態(tài)度的作文

時(shí)間：2024-10-23 14:45:44 態(tài)度我要投稿

態(tài)度的作文(合集)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的態(tài)度的作文，歡迎閱讀與收藏。

態(tài)度的作文(合集)

態(tài)度的作文1

　　態(tài)度是基于自己的道德觀和價(jià)值觀對(duì)人對(duì)事做出評(píng)價(jià)和行為傾向。速度是指物體運(yùn)動(dòng)的速度。

　　第一，態(tài)度決定速度。態(tài)度是一種選擇，選擇做什么或不做什么，選擇最重要或次重要的的`，選擇把更多或更少。三年面壁謀江山，一朝得勝是英雄。我們當(dāng)前最重要的選項(xiàng)是學(xué)習(xí)備考。巴甫洛夫說：“獲取知識(shí)對(duì)人的最大要求是熱情和渴望。學(xué)習(xí)和備考上，我們必須有一個(gè)鮮明的態(tài)度，保持緊迫感和熱情。

　　第二，速度反映態(tài)度。

　　有人說：人生有一道難題，就是如何讓一寸光陰真正等于一寸生命。我一直很欣賞一句話：我寧愿讓時(shí)間追趕我，我也不要去追趕時(shí)間！

　　于是生活當(dāng)中，我意識(shí)地提高起床的速度，吃早餐的速度，趕車的速度，提高學(xué)習(xí)效率，到教室的速度，課前準(zhǔn)備的速度，背書的速度，做題的速度，我會(huì)不經(jīng)意間才明白：我不能改變生命的長度，但我可以改變它的寬度。你會(huì)逐漸明白了：我的整個(gè)過程的速度，其實(shí)恰恰是我的態(tài)度過程。

　　啊！態(tài)度即速度，我感悟很多！

態(tài)度的作文2

　　積極的態(tài)度是人生成功的基石，而消極的態(tài)度會(huì)毀滅你的生活。有人把但行好事，莫問前程作為自己的座右銘。有人孜孜以求，有著擇一事，終一生的精益求精的態(tài)度。有了良好的態(tài)度，便有了一個(gè)良好的開端。誠如名言所說：態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。

　　正如剛剛結(jié)束的百校聯(lián)考，一次練習(xí)考試，不能決定什么，但亦很能說明問題，成績(jī)或高或低，也是對(duì)過去兩年包括近一個(gè)多月學(xué)習(xí)狀態(tài)和程度的考察�？嫉酶�，或欣喜，低則有些郁悶。不妨去審視審視自己近來的學(xué)習(xí)狀態(tài)，如班會(huì)課上所說的：“我們可能無法掌握風(fēng)向，但我們至少可以調(diào)整風(fēng)帆；我們可能無法左右事情，但我們至少可以調(diào)整自己的心情�！�

　　我們已然無法左右此次成績(jī)的高低，但擺正態(tài)度，以自己的'方式去努力，去學(xué)習(xí)，定會(huì)看到不一樣的改變。

　　記得不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。還記得天下難事，必作于易，天下大事，必作于細(xì)。把握、珍惜自身和身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)，注重過程，謹(jǐn)記態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗，以此自律，定有一天，會(huì)看到想要的結(jié)果。

態(tài)度的作文3

　　當(dāng)我接過47分的英語試卷，心一酸，竟然有點(diǎn)想哭的感覺，試卷悄然掉在了地上，我真不想撿起那張?jiān)嚲恚艺娌幌嘈拍鞘俏业脑嚲�，可是我又不得不承認(rèn)，因?yàn)槟抢镉形业男彰?/p>

　　我看著試卷上那發(fā)黑光的分?jǐn)?shù)，不禁想起了我讀初一的'時(shí)候，我很有自信，以為自己小學(xué)英語雖不好，但是現(xiàn)在一定能夠?qū)W好，在初一的時(shí)候，經(jīng)過我的努力，英語成績(jī)勉強(qiáng)也有90分左右，漸漸的到了初二，多了一門課程，我就經(jīng)�；〞r(shí)間學(xué)習(xí)我喜愛的物理，忽略了英語，不知道為什么我對(duì)英語不感興趣，由于花的時(shí)間少，成績(jī)就滑倒了及格線上，顯然我是在生死線上掙扎著，但是到了初二的時(shí)候英語也越來越難了。以及與初二下學(xué)期英語不及格了，只有60多分，但是我認(rèn)為也不錯(cuò)，只要我保持不退步就可以了。

