小太陽(yáng)小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的小太陽(yáng)小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小太陽(yáng)小學(xué)作文1
有一些女生就是能夠永遠(yuǎn)像小太陽(yáng)一樣，給人感覺(jué)渾身充滿正能量，小燕子就是這樣一個(gè)人，這個(gè)小燕子可不是《還珠格格》里那個(gè)，而是我對(duì)鋪的一個(gè)舍友。
剛開(kāi)學(xué)那天，我們都坐在宿舍，聊聊家常，簡(jiǎn)單的介紹自己，帶些羞澀。
到了傍晚，大家說(shuō)要一起去宿舍大采購(gòu)，我拿好了東西要一起去的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)我的身份證不見(jiàn)了。開(kāi)學(xué)第一天就丟了學(xué)生證，真的是一件很不妙的事情，于是我只好留下來(lái)先找身份證，讓舍友她們先去采購(gòu)了�？墒沁@時(shí)候，小燕子竟然留了下來(lái)，要陪我一起，默默的陪伴比張牙舞爪的夸贊真的好過(guò)太多，心里有一些小感動(dòng)。
后來(lái)還是找到了身份證，我們一起去吃飯，天氣太熱，餓了一天也沒(méi)有吃太多便去操場(chǎng)上逛了逛。
其實(shí)我們并沒(méi)有說(shuō)過(guò)太多有關(guān)彼此的故事，但是字里行間的交流里，我們都知道對(duì)彼此的意義。
后來(lái)，社團(tuán)納新，我們加入了各自心儀的部門(mén)，越發(fā)的有些忙碌起來(lái)，在一塊的時(shí)間也越來(lái)越少了。
再后來(lái)呢，她有了男朋友，很是為她開(kāi)心。
希望她能永遠(yuǎn)這么陽(yáng)光燦爛，做一個(gè)充滿正能量的小太陽(yáng)。
小太陽(yáng)小學(xué)作文2
它是一種美麗的花兒，有一個(gè)很陽(yáng)光的名字叫向日葵。
筷子粗的莖上，有許多圓圓的大葉子，花蕊有許多小格，周?chē)墙瘘S的花瓣，把花蕊圍在中間。燦爛的陽(yáng)光照著向日葵。大地增添了許多黃色的“小太陽(yáng)”。向日葵每年都會(huì)豐收，因?yàn)樗慌赂珊�，不怕梅雨，�?lè)觀向上。不管環(huán)境怎樣，它都會(huì)用雙手捧出飽滿的果實(shí)來(lái)。它的果實(shí)不但含有維生素，多吃還能使人的大腦變聰明。
向日葵是花兒家族中的天然指南針，如果你在野外迷了路，可以找找樂(lè)于助人的向日葵，它會(huì)幫你指點(diǎn)方向。因?yàn)樗鼱N爛的臉龐永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)。
我每次看見(jiàn)向日葵，它都用芬芳撲鼻的香味來(lái)吸引我這只貪吃的“小蜜蜂”，我總是迫不及待地上前去聞。每當(dāng)這時(shí)我會(huì)貪婪地聞著它的香味，欣賞著它像太陽(yáng)一樣的臉龐。它永遠(yuǎn)笑嘻嘻，給人帶來(lái)好心情，讓見(jiàn)了它的人不自覺(jué)地開(kāi)朗起來(lái)。
向日葵，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀、大氣。我喜歡它，我要向它學(xué)習(xí)，我也要做生活中的“向日葵”。
小太陽(yáng)小學(xué)作文3
