有關(guān)種陽光作文（合集18篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的種陽光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　種陽光作文 1

　　只要有陽光就會(huì)被融化，因?yàn)闆]有一種冰是不被陽光融化的。

　　我們班來了一個(gè)奇怪的人，為什么說他是個(gè)奇怪的人呢？一開始他來到我們班時(shí)，班主任就安排他坐在了我后面，他很高冷很冷漠，他從不接觸有關(guān)集體的活動(dòng)，所以我們也很少和他說話。記得有一次他從我面前走過，把我的筆碰掉了，我見他不撿，就叫了一下他。結(jié)果他什么都不說，就把我的筆撿起來扔在了桌子上。那時(shí)候我就想：怎么會(huì)有這樣奇怪的人？怪不得沒人和他玩，活該他！

　　下了課，我就去找他搭話，我不經(jīng)意把手搭在了他的桌子上，碰到了他的書。只見他用筆把我的手推了，我心想：這個(gè)人不說話就算了，還有潔癖嗎？不過他成績(jī)還是很好的。就是我每次問他要作業(yè)抄的時(shí)候，他都不愿意給我。

　　還有一次，我中午吃完飯從教學(xué)樓盤的樓梯走過，我看見一個(gè)人的背影十分像他。只見他一個(gè)人在樓梯底下哭泣著，他捂著臉。我走過去本來是想嚇嚇?biāo)�的，沒想到他眼淚汪汪的.樣子。有的時(shí)候于是我問了他原因，他終于開口對(duì)我說了話，我表示很開心。他說：“他聽見我們班有些人在說他壞話，說他是個(gè)怪癖的人。”還說他是個(gè)怪物。

　　我當(dāng)時(shí)聽到非常傷心。不是我叫他打起精神來，不要被他們看低你了。從那開始，他變得很愛說話了，就像變了個(gè)人似的，他也很感激我。

　　所以它是一座冷冰冰的冰山，就算再冰，也會(huì)被太陽融化。

　　種陽光作文 2

　　早晨，陽光以一種最明亮、最透徹的語言和樹葉攀談。綠色的葉子立刻興奮得通體透亮，成了一頁頁金片，在枝頭炫耀地抖動(dòng)。當(dāng)陽光微笑著與草地上的鮮花對(duì)話，花朵也立即昂起頭來，像一只只恭聽教誨的耳朵。

　　誰言寸草心

　　我是一棵小草，一棵在母愛陽光下茁壯成長(zhǎng)的小草；我是一朵小花，一朵在母愛陽光下開得最艷的小花。我雖然沒有藍(lán)天白云的飄逸，沒有高山流水的和諧，沒有清風(fēng)明月的淡雅，但我有世間最可貴的東西――母愛。正是它，伴著我茁壯成長(zhǎng)。

　　小時(shí)侯，多少個(gè)輾轉(zhuǎn)反側(cè)的夜晚，是媽媽用一首首歌謠帶領(lǐng)我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)；長(zhǎng)大后，一道道使我厭煩的數(shù)學(xué)題，是媽媽用一片片愛心為我講析、解答；現(xiàn)在呀，多少個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，是媽媽和我一同走進(jìn)愛的`港灣。

　　這陽光般的愛，雖然無法用語言表達(dá)，卻給我以動(dòng)力，使我更加堅(jiān)強(qiáng)地學(xué)習(xí)和生活。

　　報(bào)得三春暉

　　我一定會(huì)將這份愛收藏起來的，用這陽光般的愛點(diǎn)燃希冀的雙眸，用這陽光般的愛照亮前進(jìn)的道路，使我不再迷茫，不再彷徨。

　　假如真的有來世，我愿化做春天的第一棵小草，為媽媽獻(xiàn)上第一縷春光；我愿化做夏日里的一習(xí)涼風(fēng)，愛撫媽媽的心田；我愿化做秋天里的一場(chǎng)細(xì)雨，滋潤(rùn)媽媽干渴的心靈；我愿化做冬日里的一縷陽光，為媽媽獻(xiàn)上所有的光和熱。

　　種陽光作文 3

　　寫下這個(gè)題目的時(shí)候，我也問問自己陽光有一種怎樣的香呢？看看現(xiàn)在，窗外的陽光灑進(jìn)教室的場(chǎng)景，或許，迷茫里寫下的文字會(huì)在這兒泛濫成一段悠揚(yáng)的記憶。

　　陽光確有一種香，我嗅到的更多的是干凈和清新的香。

　　教室里的生活是平庸的`，可是，干凈的陽光卻能明白教室的內(nèi)斂，讓這個(gè)莫名的空間容納巨大的夢(mèng)想。干凈的陽光下，我們是埋頭的寫手，每一天，每一刻都在為青春抒寫著華章，為每一個(gè)音符裝飾。也許這會(huì)是一種恬淡的享受，因?yàn)楫吘股�活是漫長(zhǎng)的，高中的生活是更加漫長(zhǎng)。抑或某年的某月，我們會(huì)哭泣，因?yàn)閴?mèng)想的斷翅而在這間教室里手足無措，但我依然會(huì)記得這分恬淡的陽光，和她們身上那股干凈的香。

　　陽光也很清新，我想這也是奮斗的希望吧，是清新的活力。試想，這樣的年齡，這樣的生活，怎能不讓我們擁有那清新的希望呢？我們不想帶著失望走過這個(gè)奢華的季節(jié)，留下一抹為知的色彩。所以，清新的陽光有時(shí)也為我們點(diǎn)亮了希望。

