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態(tài)度的作文

時(shí)間:2024-10-20 07:20:00 態(tài)度 我要投稿

態(tài)度的作文常用15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的態(tài)度的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

態(tài)度的作文常用15篇

態(tài)度的作文1

  現(xiàn)在科技迅速發(fā)展,教學(xué)設(shè)備愈來愈先進(jìn),學(xué)生們的學(xué)習(xí)條件越來越好。但很多學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度卻不容樂觀。

  現(xiàn)在電力發(fā)達(dá),大部分地區(qū)都能晚上供電,學(xué)生讀書不必再像孫康、車胤那樣照雪聚螢,匡衡那樣鑿壁偷光;現(xiàn)在學(xué)生的飯食也是追求健康營(yíng)養(yǎng),不再像宋濂說的那樣“無鮮肥滋味之享”;隨處都有學(xué)校,隨處都有知識(shí)淵博的老師,不必像程顥、程頤的程門立雪,宋濂的“俟其欣悅則又請(qǐng)焉”;現(xiàn)在也能夠讓學(xué)生親自動(dòng)手做試驗(yàn)學(xué)習(xí),不必再像以前那樣紙上談兵……

  雖然學(xué)習(xí)條件優(yōu)越,但現(xiàn)在很多的學(xué)生缺少了些宋濂的“勤且艱”,失了積分水滴石穿的刻苦耐心,缺了幾絲孫敬、蘇秦懸梁刺股的精神,丟了那愚公移山的決心與信念。

  現(xiàn)在的`很多學(xué)生,只是一味的追求物質(zhì)上的需求,忽略了精神上的需求。坐在溫暖舒適的教室,心里想的不是怎樣學(xué)好各個(gè)門課,而是CF,QQ;父母給的買書錢,卻給游戲充了值;上課不是津津有味地聽老師講課,而是想著游戲指南;有著豐富的教科書卻不想看,只是在想穿名牌,吃零食甚至比闊炫富,談情說愛,打架斗毆……

  當(dāng)今學(xué)生心性浮躁,對(duì)學(xué)習(xí)敷衍塞責(zé)。如果就這樣發(fā)展下去,我們祖國(guó)的花骨朵必將因缺少營(yíng)養(yǎng),而不能綻放美麗的花朵,散發(fā)迷人的香氣,展示自己的魅力。

  最后,我還想說一句:學(xué)習(xí)態(tài)度決定你的現(xiàn)在,你現(xiàn)在的表現(xiàn)決定你的未來。你如果想有一個(gè)美好的未來,就請(qǐng)你培養(yǎng)一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度,且讓真對(duì)待學(xué)習(xí)。

態(tài)度的作文2

  期末考試成績(jī)發(fā)表了,我的成績(jī)還是不理想,問題主要在數(shù)學(xué)上,只打了82.5分,仔細(xì)地瀏覽了一遍試卷,考砸的主要原因是:粗心、馬虎,做題不認(rèn)真。這使我想了很多,以后一定要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  “細(xì)節(jié)決定成敗”,我要改掉做題不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往就看題目的前半段,就開始解答題目了,結(jié)果是答非所問,甚至在書寫時(shí)丟三落四等等,以后一定會(huì)在做題的過程中認(rèn)真審題,細(xì)心讀題,把題目看準(zhǔn)、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自己再犯相似的錯(cuò)誤。

  “態(tài)度決定一切”,我要改掉學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真的壞習(xí)慣。平時(shí)對(duì)一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)運(yùn)算題不認(rèn)真去計(jì)算,對(duì)語文和英語的一些記憶性知識(shí)馬馬虎虎,總認(rèn)為考試時(shí)認(rèn)真做就可以了,可一到考試時(shí)還是答不對(duì),從而導(dǎo)致在考試中基礎(chǔ)性、記憶性知識(shí)的題目失分過多。在今后,我要改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,從基礎(chǔ)的知識(shí)學(xué)起,注重一點(diǎn)一滴的`積累,并加強(qiáng)訓(xùn)練,確保在基礎(chǔ)知識(shí)方面不丟分。

  “知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,我要在失敗中吸取教訓(xùn),不斷提高自己。雖然這次沒有考好,但我不會(huì)灰心喪氣,不會(huì)氣餒,我要從現(xiàn)在開始,充分利用這個(gè)假期,制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo),并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,不斷提高自己。

  有志者事竟成,失敗乃成功之母,我要以更加飽滿的精神、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去,我相信,在下次考試中一定能取得滿意的成績(jī)。

態(tài)度的作文3

  態(tài)度,決定一切!

