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冬天的太陽(yáng)作文

時(shí)間:2022-08-06 09:45:41 太陽(yáng) 我要投稿

實(shí)用的冬天的太陽(yáng)作文8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的冬天的太陽(yáng)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的冬天的太陽(yáng)作文8篇

冬天的太陽(yáng)作文 篇1

  葉兒從物理辦公室走出來(lái),眼睛紅紅的,臉上還掛著幾道分明的淚痕。葉兒不知怎么回事,這幾次考試總是不理想,甚至于有幾門(mén)還差點(diǎn)兒亮了紅燈。

  語(yǔ)文課上,葉兒心不在焉。偏巧老師抽查背誦,正好抽到葉兒。葉兒慌慌張張的站起來(lái),腦袋脹的厲害,勉勉強(qiáng)強(qiáng)的應(yīng)付著,盡管雪兒在下面不斷的提示,可葉兒仍回答的結(jié)結(jié)巴巴!斑@就是你的水平嗎?”葉兒想起了老師的話,她在心里一遍遍的問(wèn)自己,耳邊傳來(lái)了男生發(fā)出的陣陣刺耳的嘲笑聲。葉兒捂住耳朵,努力不去聽(tīng),可笑聲卻依然清晰,震蕩著耳膜。“我真的墮落了嗎?”葉兒再也抑制不住自己,眼淚泉涌般的傾瀉出來(lái),一發(fā)不可收拾。幸好,就在這時(shí)下課鈴響了。好心的同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)七嘴八舌地安慰葉兒,葉兒此時(shí)的心脆弱的就像一只水晶罐,一碰就碎,她就像一只被雨水打濕翅膀不能飛的蝴蝶,此時(shí),更需要人倍心地呵護(hù)、安慰。她努力搜尋著,搜尋著那個(gè)熟悉的聲音。然而,她很失望,她始終沒(méi)有聽(tīng)到沁兒的聲音,哪怕一絲一毫。葉兒有些茫然了:她在乎我嗎?她真的很忙嗎?忙的沒(méi)有時(shí)間跟最好的朋友說(shuō)句安慰話嗎?哦,不;蛟S,她不知道我這么傷心,或許她真的很忙,正在干一件很重要的事情,或許……。葉兒不停的在替沁兒找借口,心里矛盾得很。

  課間操,葉兒一聲不吭的站在那兒,心亂如麻。冷不丁,青兒怒氣沖沖的回過(guò)頭來(lái)沖葉兒吼了一句:“葉兒,我跟你勢(shì)不兩立!”葉兒瞬間被澆了一頭霧水,她驚異的抬起頭,眨了眨憂郁的眸子,不再說(shuō)話。

  做完操,回教室的路上,葉兒很想馬上問(wèn)清楚青兒到底怎么回事,可怎么攔也攔不住,青兒怒氣沖沖的跑了。葉兒困惑了,她問(wèn)身邊最信得過(guò)的雪兒:“生活究竟為何目的?生活為什么總是一杯苦酒?為什么煩惱總是多于快樂(lè)?”

  剛回到教室,葉兒就收到了青兒的一張紙條,葉兒對(duì)青兒的大惑不解終于明白了。

  葉兒:我恨你!恨之入骨。我和雪兒3年的深厚友誼被你的闖入毀于一旦!我一直在做白日夢(mèng),你跟雪兒的友情完全超過(guò)我!孕育多年的友誼之花為什么說(shuō)謝就謝?我原以為我對(duì)什么都可以一笑置之,不必太在意。然而,我今天才發(fā)現(xiàn)并非如此。我在乎我的每一件事情。雪兒就像璀璨的夜明珠,處處光彩奪目。我承認(rèn)我很自私,我甚至想把它遮藏起來(lái),惟恐被人偷去。然而,最另我擔(dān)憂的事情還是發(fā)生了,是你,是你偷走了我心愛(ài)的夜明珠!我唯一的雪兒!我恨你!

