【精華】太陽(yáng)作文七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的太陽(yáng)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
太陽(yáng)作文 篇1
大家好！我是太陽(yáng)城的一位小公民，相信大家對(duì)太陽(yáng)城一定期待已久。我住的這個(gè)太陽(yáng)城是個(gè)奇特的地方，它的公民都靠太陽(yáng)來(lái)做事情，既環(huán)保又神奇，有各種各樣出人意料的東西，每個(gè)角落都充滿著神奇。
瞧，這是一臺(tái)利用太陽(yáng)光的機(jī)器人保姆！這臺(tái)普通的機(jī)器人能利用太陽(yáng)光發(fā)電，自己能把家里打掃的干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。又環(huán)保又省錢(qián)。最厲害的是“太陽(yáng)光保溫、自動(dòng)做飯的飯盒”——當(dāng)然，里頭放著大米、生肉和蔬菜。只要你想吃，只用把飯盒對(duì)著太陽(yáng)光一照，太陽(yáng)光就像孫悟空一樣把你的飯盒七十二變，剛剛冰涼的飯菜霎時(shí)間變成了熱氣騰騰、香味撲鼻的美味佳肴，讓你忍不住多吃點(diǎn)。這里的交通工具是“露天式向日葵校車(chē)”。這可不是普通的校車(chē)，它可以隨時(shí)大量吸收太陽(yáng)能，并能馬上將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，讓汽車(chē)立即飛奔，最高時(shí)速可以達(dá)到光速那么快。如果遇到陰雨天，校車(chē)還自動(dòng)啟用以前儲(chǔ)存的太陽(yáng)能做到全天候無(wú)阻礙行使，將使用過(guò)的太陽(yáng)能再吸收到校車(chē)?yán)镒兂稍偕?yáng)能�？岚�！在車(chē)?yán)�，我們透過(guò)潔白無(wú)瑕的車(chē)窗看到了太陽(yáng)城人才能看到的驚人的景象：一幢幢豪華的大樓在太陽(yáng)照射下慢慢悠悠得在變形，有的變成了稀奇古怪的大蘑菇，有的變成了巍峨雄偉的大山，還有的變成了正在天空中展翅高飛的老鷹……
多么令人神往的太陽(yáng)城�。g迎您也成為太陽(yáng)城的一員。
太陽(yáng)作文 篇2
星期天，我們?nèi)チ颂┌彩械奶?yáng)部落。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程，終于來(lái)到了目的地。一下車(chē)，我和表妹就沖向了太陽(yáng)廣場(chǎng)。一進(jìn)廣場(chǎng)，就看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)瀑布，從巖石上飛瀉下來(lái)。旁邊巖石上寫(xiě)著'太陽(yáng)部落"四個(gè)金光閃閃大字。順著巖石，我們來(lái)到了山洞門(mén)口。山洞門(mén)口立著兩個(gè)野人雕像，手里拿著斧頭，兇神惡煞的，令人害怕。
拍完照之后，我們來(lái)到了“時(shí)空隧道”。穿越過(guò)歷史，來(lái)到了神話墻壁。巨大的墻壁上雕刻的人物惟妙惟肖，有女?huà)z補(bǔ)天，有倉(cāng)頡造字，有盤(pán)古頂天立地，精衛(wèi)填海等等。走過(guò)神話墻壁，我們來(lái)到了盤(pán)古狂叫這個(gè)游戲。坐上了座椅，過(guò)了一會(huì)兒，機(jī)器啟動(dòng)了。我們?cè)诼耐仙�，我害怕地閉上了眼，媽媽對(duì)我說(shuō)：“不用害怕，你往遠(yuǎn)處看，景色很美!”聽(tīng)了媽媽的話，我大膽的睜開(kāi)眼，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，機(jī)器已經(jīng)飛快地往下降了，超級(jí)刺激。