早晨，我在樹(shù)下漫步，樹(shù)陰灑滿了路邊，一個(gè)個(gè)光斑跳來(lái)跳去。我突然發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光從樹(shù)葉縫上透過(guò)來(lái)，照在地上的光影不是葉子的形狀，而是一個(gè)個(gè)圓圓的亮斑。我急忙跑回去問(wèn)媽媽。媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“那圓圓的就是太陽(yáng)的亮斑啊。”可我卻更加糊涂了，媽媽接著說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)試驗(yàn)就明白了�！弊鲈囼�(yàn)？那太有趣了。
我按照媽媽的要求，拿來(lái)了蠟燭、火柴和一張圓紙片。媽媽開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。她先點(diǎn)上蠟燭，放在桌上，拿出圓紙片。我正看得出神，媽媽問(wèn)：“你猜猜，墻上的影子會(huì)是什么樣的？”我不假思索地說(shuō)：“當(dāng)然是圓的�。 眿寢屛⑽⒁恍�，沒(méi)有說(shuō)話。只見(jiàn)媽媽慢慢將紙放在燭光的后面，墻上也慢慢地出現(xiàn)一個(gè)光影。咦，燭光的影子怎么不是圓的，而是長(zhǎng)的呢？沒(méi)等我想明白，媽媽就輕輕地吹滅了蠟燭。火苗一動(dòng)，我終于看清楚了，這原來(lái)是火苗的影子啊。
我恍然大悟，原來(lái)，那樹(shù)葉就像一個(gè)個(gè)小孔，陽(yáng)光從葉縫中射過(guò)來(lái)，地上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，而不是樹(shù)葉的影子了。
小太陽(yáng)小學(xué)作文4
他每天總閃耀著笑容之光，讓心中那需要笑容之光所補(bǔ)充的能“亮”石，閃出更耀眼的快樂(lè)結(jié)晶。你的擁抱是將眼中那被悲傷陰影所覆蓋的純凈再度喚回。
你的所作所為都是為了我，你的愛(ài)只給我，你的心也給我。你的一切都還繞著我。讓我感到心暖。多么的希望即使是轉(zhuǎn)世，也可以看到你保留著那陽(yáng)光般的個(gè)性。
而我也每天和你培養(yǎng)感情，多想占有你！而你每次總在分離時(shí)對(duì)我說(shuō)：“你是我心中，那美麗的小太陽(yáng)。”但我總在心中想著：“你才是我心中最帥的小太陽(yáng)。”
但這次的分離卻再也不相見(jiàn)了！因?yàn)槟慵磳⒆叩缴谋M頭。此時(shí)，我終于有勇氣說(shuō)出心中那藏了很久的話，“你才是我心中的小太陽(yáng)，即使你將會(huì)離開(kāi)”并含淚的看著他帶著安心的燦笑走向終點(diǎn)。
小太陽(yáng)小學(xué)作文5
心目中的小太陽(yáng)其實(shí)無(wú)所不在，它帶給我們希望、夢(mèng)想、快樂(lè)和溫暖，成為不可或缺的力量，可是有時(shí)候，自己也在無(wú)意中，變成別人的小太陽(yáng)。
我的小太陽(yáng)就是媽媽?zhuān)驗(yàn)橛幸淮危液兔妹脜⒓觿?chuàng)意祖譜的海報(bào)比賽，我們每天做一點(diǎn)，可是到了后來(lái)距離收件期限只剩二個(gè)禮拜，所以后來(lái)，連媽媽也加入小幫手的行列，跟著我們一起趕、一起拼。
