【推薦】陽(yáng)光作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的陽(yáng)光作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
陽(yáng)光作文 篇1
每當(dāng)我看到窗外溫暖的陽(yáng)光，腦海中就會(huì)浮現(xiàn)奶奶的臉，就會(huì)想起那件事……
“老媽!老媽!期末考試可以查分啦!”我激動(dòng)極了，奪過(guò)老媽的手機(jī)。我捧著手機(jī)的手在不停地抖動(dòng)：“快點(diǎn)啊……啊!語(yǔ)文90!90!”當(dāng)我看到語(yǔ)文分?jǐn)?shù)時(shí)，整個(gè)人高興得快暈了過(guò)去。
“奶奶，知道我語(yǔ)文分?jǐn)?shù)嗎?”餐桌上，我眉飛色舞，神采奕奕，“90哦!90哪!哈哈哈哈……”我一臉的興奮，期待著奶奶的表?yè)P(yáng)。但是，奶奶卻一臉的不屑：“不就90嗎?看你那得瑟樣!一次好有什么用?上次班級(jí)第16名是怎么考出來(lái)的?丟不丟臉?那次怎么沒(méi)自己告訴我?還是我問(wèn)才告訴的。這次好還不是碰運(yùn)氣?”奶奶的話，如一盆冷水，從頭到腳撲滅了我高昂的興致。我低下頭，三下兩下扒完飯，灰溜溜地回房間去了。我眼里噙著淚水，看著窗外：灰暗的天，沒(méi)有一絲陽(yáng)光可見(jiàn)。
“你又沒(méi)上過(guò)學(xué)，又不知道語(yǔ)文考到90有多難，還說(shuō)我這不好那不好。有本事，你去考呀……”我委屈極了。之后幾天，我對(duì)奶奶的態(tài)度一直如冬天般冰冷，絲毫沒(méi)有陽(yáng)光的溫暖。
幾天后，我走在回家的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)奶奶帶著妹妹在與鄰居說(shuō)話。聲音很大，我聽(tīng)見(jiàn)了：“我孫女可聰明啦，成績(jī)特別好，上次考進(jìn)了省丹中夏令營(yíng)，這次語(yǔ)文又考了90分呢，真給我長(zhǎng)臉……”
后面的話，我不想聽(tīng)了。我的心里五味雜陳：原來(lái)，奶奶否定我，是想讓我不要驕傲，要努力變得更好。原來(lái)，這里還藏著一束陽(yáng)光。此時(shí)，我覺(jué)得，陽(yáng)光回到了我的身邊，它溫暖著我，激勵(lì)著我。
我向奶奶走去……
陽(yáng)光作文 篇2
“石頭，我能出去嗎？”
“你肯定能！相信自己！”
“石頭，我好期待陽(yáng)光！”
“小草，那就快點(diǎn)出來(lái)吧！”
……小草終于鉆出來(lái)了，它看到了陽(yáng)光！
陽(yáng)光灑滿大地，陽(yáng)光照耀大地，陽(yáng)光溫暖大地，我佇立在屋后的山上，望著天空，一縷縷陽(yáng)光穿過(guò)我的心扉，突然間，我感到陽(yáng)光是多么溫暖，給我?jiàn)^發(fā)向上的力量！
進(jìn)入初二后，課程似乎變得更緊了，作業(yè)也多了起來(lái)，我們身上的負(fù)擔(dān)又加重了。這次放長(zhǎng)假，幾張卷子，還有其他的作業(yè)。我忍不住大發(fā)牢騷，媽媽走了過(guò)來(lái)，一句話也沒(méi)說(shuō)，帶著我來(lái)到了后山。來(lái)到后山，媽媽望著那石頭巖縫中長(zhǎng)出的小草出神，我不解。她笑了，“如果我把這小草拔掉，它還會(huì)長(zhǎng)上來(lái)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“會(huì)啊，怎么了？”“是的，小草的生命力很強(qiáng)！其實(shí)，小草背負(fù)著很沉重的包袱，但是它要經(jīng)受風(fēng)吹雨打，還要從這堅(jiān)硬的石頭中鉆出來(lái)，它是不是很困難？”“嗯！”媽媽又停下不說(shuō)話了。我似乎一下子明白了，小草即使有這么大的壓力，它還是要堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)去，不正因?yàn)樗闹杏心且环菹Ｍ心且豢|陽(yáng)光嗎？我也應(yīng)該這樣��！不管遭受多大的磨難和壓力，我們都不能泄氣，不能因眼前那一小片陰云而抱怨，換一個(gè)角度考慮問(wèn)題，或許你就會(huì)擁有明天的陽(yáng)光！