玩兒完盤(pán)古咆哮之后，我們又玩兒了共工的憤怒，機(jī)器一會(huì)上，一會(huì)兒下，一會(huì)兒往左傾斜，一會(huì)兒往右傾斜，我緊閉著眼，大聲尖叫著。沒(méi)幾分鐘，機(jī)器就停了。
之后，我們?nèi)ネ鎯簩?duì)對(duì)碰，就是碰碰車(chē)。人們相互撞著，哪個(gè)人臉上都洋溢著笑容。
帶著濃濃的留戀，我們離開(kāi)了陽(yáng)光部落。
太陽(yáng)作文 篇3
我一從夢(mèng)中醒來(lái)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，好像在對(duì)我說(shuō)：“早上好！”睜開(kāi)眼感到一股清晨特有的氣息，給我神清氣爽的感覺(jué)，把我沉沉的睡意，給抹得一干二凈。
我穿好衣服，走到陽(yáng)臺(tái)上，眼前的太陽(yáng)已從東邊升起。突然，一滴水滴在我的脖子上，冰冰涼涼的，我抬頭向上看是房頂上那淘氣的小水珠在做惡作劇。我家的后山上一片碧綠，樹(shù)枝在不停地?fù)u曳，使后山變得勃勃生機(jī)；電線桿立在半山腰上，桿上立著幾只小巧玲瓏的鳥(niǎo)兒，在叫著，左顧右盼，好像在找什么，又好像在提防著什么，又或者是在展示自己優(yōu)美的.身姿。不一會(huì)兒，小鳥(niǎo)又展開(kāi)翅膀兩只小腳一蹬，便飛在了空中。他們扇動(dòng)著翅膀，頭、身體和腳伸得筆直筆直，突然，一轉(zhuǎn)彎，一個(gè)滑翔，在天空中畫(huà)出了一道美麗的弧線，然后，漸漸飛向遠(yuǎn)方，到最后，鳥(niǎo)兒矯健的身影消失得無(wú)影無(wú)蹤。
山上一片綠，所有的樹(shù)木都長(zhǎng)出了芽，花兒也打著嫩綠色的小花苞。此時(shí)，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的梅紅色，搶了我的視線，我仔細(xì)一看，似乎轉(zhuǎn)眼間又長(zhǎng)出了許多梅紅色的點(diǎn)。我定睛一看，原來(lái)是映山紅正在展示自己含苞欲放的小花苞，以前我也常到山上摘映山紅，插在自己的房間里。我有點(diǎn)兒興奮了，跑下樓，跑到山上。山上有許多田，種著生菜、青菜、蘿卜、菠菜……山上也會(huì)有茶葉，現(xiàn)在已有芽冒出來(lái)�；ò蕶E圓形，每個(gè)枝杈上都有一朵。雖然，她比不上玫瑰那般艷麗，比不上桂花那般芳香，也比不上百合的顏色那般美麗，卻有一種樸素的美，說(shuō)不出的美。
我漫步下山，經(jīng)過(guò)一片竹林，高高的竹子在風(fēng)中搖擺，發(fā)出“沙沙”的聲音。我一時(shí)大意，差點(diǎn)摔了一跤。低頭一看，是一株剛探出頭的小竹筍，我又興奮起來(lái)，飛快地跑下山，拿來(lái)重重的鋤頭，跑到竹筍邊。我在竹筍周?chē)⌒囊硪淼貙⑼镣陂_(kāi)，這筍好像深不見(jiàn)底，我挖了好一會(huì)兒才看見(jiàn)一個(gè)個(gè)紅紅的點(diǎn)兒，是它“過(guò)敏”了吧！我終于將它拔地而起，我輕輕的拍下它身上的泥，背上鋤頭，拿上竹筍，滿載而歸。
山中的一切都是這樣的生機(jī)勃勃！
太陽(yáng)作文 篇4
從前，有一只很可愛(ài)的小兔子，它聽(tīng)說(shuō)，有一個(gè)紅彤彤的太陽(yáng)，圓圓的，紅紅的，總是掛在天空中，可漂亮了。小兔聽(tīng)說(shuō)后，就想去找這個(gè)太陽(yáng)。
他跑進(jìn)家里，窗戶上有兩盞紅彤彤的燈籠。就指著問(wèn)媽媽：“這個(gè)是不是太陽(yáng)��？”媽媽說(shuō)：“這個(gè)不是太陽(yáng)，這是燈籠。雖然也是紅彤彤的，但是和太陽(yáng)不一樣�！�
于是，他又跑到了花園里，看見(jiàn)了幾個(gè)又大又紅的胡蘿卜。他問(wèn)媽媽：“這個(gè)是太陽(yáng)嗎？”媽媽說(shuō)：“這個(gè)不是太陽(yáng)。這是蘿卜。太陽(yáng)可是在天上的��！”