  ——題記

  態(tài)度,很多人看來就是說說罷了,從不行動(dòng)。實(shí)際上,態(tài)度決定一切,一切是由態(tài)度而決定的!如果你待別人態(tài)度好,別人則也會(huì)對(duì)你另眼相待。如你待人差,情況則反之。

  每當(dāng)早晨醒來的時(shí)候,每個(gè)人都會(huì)有自己的選擇:你可以選擇擁有好的情緒,也可以選擇擁有壞的情緒。你可以選擇前者,因?yàn)槟愕囊惶煊赡愣鴽Q定;也可以選擇擁有壞的情緒,也就是后者。每當(dāng)有掃興的事情發(fā)生時(shí),你可以成為它的犧牲品,也可以努力走出它的陰影,并從中吸取教訓(xùn)。

  每當(dāng)有人向你抱怨時(shí),你可以選擇耐心的傾聽,不發(fā)表意見;也可以將事情積極的.一面講出來。反正,生活中是充滿陽光的!可能你會(huì)說:“當(dāng)然,這是對(duì)的。但是,很難做到的呀!”“”對(duì),是很難做到!鄙罹鸵馕吨x擇,每一種狀況都是一種選擇,你可以讓別人來影響你的情緒,你也可以自己來調(diào)整。不過,這樣是有底線,必須是你自己想要的生活。

  態(tài)度,決定一切,正如考試,決定于上課……等等。態(tài)度,一個(gè)看似簡(jiǎn)單的名詞,實(shí)際做起來卻是非常不容易的,有的人只是說說罷了,從不行動(dòng)!那有什么用呢?——沒用,只會(huì)憑空想象,從來不從實(shí)際出發(fā),總想投機(jī)取巧,總想不勞而獲,這難道不就是態(tài)度嗎?你怎么對(duì)待態(tài)度,事實(shí)就怎么這樣對(duì)待你。

  ……

  總之,態(tài)度決定一切!

態(tài)度的作文4

  心中斗志昂揚(yáng)的口號(hào)卻抵不過懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  ——題記

  每一次的失敗,每一次的淚水,每一次的坎坷,心中迎來的都是一句“下一次一定要努力。”一般故事到這,結(jié)局一定會(huì)是“XXX”獲得成功,但我的故事到這卻與眾不同。

  心中斗志昂揚(yáng)的想著“下次一定努力”但其實(shí)等到第二天,心中的想法卻會(huì)變成沒事,再休息會(huì)兒,反正要不了多久時(shí)間!敝灰@一想,前一天那如火般烈、如鋼般硬的`口號(hào)便會(huì)瞬間化為灰塵隨風(fēng)飄逝。

  上一次語文考試的失敗使我的心情墜入了低谷,那天晚上我立即對(duì)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行了調(diào)整,還對(duì)自己學(xué)習(xí)方法的不足進(jìn)行了添補(bǔ),花了整整一個(gè)小時(shí),一份完美計(jì)劃成功出世,我滿心期待的給母親看,母親卻說:“計(jì)劃很好,但就是有點(diǎn)癡人說夢(mèng)。”

  真是知我者,母上大人也。第二天,什么計(jì)劃,什么學(xué)習(xí)方法,早被散漫的我忘到九霄云外。其實(shí)我有想過努力,但是每一次坐在書桌前便會(huì)情不自禁的昏昏欲睡,這時(shí)候我的大腦仿佛不復(fù)存在,智商瞬間為“0”,連題目都讀不進(jìn)去,所以長(zhǎng)此以往,我就養(yǎng)成了完美的“散漫學(xué)習(xí)態(tài)度,”然后想要改正倒真成了癡人說夢(mèng)。

  到現(xiàn)在為止,我的這種散漫懶散的態(tài)度,還是沒有改,也沒有真正能攻克這個(gè)難關(guān)的方法,或許只是我不愿去改正,心中仍貪戀著埋葬青春的懶散。

  改正學(xué)習(xí)態(tài)度真不容易啊!