陽(yáng)光是愛(ài)的完美詮釋！當(dāng)同學(xué)們?yōu)闉?zāi)區(qū)捐款時(shí)，當(dāng)家人在你疲勞時(shí)送來(lái)一杯水，當(dāng)老師為你悉心教育，當(dāng)朋友關(guān)心鼓勵(lì)你時(shí)，當(dāng)大家齊心協(xié)力奪冠時(shí)，人們的心中肯定有一縷陽(yáng)光，普照在我們心頭！愛(ài)是一縷陽(yáng)光，為絕望的人帶來(lái)光明，讓冰封的心靈融化，驅(qū)逐了你我心中的冷漠，讓人與人之間的關(guān)系更融洽，讓世界變得更美了！
在我心中，陽(yáng)光是神圣的。它讓萬(wàn)物茁壯成長(zhǎng)，讓世界光明絢爛！陽(yáng)光，照亮了心中陰暗的角落，讓溫暖充滿了世界！無(wú)論外面的世界怎么樣，永遠(yuǎn)別忘記心中的那縷陽(yáng)光！
“媽媽，我怕黑……”
“別怕，你心中有陽(yáng)光……”
……
陽(yáng)光作文 篇3
在金色的陽(yáng)光下，大片大片的向日葵面朝太陽(yáng)，追尋著屬于自己的陽(yáng)光。
——題記
小學(xué)時(shí)，上學(xué)的路旁長(zhǎng)著幾株向日葵，金黃色的花瓣中間有著一個(gè)褐紅色的大蕊——那是它的所有產(chǎn)物。那幾株向日葵陪伴我走過(guò)了六個(gè)嚴(yán)寒與酷暑。一到夏季，那嫩黃的花瓣就會(huì)向著陽(yáng)光，奮力綻放，兩束強(qiáng)烈的光在空中交匯，最后散落到人間，大地就籠上一層圣潔的光。
那天下午，我坐在房間里埋頭寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)我放下筆時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)開(kāi)始西沉了。抬眼看到院子里的各種小花競(jìng)相開(kāi)放，姹紫嫣紅，一切都是那么美麗，那么富有生機(jī)。院角的一株小苗吸引了我的注意——那是一株綠色的苗，只有碧綠的葉，卻不見(jiàn)那粉嫩的花。我奔到院子里，想要徹底地看個(gè)究竟，卻看見(jiàn)奶奶臥在躺椅上，半瞇著眼，含著微笑地看著那株苗，出了神。
我伏在奶奶腿上，眼睛盯著那株苗問(wèn)道：“奶奶，那是什么？”奶奶笑了，說(shuō)：“這不，前幾天人家給了我?guī)最w向日葵種子，就種了株。向日葵開(kāi)花的時(shí)候可美啦！它那股向著陽(yáng)光的勁兒，可真像你們這幾個(gè)孩子呢！”說(shuō)著，奶奶那如水的眸中透出一絲失落：“你們幾個(gè)都大了，也都有了自己的想法了。家，終究是留不住你們的！還好，有這株向日葵陪著我，看見(jiàn)它，就像看到你們這幾個(gè)孩子一樣啊！”
我愣住了。
于是，每次我回到奶奶家時(shí)，總要去看看那小苗長(zhǎng)了多少，有沒(méi)有開(kāi)出金黃色的花。而每次也都能夠看到奶奶盯著它發(fā)呆的場(chǎng)景，那個(gè)畫(huà)面在我腦海中揮之不去。
一天下午，太陽(yáng)直射著大地，肆虐地?fù)]灑著它的光輝。院子的角落里終于開(kāi)出了一朵燦爛、美麗的花。我拉著奶奶的手，站在那株向日葵的跟前，嗅著那陽(yáng)光的氣息。奶奶笑了，說(shuō)：“傻丫頭，陽(yáng)光是沒(méi)有味道的！”我撇了撇嘴，說(shuō)：“不，陽(yáng)光里充滿了愛(ài)的味道，我要在院子里種滿向日葵，我要讓院子里充滿愛(ài)的味道�！�
終于，我實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，在奶奶的院子里種滿了向日葵。我期待著向日葵盛開(kāi)的那一天，也期待著奶奶收獲幸福的那一天。
在金色的陽(yáng)光下，大片大片的向日葵追尋著屬于自己的陽(yáng)光，但它們，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那片培育出自己的土地。