  葉兒深深的嘆了一口氣,把紙條揉成團(tuán)塞進(jìn)桌斗。窗外彤紅的太陽(yáng)正一點(diǎn)點(diǎn)被遠(yuǎn)處黑壓壓的山頭吞噬掉。黑暗漸漸來(lái)臨仿佛也要把她慢慢吞噬掉。她開(kāi)始沉默,沉默地像結(jié)了冰的湖。

  清晨,上早自習(xí),葉兒轉(zhuǎn)身向雪兒借《英語(yǔ)基礎(chǔ)訓(xùn)練 》,雪兒微笑著把書(shū)遞給葉兒,葉兒很想還給雪兒一個(gè)同樣的微笑,卻怎么也笑不出來(lái)。她心里矛盾的很,她既不愿意失去這個(gè)好朋友也不愿意被青兒叫做“小偷”,她慢慢的打開(kāi)基礎(chǔ)訓(xùn)練冊(cè),一張醒目的紙條赫然擺在眼前。

  葉兒:生活就像一只五味瓶,有甜、有酸、有苦、有澀。它從來(lái)就不是只有斑斕的夢(mèng)和成功的微笑。前面的路還很長(zhǎng),還有很多的困難等你去戰(zhàn)勝它,不要被眼前暫時(shí)的困難嚇倒,成長(zhǎng)總是要付出代價(jià)。我們注定要赤腳走過(guò)荊棘,承受這份殘酷。日子總有陽(yáng)光,雨后總會(huì)天晴,努力總有希望,愿你以信念來(lái)?yè)纹鹕畹娘L(fēng)帆,逆流而上,永不停航!信念是一把利劍,它會(huì)擊穿你身邊抑郁的歲月,讓你戰(zhàn)勝困難擁有一番海闊天空!用微笑來(lái)面對(duì)生活吧!

  葉兒分明感到自己的眼睛潮濕了,紙條上有一輪金燦燦的太陽(yáng),它的萬(wàn)丈光芒照暖了葉兒全身,熔化了葉兒冰凍的心。紙條上的字跡漸漸模糊,一滴晶瑩的淚珠仿佛歷經(jīng)時(shí)空的穿越,最后滴在那輪金燦燦的太陽(yáng)上。葉兒長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了一口氣,抬頭朝窗外望去,她的心逐漸明朗起來(lái)。啊,太陽(yáng)出來(lái)!教室里充滿了陽(yáng)光,葉兒突然有一種前所未有的溫馨的感覺(jué)。葉兒已經(jīng)不在渴盼沁兒那句安慰話了,葉兒擁有溫暖的陽(yáng)光已經(jīng)足夠了。

  走在放學(xué)的路上,葉兒突然笑了,她想到一句話:冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

冬天的太陽(yáng)作文 篇2

  好溫暖的太陽(yáng)!

  寒冷的冬天只要有太陽(yáng),就溫暖。

  小時(shí)候,太陽(yáng)一出來(lái),吃完午飯,大人們搬出藤椅,小孩歡蹦亂跳地,每家拿出胖胖的甘蔗,十幾個(gè)人圍在一起,婦女們奮力地削著蔗灰,嘴皮隨著刀片翻攪著,小孩跺著腳,揮動(dòng)著手臂,“嚓嚓嚓”一根甘蔗沒(méi)了;一會(huì)兒功夫,腳下厚厚的一堆蔗渣,空氣里滿是甜甜的、淡淡的蔗香。小孩的臉花花的,大人的臉漲得通紅,大家脫下外套,靜下來(lái),誰(shuí)也不說(shuō)話,頭耷拉著、斜仰著,眼瞇縫著,懶懶的靠在椅子上,全身舒軟了。

  這兩年,特別迷戀冬天的太陽(yáng);大雪了,太陽(yáng)居然如此溫情。

  抵抗不了太陽(yáng)的誘惑,在一個(gè)工作日的下午,約上朋友,來(lái)到河邊。好多人!男男女女,三五成群,陽(yáng)光照在河面上,泛著金光。雖是太陽(yáng)最烈的時(shí)候,陽(yáng)光卻如此溫暖,如此柔情。

  選擇向陽(yáng)的草地,任隨陽(yáng)光的輻射,漸漸地,陽(yáng)光穿透了厚厚的衣服,撫熱了肌膚,融暖了心房。我融化在溫情脈脈的太陽(yáng)中,閉了眼,空氣中仿佛滿是甜甜的蔗香,還有媽媽溫暖的太陽(yáng)般的眼睛。

冬天的太陽(yáng)作文 篇3

  在桌前呆坐了好久,我伸了個(gè)懶腰,拉開(kāi)窗簾,尋找我的白鴿,而眼睛卻被突如其來(lái)的明朗刺的瞇起,大片的溫暖撒在我的臉上,我微揚(yáng)起嘴角,享受我的守護(hù)神——阿波羅帶來(lái)的溫暖。