　　初三到了，每天的作業(yè)增多了。有許多的英語做不出，但是又沒有看資料書，只有抄別人的作業(yè)，這樣聯(lián)練習(xí)少了，英語成績(jī)就下降的越拉來越快了。

　　為了提高英語成績(jī)，從上訴總結(jié)來看，唯有多花時(shí)間，多做練習(xí)，勤于思考，才能學(xué)好英語。

態(tài)度的作文4

　　人生態(tài)度就是人們?cè)谝欢ǖ纳鐣?huì)環(huán)境的影響下，對(duì)生活所持有的基本感情。人生態(tài)度的表現(xiàn)主要可分為兩種：積極的人生態(tài)度和消極的人生態(tài)度。與錯(cuò)誤的人生觀相伴隨的就是消極的人生態(tài)度。

　　消極的人生態(tài)度表現(xiàn)為：南郭先生式地濫竽充數(shù)，渾水摸魚；和尚撞鐘式地撞一天算一天；甘居中游式的`只求過得去，不求有功，但求無過。在這種思想的指導(dǎo)下的人，往往根本不注重自己真才實(shí)學(xué)的培養(yǎng)，缺乏創(chuàng)新和開拓精神，保守而僵化，不能適應(yīng)變化了的形勢(shì)，因此而易成為時(shí)代的落伍者、失敗者。

　　這種人往往對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的困難、矛盾和問題感到無可奈何，并對(duì)現(xiàn)實(shí)感到厭倦，于是想逃避現(xiàn)實(shí)。所以，他們?cè)谟龅絾栴}和困難時(shí)，極力繞道走，或者睜一只眼閉一只眼，明哲保身。由于不敢正視現(xiàn)實(shí)，但現(xiàn)實(shí)又是無法回避的，所以這種人逃避現(xiàn)實(shí)的幻想總是被現(xiàn)實(shí)所粉碎。在這種情況下，他們會(huì)逐漸對(duì)世界、對(duì)社會(huì)和對(duì)他人失去信心，對(duì)自己也就失去了信心，遇事不積極、不努力，消極觀望，心情壓抑，怨氣積聚，意氣消沉，萎靡不振，因此只能失敗。

態(tài)度的作文5

　　無論什么時(shí)候，只是自己也是很重要的一種現(xiàn)象。就算現(xiàn)在我一直都在對(duì)著你喋喋不休，你是不是會(huì)感到特別煩，就算現(xiàn)在不煩，過一會(huì)兒時(shí)間也會(huì)感覺煩的。

　　可是你即便是感覺厭煩，也沒有任何關(guān)系。因?yàn)槟愕膽B(tài)度并不能決定我的行為。

　　所以我現(xiàn)在說這些話，看似是沒有任何作用的，但是如果你看到了，也許會(huì)在你的腦海中引發(fā)出一番思考。然后體現(xiàn)出來的'東西，或許就是你早已就已經(jīng)形成的世界觀，價(jià)值觀，人生觀他們?cè)谀愕娜松缆飞蠒?huì)起著十分重要的作用。

　　或許我也不知道未來會(huì)發(fā)生什么樣的事情不應(yīng)該是我本來就不知道未來會(huì)發(fā)生什么樣的事情，但是我們?cè)谶@一路上，因?yàn)橛辛俗约旱�，砥礪前行，也可以去勇敢的面對(duì)那些東西或許也是因?yàn)樯磉呌腥嗽诠膭?lì)我媽給了我們信心和勇氣。

　　但是在這一個(gè)過程當(dāng)中最離不開的只有自己。因?yàn)樽约翰攀沁@種個(gè)過程中的關(guān)鍵因素和問題。

　　如果從一開始你就沒有辦法掌控好的話，無論練習(xí)多少次，你都不能達(dá)到那個(gè)正確的標(biāo)準(zhǔn)和態(tài)度或許這么長的時(shí)間你一直都在努力去學(xué)習(xí)什么，可是你真的學(xué)到了東西很少很少。

態(tài)度的作文6

　　或許，你一直覺得自己很委屈，她們還在原來的地方，還有大家的愛情故事，很多人都不知道，你究竟在做什么，才能跟我們說得清楚，他們的故事，依舊和我們一樣的。

　　曾經(jīng)說過的那些話，也許都變成一個(gè)故事流傳下來，也許沒有人聽過，但是他們卻通過了另一個(gè)渠道變成了另外一種傳奇。

　　我曾經(jīng)在一本書中看到了這樣一個(gè)故事，他們一起穿喂，你氣給自己戴爾行為找到一個(gè)合理的借口。

　　當(dāng)時(shí)我也真的是很服氣，不明白為什么可以把這樣的價(jià)值觀扭曲成這種程度。

　　但是每個(gè)人都要自己的生活經(jīng)歷和各種各樣的程度竟然不知道我們就沒有辦法去理意見了。

　　然后我們每個(gè)人都有著很多的資本去過自己想要的.生活，也許在這個(gè)過程中會(huì)遭受各種各樣的冷言冷語和嘲笑，但是你必須堅(jiān)持過去，才能夠達(dá)到自己想的彼岸。