　　陽光的香佇立在我的腦海里，也會(huì)停留在我的記憶里。

　　當(dāng)時(shí)光穿梭，洗滌了青春的光華，陽光的香氣會(huì)依然安靜的存放。

　　末了，停筆吧，既然這么安靜，就靜靜地享受陽光的香味。

　　種陽光作文 4

　　早晨，陽光以一種最明亮，最透徹的語言和樹葉攀談。綠色的葉子立即興奮得顫抖，通體透亮，像是一頁頁黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭；陽光微笑著與地上的鮮花綠草對(duì)語，花朵便立即昂起頭來，那些蜷縮蜷縮在一起的花瓣，也迅即伸展開來，像一個(gè)個(gè)恭聽教誨的耳朵；小草也立即甩甩頭，扭扭身子，那些枯萎了的小草，也不顧這些，盡情的吮吸陽光語錄。

　　晴朗的日子，走在大街上，你不會(huì)留意陽光。普照的陽光，有時(shí)像個(gè)平庸演說家，講著那些枯燥無味的演講，讓人昏昏欲睡，到處是燥熱的嘈雜。 陽光動(dòng)聽的聲音，莫過于響在黑夜之后的日出，嚴(yán)寒之后的春天和雨過天晴的時(shí)候，以及黑夜到來前的黃昏，這些時(shí)刻初中，陽光會(huì)以動(dòng)情的語言向你訴說重逢的喜悅，友情的溫暖，家人之間只字片語間透露的關(guān)心。倘若是雨后的斜陽，彩虹會(huì)盡力展示陽光語言的美麗。赤，橙，紅，綠，青，藍(lán)，紫，從遠(yuǎn)處騰空而起。瞬間駕起一座虹橋，吸引著我們的眼球，于是我們便與陽光開始親密談話了�，F(xiàn)實(shí)的郁悶，會(huì)被一種浪漫的想像所消解。雨后的一切，都是那么的多姿多彩，十分美麗，但總不是十全十美的，就像人一般，沒有一個(gè)是那樣的完美，總是有缺陷的。

　　可這一切，都只是一種語言。你不可以將那金黃的'葉子當(dāng)成金條；江河之上，那些在鱗波里晃動(dòng)的金箔也非真實(shí)；你更不要去攀爬那七彩之橋，那是陽光的話語所展示出來給你的不可琢磨的意境。瞬間，與你親密無間，當(dāng)她與你成為朋友的時(shí)候，你會(huì)悄然發(fā)現(xiàn)你的煩惱在日益減少。

　　和陽光對(duì)話，感受光明，溫暖，向上，積極進(jìn)取的力量。即使不用口講，但只要憑心就可以感覺和陽光對(duì)話的快樂。

　　我們得像一個(gè)樸實(shí)的農(nóng)民，把手插進(jìn)松軟的泥土里，感受陽光的語言力度。如果陽光是我們的朋友，我們就會(huì)有一個(gè)快樂的心情。

　　用心感受，讓陽光與我們密談。

　　種陽光作文 5

　　只要有陽光，冰就會(huì)化的吧！

　　——題記

　　“坤你聽我說，事情不是那樣的�！苯芾�著我的手臂說，“事情不是那樣的，那是怎樣�。堪�！”我氣憤地吼道“事情是這樣的……”杰正準(zhǔn)備解釋，我氣憤地打斷了他：“不用說了，你一說我就來氣�！蔽沂直垡凰�，頭也不回地走向了雨中，不管身邊大雨滂沱，頭頂雷電交加，身后愣著的杰�；氐郊液螅�我摔門進(jìn)入了自己的房間，雨水從我的頭發(fā)上滴下，順著我的臉龐，滑過全身，卻未能澆滅我心中的憤怒之火，反而使其愈來愈旺盛。一想起杰，我就滿肚子火�！斑�朋友呢，竟然在背后說我膽小，是個(gè)累贅，實(shí)在是太過分了，要不是我碰巧聽到，還不只要被說成什么呢！”我說著說著，眼前又出現(xiàn)了下午的情景。

　　今天下午，我剛走到教室門口，就聽到幾個(gè)男的在和杰議論。“誒，杰，你說坤怎樣�。俊逼渲幸粋�(gè)男的問。杰一聽，連忙說道：“坤啊，他太膽小了，是個(gè)累贅，他……”還沒等杰講完，我就踹門進(jìn)了教室：“好你個(gè)杰，趁我不在說我壞話啊！你放學(xué)之前給我把話說清楚了，否則，你后果自負(fù)�！蔽乙凰�書包，憤憤地坐在座位上。上課時(shí)，我怎么也想不明白杰為什么要那樣說我，杰是我最好的朋友，我甚至把他當(dāng)做自己的兄弟，可他在背地里竟然那樣看我，更可怕的是他表面上還跟我十分要好，真是人心隔肚皮……

　　“沒錯(cuò)，就是‘人心隔肚皮’！”我重復(fù)了一遍，然后帶著氣憤的心情進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　第二天，我也沒有邀杰一起上學(xué)，獨(dú)自一人騎車去學(xué)校，然后早讀、上課、放學(xué)，整整一天，我都冷冰冰的，心中的火滅了，卻變成了冰，真是奇怪。

　　放學(xué)時(shí)，我在停車棚遇到了杰，我只看了他一眼，就旁若無人地準(zhǔn)備牽車走人，杰上來拉住我，說：“坤，事情真的不是你想的'那樣！”“不是我想的那樣？我可是親耳聽到的，難不成我耳朵有問題？請(qǐng)你讓開，你擋了我的車道了！”杰下意識(shí)地讓到一邊，我立刻騎車飛快地離開了，留下杰在后面大叫。

　　我回到家后，打開電腦，正準(zhǔn)備發(fā)泄一下郁悶的心情，卻受到杰的一條留言：坤，事情真不是那樣的，昨天那些人是想要去打架，要找?guī)褪�，他們問我你合不合適，作為朋友，我知道你不擅長(zhǎng)拒絕別人，為了你的安全，我就只能說你不合適，可你又恰巧聽到了，接著就發(fā)生了這樣的事……杰在后面還寫了許多，可我已經(jīng)看不清楚了，我只覺得雙眼朦朧，看到了留言的最后有一個(gè)大大的笑臉，突然間，窗外陽光耀眼，刺得我眼睛有些疼痛。沒有一種冰，能擋得住陽光的照耀，最終，所有的堅(jiān)冰，都將