  冬日的多數(shù)時(shí)候,總是烏云滿天,偶爾驚喜的望見(jiàn)太陽(yáng)探出的一角,卻又很快的隱了下去,隱在烏云的背后,我只能看見(jiàn)烏云大團(tuán)大團(tuán)的笑的狼心狗肺,于是整個(gè)人都變霉了,甚至嗅到了些許頹廢的氣息,現(xiàn)在又一次的看見(jiàn)太陽(yáng)熱情的笑臉,我自然不擇手段的來(lái)享受。

  我喜歡冬日的某個(gè)午后的太陽(yáng),大片大片的溫暖卻不刺眼,如同一張柔和的紗,包裹住全身,肆意舒展,冬日的陽(yáng)光輕輕的觸碰我全身的每一處肌膚,如同媽媽的手,白暫而修長(zhǎng),空氣中彌漫著陽(yáng)光甜蜜蜜的味道。我常想,在這樣的一個(gè)冬日午后,我隨手捧上一本雜志,在小院子里的古長(zhǎng)藤椅上,一搖一晃,如同一只疲倦的小貓,慵懶的度過(guò)一個(gè)美麗的午后,笑容慢慢浸上雙頰,凝結(jié)成一朵晶瑩剔透的幸福之花;或者在點(diǎn)綴著些許白色小花的草坪上的秋千上蕩漾,歌聲與笑聲交融,和著陽(yáng)光一起撒遍每一寸土地,一種淡淡的被我們稱之為幸福的東西也在土地中開(kāi)始滋長(zhǎng),收獲滿園的芬芳。

  冬日午后的我很幸福,盡管那些都是想象,可有時(shí)候,就象現(xiàn)在,腦海中天馬行空的想,筆尖行云流水的記載,冬日的陽(yáng)光暖洋洋的撒在我的身上,我幸福的不知所以,也許,幸福也可以無(wú)關(guān)于全世界,一個(gè)人也可以很幸福很幸福,這些幸福只與我有關(guān),旁人不解,那就讓他們迷惑吧,我,在自己的時(shí)間與空間里,快樂(lè)著自己的些許快樂(lè),幸福著自己的點(diǎn)滴幸福。

  放學(xué)時(shí),經(jīng)?吹饺齼蓛傻娜巳,坐在小板凳上,做著手中的活計(jì),不時(shí)的聊上幾句,偶爾爆發(fā)出陣陣笑聲,心里忽然就覺(jué)得暖洋洋的了,覺(jué)得大自然真的很仁慈,在寒冷的冬季,為我們?cè)鎏砹艘恍┲鄙湫牡椎年?yáng)光。我對(duì)身邊的她們說(shuō):“我喜歡太陽(yáng),我的網(wǎng)名是芷陽(yáng),陽(yáng)光替我驅(qū)逐掉臉上密密的,不知何時(shí)爬上的細(xì)細(xì)的憂傷,我注定了要吸收陽(yáng)光,為你們散發(fā)出光芒。”她們微笑,我亦微笑。

冬天的太陽(yáng)作文 篇4

  冬天是四季里最寒冷的季節(jié),有時(shí)候會(huì)使人凍到?jīng)]有知覺(jué)了呢!

  凜冽的冬天到了,大地像是披上了灰沉沉的衣裳,空氣也好像結(jié)冰了,土地都裸露著,到處光禿禿的,給人一種悽涼、孤寂的感覺(jué)。

  早晨,太陽(yáng)緩緩地從東邊升起,像橘紅色的大氣球懸掛在半空中,一點(diǎn)也不會(huì)使人感到非常刺眼。溫煦的陽(yáng)光照在身上,暖洋洋、熱呼呼的,好舒服!走到街上,許多人總是包得密不通風(fēng),冬天真的是寒氣襲人呀!

  老師說(shuō):“冬天的太陽(yáng)總是照得人們暖洋洋的!庇袝r(shí)候當(dāng)我無(wú)精打采時(shí),媽媽都叫我出去外面曬一曬太陽(yáng),曬個(gè)幾分鐘以后,我就變得精神百倍、神采煥發(fā)了!

  冬天的太陽(yáng)給寒冷的人帶來(lái)溫暖;使難過(guò)的人打起精神來(lái)。疲累時(shí),可以到公園曬一曬太陽(yáng)、做一做運(yùn)動(dòng),不但可以消除疲勞,心情也有可能變好!我希望我長(zhǎng)大以后,也可以像冬天的太陽(yáng)一樣的照耀大地,為人雪中送炭,幫助許多需要幫助的人們,也讓自己得到了更多的快樂(lè)。

  溫暖的太陽(yáng)陪伴著我們,渡過(guò)寒冷的冬天,迎接明年春天的到來(lái)!