　　這好像都是我說這一番話的目的也是想告訴你們這樣一些道理。但是就好像我們?cè)诠浣值臅r(shí)候會(huì)看到很多不一樣的風(fēng)景和現(xiàn)在也是有著一樣的概念的。

　　但是你從來都不愿意去承認(rèn)你在那些美麗的風(fēng)景當(dāng)中也會(huì)有自己所需要的態(tài)度。

態(tài)度的作文7

　　我憤怒地把錢往那個(gè)老板身上砸去，罵了句：“狗眼看人低�！蹦昧艘黄克惴餍涠ァ�

　　那是個(gè)炎熱的下午，路邊的花草樹木都熱得垂頭喪氣，打不起精神來。我剛剛和朋友們進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的籃球賽，汗流浹背，喉嚨里像是一片干旱而炎熱的沙漠，得用水滋潤一下。

　　我竭盡全力跑向附近新開的一家商店。老板見到有客人來，便來笑吟吟地問我：“小弟弟要什么?”我走到冰箱前拿了一瓶一角錢的水，我對(duì)這瓶水左看看右看看，看看有沒有質(zhì)量安全標(biāo)志。老板見到這種情景，皺起眉頭，臉色“轉(zhuǎn)晴為陰”，好象以為我沒錢買他的水似的，便收起那副笑臉。看到這種情景，我有點(diǎn)不高興了，但還是壓制住不發(fā)火。

　　我準(zhǔn)備買一塊錢的礦泉水，畢竟一塊錢的水有質(zhì)量安全的標(biāo)志。我剛拿到一塊錢的礦泉水，那老板斜了我一眼，冷冷地對(duì)我說：“連一毛錢的水都沒錢買，可能有錢買一塊錢的'水嗎?”我二話不說，扔給老板一塊錢，拿起水大大方方地走了。

　　我跑回家，開了那瓶水。“咕嚕，咕嚕�！贝罂�，大口地喝水。雖然這水滋潤了我的喉嚨，但無法熄滅我心中的怒火。

　　難道錢決定一個(gè)人的態(tài)度嗎?有錢就笑吟吟，沒錢就看不起嗎?這樣的服務(wù)態(tài)度可取嗎?

態(tài)度的作文8

　　寒假里的一天，我和爸爸到新開張的新華書店去買書。爸爸為我挑選了一本非常厚的書，叫《態(tài)度決定一切》。

　　起先，我對(duì)這本書并不感興趣�；氐郊液�，爸爸要求我每天看10頁，我的天啊!我又不喜歡看。

　　但奇怪的是，我剛打開這本書的時(shí)候，立即被這本書吸引住了，那一句句深?yuàn)W的的話語深深的刻在我的心里，讓我明白了許多人生的哲理。

　　我最喜歡的是第一章“態(tài)度是一種激發(fā)自己的力量”里的一首小詩，在這里我把它抄出來與大家共勉：

　　“我到這個(gè)世界上只有一次

　　能做的好事

　　能給的幫助

　　無論是對(duì)誰

　　讓我現(xiàn)在就做吧

　　也不要忽略

　　我到這個(gè)世界上只有一次”

　　我雖然不太理解這首詩的意思，但是我還是很喜歡它，因?yàn)椋聦?shí)就是這樣，我們來到這個(gè)世界上只有一次。

　　這本書的書名“態(tài)度決定一切”說得沒錯(cuò)�！皯B(tài)度”是指一個(gè)人做事的細(xì)節(jié)精神，它能以周密、塌實(shí)地方式成就別人不能成就的事情。沒有一個(gè)優(yōu)秀的態(tài)度，就不可成就一個(gè)完美的`人生。人生不是沒有態(tài)度的應(yīng)付，而是優(yōu)秀態(tài)度的執(zhí)行。

　　態(tài)度就是一種激發(fā)自己的力量!我們要在挑戰(zhàn)的態(tài)度中戰(zhàn)勝自我弱點(diǎn)!