　　在陽光下融化，化成滋潤(rùn)春泥的清泉……

　　種陽光作文 6

　　當(dāng)我仔細(xì)注意陽光的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，陽光是一種七彩的語言。

　　有人說陽光可以給予我們溫暖，有人說陽光可以給予我們快樂，我說陽光還可以讓一顆冰冷的心靈變得溫暖，溫情，變得更有勇氣和力量。

　　清晨，我背著書包走在上學(xué)的路上，太陽慵懶的伸了伸胳膊，微笑著綻開第一縷笑容。金燦燦的光芒，暖暖的灑向大地，大地變成了一片光明。這時(shí)陽光對(duì)我說：“你今天一定很快樂，我祝福你。”

　　這種語言激發(fā)了我的聯(lián)想。在這個(gè)美好的春天里，陽光暖暖的灑在我身上，使我感到了溫暖，然而看著陽光，我腦海里立刻浮現(xiàn)其幾句詩句：“驚近白日光，慚非青云器”，“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”，我被古人的智慧和詩意的.浪漫情懷所深深打動(dòng)。

　　陽光普照著大地，向我們播撒快樂的語言。這種語言告訴了我，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。一次我們班的林小妍小測(cè)試中得了100分，就驕傲自大起來，上課漫不經(jīng)心，聽講也變得慵懶，作業(yè)開始應(yīng)付，對(duì)老師和同學(xué)們的勸告無動(dòng)于衷，于是在后來考試中得了88分，她才恍然間如夢(mèng)初醒，悔不當(dāng)初。

　　放學(xué)回家時(shí)，一縷陽光照在我的臉上，我仰起頭，陽光好似在對(duì)我說道：“不要像小林同學(xué)那樣，要明白謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理�！边@樣的語言，是給我的忠告，讓我始終如一地做一個(gè)謙遜樸實(shí)的孩子，從來都不要被一時(shí)的榮辱和成績(jī)所迷惑，堅(jiān)持才會(huì)最終收獲。

　　行走在春風(fēng)十里花草的馨香里，更多的是陽光透過厚重的寒冬帶給我們的明媚與絢麗，是目光所觸及之處的姹紫嫣紅，是空氣里的鳥語花香，是湖水的碧波蕩漾里的鶯歌燕舞，是所有綻放在陽光之上的詩意盎然。

　　穿行在季節(jié)的交替中，風(fēng)是溫?zé)岬�，是柔軟的，是輕盈盈的，昂首是詩，俯首是畫，一切都美麗得太新鮮，一切都是陽光賜予我們的珍貴語言。

　　就讓我們?nèi)绶N子一般在這些鮮嫩的語言中發(fā)芽開花……

　　種陽光作文 7

　　童年，就像一個(gè)金色的海灘，上面布滿了各式各樣美麗的貝殼：童年，就像一本書，上面記載著許多有趣的'事：童年，就像一只可愛的小鳥，身上長(zhǎng)著五彩繽紛的羽毛……在童年的許多趣事中，有一件事，我至今記憶猶新。

　　那是發(fā)生在幼兒園的一件事。

　　那年夏天，太陽好幾天都不露臉，雨婆婆幾乎天天光顧人間，我十分渴望陽光。當(dāng)時(shí)，姥姥家正在種麥子，我靈機(jī)一動(dòng)，何不種陽光呢。

　　太陽終于露臉了。我開開心心地叫上朋友露露，拿上小鏟子和一個(gè)小瓶子，在我家樓底下挖著坑。露露奇怪地問我：“你在干什么？”“老師說，種瓜得瓜，種豆得豆，我在種陽光�！甭堵堵犃�，好奇地問：“種陽光干嘛？陽光能種嗎？陽光長(zhǎng)大了又會(huì)是什么呢？”我煞有介事地說：“現(xiàn)在天這么冷，種上陽光，陽光長(zhǎng)大后就會(huì)是一棵樹，樹枝上結(jié)的是瓶子，瓶子里就有陽光。以后，天冷了，咱們把瓶子打開，放一些陽光出來，就不冷了。連這都不知道！”露露好像是明白了。于是，我們一起種起陽光來。我用瓶子的瓶口對(duì)著天，讓陽光射進(jìn)來，然后緊緊地蓋起來，拿到坑邊，松開蓋，把“陽光”一股腦全“倒”進(jìn)了小坑，露露趕緊用土埋好，我們就這樣“種”了一個(gè)下午。

　　第二天，雨開始淅淅瀝瀝地下起來。我看看家里的大人，自豪地說：“我以后可以讓下雨天也不冷了。”看著他們疑惑不解的表情，我便告訴他們我是怎么種陽光的。大人聽了，哈哈大笑，連說我傻，可我不這樣認(rèn)為。后來，我又去看種了陽光的地方，可什么也沒有，我堅(jiān)信，肯定是陽光還沒有長(zhǎng)大呢！

　　如今，我漸漸地長(zhǎng)大了，這才明白我當(dāng)時(shí)是那么的可笑。你童年有這樣的事嗎？如果有，講給我聽聽吧。

　　種陽光作文 8

　　哲人說：無論去哪兒，無論干什么，請(qǐng)記得帶上自己的陽光。

　　信念，就是這樣一種陽光。

　　還記得那個(gè)吃面條的搞笑演員陳佩斯嗎？離開央視的舞臺(tái)后，他打造起自己的小品公司。沒有劇本，要自己點(diǎn)著燈熬夜趕寫；沒有演員，要跑東跑西每天上百個(gè)電話不停地找；沒有資金，要拿出自己出道以來的積蓄墊上。是什么讓他堅(jiān)持著將一個(gè)小小的公司做大做強(qiáng)以至于人人捧場(chǎng)？他說：“我一直堅(jiān)信我會(huì)成功，無論這是一條怎樣的路，我都會(huì)堅(jiān)定不移地走下去，是信念的陽光照亮了我的未來�！�

　　還記得那個(gè)《快樂男聲》里的靦腆男孩張杰嗎？他從剛剛出道被人排斥做替補(bǔ)，淪為廉價(jià)工人，成長(zhǎng)為如今成熟穩(wěn)重的大男孩。你或許會(huì)問，這么多年的艱辛為什么沒有逼他放棄？“堅(jiān)持，為了我們所愛的人�！彼�的這句歌詞，是對(duì)此最好的回答。信念的陽光照入了他的心里，讓他不斷地激發(fā)出自己的潛能。他的歌聲和作品早已爆紅，他也躋身一流歌手的行列。

　　還記得考了三次高考的牛人俞敏洪嗎？在農(nóng)村上學(xué)的他，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差。特別是英語，每次總是考五六十分。然而，離開家鄉(xiāng)追逐人生的.夢(mèng)在他的心里早早扎根。在微弱的燈光下，是信念陪著他背下了一個(gè)個(gè)單詞，一種種句型，一篇篇范文。終于，他以英語一百四十多分的優(yōu)異成績(jī)考入了北京大學(xué)英語系，并最終締造了如今名聞遐邇的新東方英語學(xué)校。

　　古往今來，通往成功的道路上總是鋪滿荊棘。而真正的勇士，總會(huì)帶上信念的陽光沖鋒向前。就算在風(fēng)雨里，也可以縱情歌唱：“你藐視我們的年輕，我們會(huì)證明這是誰的時(shí)代！”

　　信念是另一種陽光。它也許不像太陽之光給萬物以生機(jī)，但可以在人們的心底釋放出無窮無盡的正能量，激勵(lì)人們奮勇向前。

　　種陽光作文 9

　　清晨的第一縷陽光，給人間送來了第一份溫暖；第二縷陽光，給人間帶來了快樂；第三縷陽光，則趕走了人間最后一絲寒冷和黑暗。楊光，雖然她的眼前一片漆黑，但他的心一直被陽光沐浴著，所以才有了那個(gè)陽光燦爛的他。股災(zāi)陽關(guān)的沐浴下成長(zhǎng)，生活處處是光明。

　　陽光的存在讓生活充滿了愛的氣息。當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)，我們講究的是一方有難八方支援的團(tuán)結(jié)。救災(zāi)物資來了一批又一批，解放軍人幾天幾夜不合眼，但除了他們，我們還有一類高潔卓爾不群的人，吳金泉，一位年過八十，僅靠磨刀為生的普通村民，但貧困的生活卻擋不住他關(guān)心社會(huì)的腳步，他將自己的辛苦錢毫無保留的捐獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū)，給福利院的孤兒。他陽光的心是他的生活充滿了愛的氣息。

　　陽光的存在讓生活變得更加有意義。廣西的“莫爸爸”是孩子們心中最溫暖的太陽，他用自己微不足道的工資，讓將近300名學(xué)生看到了夢(mèng)的彼岸，用自己的.休息時(shí)間，幫助1.8萬貧困學(xué)子酬到了圓大學(xué)夢(mèng)得善款。最后他像蠟燭般照亮了別人，燃燒了自己。吃著百家飯長(zhǎng)大的買買提江·吾買爾，當(dāng)上村支書后，全心權(quán)益的致力于本村的建設(shè)，一切以村名們的事物為首要任務(wù)，他舍小家為大家的精神使村中一些和諧景象。她們的陽光行動(dòng)使得他們的人生變得更加有意義。

　　陽光的存在使友愛之花在心中綻放。來不及考慮就一躍而入，他成了冰冷漆黑缺氧的情況下她唯一的太陽，陽光般的微笑給他帶去的是官東，一個(gè)輕聲的安慰，給他送去溫暖。他，就是關(guān)東。一個(gè)渾身充滿陽關(guān)的大英雄，因?yàn)樗�的存在，因�(yàn)樗�的�?dān)當(dāng)，因?yàn)閺乃�身上灑下的光芒，每個(gè)人的心中都有一朵友愛的花綻放開來。

　　因?yàn)殛柟獾拇嬖�，生活處處充滿溫暖；因?yàn)殛柟獾拇嬖�，生活處處有光明�?/p>

　　種陽光作文 10

　　我心中有著什么呢？在感到危險(xiǎn)時(shí)，心中充滿著勇氣；在遇到挫折時(shí)，心中充滿了信心；在遇到困難時(shí)，心中充滿了力量。是什么給予了我力量？我明白是友誼！

　　進(jìn)入初中，朋友有的離我遠(yuǎn)去，有的則陪伴左右，他們給予了我信心和力量。他們就像一縷縷我暖暖的陽光，照亮著我前進(jìn)的道路。當(dāng)一次次考試來臨之時(shí)，我們互相給予鼓勵(lì)和希望。

　　快樂是什么？就是在獲得快樂時(shí)，有人一起分享，當(dāng)你與別人分享快樂時(shí)，你得到的是更多的快樂。在學(xué)習(xí)中，我們互相幫助，解決疑問。在玩耍中，我們傳遞著希望和默契。友誼無處不在，在舉手投足之間，我們傳遞著溫暖與關(guān)愛。