態(tài)度的作文5

  人面對(duì)人生不過是兩種態(tài)度——快樂于不快樂。聽起來,就一字之差,可是里面的內(nèi)涵大了去了。

  快樂,在政治學(xué)中,是一種積極心態(tài)。人只有在快樂時(shí)才會(huì)散發(fā)出光彩與活力。與此同時(shí),告訴大家一個(gè)快樂的秘訣——簡(jiǎn)單。舉個(gè)例子,如果你和你的同學(xué)吵架了,請(qǐng)問現(xiàn)在的你該怎么辦?首先平復(fù)自己的心情,客觀的去看待問題,分析出問題所在。然后換位思考,想想對(duì)方的`感受。最后,理智的去和對(duì)方和解。其實(shí)快樂就這么簡(jiǎn)單,你有一顆簡(jiǎn)單的心,去做簡(jiǎn)單的事,你會(huì)是一個(gè)快樂的人兒。

  不快樂,在英語中就“unhappy”。有趣的翻譯過來就是在快樂的下面,就是不開心,如果把“un”換成“on”,翻譯過來就是在快樂的上面。打個(gè)特別形象的比喻,人死了會(huì)去天堂和地獄,好人就去極樂世界般的天堂,相反的就去地獄,那么你是想上去上面呢,還是想被貶到下面呢?這個(gè)答案就不言而喻了吧!

  人生有喜有悲,或悲或喜,不過爾爾。適當(dāng)?shù)倪^得開心,也別吝嗇自己的眼淚,凡事是需要發(fā)泄的,所以呢,從現(xiàn)在起,做一個(gè)快樂健康的美麗人兒吧!

態(tài)度的作文6

  常常聽人說,一個(gè)人的好壞,可以從他的談吐舉止中看出,從態(tài)度中又可以得出這人的品德是否高尚,預(yù)示事業(yè)是否成功。

  一名學(xué)生就有學(xué)生的'樣子,要有端正的品質(zhì)。在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該做到讀書是為自己讀的,而不是對(duì)付老師,一定要遵守校園的規(guī)章制度,聽老師的指教,在學(xué)校里我們不能把在家中的公主病帶到學(xué)校中。健康向上的學(xué)習(xí)態(tài)度是取決于你對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。

  千里之行始于足下,一定要給自己的人生定一個(gè)目標(biāo),不斷地磨練自己,要蒸蒸日上,勇敢面對(duì)困難。作為學(xué)生不能玩物喪志,一天天沉迷于網(wǎng)絡(luò),這樣就會(huì)一事無成。古人說得好“少壯不努力,老大徒傷悲”。

  人離不開社會(huì),學(xué)生離不開集體,在待人處事上應(yīng)該認(rèn)真,誠(chéng)懇,舉止親切。在班上要與同學(xué)團(tuán)結(jié)互助,不能挑撥離間,要為班上主動(dòng)做事,敢于承擔(dān)責(zé)任。這是我們新時(shí)代人必須具備的良好品質(zhì)。

  如果一個(gè)人態(tài)度粗暴、行為狂妄性情虛偽,誰也不愿意和他交朋友,相反,一個(gè)人態(tài)度溫和謙遜,有禮貌那么人人斗喜歡和他交朋友,這是不容置疑的。古語說得好“一個(gè)好漢三個(gè)幫”,只要你得到了朋友的支持和鼓勵(lì),你就會(huì)向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

  俗話說“態(tài)度決定高度”。只要每個(gè)人都從自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始起步,那么他就離成功不遠(yuǎn)。

態(tài)度的作文7

  周末,我自己坐公交車去少年宮上課。

  跟我一起上車的還有一位衣著樸素的老爺爺。老爺爺一搖一晃地走到了車門邊的座位上放下拎著的大包小包,然后又到前車廂去投幣。

  “喂……”司機(jī)很兇!啊。

  ”老爺爺小心翼翼地靠在投幣機(jī)上,左手發(fā)著抖將胸前的'包放在刷卡機(jī)上!暗蔚巍(qǐng)充值”機(jī)器叫了。

  “……!

