tài)度高中作文范文
從歷史長(zhǎng)流中領(lǐng)悟人生的真諦,我,懂得了許多。
讓他三尺又何妨
大堂之上,宰相張英正專(zhuān)心處理公務(wù),一仆從手持一封家書(shū)而上。張英緩緩拆開(kāi)從來(lái)家寄來(lái)的信。信上說(shuō)家人與鄰居因宅基地發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),想讓當(dāng)朝宰相打招呼“擺平”此事,張英看完家書(shū),吩咐仆從取來(lái)紙筆,沉吟片刻,提筆回復(fù)了一封書(shū)信。三天后,家人飛書(shū)京城,告訴他已主動(dòng)將墻退后三尺?上驳氖,鄰居見(jiàn)狀,也主動(dòng)將墻退后三尺。原來(lái),宰相張英給家人回復(fù)的是一首打油詩(shī):千里俢書(shū)只為墻,讓他三尺又何妨。萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。
大度是一種人生智慧,是一種實(shí)見(jiàn)能力,是一種道德高境,學(xué)會(huì)寬容,人生才有“我看青山多嫵媚,料青山看我應(yīng)如是”的愜意愜意與豪情。后來(lái),記說(shuō)康熙皇帝很贊賞張英的寬容處事哲學(xué),曾賜張英一聯(lián):百鳥(niǎo)忘和,看天外云舒云卷;青山不老,任庭前花開(kāi)花落。所以,請(qǐng)學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)擁有一顆包容萬(wàn)物的心。
大庇天下寒士俱歡顏
雙鬢斑白的老人此時(shí)正拄著拐杖焦急而又無(wú)奈的看著一群頑童肆意摧毀他的茅草屋,他們歡快地扯下一束束稻草,炫耀似的從他面前溜過(guò)。一陣風(fēng)吹來(lái),高者掛罥長(zhǎng)林梢,低者飄轉(zhuǎn)沉唐坳。而老人只能留下一聲聲沉重的嘆息,歲月飛逝,時(shí)光流轉(zhuǎn),他再也不是那個(gè)站在泰山頂上高吟“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的蓬勃少年了。如今的他。窮困潦倒,體弱多病,可是他卻說(shuō):“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏!”
慈悲是一種永恒的大愛(ài),是人與人,人與萬(wàn)物之間相互體貼和關(guān)懷的情誼,是一面最能折射人性之美的鏡子。學(xué)會(huì)慈悲,就是懂得他人。張愛(ài)玲在寫(xiě)給她深?lèi)?ài)的胡蘭成的信中說(shuō):“因?yàn)槎,所以慈悲”。至死,“止于蒼涼”的張愛(ài)玲都沒(méi)有背起這樣的信念。所以,請(qǐng)學(xué)會(huì)慈悲,學(xué)會(huì)擁有一顆悲天憫人的心。
采菊東籬下
當(dāng)你走過(guò)這片世外桃源時(shí),映入眼簾的是錯(cuò)雜的田間小道,喜人的莊稼隨風(fēng)搖曳,耳邊不時(shí)傳來(lái)幾聲犬吠,遠(yuǎn)處還有縷縷小橋流水人家的炊煙。他們幾代人生活在這里,與世無(wú)爭(zhēng),沒(méi)有金錢(qián)名利的爭(zhēng)奪,恬靜而安寧得過(guò)著“晨間理荒穢,戴月荷鋤歸”的田園生活。在這里,住著安貧樂(lè)道,開(kāi)闊豁達(dá)的五柳先生。他穿著打滿(mǎn)補(bǔ)丁的衣服卻能“常著文章以自?shī)省。他擁有一顆豁達(dá)無(wú)比的心,即使四壁環(huán)堵蕭然,他仍然可以與友人開(kāi)懷暢飲,不醉不休!
豁達(dá),是人們自己的一幅健康的心電圖,是通往更高境界的一張美好的通行證,是依靠不斷磨煉心志才能獲得的高潔品質(zhì)。學(xué)會(huì)豁達(dá),就是騰出心靈的空間,傾聽(tīng)自己內(nèi)心最深處的聲音,淡泊浮云般的俗物!安试普谧×颂(yáng)卻怨天空不明朗”哪里知道一直追尋的光明就在自己的身后。請(qǐng)學(xué)會(huì)豁達(dá),學(xué)會(huì)擁有一顆清平淡泊的心。
人生就像一本書(shū)。傻瓜走馬觀花似的隨手翻閱它,聰明的人用心品讀它,因?yàn)樗麄冎肋@本書(shū)每個(gè)人只能讀一次。泰戈?duì)栒f(shuō):“使生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美!被畹闷,死得坦然!這是人生的真諦,人生的意義是從每個(gè)懂得道理的過(guò)程中滲透出來(lái)的,所以請(qǐng)讓我們學(xué)會(huì)……。