陽(yáng)光作文 篇4
恩師，是我心中的陽(yáng)光，在我迷惘的時(shí)候指點(diǎn)迷津；在我放棄的時(shí)候教會(huì)我堅(jiān)持；在我傷心時(shí)給予我安慰······
我的作文一直很不理想，可我遇到了一位替我指點(diǎn)迷津的老師，她就是我的班主任——王秋美老師。
記得那一次，老師在評(píng)講作文時(shí)，當(dāng)著全班同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“周茜，你的作文就沒(méi)有其他同學(xué)的生動(dòng)、形象，像是開(kāi)水煮白菜——淡而無(wú)味。”那個(gè)時(shí)候，我真是無(wú)地自容，恨不得趕緊找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，因?yàn)槲遗驴匆?jiàn)同學(xué)們那嘲笑的目光。當(dāng)天，我把這件事寫(xiě)進(jìn)了日記中。第二天，老師在批改日記時(shí)突然叫道：“周茜，到前面來(lái)�！蔽颐腿灰惑@，心想：老師不會(huì)要批評(píng)我吧！我低著頭走到老師面前，不敢看她那雙犀利的眼神�？墒�，出乎預(yù)料的事發(fā)生了：老師非但沒(méi)有批評(píng)我、責(zé)備我，而是滿臉笑容，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“昨天的日記你寫(xiě)得非常好，把自己的真實(shí)感情寫(xiě)得淋漓盡致。如果將這篇日記換一個(gè)題目，不就是一篇很好的作文嗎？每個(gè)人都有不足的地方，昨天我指出了你的缺點(diǎn)，今天你不是發(fā)揮得很好嗎？繼續(xù)加油吧！”我聽(tīng)了以后為之一振，心中豁然開(kāi)朗，也暗暗下定決心：我一定要寫(xiě)好作文，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望！有句話說(shuō)得好“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�
功夫不負(fù)有心人，聽(tīng)了老師的教誨，我的作文一下子突飛猛進(jìn)，有一次還竟然破天荒得了優(yōu)加六顆五角星，我相信，這應(yīng)該就是我聽(tīng)了老師話后，努力奮斗的成果吧！老師是辛勤的園丁，不知疲倦地愛(ài)護(hù)我們這些花朵。王老師就是這樣的。
恩師是一座山，呵護(hù)生命的火；恩師是一團(tuán)火，點(diǎn)燃希望的燈；恩師是一盞燈，照亮了我們?nèi)松穆�；恩師，是我心中的�?yáng)光！
陽(yáng)光作文 篇5
大雨傾盆的黑夜，曾有無(wú)數(shù)希望與熱情被澆滅。但漆黑中，我們?nèi)阅軐ひ?jiàn)那些堅(jiān)強(qiáng)的火苗。它們?cè)诙勾笥挈c(diǎn)的砸擊下，依然堅(jiān)強(qiáng)地不滅，說(shuō)出馬克?吐溫的名言：“所有的雨都會(huì)停的�！�
在雨中獨(dú)行，是樂(lè)觀與信念告訴我們：天一定會(huì)放晴。那些灰暗的現(xiàn)實(shí)曾烙在歷史書(shū)頁(yè)中，十四世紀(jì)的黑暗輕易地窒息了無(wú)數(shù)美好的向往與希望。但是，薄伽丘從未舍下珍貴的羽毛筆與墨水，那一行行清雋的文字依然在他筆下生輝。羅馬教廷腐朽的惡雨，意大利黑死病的肆虐，都未曾絆住他的筆尖。《十日談》里，他寫(xiě)的一個(gè)個(gè)悲慘黑暗的故事，卻也不懈地塑造過(guò)一個(gè)個(gè)純凈明白的靈魂。他憑的是什么?是心底里那樂(lè)觀與自信的吶喊，他也許看不到光明，但他樂(lè)觀人類不會(huì)從此墮落，他自信自由與民主之風(fēng)定會(huì)拂走烏云，還晴朗明媚之天空。