冬天的太陽(yáng)作文 篇5

  冬天來(lái)了,太陽(yáng)像個(gè)蒼白無(wú)力的老人一樣,放不出光芒,冬天的太陽(yáng)。

  每次太陽(yáng)一出來(lái),小鳥(niǎo)們就會(huì)非常高興,唱著歌迎接太陽(yáng)?墒牵葡壬烟(yáng)公公遮住了,小鳥(niǎo)們非常失望,因?yàn),它們享受不到太?yáng)公公發(fā)出的光芒,感受不到太陽(yáng)公公的溫暖;也看不見(jiàn)太陽(yáng)公公的笑臉。這時(shí),風(fēng)婆婆來(lái)了,輕輕一吹,云先生像有大事似的,急忙飄走了。小鳥(niǎo)又可以跟太陽(yáng)在一起。

  早晨,每當(dāng)人們從夢(mèng)中醒來(lái),望著天空,心想:太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái)嗎?可能還早吧。大公雞卻叫了起來(lái),仿佛在說(shuō):“太陽(yáng)公公快起床吧!時(shí)間已經(jīng)很晚了!边@時(shí)太陽(yáng)公公來(lái)了,它非常害羞,因?yàn)樗鼇?lái)晚了,所以躲在云先生背后,不好意思出來(lái)。大公雞一叫,太陽(yáng)一下子就跳了出來(lái),發(fā)出了萬(wàn)丈光芒,灑向大地。

  太陽(yáng)公公是我們的好朋友,也是冬天讓我們感覺(jué)到溫暖的好幫手。我們喜歡你,是你站我們感覺(jué)不到冬天的寒冷。

冬天的太陽(yáng)作文 篇6

  我想你會(huì)問(wèn),冬天還會(huì)有陽(yáng)光嗎?冬天的陽(yáng)光是怎樣的呢?感覺(jué)如何呢?

  這兩天早上,空氣都是格外新鮮,因?yàn)閯傁铝擞。回到了家,我們找?lái)了一個(gè)小罐子,在里面倒了一點(diǎn)水,然后將螃蟹放了進(jìn)去。太好玩了,我們對(duì)它愛(ài)不釋手,螃蟹似乎不覺(jué)得我們對(duì)它有好感,只覺(jué)得我們?cè)谡勰ニ。姐姐還試著摸摸它,我也去摸了摸它,“哎呀!疼死我了,死螃蟹!”我哭著說(shuō)。我從那以后,對(duì)螃蟹沒(méi)有了一點(diǎn)好感,愛(ài)理不理他。

  清晨,還看不到太陽(yáng)公公的身影,太陽(yáng)還蓋著厚厚的棉被在睡覺(jué)呢!看不到它的身影,但我還是期待著……我想它好長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)和我們見(jiàn)面了,今天睡個(gè)好覺(jué),再起來(lái)看我們近幾天怎么樣了吧!

  慢慢地,太陽(yáng)公公滿臉微笑地從云朵中徐徐升起,明媚的陽(yáng)光照著剛剛蘇醒的大地。一陣風(fēng)吹來(lái),大地上的花草樹(shù)木都點(diǎn)頭微笑,好像在向風(fēng)伯伯問(wèn)好,太陽(yáng)公公那時(shí)還沒(méi)提起精神來(lái),有一段時(shí)間沒(méi)相見(jiàn)了,想讓我們多和它聊一聊(呵呵!)。

  一上午過(guò)去了,那陽(yáng)光似乎是冰涼的,吹的風(fēng)是涼的,陽(yáng)光抵擋不住風(fēng)云,它只有等待風(fēng)云走后再來(lái)了……

  到了正午,該它出了。它一挺胸,站直了腰,高興地向周?chē)娜藗兇蛑鵁崆榈恼泻舯枷蛄宋覀。等了半天,終于等到那時(shí)候了!

  又過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)云發(fā)現(xiàn)了陽(yáng)光,怒吼著,于是風(fēng)云又把位置給搶了過(guò)來(lái)。不過(guò)這次風(fēng)云和陽(yáng)光結(jié)合在一起,還是一種不錯(cuò)的搭配哦!