態(tài)度的作文9

　　“媽，我錯(cuò)了啦！媽，我錯(cuò)了啦……”游泳館里，我正哀求母親。椅凳上，水珠帶著一家人落滿了一角，不僅如此，母親背包里也有水的蹤跡�！斑@件事就可以一個(gè)‘對(duì)不起’就完了嗎？”母親的心似乎蹦進(jìn)了巖漿，火辣辣地對(duì)我喊，“你怎么跟我道歉的？”

　　“我說了‘對(duì)不起’啊，我道歉了！”我一口氣頂回了母親的話，仿佛有理有據(jù)。母親沉浸在誰也不理的個(gè)人世界。

　　回到家，我采用“撒嬌”的辦法，“對(duì)不起，媽媽……”母親聽后，似乎心靈中那燃燒的怒火熄滅了一點(diǎn)，叫我傍晚時(shí)分再去找她。我照做了，但還是沒有得到令我滿意的回答，因?yàn)槟赣H還是繃著臉，仿佛“沉默是金”與母親形影不離。

　　過了一會(huì)兒，母親語重心長地說：“妞妞，人的'態(tài)度是非常重要的，不能只有‘對(duì)不起’這三個(gè)字，更是要有真誠的態(tài)度。這樣，人與人才能感受到對(duì)方最真誠的善意�！�

　　母親說著話，一股暖流從我心里涌過，我情不自禁地跟母親說：“媽媽，對(duì)不起，我知道了�！�

　　母親笑了，笑容里有陽光的味道。

態(tài)度的作文10

　　暑期的朋友圈，難免被各式旅行照刷屏。

　　朋友圈內(nèi)有一位媽媽，因?yàn)楣ぷ餍枰?jīng)常在全國各地跑。

　　她有一雙兒女，女兒較大，約八九歲的年紀(jì)。一到暑假，她最快樂的事就是跟著母親滿世界飛。

　　因?yàn)橄胍S，小女孩的積極性就特別強(qiáng)，不用大人催促，提行李，看車票，趕動(dòng)車基本上她都包下，還不忘督促大人，儼然一個(gè)小小旅行家。

　　照片中的她，個(gè)子不高，扎著羊角辮，微笑時(shí)露出少了一個(gè)大門牙的牙齒，可這依然擋不住她那天真的笑容中蘊(yùn)含的自信。

　　旅行，看世界，讓這樣孩子活的灑脫，樂觀。

　　想到之前加班勞碌的生活，有的被壓迫的，一臉生活的'滄桑，有的則在下班后的假期中，簡(jiǎn)直判若兩人。

　　換下規(guī)矩的制服，當(dāng)一個(gè)個(gè)換上自己的服飾，再添上適宜的妝容。

　　原來千篇一律的木納的神情，一下子都成了奇艷的百花齊放。

　　那種反差感，讓人欽佩她們的生活態(tài)度，該苦時(shí)，全力以赴，該樂時(shí)，盡情享受。

　　樂觀的生活態(tài)度總是令人神往的，愿我們都能找到符合自己的樂觀的生活態(tài)度。

態(tài)度的作文11

　　“這就是你的命”或是“我的命真苦”等等，生活中總會(huì)聽到諸如此類的話。是的，在生活中我們總會(huì)遭遇到許多不盡人意的事情，那我們是如何應(yīng)付的呢？是在受到挫折時(shí)怨天尤人，憤世不公，怪命運(yùn)在作弄，在荒廢中喪失自我。難道我們就此認(rèn)命，讓命運(yùn)來擺弄我們嗎？我們能否換一種方式呢？我們是否能把磨難當(dāng)作是一種磨練，從磨難中獲取更多的效益？讓我們?cè)谀ルy中意識(shí)自己的`存在，認(rèn)同自己的存在，掌握自己的命運(yùn)吧！如果我們把命運(yùn)轉(zhuǎn)換成使命的話，那么我們就不會(huì)被成功和失敗的圈套困住，如果我們把工作當(dāng)作是我們的責(zé)任，只要我們的責(zé)任盡到了，無論成功與否，我們的心都會(huì)顯得非常平靜。

　　命運(yùn)是外加的，而使命則是主動(dòng)的。試問，在工作時(shí)，如果別人讓你干，與你自覺自愿去干，那者干得好？由被動(dòng)變主動(dòng)，是一種變化，兩者是不一樣的。

　　就算在生活中遇到一些困難又如何，讓我們勇敢地去接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)吧，只要勇敢地戰(zhàn)勝困難，我們會(huì)找到光明的。讓我們的工作從使命的角度出發(fā)吧！這樣我們就不會(huì)再怨天尤人，會(huì)看到前面是一片蔚藍(lán)的天，會(huì)覺得生活是如此的多彩絢麗。