在暴雨中跌倒，是不屈服的意志助我們爬起，依然抬頭等待天晴。在那個(gè)軟弱委靡的王朝，國(guó)家動(dòng)亂與家庭破裂的狂風(fēng)暴雨一次次掀翻了曾經(jīng)優(yōu)雅的李清照。在雨中，她狼狽，她不堪，她奉獻(xiàn)了忠心卻無(wú)人理會(huì)!她絕望了嗎?她從此一蹶不振了嗎?沒(méi)有!暴雨之洗去了她曾經(jīng)的稚嫩與溫婉的生活，不曾折斷她的意志之脊。失去了一切，潦落了半世，她既然用一意志撐起高昂的頭，依然堅(jiān)強(qiáng)地尋覓那片晴空。最終，歷史留給了她艷陽(yáng)與藍(lán)天，她在芳冢中也已微笑閉目。
在延綿不絕的雨中，是真正寬廣的胸懷伴我們走出烏云密布，重返明媚生活。十九歲的印度青年，懷著對(duì)天文的摯愛(ài)與追求，踏上異土，但命運(yùn)并不垂青于他，錢德勒塞卡，在天文學(xué)會(huì)上被權(quán)威粗暴地否定后，從此面對(duì)白眼與冷嘲。年青的心也許有過(guò)不甘，也許怨恨詛咒過(guò)。但他終于還是把心上的丘壑撫平，終于能平常面對(duì)。有這樣的胸懷，他繼續(xù)著他的科學(xué)生涯，繼續(xù)著他的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，繼續(xù)著他的風(fēng)趣優(yōu)雅，終于在中年成就名家。雨停了，但早在他放下怨恨那一刻停了，是胸懷幫了他。
在人生道途上，總會(huì)遇著疾雨，淋濕我們本該平順的衣襯，阻著我們本該矯健的步伐。但只有真正在行走人生的人，真正希望走出人生的人，才能在寒顫時(shí)堅(jiān)挺，在跌倒時(shí)爬起，在憤怒十放開(kāi)心胸。支撐我們的`，正是那些人類最珍貴的樂(lè)觀、意志與胸懷。雨過(guò)天會(huì)晴，我們都能做到。
陽(yáng)光作文 篇6
打開(kāi)窗簾，外面天陰著，沒(méi)有一絲陽(yáng)光。但是，有你在，陽(yáng)光并不遙遠(yuǎn)�！}記
小時(shí)候，我們是一對(duì)假小子。爬樹(shù)，爬屋頂，為所欲為；每次，我們都爬上那顆最茂密，最粗壯的老榕樹(shù)，坐在上面，居高臨下地俯視著從下面經(jīng)過(guò)的人、車，談著很幼稚的話題。而每次闖了禍，你都會(huì)在我前面，把責(zé)任都攔到你的身上。我們親密無(wú)間，連吃飯的時(shí)候也粘在一起。有一天，我們坐在大榕樹(shù)上，看著太陽(yáng)在云間不肯露面。我問(wèn)你：“為什么太陽(yáng)不露頭？”你思索了一陣，竟答非所問(wèn)：“陽(yáng)光并不遙遠(yuǎn)�！碑�(dāng)時(shí)，我沒(méi)有在意，只是把你的話埋藏在了心間。原來(lái)，陽(yáng)光并不遙遠(yuǎn)。
凄風(fēng)，苦雨，天昏，地暗。我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)下雨天，我就要與你分別。雨水和淚水一起涌到頭上，我哭得撕心裂肺。你對(duì)于我，已長(zhǎng)大了許多，用手緊緊握住我的手，輕輕的為我拂去殘留在眼角的淚，微笑著對(duì)我說(shuō)：“你要去城里上學(xué)呢！這是好事兒，甭哭，你還會(huì)再回來(lái)不是？別忘了，陽(yáng)光并不遙遠(yuǎn)�！甭�(tīng)到這句話，我突然不哭了。我堅(jiān)毅地對(duì)你搖了搖手，踏上了車。不料，這一走就是三四年。
長(zhǎng)大了，我們又再度重逢，我抑制不住內(nèi)心興奮。又來(lái)到了那個(gè)熟悉的院落，我高聲呼喊你的名字，你走了出來(lái)。雖然你長(zhǎng)大了，但我還是一眼認(rèn)出來(lái)你，像你也一樣認(rèn)出我一樣，這就是我們兩個(gè)骨子里的默契，我們緊緊擁抱在了一起�，F(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，老榕樹(shù)還是郁郁蔥蔥，光彩依舊。我們坐在大榕樹(shù)下，彼此望著對(duì)方。許久，許久，都沒(méi)有出聲，過(guò)去這么多年，我們竟有一些生疏。你告訴我，你上了初中，有那么多同學(xué)，我也告訴你我的校園生活，你不安地摸著手指，好像有些自卑，我想安慰你，卻無(wú)言以對(duì)。我們就這樣一直坐著，直到陽(yáng)光照射到我們的頭頂，我清了清沙啞的嗓子，無(wú)厘頭的來(lái)了一句：“你知道嗎？陽(yáng)光并不遙遠(yuǎn)�！蔽覀儗�(duì)視一笑，同時(shí)站起身，攜手跑著，笑著，一路都留下我們歡樂(lè)的足跡。