　　友誼能使我們獲得信心，在雨中沉浸的有無助的期盼。有朋友之間的一陣陣笑聲，還有那悄無聲息的關(guān)愛……在一點(diǎn)一滴的雨中，有著豐富的畫卷，在那一片蔚藍(lán)的天空下，每當(dāng)有一點(diǎn)陽光穿透云層后，帶給世間萬物的不僅是光明和希望，還有滋潤(rùn)后的喜悅。雨過天晴的彩虹是光彩照人的，是美麗的，人何嘗不是呢？在自己的努力和朋友的幫助下，帶來的是成功，成功是在友誼之下建立而成的，友誼的產(chǎn)生，代表著擁有希望和快樂，在失敗與成功的苦樂交織中，我們成長(zhǎng)著，我們快樂著。

　　友誼是一條小小的船只，它是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是一片干旱中的一滴可貴的泉水給予了我們希望。它是為我們指明方向的'燈，為你照亮前進(jìn)的方向，以一抹陽光的形式，溫暖你的心，告訴我們，努力學(xué)習(xí)，做更好的自己。在陽光的照耀下，我們成長(zhǎng)著擁有著更多的友誼，更多的力量。

　　種陽光作文 11

　　我想我上輩子一定是你的情人，而你一直用如陽光的愛將我包圍。

　　——題記

　　“女兒是父親上輩子的情人。”當(dāng)我在雜志上看到這樣一句話時(shí)，心中顫動(dòng)了一下。真的是這樣么？我在心中悄悄地問自己。微微地側(cè)過臉，細(xì)細(xì)地打量著坐在身旁的有些微微發(fā)福的父親，回憶便如放電影般在腦海閃現(xiàn)……

　　或許，時(shí)青春特有的叛逆，初三的那年，便有了不一樣的色彩。

　　“爸，我想打耳洞。”我一回到家，便大聲地嚷嚷。

　　你從廚房探出頭，說：“什么？打耳洞？女孩子家家打什么耳洞！就是在耳朵上扎一個(gè)洞，你不疼，我還心疼呢！”

　　我不滿地呶呶嘴，說：“別人也打，為什么我不能打？”

　　“不行就是不行！”你堅(jiān)決地說，沒有絲毫猶豫。

　　我心中怒火“噌”地一下就上來，賭氣般地回到房里，使勁地把門關(guān)上，心想：哼！你不讓打，我還不會(huì)自己去打！

　　第二天，我便自己悄悄地去打了耳洞，回到家，還特意撩起耳邊的碎發(fā)，炫耀般地從你跟前走過，你什么也沒說，只是輕輕地嘆了一口氣，眼神里滿是無奈�？墒呛萌兆硬婚L(zhǎng)，沒過幾天，耳洞便開始流血，還有膿。我疼得在床上直打滾，你嚇得趕緊拿出藥膏，為我輕輕地抹上，還一邊用手指輕揉一邊溫柔地往耳垂上呵氣，安慰似地說：“來，吹一吹，不疼不疼�！蔽矣X得有點(diǎn)好笑，還當(dāng)我是小孩子嗎。

　　奇怪的'是，疼痛真的輕了許多，耳垂傳來一陣陣的溫?zé)岣校�暖暖的，就像陽光輕撒在身上，哪一種溫暖的味道……

　　你沒有責(zé)備我，只是輕聲說：“下次要小心，注意消毒，女孩子要懂得愛護(hù)自己�！睕]有預(yù)料中的訓(xùn)斥，我驚愕地抬起頭，正好碰上你心疼的目光，溫暖的，像陽光一般，悄悄地融化了我心中那塊叫做叛逆的堅(jiān)冰。頓時(shí)，淚水便如缺了堤岸的水，不斷涌出。你把我輕擁在懷里，像哄嬰兒一樣輕輕地拍打著我的背。

　　在你懷里，我嗅到了陽光的味道，那是父愛的味道。

　　愛即是陽光，只要有陽光，愛便一直都在，愛是一種陽光的味道，四處散發(fā)。

　　種陽光作文 12

　　早晨，陽光以一種最明亮、最透徹的語言和樹葉攀談，綠色的葉子立即興奮地顫抖，通體透亮，像是一頁頁黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。而當(dāng)陽光微笑著與草地上的鮮花對(duì)語，花朵便立即昂起頭來，那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣，也迅即展開，像一個(gè)個(gè)的耳朵。

　　晴朗的日子，走在街上，你不會(huì)留意陽光。的陽光，有時(shí)像是在對(duì)大眾的平庸家，讓人昏昏欲睡，到處是躁熱的嘈雜。

　　陽光動(dòng)聽的聲音，響在長(zhǎng)夜之后的日出，嚴(yán)冬之后的春天，以及黑夜到來之前的黃昏。這些時(shí)刻，陽光會(huì)以動(dòng)情的語言向你訴說重逢的喜悅、友情的溫暖和哪怕是因十分短暫的離別而產(chǎn)生的愁緒。

　　倘若是雨后的斜陽，彩虹將盡情地展示陽光語言的才華與美麗。赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，從遠(yuǎn)處的山根，騰空而起，瞬間飛起一道虹橋，使你的整個(gè)身心從地面立刻飛空�，F(xiàn)實(shí)的郁悶，會(huì)被一種浪漫的想象所消解。陽光的語言，此刻充滿智慧，讓你理解天雨花，石點(diǎn)頭；讓你平凡生活的狹窄，變成一片無垠的開闊；讓你枯寂日子的單調(diào)，變得豐富多彩。

　　可這一切，只是一種語言，你不可以將那金黃的葉子當(dāng)成黃金；江河之上，那些在粼波里晃動(dòng)的.金箔也非真實(shí)；你更不要去攀援那七彩的虹橋，那是陽光的話語展示給你的不可琢磨的意境。瞬間，一切都會(huì)不復(fù)存在�？墒�，這一切又都不是的，它們?cè)谀愕男闹辛粝虑星袑?shí)實(shí)的圖畫，在你的血管里推涌起波瀾壯闊的浪潮，在你耳邊轟響著長(zhǎng)留不息的呼喊，使你不能不相信陽光的力量和它真實(shí)的存在。