他又跑到了山坡上，看見(jiàn)了幾個(gè)大氣球。他又問(wèn)：“這個(gè)是太陽(yáng)嗎？”媽媽一看，微笑著說(shuō)：“這個(gè)也不是太陽(yáng)。雖然它在天空中，可是它是氣球，不是太陽(yáng)�！�
小兔子有點(diǎn)焦急了，他在山坡上跑來(lái)跑去，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí)，“什么東西，暖洋洋的？”他抬頭一看，“咦，這個(gè)應(yīng)該是太陽(yáng)吧？”他去問(wèn)媽媽：“媽媽，這個(gè)是太陽(yáng)嗎？”媽媽一看，說(shuō)：“對(duì)啦，這個(gè)才是真正的太陽(yáng)。太陽(yáng)只有一個(gè)！”小兔子高興地蹦來(lái)蹦去，可開(kāi)心了�！芭叮医K于找到太陽(yáng)啦，好開(kāi)心��！”
太陽(yáng)作文 篇5
我們?cè)凇按竽聼熤�，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”里感嘆唐詩(shī)的瑰麗；我們?cè)凇皸盍�，曉風(fēng)殘?jiān)隆崩锔袀卧~的纏綿；我們?cè)S李時(shí)珍在《本草綱目》里嘗遍百草；我們?cè)鵀椤敖鹆晔O”的遭遇嘆息……可如今，這些在滾滾紅塵面前顯得那么蒼白。
我們沉浸在低俗的流行歌曲中，早已忘了“高山流水”、“陽(yáng)春白雪”的典雅；我們沉迷于俠肝義膽的武俠小說(shuō)中，卻不屑于在公交車(chē)上為老人讓座；我們陶醉于絢麗的現(xiàn)代影視，卻早已忘了山間的那聲?shū)B(niǎo)鳴、那縷清風(fēng)……想想我們?cè)谧詩(shī)首詷?lè)的同時(shí)，又失落了什么。
我們的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展了，而我們的精神卻有些失落了；天晴了，陽(yáng)光卻沒(méi)有往日明媚了。
我們學(xué)會(huì)了追趕時(shí)間，卻忘記了應(yīng)該耐心等待，以致忙碌的交通線上事故頻發(fā)；
我們擁有的物質(zhì)財(cái)富越來(lái)越多，公共道德卻日益淪喪，以致發(fā)生了阜陽(yáng)的“大頭娃娃”事件、出口日本的“毒餃子”事件和問(wèn)題奶粉導(dǎo)致嬰兒患病事件。
我們能夠往返于地球與月球之間，卻不樂(lè)意穿過(guò)馬路向新鄰居問(wèn)好，以致我們可以征服外部空間，卻難以走進(jìn)他人的內(nèi)心世界，傾聽(tīng)他們的心聲。
我們獲得了一張又一張的學(xué)位證書(shū)，卻愈加頻繁的陷入對(duì)常識(shí)的茫然中，以致在面試時(shí)連回答“一加一等于二”的勇氣都沒(méi)有了。
我們生產(chǎn)更多的電腦用于存儲(chǔ)更多的信息和制造更多的拷貝，而“黑客”、“電腦病毒”卻相繼出現(xiàn)，困擾著互聯(lián)產(chǎn)業(yè)。
我們的食品種類多了，花樣翻新了，卻在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)“蘇丹紅三號(hào)”過(guò)量。
宇宙萬(wàn)物沒(méi)有陽(yáng)光，生存會(huì)遭遇危機(jī)，我們?nèi)祟愐餐瑯�，沒(méi)有了精神的陽(yáng)光，同樣無(wú)法長(zhǎng)久的生存下去。
停下腳步吧，讓我們重拾那一卷書(shū)香，重品那一杯香茗。停下腳步吧，讓我們重溫那一種感動(dòng)，重聽(tīng)那一聲?shū)B(niǎo)鳴，讓停留在地平線上的精神的太陽(yáng)重新升起，讓我們共同沐浴晴朗的精神之光吧！
太陽(yáng)作文 篇6
從今天開(kāi)始才算正式放寒假了，天氣灰蒙蒙的，想下雨，但雨滴不下來(lái)。但這一切并不能影響我的好心情和放假的愉悅。