此后，每隔一周，我都來(lái)看望你。我們說(shuō)了很多悄悄話，但是，我唯一說(shuō)不出口，但相信你知道的話是：“其實(shí)，你是我的陽(yáng)光，原來(lái)陽(yáng)光并不遙遠(yuǎn)�！�
陽(yáng)光作文 篇7
陽(yáng)光，是上帝送給我們最好的禮物。
陽(yáng)光下，一群群天真爛漫的孩童自由茁壯地成長(zhǎng)，為社會(huì)增添了希望。
陽(yáng)光下，解放軍守衛(wèi)在祖國(guó)的邊疆，用鋼鐵般的意志，鑄造了一個(gè)新的長(zhǎng)城。
陽(yáng)光下，我呼吸著、奔跑著。沐浴在陽(yáng)光下，我享受著上蒼賜予我的愛(ài)。因?yàn)橛辛岁?yáng)光，生活才變得富有色彩。
常常，在課余時(shí)間，我站在陽(yáng)臺(tái)上，、沐浴在陽(yáng)光下，感受陽(yáng)光的溫馨。就算到了秋天，天氣漸冷，不變的，也只有溫暖的陽(yáng)光。陽(yáng)光籠罩著我，我也擁抱著陽(yáng)光，我們合二為一，我就是陽(yáng)光，陽(yáng)光就是我了。這時(shí)，能感受的，只有一片暖意融融。沐浴在陽(yáng)光下，我感到一種真實(shí)——生命的真實(shí)，那是天天困在庸庸碌碌中所體會(huì)不到的。
世界上最舒心的事莫過(guò)于沐浴在溫暖而又和諧的陽(yáng)光下了。沐浴在陽(yáng)光下，你會(huì)倍感自信；沐浴在陽(yáng)光下，你會(huì)充滿激情；沐浴在陽(yáng)光下，你能忘記一切煩惱。
清晨的陽(yáng)光一點(diǎn)兒也不刺眼，望著它，昨日的疲勞一掃而空，心靈瞬間平靜下來(lái)，如一潭清澈的湖水。我沐浴在陽(yáng)光下，感受著陽(yáng)光的喃喃細(xì)語(yǔ)，仿佛告訴我新的一天已經(jīng)開(kāi)始。
陽(yáng)光，這大自然的賜予，這是心靈的財(cái)富。疲憊的登山者晝夜攀援，將欲放棄時(shí)，無(wú)意中扭頭，看到山頂?shù)囊唤z晨曦，忽而精神振奮，眨眼間，他已至山頂；垂危的病人熬過(guò)漫長(zhǎng)的黑夜，當(dāng)看到溫暖的陽(yáng)光，漸近崩潰的心又重新堅(jiān)定起來(lái)。
窗外，又是一片燦爛的陽(yáng)光，我走了出去。懷著一顆淡泊的心，沐浴在陽(yáng)光下，享受這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這就夠了。
陽(yáng)光作文 篇8
我放下匣子，找來(lái)紙筆，趴在餐桌上，把蘭亭市的家庭地址一筆一畫(huà)地寫(xiě)下來(lái)。我的字從來(lái)就是潦潦草草的，可這一次，我寫(xiě)得格外認(rèn)真，一筆都不敢馬虎，生怕外婆不認(rèn)識(shí)。我把紙筆都留在餐桌上，看了一眼，突然覺(jué)得不對(duì)勁，就把紙轉(zhuǎn)了180度，讓外婆看著字是正的，這樣才好。
一切完畢之后，我看到了餐桌上那一小塊面包，該死，怎么還在這兒呢？放久了肯定會(huì)引來(lái)老鼠，扔掉又可惜。只有一個(gè)辦法——吃掉它。
我把面包塞進(jìn)嘴里，一邊嚼著，一邊不安地看著外婆，她最怕我吃冷食的。還好，她沒(méi)有生氣，她一定知道我的用意。
“嘭”地一聲，我身后的大門開(kāi)了，一瞬間，我下意識(shí)地以為是外婆回來(lái)了，連忙捂住嘴。等我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，才看見(jiàn)是蘭逸。
“我們走吧，怕誤了火車�！彼龥](méi)有笑我偷嘴。
我提起桌上的匣子，可是，我邁不動(dòng)步。外婆正看著我，嘴角有微微的笑——你雖然一直在趕我走，但我知道你是最舍不得我走的。今天我真的要走了，外婆，你會(huì)心痛嗎？
蘭逸走過(guò)來(lái)，幫我輕輕擦掉嘴邊的面包屑，接過(guò)我手中的匣子，說(shuō)：“走吧，我會(huì)幫你照看這個(gè)家的�！�
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