　　和陽光對(duì)話，感受、溫暖、向上、力量。即使不用銅和鼙鼓，即使是喁喁私語，那聲音也沒有卑瑣和，沒有濕淋淋的怯懦和哀傷。

　　你得像一個(gè)辛勤的淘金者，從閃動(dòng)在白楊翻轉(zhuǎn)的葉子上的光點(diǎn)里，把握陽光的語言節(jié)奏；你得像一個(gè)樸實(shí)的農(nóng)夫，把手指松軟的泥土里，陽光溫暖的語言力度。如果你是陽光的朋友，你就會(huì)有一個(gè)紅潤(rùn)健康的面孔和一扇明亮清朗的。

　　陽光，是一種語言，一種可以聽懂的語言。

　　種陽光作文 13

　　命運(yùn)的精靈在我出生之日便用血緣之繩將我們拴在一起，掙不脫，扯不斷；十四年的相處讓我感受不到我們之間真實(shí)存在的溫暖厚實(shí)的那個(gè)字，但，卻是我成長(zhǎng)路上的另一種陽光。

　　很小的時(shí)候，別的孩子還是全家人的掌上明珠，其他父母都還小心翼翼地牽著自己的孩子過馬路，你卻將我?guī)У接斡境剡�，用命令的口吻說∶“下水！”

　　縱使是在淺水區(qū)我也不及其高度，怎敢嘗試那未知的恐懼？你不曾向我講述求生技能的重要性，而是將我扔到水中，且攔住急欲下水救援的姐姐，任憑我在水中掙扎、叫喊、哭泣，那是如死亡般恐怖的記憶，讓我在那么近的距離的怨恨著你，然而，在我六歲那年別教練一眼相中，成為區(qū)游泳隊(duì)，當(dāng)我在海中潛水，不慎將氧氣嘴弄掉時(shí)，竟是這一技之長(zhǎng)幫了我。而在此時(shí)，你已經(jīng)遠(yuǎn)離了我。

　　上小學(xué)的時(shí)候，別的孩子還高高舉著棉花糖坐在單車后座，其他父母做好可口的飯菜端到孩子面前，你卻將一把亮閃閃的鑰匙掛在我胸前，隨口叮嚀道∶“靠著右邊走！”就這樣，一個(gè)剛上一年級(jí)的`小丫頭片子便獨(dú)自學(xué)會(huì)上學(xué)了。因?yàn)樽呗飞蠈W(xué)，我早起床十多分鐘；因?yàn)樽呗飞蠈W(xué)，我晚回家十多分鐘。

　　回到家，沒有炊煙、沒有人聲，先寫作業(yè)，等著父母回來。你永遠(yuǎn)不曾想過一個(gè)人呆在家里的無助、恐懼，自強(qiáng)如你，都認(rèn)為這些是天經(jīng)地義的。那是如初般灰暗的日子，讓我在那么近的距離深深的怨恨著你。然而，當(dāng)我四年級(jí)時(shí)便能獨(dú)立騎自行車上學(xué)，十二歲能獨(dú)自去旅行時(shí)，我驚訝于我獨(dú)立的自理能力。而在此時(shí)，你已經(jīng)遠(yuǎn)離了我。

　　初一的第一次月考的早上，你罵罵咧咧地說我不會(huì)買尺子，硬是跑上接街重新為我買了一套送到學(xué)校，轉(zhuǎn)身離開。我看著你漸行漸遠(yuǎn)的背影，和近距離的相處不同，你似乎已經(jīng)蒼老了一個(gè)世紀(jì)。

　　啊，母親，我偉大的母親！以后請(qǐng)讓我走遠(yuǎn)，讓我看看您在我成長(zhǎng)的路上撒下的另一種陽光。

　　種陽光作文 14

　　很遺憾，我不能坐在窗前，因?yàn)槲也荒莒o靜地感受到她的溫暖和芬芳。

　　當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我總是喜歡在陽光下瘋狂玩耍。一個(gè)暑假過去了，我成了一名非洲人。我媽媽總是看著我。溫暖柔軟的眼睛，像陽光一樣，一寸一寸地?fù)崦�著我身體的每一個(gè)細(xì)胞，讓我感覺很舒服。那時(shí)，我只覺得有媽媽和我一起曬太陽會(huì)很開心。三月的陽春，我和母親在河邊散步，午后柔和的陽光落在我身上，仿佛要被舉起來。我興奮地眨著眼睛，總是試圖窺視高高的太陽。我媽媽看著我微笑著摸著我的頭:曬太陽很舒服！一種柔軟的液體流過我的耳朵，我立刻感到非常高興:嗯！后來，我逐漸意識(shí)到，不是春天金色的陽光給我?guī)�來了這種難以表達(dá)的幸福。在一個(gè)雨天，烏云聚集在天空，就像要和雨滴一起落下一樣沉重。正當(dāng)我下樓去取車上學(xué)時(shí)，我媽媽突然把我拉到一邊:“嘿，雨下得這么大，我們晚點(diǎn)去吧！”我收回在雨中沖刺的決心，回家了。你不能浪費(fèi)時(shí)間，看書。

　　我媽媽說，這些話太溫柔了，人們都想哭。哦。我懶洋洋地回答，放下書包，虛弱地拿出我的書。突然，我瞥見了我母親的臉。那還是我記得的母親嗎？紅潤(rùn)的`臉褪了色，只有一些淡黃色；眉毛上的皺紋太明顯了。我的心怦怦直跳，好像被刺傷了一樣。媽媽病了！我想。你在看什么？閱讀。母親微笑著說，這是她以前見過的眼神。一瞬間，我所有的不快都煙消云散了，我心中的郁金香似乎看到了陽光，開放了。