網(wǎng)上，朋友問(wèn)我：“如果世界上沒(méi)有了太陽(yáng)，你還會(huì)打算活下去嗎？”我看后笑了，回答：“會(huì)�！迸笥褑�(wèn)：“為什么？”我毫無(wú)顧忌地回答：“因?yàn)檫�有月亮。”朋友發(fā)過(guò)來(lái)一張感動(dòng)的表情，說(shuō)：“謝謝你，我本為考不好而煩惱，現(xiàn)在，我想開(kāi)了�！蔽宜退粡埿δ槨Ｋ鼐�。
是的，沒(méi)有太陽(yáng)還有月亮。我覺(jué)得生活的困難數(shù)不勝數(shù)，與其宣告放棄，不如看的開(kāi)一點(diǎn)，讓困難看到你的自信嚇走！
太陽(yáng)，確實(shí)是很重要，有的人認(rèn)為，沒(méi)了太陽(yáng)就不能活，但我認(rèn)為還有月亮輕輕安撫著我們，哪怕最終還要“死亡”，但最后幾天可也不能灰心��！只要鼓起勇氣，笑臉相迎，什么也難不倒自己。我們雖然失去了光明，但是我們還有那柔弱的月亮，月光柔弱但帶來(lái)的希望是無(wú)限的。朋友，想到這里還有什么好沮喪的呢？希望就在前方，向前跑吧！勝利在終點(diǎn)等著你！
沒(méi)有太陽(yáng)，還有月亮。生活，還有展望。
太陽(yáng)作文 篇7
"叮鈴鈴”，鬧鈴聲吵醒了我，我起來(lái)一看，見(jiàn)四周陰沉沉的，黑暗籠罩著我，這時(shí)，媽媽拉起電燈，對(duì)我說(shuō)：“據(jù)昨天新聞報(bào)道，由于地球偏離運(yùn)行的軌道，導(dǎo)致我們將過(guò)一天沒(méi)有陽(yáng)光的日子�！边@時(shí)我想：有電燈應(yīng)該沒(méi)什么大不了的吧！
媽媽把菜端到餐桌上，叫我們來(lái)吃，我們匆匆忙忙地吃完早餐，爸爸就送我們上學(xué)。每天的清晨總是那樣熱鬧。人們走出家門(mén)，走向單位，學(xué)校。平常只需十分鐘的路，今天卻走了半個(gè)小時(shí)。因?yàn)槟芤?jiàn)度太差，趕路的行人擁堵在一起，越急越走不通，終于到了學(xué)校。學(xué)校里燈火通明，我以為自已遲到了呢，誰(shuí)知一到班里，見(jiàn)只有一半人，上課了，趙老師來(lái)了，她見(jiàn)我們懶懶地趴在桌子上，全無(wú)平日的生機(jī)，并不責(zé)怪，打著哈欠給我們講課，也全無(wú)平日的談笑風(fēng)生，神采飛揚(yáng)。終于挨到了下課，平日里，一聽(tīng)到鈴聲，同學(xué)們都像鳥(niǎo)兒一樣飛向操場(chǎng)，可沒(méi)有太陽(yáng)的今天，同學(xué)們就像折了翅膀的鳥(niǎo)原地不動(dòng)，就連平日最活潑的沈家豪站了起來(lái)卻又坐了下[來(lái)源于]去。第2節(jié)課后的體操開(kāi)始了，操場(chǎng)上響起了又像往日的美妙音樂(lè)，但同學(xué)們的心情卻是昏沉沉，天空也是黑沉沉的，今天，我像沒(méi)了靈魂，沒(méi)了活力似地做完了操，無(wú)精打采地回到了教室，不一會(huì)兒，操場(chǎng)上沒(méi)了人影，幾千人的校園沒(méi)了往日的喧鬧聲，嬉歡聲，我感受到靜得那么可怕，那么古怪，我想逃離這里。
終于度過(guò)了難熬的一天，晚飯時(shí)，一家人靜靜地坐在那邊，飯菜的香味飄散著，可我們卻沒(méi)一點(diǎn)食欲，吃起來(lái)如同嚼蠟，爸爸沒(méi)吃幾口就說(shuō)：“我吃飽了！”我和妹妹也不想吃了，媽媽嘆了口氣，收起碗筷，爸爸說(shuō)：“趕快洗洗睡吧！”爸爸的提意得到了全家人的響應(yīng)，我們洗漱完畢，立刻上床休息，我心里祈禱著，讓明天趕快來(lái)臨吧，讓我一覺(jué)醒來(lái)，看到明晃晃的太陽(yáng)，看到藍(lán)熒熒的天，鮮艷艷的花，我還要看……
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