送去比賽一個(gè)月后，得獎(jiǎng)名單出爐了，我得到了高年級(jí)組的優(yōu)勝的第一名，而妹妹得到優(yōu)等，這樣的榮耀當(dāng)然要跟我們的小太陽(yáng)"媽媽"一起分享啰！
我也是妹妹的小太陽(yáng)，不但可以保護(hù)她，還是她的出氣筒和玩伴。我只要戴上眼鏡，假裝看不到她，然后拿東西去打她，她名知道我是假裝的，明明挨打，卻很開(kāi)心，真是奇怪。我想這也是她對(duì)我的一種包容，想著想著，我竟然發(fā)現(xiàn)，妹妹也是我的小太陽(yáng)呢！
我覺(jué)得當(dāng)個(gè)小太陽(yáng)或有個(gè)小太陽(yáng)是一件非常美好的事。妹妹來(lái)了，我得要去和她玩“隱形人”的游戲了，拜拜！
小太陽(yáng)小學(xué)作文6
我有一個(gè)弟弟，小名叫樂(lè)樂(lè)。他是我小姨的孩子，快五個(gè)月了，長(zhǎng)得胖乎乎的，臉上總是掛著甜甜的笑，總是不停的 “手舞足蹈”，很活潑。樂(lè)樂(lè)眼睛不大，一笑就瞇成了兩個(gè)小月牙。他很好奇，遙控器、玩具、扇子、書(shū)……只要被他夠著，他都要湊到嘴邊嘗一嘗。
自從他學(xué)會(huì)翻身后，他再也不肯老老實(shí)實(shí)平躺著了，把他放到床上，他左翻一下，右翻一下，最后咕嚕一下趴在床上，別去打攪，過(guò)了一會(huì)兒就睡著了。
樂(lè)樂(lè)很可愛(ài)，全家人都喜歡他。外公外婆一有空就抱樂(lè)樂(lè)玩，就連去市場(chǎng)買(mǎi)菜也要帶上樂(lè)樂(lè)。樂(lè)樂(lè)有時(shí)候會(huì)說(shuō)：“阿公�！蓖夤@下既得意又高興，像個(gè)小孩一樣歡喜得不得了。
小姨和小姨父對(duì)樂(lè)樂(lè)更是疼愛(ài)有加，照顧得無(wú)微不至。有一天很熱，小姨和小姨父看樂(lè)樂(lè)難受，竟在一天中給樂(lè)樂(lè)洗了四次澡。因?yàn)檎疹櫟煤�，胖乎乎的�?lè)樂(lè)沒(méi)長(zhǎng)一顆痱子。
每當(dāng)周末，全家人聚在一起，樂(lè)樂(lè)就像小太陽(yáng)一樣吸引著家里的“行星”們圍著他轉(zhuǎn)，這個(gè)抱抱，那個(gè)逗逗，滿屋子的歡聲笑語(yǔ)。
樂(lè)樂(lè)，我家的 “小太陽(yáng)”，讓幸福和快樂(lè)永遠(yuǎn)圍繞著你。
小太陽(yáng)小學(xué)作文7
在家里，我常常幫家人買(mǎi)菜、洗衣服、洗菜、洗水果、曬鞋子......在家人眼中我是善良的、樂(lè)于助人的“小太陽(yáng)”。
一個(gè)周末，我快速地寫(xiě)完了作業(yè)，真準(zhǔn)備出去玩，我看見(jiàn)媽媽正在洗菜，還不停地扭動(dòng)腰和脖子，我想媽媽肯定是累了。于是，我連忙跑去房間拿了兩把小椅子，我和媽媽一人一把。我和媽媽一起洗菜。我們倆一邊洗菜，一邊愉快地聊天。洗完了一樣菜又洗另外一樣。洗了一會(huì)兒，我又發(fā)現(xiàn)媽媽再用手輕輕拍打她的后背。我又急忙跑過(guò)去，用兩只手上下輕輕幫媽媽捶背，媽媽感覺(jué)舒服多了，她樂(lè)開(kāi)了花，直夸我真棒。
我雖然沒(méi)有出去玩，但是我?guī)椭藡寢�。我不但得到了媽媽的夸�?jiǎng)，我還看到了媽媽臉上那種很幸福很滿足的笑，我也覺(jué)得很快樂(lè)。做一個(gè)能發(fā)光，能發(fā)熱的“小太陽(yáng)”，感覺(jué)真好!