態(tài)度的作文12

　　其實(shí)我們都知道我喜歡一個(gè)人其實(shí)是很容易的一件事情，這好像你可能會(huì)因?yàn)閷?duì)方的一個(gè)笑容，或者是一個(gè)溫柔的眼神，就開始對(duì)他心生好感，然后就告訴自己喜歡上了他。

　　可是愛情卻從來都不是這么簡(jiǎn)單。在平時(shí)表達(dá)感情的時(shí)候，我經(jīng)常使用的就是喜歡這個(gè)詞語，我覺得他是一個(gè)非常美麗的動(dòng)詞，就好像薪水一般。

　　我們可以喜歡很多的東西，但是這并不會(huì)讓我們貼上花心和濫情的標(biāo)簽，因?yàn)槲覀兛梢韵矚g一件美好的事物，可以是一件精巧的工藝品，也可以是一個(gè)非常美麗的杯子，這些其實(shí)都是沒有什么交集的，但是也不會(huì)產(chǎn)生什么思想和感情上的競(jìng)爭(zhēng)。

　　頂多會(huì)說我們是比較熱愛生活的。

　　所以我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)在生活當(dāng)中經(jīng)常會(huì)說幾句喜歡，不僅僅是我喜歡你還是我喜歡這件東西，我喜歡你的衣服，我喜歡你的.這一身穿搭，我喜歡你今天的表現(xiàn)，其實(shí)這些都是一種變相的贊美，都能夠讓別人心情愉快，同時(shí)也能夠讓自己充滿自信。

　　我想經(jīng)常說一下喜歡，這對(duì)于我們來說也是另外一種生活之道。

態(tài)度的作文13

　　今天早上，老師布置給我們的作業(yè)是做數(shù)學(xué)書p36頁第4、5和數(shù)學(xué)實(shí)踐題。中午放學(xué)，我拿起數(shù)學(xué)書和筆，早早地回了家。吃完飯后，我馬上開始做起了作業(yè)，4、5題很簡(jiǎn)單，轉(zhuǎn)眼間，我便寫好了。但好景不長，接下來的數(shù)學(xué)實(shí)踐題可難了。我絞盡腦汁，冥思苦想，還是做不出來，可是，我沒有懈氣，繼續(xù)認(rèn)真地做著。終于，在我的努力下，我還是征服了這道題。

　　傍晚，老師來檢查作業(yè)。結(jié)果，其他同學(xué)都沒做或沒做完，只有我完成了。老師當(dāng)著大家的'面，拿起我的數(shù)學(xué)書，一邊給大家看，一邊語重心長地說：“同學(xué)們，看看!張?zhí)厥嵌嗝凑J(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)啊，你們都要向她學(xué)習(xí)，聽到了嗎?”我聽了老師的話自豪極了。以后，我都要像今天一樣，做一個(gè)態(tài)度認(rèn)真的人。

態(tài)度的作文14

　　早晨我外出跑步，發(fā)現(xiàn)路邊一戶人家新栽了兩棵花樹。聽說這條路就要開街了，不要說是兩棵樹就是路兩旁的房子也會(huì)無一幸免�？墒沁@家主人仍然美化著自己的生活環(huán)境。有的人則認(rèn)為開路前的一切勞動(dòng)都是浪費(fèi)人力，物力。這就是不同的人對(duì)待生活的`態(tài)度也不同。

　　就象生病的人當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己得了不治之正時(shí)，有的人抓緊時(shí)間做完自己想做的事，走好了人生的最后一步。有的人卻躺在床上唉聲嘆氣，埋怨上天的不公。

　　生活就是這樣，不同的人對(duì)待它的態(tài)度也不同。

　　我今天看了唐代詩人李白小時(shí)候的故事，比較了一下，端正了我的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　李白，唐代著名詩人，在當(dāng)時(shí)被譽(yù)為“詩仙”�？墒窃谒r(shí)候也一樣不愛學(xué)習(xí)，一樣貪玩。有一次，他又逃課出來玩。走到河邊看見一位老太太，正在磨一根鐵棒，就好奇地問干什么，當(dāng)他得知老奶奶是要將鐵棒磨成一根繡花針時(shí)，深有感觸。還有老奶奶說的那句話：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”深受啟發(fā)。從此發(fā)奮讀書，成為了一代名人。

　　和李白一樣，我也好玩。但是和他的態(tài)度相比，就差多了。所以，在今后，我要像李白學(xué)習(xí)，端正態(tài)度，做一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。