  ”可憐的老爺爺僵在那里,表情不知所措!霸趺椿厥卵!

  ”司機(jī)嘰里咕嚕又罵了一句。老爺爺很無奈,就掏起錢包來。此時(shí)車都快要靠站了。

  “快!

  ”司機(jī)很不耐煩。

  老爺爺還在吃力地翻,臉上的皺紋也越聚越多了。

  我看在眼里急在心里,真想把口袋里的兩個(gè)硬幣拿出來幫幫老爺爺。錢都攥在手里了,可身子卻像被釘子釘住了似的,就是沒勇氣邁開這一步……

  車到了站臺(tái)停下來,老爺爺?shù)纳袂樗坪醺咏辜绷耍樕系陌櫦y都緊急集合了!

  終于她找到了兩個(gè)五角硬幣,投了進(jìn)去。“哐當(dāng)!

  ”那沉重的聲音一直在我耳邊回旋……

  我不禁想對(duì)司機(jī)叔叔說一聲:叔叔您的態(tài)度能好點(diǎn)嗎?

態(tài)度的作文8

  今天,又是周一,我們照常舉行了平淡無常的升旗儀式。

  但唯一不同的是,這次不僅僅只是一個(gè)流程,還有一次鄭重頒獎(jiǎng)。被頒獎(jiǎng)的人員是這次期中考試各年級(jí)前30名的同學(xué)。聽到有這個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)候,我?guī)缀跻呀?jīng)羨慕的想鉆到地底下去,因?yàn)槲覜]有考到前30名。甚至差點(diǎn)就100名開外了。

  我注意到,在領(lǐng)導(dǎo)念到一年級(jí)前30名的同學(xué)中,有許多我的小學(xué)同學(xué)。他們?cè)谛W(xué)時(shí)成績(jī)就很優(yōu)異,到現(xiàn)在仍舊保持,可我呢?小學(xué)成績(jī)和他們差不多,到初中為什么會(huì)拉開這么大的差距?我不禁默默陷入了沉思。

  我想到了我的一名小學(xué)同學(xué),他這次排在了年級(jí)第四。為了考取更好的成績(jī),我向他取取經(jīng),可他只是說:“堅(jiān)持努力就一定能成功。”

  是啊,堅(jiān)持努力就一定能成功,月考完之后,老師曾經(jīng)告訴過我們:“每天上完課后把當(dāng)天的知識(shí)點(diǎn)背熟,那樣就會(huì)在期中考試時(shí)輕松很多!蔽也灰詾槿。東撒撒,西撒撒。每天不好好背當(dāng)天的知識(shí)點(diǎn),考試前一個(gè)星期才瘋狂的背誦。直到現(xiàn)在,考試證明了我的態(tài)度,反映了我當(dāng)時(shí)的不認(rèn)真以及我的'許多缺陷。

  看著臺(tái)上那30名同學(xué),我心中不僅僅是為他們祝賀,也下定了決心,在期中考試中向他們看齊。那一刻我羨慕嫉妒,但是一點(diǎn)都不恨。

  我羨慕,羨慕的是他們那些良好的學(xué)習(xí)態(tài)度;我嫉妒,嫉妒的是他們能夠不加思索地如此努力;不恨是因?yàn)槲易约簺]有做到。

  學(xué)習(xí)好,不是臨時(shí)抱佛腳,是長(zhǎng)期以來的積累以及我們良好的學(xué)習(xí)態(tài)度的一個(gè)見證。

態(tài)度的作文9

  我曾隨手翻過林清玄的書,有篇文章《玫瑰奇跡》中,他的朋友給他寫了副對(duì)聯(lián):來是偶然,走是必然。真不知他朋友的思想,有一種亟切想認(rèn)識(shí)他的朋友,因?yàn)檫@富有哲理的言語,不是每個(gè)文人都能灑脫寫下的。

  在時(shí)間之外,莫是生與死;但在生與死之外又可是萬物了,在人心中過多的保護(hù)及防守重要的,而舍棄不需的。那人們一定是過于防守自己的生與時(shí)間;那死,人們也齊喑不談,我也不再追究下去。那時(shí)間與生的計(jì)量,是長(zhǎng)短的`不一。甚至?xí)惶降慕o予每人不同的長(zhǎng)短。一個(gè)母親未必比孩子走得早,孩子未必比母親走得晚;那在相距甚遠(yuǎn)的時(shí)差中,我們可以干些什么?