小太陽(yáng)小學(xué)作文8
那是一條在我很小的時(shí)候，爸爸買(mǎi)給我的小棉被，我從小抱著它度過(guò)每個(gè)夜晚，每天晚上只要沒(méi)有它，我就睡不著，在它的陪伴下，我安穩(wěn)的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
時(shí)間久了，它早已成為我心中的小太陽(yáng)。我只要心情不好就抱著它，它會(huì)聽(tīng)我說(shuō)話，帶給我歡樂(lè)，讓我走出心中的黑暗，我每天揉著、揉著，心中感到無(wú)比的溫暖。
時(shí)間一天天過(guò)去，棉被上全都起了毛球，背套也早已破了，我拿起針線一針一針的把洞縫了起來(lái)。它是我心目中，最重要的寶貝，當(dāng)然要好好呵護(hù)著。
這一天，我回到了家，竟然發(fā)現(xiàn)我心愛(ài)的被子不見(jiàn)了，一時(shí)之間我驚恐萬(wàn)狀，心中感到很焦慮，在一旁不在意的說(shuō)著：「那么破了！說(shuō)要丟掉了！」
我一直大哭不止，心中的小太陽(yáng)怎么可以因此而被丟掉呢？爸爸拗不過(guò)我，只好再把被子拿了進(jìn)房，他這才知道我有多重視我的小太陽(yáng)。
誰(shuí)都不能把我的小太陽(yáng)扔掉，誰(shuí)都不許哦！
小太陽(yáng)小學(xué)作文9
我家有幾條小小的太陽(yáng)魚(yú)，它們有著小小的眼睛，長(zhǎng)著美麗的魚(yú)翅，小巧玲瓏的身體。它們身上覆蓋一層細(xì)小的魚(yú)鱗片，就像披上了一件金色的外衣，它們真是可愛(ài)極了。
有一次我去喂食，我看它們色彩繽紛，有金色的，有黑色的……等我去喂的時(shí)候，看見(jiàn)它們很餓，我連忙喂它們魚(yú)食。我看見(jiàn)它們你掙我搶的場(chǎng)面，我笑個(gè)不停。它們邊吃魚(yú)食邊嬉戲，好像一個(gè)個(gè)淘氣的小娃娃。它們吃完了魚(yú)食，就自由自在地游來(lái)游去，好像在說(shuō)：“主人，謝謝你喂我們魚(yú)食吃�！�
過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)其中一條魚(yú)兒一動(dòng)不動(dòng)，我以為它死了，我就大叫：“太陽(yáng)魚(yú)死了，太陽(yáng)魚(yú)死了�！蔽业膵寢尶匆�(jiàn)了，哈哈大笑說(shuō)：“這條太陽(yáng)魚(yú)沒(méi)死，只不過(guò)因?yàn)樗鼪](méi)有眼皮，它就是睜著眼睛睡覺(jué)的。”原來(lái)它沒(méi)死�。∥疫�以為它死了呢，謝謝你，媽媽。
有時(shí)，那幾條太陽(yáng)魚(yú)很淘氣。當(dāng)我看著它們的時(shí)候，它們就一動(dòng)不動(dòng)。可是當(dāng)我走開(kāi)的時(shí)候，它們就又游來(lái)游去，可愛(ài)極了。
這就是我家的太陽(yáng)魚(yú)，它們真的是可愛(ài)極了。
小太陽(yáng)小學(xué)作文10
“小太陽(yáng)”是一種對(duì)獨(dú)生子父的稱(chēng)說(shuō)，這些“小太陽(yáng)”是父母的寵兒，野庭的核心，爸爸媽媽、爺爺奶奶天天圍著他一集體轉(zhuǎn)成了“小私主、小天子�！�
在這面，爾盼望地下所有的父母不要將本人的孩子該做“小太陽(yáng)”。由于這樣只不外是在寵愛(ài)你的孩子。從某種意思上道，是變相的損害大家的孩子。所以一些孩子力不從心的事件，要讓他們嘗試著做。假如孩子能接收一些壓力，并會(huì)做很多事，這樣作才是實(shí)正的給奪兒母?jìng)兊膼?ài)。領(lǐng)有了這些愛(ài)，孩子們才干得到真正的快活并逐步教會(huì)懂事。
搭檔們我信任你們，你們不會(huì)讓自人成替“小太陽(yáng)”的，對(duì)嗎？如果你們想讓從彼成為快樂(lè)的配角，那么你們就不應(yīng)做“小太陽(yáng)”。同窗們，鈍從那些溺愛(ài)的泥潭中爬沒(méi)去吧！找歸真正屬于自己的這份速樂(lè)。
做“小太陽(yáng)”。有太多太多的害處：做事不能自理，不努力倒退自己，終極不能成為用自己的盡力光輝人生的己，試答：這樣的我生還有什么意義呢？只有彷徨罷了，只有苦楚罷了。