  一閃眼,凄冷的下午到了,太陽(yáng)似乎也怕起冷來(lái),熱氣散發(fā)不出來(lái)!我看了看天,陽(yáng)光和風(fēng)云正向著我。此時(shí),我感覺(jué)太陽(yáng)所散發(fā)出的熱是最珍貴的!漸漸地,陽(yáng)光在風(fēng)云中消失……下午過(guò)后,同學(xué)們排著隊(duì)望著慢慢歸回的太陽(yáng),三三兩兩走出了校園……

  晚風(fēng)徐徐,太陽(yáng)已歸,新的一天也即將結(jié)束。

冬天的太陽(yáng)作文 篇7

  冬天,是一個(gè)柔和的季節(jié),她沒(méi)有春天的嫵媚,但有靜靜的憂傷和淡淡的微笑。他沒(méi)有夏天的炎熱,但有柔柔的白雪,而冬天的陽(yáng)光,暖暖的.,柔柔的,也許每個(gè)人都會(huì)喜歡上這屢淡淡的陽(yáng)光。在我們充滿朝氣的校園里。冬季的陽(yáng)光也會(huì)有許多的人,停下匆忙的腳步,享有她的溫暖。

  早晨,走出沉悶的教室,趴在走廊上,聞著冬季陽(yáng)光特有的香味,微微抬頭,以45°仰望天空。看著柔和的光暈。嘴角微微上揚(yáng),形成一個(gè)完美的弧度。任陽(yáng)光灑在肩頭,全身暖暖的,我想,在早晨的陽(yáng)光下,拿起一本書(shū),慢慢品味,也許會(huì)使你一整天都在書(shū)香中度過(guò)。

  中午,飯后,在小路上走著,享受這一天中最暖和的陽(yáng)光,拿起mp4,坐在小花園里,聽(tīng)著那些柔和的歌曲,腦子里一片空白,慢慢的睡去,我想,在夢(mèng)中,你一定會(huì)看到一片純白,而你在那一片純白中,奔跑、跳躍。這時(shí),臉上的笑容,才是最真的。一覺(jué)醒來(lái),舒活舒活筋骨,笑笑,再到教室里,也許,整個(gè)下午你都會(huì),盡力充沛。

  傍晚,看著那一抹夕陽(yáng),心,總是莫名的傷感起來(lái)。想想自己以前的任性,叛逆,給家里帶來(lái)的煩惱,想想自己在學(xué)習(xí)上不認(rèn)真的時(shí)候,在這屢無(wú)限傷感的夕陽(yáng)下,想過(guò)、改過(guò),不是很好么?

  晚上,是安靜的,冬天的夜沒(méi)有夏天的悶熱和嘈雜,有的只是安靜的夜和充滿陽(yáng)光氣味的被子,看著天空默默出神,仿佛那是一張巨大的畫(huà)紙,拿起手中神奇的畫(huà)筆,在那上面畫(huà)上自己所愛(ài)的人,看,那是爸爸,那是媽媽……

  每天,享受著冬天暖暖的陽(yáng)光,不是很好么?

冬天的太陽(yáng)作文 篇8

  陽(yáng)光像珍珠般灑向地面,落下樹(shù)那依然碧綠的條條針形葉片上,閃爍著黃金一樣的色彩。但這色彩非同一般,還帶有綠色。枝葉隨風(fēng)搖擺,一明一暗地閃爍著。是誰(shuí)讓平凡的樹(shù)煥發(fā)如此韻美姿?是那平凡而又神奇的陽(yáng)光。

  冬天的太陽(yáng)既不像夏天時(shí)那樣炎熱,又不像陰天時(shí)那樣羞澀,冬天的太陽(yáng)柔和而迷人。太陽(yáng)現(xiàn)在雖然已經(jīng)放低了它的火候,但依然還是耀眼的,讓人不可直視的。

  我幸運(yùn)的在這太陽(yáng)下,承受著太陽(yáng)的光澤,陽(yáng)光暖融融的,活在世上,真是太幸福了。

  我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。有些人覺(jué)得這個(gè)世界嘈雜,沒(méi)有意義,那是不正確的。我們要學(xué)會(huì)用自己的雙眼感受人間的美好,用自己的雙耳聽(tīng)世界的美妙響聲。這時(shí),你會(huì)發(fā)覺(jué)陽(yáng)光是如此的燦爛,小鳥(niǎo)的啾啾聲是何等的令人向往。

  陽(yáng)光和清泉是無(wú)價(jià)的?晌覀儾挥贸鲆环忠焕寰湍艿玫健N覀兡軄(lái)到這個(gè)世界是上帝給予我們的恩惠。

  感恩!因?yàn)槲覀儞碛新?tīng)聲音的耳朵,有擁有友愛(ài)的權(quán)利,還能夠看到冬天的太陽(yáng)。

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