  人,是一群未知物,迷散了再降下世間,連生來為何也不曉罷!是的,在偶然與必然之中,一定有其它的存在。就好比:情緒、生活及生態(tài)。"生態(tài)"不是原生態(tài),而生態(tài)是面對(duì)生活的態(tài)度。為何每天面對(duì)生活的態(tài)度是不一的?因?yàn)橛胁煌那榫w。但情緒的改變又是那些不相干的事物引起的。所以,人也漸漸有了目標(biāo),去改變他人的生態(tài)及情緒,那時(shí)再讀這一幅對(duì)聯(lián),便明白了他的意思。

  人真的不在于活得長(zhǎng)短,而在于他為世界供奉了多少。我想,來是偶然,為初看世界;走是必然,為世間而看。

態(tài)度的作文10

  態(tài)度決定一切。無論你做什么或做什么,你都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待,并以良好的態(tài)度做一些事情。否則,最終將是0+。

  生活中有許多事情可以由態(tài)度決定,比如學(xué)習(xí)態(tài)度、工作態(tài)度和家庭態(tài)度。

  如果,學(xué)習(xí)態(tài)度是懶惰的,當(dāng)學(xué)校就像它自己的家一樣,它會(huì)做任何它想做的,并且喜歡學(xué)習(xí)。不用說,這個(gè)人將來肯定會(huì)成為一個(gè)社會(huì)小人物。如果在工作中,他對(duì)自己的工作、同事和老板不尊重、不友好,只做自己的事,那么這個(gè)人基本上沒有前途,對(duì)家里的親戚不禮貌、不友好,那么他和其他人最終會(huì)分道揚(yáng)鑣。

  我看過一個(gè)關(guān)于一對(duì)中年夫婦的故事,他們看不起一家穿著破舊衣服的房地產(chǎn)公司,在入口處畏縮不前。此時(shí),銷售人員看起來都很失望,因?yàn)樗麄儚睦先说?外表上知道他是一個(gè)空的客人--只是看,而不是買。只有一個(gè)年輕人熱情地向他打招呼,陪著這對(duì)夫婦,環(huán)顧四周,耐心地聽他們?cè)儐。?jīng)過幾個(gè)小時(shí)的徘徊,這對(duì)夫婦什么也沒買。然而,年輕人沒有抱怨。同事們?cè)谕低等⌒λ。幾天后,這對(duì)夫婦再次來到房地產(chǎn)公司,帶走了他們的兒子,他是一個(gè)事業(yè)有成的大老板。他的父母只是不愿意買昂貴的衣服來穿得這么寒酸。大老板當(dāng)場(chǎng)決定買下他們父母喜歡的房子。

  我想,我們不能缺少內(nèi)心的真誠(chéng),因?yàn)樗俏覀兩墓狻?/p>

態(tài)度的作文11

  幸福是一種態(tài)度,你可以選擇苦難,也可以選擇幸福和堅(jiān)強(qiáng)。

  漸漸地,我開始相信,生活中的幸和不幸是人腦的產(chǎn)物。是對(duì)現(xiàn)實(shí)的一種理解,是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的所思所想。我在這兒談的不是悲觀論或是樂觀論的問題,而是另一個(gè)問題,即怎樣闡釋自己的生活以及自己對(duì)生活的態(tài)度。

  人們往往被自己需求和目標(biāo)牽著走,忘記了他們已經(jīng)取得的和已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的成就,舍不得花時(shí)間享受勝利成果或者為自己已經(jīng)獲得的成功而高興 。永無止境的需求和渴望,沖淡了成功的`喜悅,并使我們感覺自己離原定目標(biāo)越來越遠(yuǎn)。

