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寫陽光的作文

時間:2022-06-16 09:25:57 太陽 我要投稿

【精選】寫陽光的作文五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的寫陽光的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】寫陽光的作文五篇

寫陽光的作文 篇1

  溫?zé)岬年柟鉃⒃谖业纳砩希业纳砼员闶幤鹆艘粚蛹t色的光暈。陽光包裹著人的軀體,好像在歡笑,好像在跳動,好像在為自己能把力量傳給人們而自豪。

  春天初生的太陽總是那么出乎意料,帶來了晨曦,帶來了新生的曙光。陽光輕灑在世界萬物的身上,帶來一種屬于太陽的味道,這味道,混雜著雨后青草的芬芳,清晨露珠的清香,甚至還包括許多不知名的花味。一切被陽光照射過的生物,不管是人也好,物也罷,身上總能傳來陣陣余熱,看上去就好像一層紅色的力量賜予了萬物的新生。在云霧的掩蓋下,更加為陽光增添了幾分神秘的色彩。

  在晴天,沐浴在陽光下實為一種愜意的享受。這樣美妙的時刻,我為什么不用筆將它繪錄下來呢?我拿出畫筆,把夾子立在草叢中。陽光不斷地照耀著大地,只見草更嫩了,花更艷了,樹更壯了。隨著畫筆的不斷揮動,我的思緒全飛到了太陽光去了。沒錯,正義和光陽、溫?zé),本來就是太陽的代言詞,現(xiàn)在的太陽,就像一個魔術(shù)師,讓花兒競相開放,讓青草翠綠挺拔,讓老人身骨硬朗,讓小孩力壯聰慧……漸漸的,我回過神來,再看著那掛在天空的太陽,心中滿是敬畏之情。

  太陽,是光明的化身,是世界的主宰。它,可以使一切生靈走向輝煌,也可以使一切生命走向惰落。在藍(lán)天下,陽光像一把大傘,為我們遮掩黑暗。

寫陽光的作文 篇2

  “給我一縷陽光,讓我戰(zhàn)勝這場災(zāi)難,保護(hù)我的子民”我忍受劇痛呻吟著,這場災(zāi)難將我覆蓋,吞噬。

  4月14日,這悲慘的日子我將永遠(yuǎn)不會忘記,像一道疤痕印刻在我內(nèi)心深處,成為永恒的記憶。在那之前,我用堅硬的臂膀守護(hù)這一帶的祥和,陽光普照這一帶,一切都是那么和諧,穩(wěn)定。但這場災(zāi)難的降臨,讓一切面目全非。山崩地裂,房屋塌陷,瀝青鋪設(shè)的公路被撕開了兩邊,來勢洶洶天災(zāi)將我擊垮,掩埋在我的斷戈殘壁之下的,是那奄奄一息,徘徊在生死邊緣的生命。我分明感覺得到死神在一帶張望,等待著死亡的信息。我無力再堅持,憑借我所剩無幾的能量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠抵制這巨大的災(zāi)難。于是,我需要增援。請賜予我力量,給我以扶持,讓從災(zāi)難中站起報護(hù)我的子民,母親。

  “玉樹不哭”,這是祖國母親對我的撫慰。母親正帶著其他兄弟姐妹來我對支援,是一聲聲的呼喚將我呼喚將我從睡夢中喚醒,這深情的呼喚比世間任何一種樂音都要婉轉(zhuǎn)悠揚,給予我力量。我能感覺得到這一帶的生命在漸漸復(fù)蘇,一切都將恢復(fù)以往的和諧。像冬日的陽光無私地普照著大地,融化層層的冰雪,給人溫暖,給人帶來希望。我抹去臉頰的淚痕,重新振作,在她們的扶持下用堅毅的身體,為我的子民擋住災(zāi)難對他們生命財產(chǎn)的非法剝奪。這一帶充滿了愛的陽光。

  我依稀記得那群群不辭勞苦的志愿者們身心疲憊仍笑臉盈人的身影,是那么可愛。他們都是射向廢墟的第一縷陽光,挽救著一個個虛弱的生命,他們在用行動驗證愛的存在。黃福榮,這位普通的貨車司機在逃過強震之后,仍先后兩次闖進(jìn)廢墟對廢墟下的'生命進(jìn)行援救,最終在余震中犧牲,成為這次災(zāi)難中第一位現(xiàn)場捐軀的志愿者。他用自己的行動表達(dá)了對生命的熱愛與追求,他用他的奉獻(xiàn)展現(xiàn)出他的不凡。感謝你們,正因為有你們這樣的志愿者,才使得這一帶得以恢復(fù)往日的和諧,因為有你們,社會才得以進(jìn)步和發(fā)展。

  一方有難,八方支援。我這才體會到,中華上下五千年所傳承下來的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。愛,像一場流感在社會漫延。也許,歲月能改變山河,而歷史將為我們見證有一種愛永遠(yuǎn)不會褪色。

  感謝你們,給我一縷陽光,使我從失望中站起,堅強地與災(zāi)難對抗,用身體保護(hù)我的子民。

寫陽光的作文 篇3

  正如有句名言所說:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是她的胸懷!比欢@風(fēng)雨,是陽光上的陰影,就如在陽光上的一個缺陷。經(jīng)過風(fēng)雨的洗刷才有光亮灑滿人心,但這一位人就是“風(fēng)雨后的陽光”。