伙陪們，千萬(wàn)不要做“小太陽(yáng)”。果為咱們要讓自己的童年變得美妙，變得五彩，變得空虛……
小太陽(yáng)小學(xué)作文11
你心中有個(gè)小太陽(yáng)嗎？我心中有一個(gè)。
去年的冬天，我們的老師為了我們期末成績(jī)考得好一點(diǎn)，就讓我們練習(xí)了一場(chǎng)接一場(chǎng)的期末模擬測(cè)試，我覺(jué)得我的成績(jī)還不錯(cuò)。
但在那第五次數(shù)學(xué)模擬數(shù)學(xué)之前，我把學(xué)習(xí)重心放在了別的科目，沒(méi)怎么去復(fù)習(xí)，所以沒(méi)有信心考好這場(chǎng)測(cè)試，但我還是很認(rèn)真地做完了。
可是成績(jī)一發(fā)下來(lái)，的確沒(méi)有想象中的好，只有八十九分，上面還有一道我經(jīng)常錯(cuò)的題型。
正當(dāng)我一臉沮喪不開(kāi)心的時(shí)候，我的同桌走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“咋了？啥事兒不開(kāi)心？”我舉了舉卷子，問(wèn)他：“你多少分？”他說(shuō)：“不比你好，八十三分。”我說(shuō)：“唉！那你不傷心嗎？”“不傷心啊，”他又接著跟我說(shuō),“只要找出自己的問(wèn)題就行了，不是嗎？”
聽(tīng)了他的話，我心想：是啊，他說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)啊。他的話讓我心中一亮，就像個(gè)冬日暖陽(yáng)一樣照亮了我，我不再沮喪了。
我認(rèn)真思考了他說(shuō)的話，我要樂(lè)觀地去看待成績(jī)中暴露的問(wèn)題，找出來(lái)去解決它，就一定有收獲。后來(lái)我在期末考試中拿了個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。
不過(guò)，他后來(lái)轉(zhuǎn)學(xué)了，但每次想起他，他的話依舊像冬日暖陽(yáng)一樣留在我的心中，他就是我的小太陽(yáng)。
小太陽(yáng)小學(xué)作文12
今天，我們花兒朵朵小組的'所有成員去敬老院參加公益活動(dòng)。
中午十二點(diǎn)，所有人在美麗灣小區(qū)門(mén)口準(zhǔn)時(shí)集合。一路上我們有說(shuō)有笑，大約一個(gè)小時(shí)就到達(dá)了目的地。
到了敬老院，從徐寧媽媽給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)紅紅的手提袋，然后從車(chē)上搬下來(lái)很多很多好吃的食品和日用品。我們每人裝了一大袋食品，高高興興地跑去分給每一位老爺爺、老奶奶。分完一袋又裝了滿滿的一袋繼續(xù)分。我看見(jiàn)一位老奶奶坐在椅子上曬太陽(yáng)，趕緊跑過(guò)去從袋子里拿出來(lái)一個(gè)紅紅的蘋(píng)果、一盒牛奶和兩包餅干遞給老奶奶。老奶奶揮揮手說(shuō):“不用，不用，你自己吃吧�！蔽艺f(shuō):“我們還有的，這是給您的，您拿著吧�！蔽矣纸o坐在旁邊的老爺爺也分了一份好吃的。
分完食品之后，我們跳了剛學(xué)的健身操，還玩了抓小魚(yú)的游戲給爺爺奶奶看�？戳宋覀兊谋硌荩先藗冮_(kāi)心得笑開(kāi)了花。
最后，我們跟爺爺奶奶們鞠躬告別。爺爺奶奶不停地說(shuō)：“謝謝你們！謝謝你們！”車(chē)子開(kāi)遠(yuǎn)了，爺爺奶奶的身影漸漸遠(yuǎn)了，我暗暗想著：有機(jī)會(huì)我還要再來(lái)探望這些老人，給他們送來(lái)快樂(lè)。
小太陽(yáng)小學(xué)作文13
大家都知道，在白天，晴朗的天空中掛著一個(gè)黃燦燦的大太陽(yáng)，它能給我們陽(yáng)光和溫暖。在我們美麗校園的花壇里，也有許許多多五顏六色的“小太陽(yáng)”，它就是——漂亮的百日菊。
百日菊是菊花的一種，它的花瓣是舌狀花，五顏六色，色彩絢麗。因?yàn)樗幕ㄆ诤荛L(zhǎng)，主要集中在6至9月，所以取名百日菊。它的第一朵花開(kāi)在頂端，而側(cè)枝開(kāi)的花比頂端還要高，所以又得了一個(gè)“步步高”的美名。