　　我聽到了它們開花的聲音和來自心底的香味。這就是幸福！我媽媽陽光的眼睛是我幸福的源泉！雨正在下。母親催促我去上學(xué)�？禳c(diǎn)，快點(diǎn)！她陽光明媚的眼睛。洗完澡，我加快踏板，向?qū)W校走去。當(dāng)我中午回來的時(shí)候，陽光明媚。當(dāng)我沐浴在陽光下時(shí)，我非常開心。我知道我母親的陽光，她的眼睛一直在照耀著我，給了我力量。我似乎看到了母親的微笑，皺紋變成了陽光。

　　種陽光作文 15

　　2008年5月12日14時(shí)28分，一場(chǎng)撼動(dòng)全國(guó)的悲劇在四川上演······在那短短的幾分鐘，也許只是幾十秒，一個(gè)個(gè)溫馨的家庭。一張張?zhí)煺娴哪橗�，一雙雙動(dòng)人的眼眸······頃刻間，如流星劃過夜空般迅速消逝，成為永恒······在地震發(fā)生的時(shí)候，我們看到最多的那就是愛。

　　人們都說，母愛是世界上最偉大、最無私的愛。在這次的地震中，我們更是充分的體會(huì)到這種愛的偉大。

　　你還記得那位母親嗎？她用自己的身軀為自己三、四月大的孩子留下了一線生機(jī)——當(dāng)救護(hù)人員發(fā)現(xiàn)這一位母親時(shí)，她已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，而那個(gè)孩子卻在母親的懷中甜蜜的睡著了。當(dāng)救護(hù)人員救出孩子時(shí)，發(fā)現(xiàn)他身旁還有一只手機(jī)，里面寫著：“寶貝，如果你還活著，你要記住，媽媽愛你！

　　”就是這一句短短的.話語頓時(shí)震撼了所有人的心，所有人的熱淚都充滿了眼眶······我們可以想象，這位母親是多么地疼愛自己的孩子，在臨死之前，又是多么的舍不得自己三、四月大的孩子。

　　園丁的愛老師這一詞匯沒在人們眼中，它就只是一個(gè)單純的職業(yè)，然而，在地震來臨之際，老師卻為了不是自己的孩子筑起了一座防護(hù)墻——廢墟中，她的身體斷成兩截，臉部血肉模糊。她的血肉模糊。她的雙手仍緊緊握住學(xué)生的手。地震來臨，老師立刻讓同學(xué)向操場(chǎng)奔跑，當(dāng)全班同學(xué)都撤離是，只剩下兩名學(xué)生站在那兒手足無措，老師趕緊把他倆抱住，沒走幾步，上面的水泥板就坍塌了下來，把老師和學(xué)生一起埋在里頭。當(dāng)救護(hù)人員發(fā)現(xiàn)時(shí)，老師早已離開了人間，而兩名學(xué)生奇跡般獲得了老師給予他們的第二次生命。

　　因?yàn)橛袗郏�我們義無反顧，挺身而出；因?yàn)橛袗�，我們真心依靠，共度難關(guān)；因?yàn)橛袗�，我們互相勉�?lì)，生死相連。

　　當(dāng)我們撥開烏黑的云霧，陽光就會(huì)沐浴著我們，此時(shí)的我們，就會(huì)明白——愛就是一種陽光的味道。

　　種陽光作文 16

　　生長(zhǎng)在地獄中的一片向日葵，只需要一縷陽光便可以成活，讓它們有勇氣生長(zhǎng)到天堂，那一縷陽光便是它們的信仰。_題記

　　你有沒有過這樣一個(gè)時(shí)刻，在你落沒傷心時(shí)，一縷陽光照進(jìn)了你的心房，而全身充滿了溫暖，所有的不快都被那一縷陽光給消滅得無影無蹤。

　　一天下午，在我久攻一個(gè)數(shù)學(xué)“堡壘”而不得克，且正欲繳械投降時(shí)，一縷陽光悄悄地跑進(jìn)我的.房間，照在書桌上，似乎有些刺眼。

　　我把眼鏡輕輕摘下放在一旁，閉上眼睛，自言自語道:“多久沒有出去透透氣了?”

　　這時(shí)，媽媽把房間門打開，我聽到聲音回過頭去，媽媽對(duì)我說:“這會(huì)兒陽光明媚，去陽臺(tái)曬曬太陽吧，別總是待在房間里學(xué)習(xí)，要適當(dāng)?shù)男菹⒁幌�，別把身體累垮了……”

　　我打斷媽媽的話，“知道了，我把這題寫完就去�！�

　　于是我又戴上眼鏡，門又打開，傳來了媽媽催促的話語，只好把剛戴上眼鏡又摘下來，把筆放下。

　　走到陽臺(tái)，媽媽早已為我準(zhǔn)備了一個(gè)小板凳，坐上去，那一縷陽光不偏不倚地照在我身上，暖暖的，有一種向日葵見到陽光的感覺，這比聽音樂放松心情要好的多，既不浪費(fèi)太多時(shí)間，又能感受大自然帶給我們的恩賜，過了十幾分鐘，身上有著一種燃燒著的溫度，所有的力量和激情再次凝聚!