  如果我們能偶爾停下來,花點(diǎn)時(shí)間環(huán)顧四周,品味一下我們所獲得的成功,感受一下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,欣賞一下身邊最平凡最簡(jiǎn)單的美,四顧一下我們走過的每一步,哪怕它微乎其微,別的目標(biāo)都是可行的、是有能力達(dá)到的;我們就會(huì)覺得,今后的生活充滿了希望。

  心懷夢(mèng)想,著眼未來是件好事,但我們不能一味地沉浸在未來之中而忽略了現(xiàn)在,忽略了我們所應(yīng)享受的幸福。不管怎樣,在著眼于美好未來的同時(shí),我們更要腳踏實(shí)地地享受現(xiàn)在的成功,現(xiàn)在才是重要的!

態(tài)度的作文12

  在日常生活中,我們難免會(huì)去坐公交車。而在公交車站,卻有種種不文明的現(xiàn)象產(chǎn)生。例如:擁擠、逃票、不尊老愛幼等等。而我今天要說的,卻是一種更為惡劣的行為。

  看,那里明明寫著“母子乘車處”,卻站著四個(gè)腰肥膀闊的“大老爺們”。而且他們個(gè)個(gè)都在“閉目養(yǎng)神”,好象是一群文盲不認(rèn)識(shí)牌子上的字;而那個(gè)瘦弱的母親和她懷里那個(gè)小不點(diǎn)兒卻恭恭敬敬地讓到了一邊?!

  這就好象當(dāng)今社會(huì)的'一些受到了不公平待遇而不敢伸張正義的人,明明知道可以利用正確方法獲得很好的保護(hù),但怕受到不法分子的打擊報(bào)復(fù),卻將正確方法置之度外,天理何在?國(guó)法何在!

  這就好象一些弱勢(shì)群體的一些人,自身權(quán)益受到侵害,卻不敢將不法之徒送入法院,那么,法律給予我們的武器又有什么用呢?20xx年度十大法制人物,不都是一些敢于伸張正義、合理利用法律武器的人嗎?

  有人檢舉揭發(fā)省、市委高官長(zhǎng)達(dá)14年,中間受到了不少打擊報(bào)復(fù),但他仍舊堅(jiān)持到底,不就是為了法律的尊嚴(yán),維護(hù)人民的利益嗎?

  而有些人卻跟這些人迥然不同。不但不敢同敵人頑強(qiáng)搏斗,反而還向犯罪分子低頭、屈服,難道他們不相信法律永遠(yuǎn)是公平的嗎?

  看了這幅漫畫,我感觸很深。之所以那些犯罪分子那么猖狂,是因?yàn)橐恍┸浫醯娜说臒o奈。我要提倡大家:當(dāng)自身權(quán)益受到侵害時(shí),一定要拿起法律武器來保護(hù)自己!

態(tài)度的作文13

  翻開自己以前的日記本,觀看以前的日記和文章,發(fā)現(xiàn)大部分都是自己情緒的宣泄,并且都是一些問題的檢討,讓自己更加認(rèn)識(shí)自己。

  雖然如此,但很多時(shí)候讀來感覺都是苦悶的,負(fù)能量過多。所以此刻想創(chuàng)作一篇更加積極的文章。

  仔細(xì)一想,自己的這些日記也讓我了解了自己的性格,雖然沉悶,沒有幽默感,但我在做事情時(shí)也會(huì)更加專注,并且在獨(dú)處的時(shí)候更能讓我迸發(fā)出更大的潛力。

  我很善良,因?yàn)樘^善良,在別人看來我更是一種懦弱,不過那經(jīng)歷也讓我不再成為爛好人,更讓我的善良增加了一點(diǎn)鋒芒。

  人際關(guān)系對(duì)于我來說是一個(gè)很大的問題,曾經(jīng)我也想獲得更多的朋友,身邊有人理解自己,但現(xiàn)在不在羨慕那些朋友多的人,有時(shí)朋友少并不代表自己人際關(guān)系差,更多的是自己更加交心,一生一兩個(gè)真心朋友足矣!