清晨，當(dāng)我和小伙伴們一起開(kāi)開(kāi)心心地踏進(jìn)校園時(shí)，這些百日菊好像也特別高興，有的向我們招手，有的向我們綻放出笑臉，還有的散發(fā)著香氣，像是期待著我們的到來(lái)，更像是給我們一天的學(xué)習(xí)加油打氣。
伴隨著我們朗朗的讀書(shū)聲，新的一天開(kāi)始了。百日菊在陽(yáng)光的照耀下，和我們一起茁壯成長(zhǎng)。夕陽(yáng)西下，我們結(jié)束一天的課程離開(kāi)校園時(shí)，百日菊在微風(fēng)中向我們點(diǎn)著頭，擺著手，它努力讓自己的香氣更加濃郁，仿佛在向我們說(shuō)：“你們真棒，今天肯定學(xué)到了很多知識(shí)，明天記得不要遲到喲！我們明天見(jiàn)！”
這就是我們校園花壇里的“小太陽(yáng)”。在我眼里，它就像天空中的太陽(yáng)一樣熠熠發(fā)光，給我們希望和溫暖。我愛(ài)我的校園，我愛(ài)這些可愛(ài)的“小太陽(yáng)”。
小太陽(yáng)小學(xué)作文14
我一直在尋找我心目中的小太陽(yáng)，直到最近，我發(fā)現(xiàn)終于確定我的小太陽(yáng)在哪里了。
那次，我跟她代表班上去參加全校初一年級(jí)的作文比賽，過(guò)了兩個(gè)星期，比賽結(jié)束出來(lái)了，唯獨(dú)我一個(gè)沒(méi)有得到名次，這重重的打擊了我的自信心，本來(lái)以為我不會(huì)哭，會(huì)樂(lè)觀的面對(duì)，但到最后，我還是哭了，無(wú)法承受這重大的壓力，淚水流個(gè)不停，覺(jué)得天空怎么這么黑暗？
小太陽(yáng)跑來(lái)和我說(shuō)：“你不要難過(guò)啦！雖然我得了第一名，不過(guò)你的文章充滿創(chuàng)意，能想的到《上班族溜滑板上班》這個(gè)點(diǎn)子，這可是大家都想不到的呢！”雖然這些話，改變不了我沒(méi)有得名的失落，卻讓我心里好過(guò)許多。
那一天，我安心的入睡，拋開(kāi)了傷心，只因?yàn)橛行√?yáng)的關(guān)心，什么都好起來(lái)了。
小太陽(yáng)小學(xué)作文15
那天，我和爸媽去公園游玩，看見(jiàn)很多人都圍在一株百年古樹(shù)旁邊參觀、評(píng)點(diǎn)，我卻舍棄了參天的古樹(shù)，走到不遠(yuǎn)處的葵花園參觀。
進(jìn)入葵花園，似乎進(jìn)入了金色的海洋。由于是傍晚，所有的葵花都向西偏著那金黃的腦袋。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，葵花們都向西墜的太陽(yáng)點(diǎn)頭告別。我走近一株葵花，感覺(jué)就像一位亭亭玉立的少女，修長(zhǎng)的身材，頭頂一個(gè)綠色的花盤(pán)，開(kāi)著輪子似的花朵。幾十個(gè)黃色花瓣圍著花盤(pán)，花盤(pán)中間是密密麻麻金燦燦的花蕊。正在我們看的入神時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小萱，你怎么對(duì)這植物感興趣。它整天圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，沒(méi)有自己的主張，是最沒(méi)主見(jiàn)的東西�！蔽曳瘩g道：“爸爸，您說(shuō)的不對(duì)，太陽(yáng)是光明的使者，向日葵圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)是在追尋金色的理想，是在追尋光明的未來(lái)，它忠誠(chéng)而不愚昧。
你看，大家這樣貶低它，不公平地鄙視它，可它卻一聲不吭，我行我素，依然為人類(lèi)提供香脆的瓜子�！蓖@一朵朵大自然中的“小太陽(yáng)”，我不禁想到我們這些家中的“小太陽(yáng)”，我們是否會(huì)像它們一樣，用一輩子的時(shí)間來(lái)追尋自己心中的夢(mèng)想呢？
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