  在她12歲時就雙目失明,可是這一個缺陷并沒有打敗她,反而使她堅強起來。她的外表并不美貌如花,她只是一個普通的女士,但她的內(nèi)心是“美”的。

  當(dāng)她在求學(xué)期間,她發(fā)現(xiàn)藏文沒有盲文。在1997年,她到西藏旅行,她騎馬穿越名地,發(fā)現(xiàn)這里的盲童很少有接受教育的機會,她便萌生了創(chuàng)辦西藏盲童學(xué)校的想法。

  后來,她建立的盲人康復(fù)及職業(yè)培訓(xùn)中心正式運作。到目前為止,她教育了很多盲童,用她那溫暖的行為與語言去溫暖她們的心靈。而且她用自己所攢的血肉錢捐給盲人學(xué)習(xí),用心地培訓(xùn)盲人的生活技能、語言的表達(dá),以及按摩電腦、手工編織、美術(shù)等職業(yè)技能培訓(xùn)等等。多么令人感動的一幕!

  她是一片陽光,用溫暖去安慰盲童,她是當(dāng)代的普羅米修斯,雖然自己看不見光亮,卻給遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)的西藏盲童帶來了光明與希望。她讓我看到了現(xiàn)代的白求恩!一個外國的盲人能夠直接感受當(dāng)藏族盲童的需求,這需要一種高尚的人道精神,更需要一種博愛的慈善情懷!

  她就是我心中的崇拜者,她就是經(jīng)過風(fēng)雨后才能使用陽光來照亮別人。她看不見世界,偏要給藏族的盲人開創(chuàng)一片新的天地。她從地球的另一邊來,為一群不相識的孩子而來,不企望神跡,全憑心血付出,她帶來了光明。她的雙眼如此明亮,健全的人也能從中找到方向,指引盲童走向未來。多么寬廣的胸懷。

寫陽光的作文 篇4

  “黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明!蔽液芟矚g這句話。但對我來說,我更喜歡用它來“尋找陽光”。因為陽光比光明多了一種溫暖,多了一種難忘。

  兒時的一個早晨,戴著大大草帽的我坐在奶奶小三輪車上,第一次陪奶奶下田干農(nóng)活,說是陪干活,其實也只是奶奶為了照看作為留守兒童的我的一種方式。

  到了田里,奶奶把我從三輪車上抱下來說,“奶奶去干活了,你就在這邊玩,千萬別亂跑,奶奶叫你一聲,你要答應(yīng)一聲,聽到?jīng)]。”我乖巧地點點頭。

  奶奶干活去了,我無聊的坐在地上,一會兒玩玩我的大草帽,一會兒摸摸地上的小草,一會兒轉(zhuǎn)著三輪車的輪子。其間奶奶叫過我?guī)状,我都響亮的回?yīng)了幾次。

  突然,一只全身翠綠的大個螞蚱出現(xiàn)在我的眼前,它一跳一跳的向前走,一會兒又停下來旁無他人的啃食青草。我不禁狂喜,我要抓住它,讓它來陪我,可是,狡猾的它每次都能溜走,它溜我追,不知不覺,我已經(jīng)追得很遠(yuǎn)了。

  不知過了多久,遠(yuǎn)處傳來奶奶大的呼喊聲,一次比一次急,一聲比一聲高。聲音里充滿著焦慮與擔(dān)憂,我這才如夢方醒,原來我已經(jīng)追逐螞蚱走了很遠(yuǎn)了,我把奶奶的囑咐給忘了。我犯錯了,一邊大聲的應(yīng)著奶奶,一邊趕緊拼命的往回跑。遠(yuǎn)處,一位老人仿佛像丟失了她最寶貴的東西,沒了魂一樣向我這邊拼命跑,

  奶奶看到我了,激動地跑過來用她滿是泥漿的手一把抱起我,這時我才發(fā)現(xiàn),奶奶的衣服上全是泥漿,腿腳還在滲著讓我心痛的鮮血,噢她剛才摔跤了。散亂無章的白發(fā)下面全是汗水。

  陽光透過那汗水,折射進(jìn)我的心里,成為我心中那道永遠(yuǎn)的陽光。溫暖著我,讓我終生難忘。

寫陽光的作文 篇5

  擁有陽光,當(dāng)你面向太陽時,你就不會看見黑暗!悺P勒

  陽光是美麗的,它空靈迷幻,色彩絢爛,它給了萬物以生命的生機,給了世界以溫暖。心中充滿太陽,時時刻刻都享受著溫暖的陽光,比物質(zhì)的太陽更美麗。

  那是人類真實的自我的靈魂與自然的空靈的交流。徜徉在波瀾壯闊的大海中,層層浪濤泛起的是幽藍(lán)色的靈魂在顫抖;站立在怪石嶙峋的峭壁上,拂來的清風(fēng)是智慧的泉眼。人類的洗凈的靈魂與自然的碰撞,以心的陽光感受自然之光帶給的恩賜。

  梵高的《向日葵》,可謂藝術(shù)的高峰。蓬勃的向日葵色彩鮮艷,散發(fā)陽光的氣質(zhì),迷離著生命之美。這份《向日葵》,就是梵高對內(nèi)心自我的陽光摩挲出的藝術(shù),在向日葵雙瓣之間細(xì)膩的透著的細(xì)碎的日影就可見一斑了。

  人心的追求陽光與藝術(shù)的結(jié)合融為一體了,這就是這幅畫給人最大的震撼。

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