　　再次回顧那道題，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只不過想復(fù)雜了，也許是這一縷陽光帶給我靈感，也許它還帶給我一種希望。

　　我想這一縷陽光好似一種堅(jiān)定的信念，又似一份勇氣，勝過一句鼓勵(lì)，我認(rèn)為在人生的道路上，有這樣一縷陽光足矣，從此不懼怕黑暗。

　　因?yàn)樗鼤?huì)是一盞照亮回家的街燈，我不會(huì)再迷茫;

　　因?yàn)樗鼤?huì)是一個(gè)指示燈，告訴我在這復(fù)雜的人生道路上該怎樣走，我不會(huì)懼怕狂風(fēng)暴雨;

　　因?yàn)樗鼤?huì)是一座燈塔，永遠(yuǎn)指引我。

　　因?yàn)橛辛诉@一縷陽光，從此，我在人生的道路上，不會(huì)迷茫，因?yàn)樗�指引著方向，不�?huì)苦惱，因?yàn)樗鼤?huì)幫我調(diào)整心態(tài)。

　　我想我在暮年時(shí)，會(huì)慶幸我在少年時(shí)期有這樣一縷“種”在心里的陽光，伴隨我成長(zhǎng)。

　　種陽光作文 17

　　沒有一種冰不被陽光融化，沒有一種困難能將我們打敗。

　　——題記

　　每每與人交談，往往會(huì)談及失敗與困難。可是人真的那么容易被打敗嗎？答案肯定是不能的。在《老人與�！分性�有這樣一句話：“他能夠?qū)⑽业能|體戰(zhàn)勝，但他絕不能打敗我的靈魂�！笔聦�(shí)是真的如此。我們是不會(huì)輕易被戰(zhàn)敗的，尤其是精神與靈魂。

　　有人說：困難就像彈簧，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)。其實(shí)困難并不可怕，打到你的只不過是自己罷了。有些殘疾人從出生開始，他的人生就充滿了困難，但是他以頑強(qiáng)與不息的意志戰(zhàn)勝了困難。其實(shí)困難就只是如此不堪一擊。而有的人很害怕自己會(huì)失敗，就不敢與困難去抗衡。在困難還沒到來時(shí)，就已經(jīng)開始害怕自己會(huì)被打敗，一點(diǎn)勝利的信心都沒有。

　　面對(duì)困難，我們不要被他那強(qiáng)大的外表所打敗，要勇于去克服他，美國(guó)總統(tǒng)林肯在上任之前的五次競(jìng)選演講都失敗了。他已經(jīng)被困難折騰的不堪一擊了。但他并沒有選擇放棄，以自己樂觀的人生態(tài)度積極的準(zhǔn)備著下一次的演講。當(dāng)他面對(duì)困難時(shí)，他沒有打退堂鼓，而是再一次向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，終于他成功了。這樣的事例屢見不鮮，許多成功人士都是在經(jīng)歷了挫折與困難之后才取得的成功。

　　困難并沒有那么可怕，面對(duì)困難時(shí)，我們要堅(jiān)信沒有一種困難能將我們打敗。在失敗之后我們要以樂觀的'態(tài)度，持之以恒地向他進(jìn)軍。

　　克服困難，貴在堅(jiān)持。冰能夠被陽光所融化，是應(yīng)為陽光不斷的照射它，而我們面對(duì)困難亦要如此。以持之以恒的心態(tài)去戰(zhàn)勝困難。一次摔倒了，爬起來，兩次摔倒了，依然要爬起來……要堅(jiān)信“成功的人只是比失敗的人少摔倒一次！”克服困難之后就是成功。

　　沒有一種困難能將我們打敗，只要我們堅(jiān)持不懈，以頑強(qiáng)的毅力將困難打敗。

　　在這個(gè)世界上，沒有一種冰不被陽光所融化，真的……

　　種陽光作文 18

　　享受一縷陽光，享受一杯香茗，享受一句嘮叨，享受一次磨礪，享受一段情誼，享受一種思想，享受一種追求……整理生活，你會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)，可以享受的美好事物真的好多。

　　陽光很常見了，但是，你有真正停下腳步享受它嗎？

　　二十一世紀(jì)的世界飛速發(fā)展，每一天都像按下了快進(jìn)鍵一樣，人們都忙于工作學(xué)習(xí)。就說我吧，每天兩點(diǎn)一線，在家和學(xué)校來回奔波，從來沒有注意到過我身邊的.萬物�？吹竭@個(gè)題目，我不禁問自己：你有觀察過身邊事物嗎？真正享受過陽光嗎？

　　這讓我好好想了一番，什么時(shí)候我在享受陽光呢？

　　早上起床，一縷陽光從窗戶外透過來，把整個(gè)房間都照的暖洋洋的，使我總想到房間里去看看，生怕它照到別的地方去。它像一個(gè)裝飾物，讓我的房間更加充滿生機(jī)。

　　到了學(xué)校，坐在椅子上，那縷陽光又照在我的課桌上。老師在講課，而它好像是在陪我上課，陪我讀書。我把手放在陽光處，溫暖的感覺在我手指間流動(dòng)。它好像也有生命一般。

　　中午放學(xué)回家，就不單單是一縷陽光了，應(yīng)該是無數(shù)縷陽光的交匯！早上陪伴我的那縷陽光，現(xiàn)在可能正照著學(xué)校的花壇，可能照著公路兩旁的樹木，也可能照在任何一處……光照在我臉上，可我卻并不覺得刺眼，那陽光在我看來，很溫暖。

　　到了下午，陽光就不強(qiáng)烈了，應(yīng)該叫“落日余暉”，那時(shí)的陽光更好看了，漸變的，一點(diǎn)一點(diǎn)向云層深處暈染去，我背對(duì)著光走，卻能感受到它的存在，還是那么溫暖。

　　怎么會(huì)享受不到陽光呢？它時(shí)時(shí)伴隨在我們身邊。

　　作文中常常形容一個(gè)人很陽光開朗，這類的人也很有人緣。確實(shí)，陽光溫暖人心，使人向往，看到陽光心情也會(huì)變好。當(dāng)你忙于處理工作時(shí)，當(dāng)你加班感到疲憊時(shí)，當(dāng)你學(xué)習(xí)疲累時(shí)，當(dāng)你難過時(shí)，就去享受一縷陽光吧！

　　一縷陽光，真的是一種享受。

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