  保持樂觀的.態(tài)度,生活沒有過不去的坎,所有的無奈,不平和憤慨總要面對(duì),總會(huì)過去,人生還是應(yīng)該向前走,時(shí)間對(duì)任何人都很公平,哪有時(shí)間去處理這樣的煩心事,不若保持自我,用這時(shí)間讓自己更加出色。

態(tài)度的作文14

  機(jī)會(huì)有,可總有人不珍惜。比如我同學(xué)陳揚(yáng),是我班主任的兒子。他的條件不知比我好了多少倍,學(xué)習(xí)條件,生活條件?伤麉s渾然不覺,正是我們常說的“身在福中不知!薄D敲,他究竟是在所謂條件好的環(huán)境中迷失了,還是在真真假假的'社會(huì)中麻木了?

  多少人對(duì)我們稍微優(yōu)異一點(diǎn)的成績(jī)?cè)u(píng)頭論足而表示強(qiáng)烈的羨慕嫉妒恨,認(rèn)為好運(yùn)統(tǒng)統(tǒng)降到我們身上?墒撬麄儏s不知在榮耀背后付出的是怎樣的艱辛,在多少個(gè)漫長(zhǎng)的深夜,汗水與淚水交織著滴落,浸濕了紙張,化開了墨跡,動(dòng)搖了那顆胸中本該堅(jiān)強(qiáng)熱切而此時(shí)卻心灰意冷的心;他們更不知一句句理智名言的鼓動(dòng)和現(xiàn)實(shí)的逼迫是如何讓我們選擇,妥協(xié)還是改革?

  不想做爸媽那樣的窮人,苦了一輩子,卻什么都不是為自己而做。我想做一個(gè)真正可實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的人,不會(huì)人間白來一遭,而要留下自己的痕跡與輝煌!

  莫言創(chuàng)作三十多年才得以獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng);《木槿花西月錦繡》《綰青絲》等網(wǎng)絡(luò)火熱小說亦是歷經(jīng)幾年才有今日的輝煌,來自作者堅(jiān)定的意志與不變的心態(tài)。這是一種態(tài)度。

  態(tài)度決定一切!

態(tài)度的作文15

  經(jīng)過數(shù)次考試,我發(fā)現(xiàn)自己身上有很多不足,這些不足極大的影響著我的成績(jī)經(jīng)過我****折線統(tǒng)計(jì)圖和反思我總結(jié)了這么幾點(diǎn)。

  做設(shè)么事都要認(rèn)真

  在段考過后的第一天,英語老師講英語卷子時(shí)順便檢查了一下組長(zhǎng)改聽寫的情況,發(fā)現(xiàn)了很多的人該聽寫不認(rèn)真,我是最嚴(yán)重的一個(gè),英語老師也就借此給我上了一節(jié)深刻的****課,英語老師說:‘水鴣鴣你知道你為啥那么努力可英語就是考不高呢?就是因?yàn)槟愕牟徽J(rèn)真,從你改聽寫就知道你的認(rèn)真程度就很差,你對(duì)帶別人都這樣和況你自己呢?扣26分。我聽到這句話心里很自責(zé)決心改掉此毛病。

  認(rèn)真的分析

  考試過后一個(gè)小小的'分析師很有必要的但是我通常都是了了一過,可是我現(xiàn)在才明白了要想學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀就要不斷的進(jìn)行反思如果自己不反思那么就跟吃玩飯不消化一樣,所以我明白不管大考還是小考我都要努力的分析自己的不足從而讓我擁有更加奮發(fā)向上的動(dòng)力。

  范文網(wǎng)苦練七十一變笑迎八十一難

  大家都知道要想自己的語文更優(yōu)秀那么首先第一重要條件就是練好基本功如果自己練基本功都沒有練好那么就沒有必要說一些有技術(shù)含量的事情了所以練好基本功是取得成功的關(guān)鍵。只有我們練好了基本功就算那八十一難越發(fā)的險(xiǎn)惡那我們也能克服困難更上一層樓。

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