【精華】太陽的作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的太陽的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
太陽的作文 篇1
我不能掉隊！心里只有這一個想法。這個想法，宛如一束陽光指引著我。為了班級的榮譽，我咬緊牙關，跑完了最后一圈。
那天的大課間下著小雨，滾滾烏云在頭上盤旋，黑壓壓的一片。太陽躲藏在烏云中不肯見我們。空氣倒是挺清新，夾雜著樹木和雨水的香氣。
同學們迅速站好隊，鏗鏘有力的音樂聲響起，在我們聽來卻是“魔鬼”的耳語。逐漸地，同學們都進入跑步狀態(tài)，踏著音樂的節(jié)奏，一圈，二圈……
雨水打在我的衣服上，又忽而落在我的眼鏡片上，使前方的一切都模糊不清。跑著跑著，我的腿發(fā)軟，腳像被灌滿了鉛一樣沉重，喉嚨里不知道有什么東西，又黏又滑。
突然，大廣播里傳來體育老師的聲音：“堅持一下，我看那個班跑的最好！”他目光一掃，眼神定格在我們身上：“目前為止，二班跑的.最好！”
我們像聽見了什么喜事似的，都笑起來，眼神逐漸明亮。本來已經(jīng)降下來的速度又重新恢復到剛跑第一圈時的速度了。老師的話，似一顆太陽照亮我們，驅散之前的所有疲累和陰霾。不知誰喊了一句：“二班第一！”我們鼓起勁兒，邁過一個個水坑，濺起一朵朵水花，奮勇向前。
此時，我們班集體整齊劃一地像一個人。盡管大家都喘著粗氣，盡管腳與地面的摩擦聲越來越大，盡管手臂擺動地越來越不自然，盡管費，盡管肺像要炸裂一般的痛，但所有人為了這個班集體，都堅持了下去。別的班有掉隊的，有下來系鞋帶的，我們班卻一個也沒有。
雨沒有停的意思，風似乎刮得越來越猛烈。最后一圈，最后一圈！我用盡全身力氣，拼命沖向終點。
終于，大課間伴隨著音樂緊張有序的結束了。我們也松了一口氣，大家相視而笑，個個同學臉上都綻開一朵太陽花，是那樣明媚燦爛。我抬頭望向天空，太陽終究沒來。但沒關系，因為我已經(jīng)見到真正的太陽了。
我的班集體有老師那充滿關切鼓勵的教誨，有團結奮進的同學，這個集體就是我心中的太陽！
太陽的作文 篇2
1000年以后，人類發(fā)明了智能的機器人，智能機器人是靠心理作用而工作的，所以，不管是家務還是做飯，或者把主人送道指定的地方，甚至不需要人類自己到地面上去。而且它還物美價廉，非常便宜。只要3心幣（未來的幣種是統(tǒng)一的，1心幣=現(xiàn)在的500元人民幣)。而且機器人內(nèi)部的電池的壽命為500年，5代人甚至的人都用不完。但是，久而久之，人類的生活環(huán)境開始惡化：垃圾雖然有智能機器人來清理，但是把地上的花花草草也給鏟除了，雖然空氣有智能機器人來過濾，但是把對人體有益的物質(zhì)也給過濾了。人類開始一天天胖起來……
一天，一個皮球似的胖子用智能機器人的力量把自己舉到了墻頭上，讓機器人陪他看夕陽。而他的家人呢，他們也同樣用自己的機器人陪他們看夕陽。而在那個墻頭上有一只肥貓，它也有自己的智能機器人，可以說智能機器人遍布整個地球啊。那只貓昏昏欲睡，趴在墻頭上，一只手甚至還拿了一個雞腿……
即將落下的太陽公公看見了他的好朋友地球即將毀于智能機器人的手里，悲傷極了。但是他轉念又想：既然人類可以休息，不用自己行動，那么我是不是也可以不用每天都工作了呢？
于是，太陽公公對那個胖子說：“人類，我看見你們整天懶洋洋的，那么我是否也可以不用每天那么辛苦地工作了呢？”
胖子答道：“隨你的便�！痹捯魟偮�，周圍就漆黑一團，連月亮的影子都沒看見。這是很正常的，因為太陽不發(fā)光月亮也就不會發(fā)光。
那個胖子著急了，因為沒了光，哪怕是一丁點光，他就看不見智能機器人，也無法發(fā)出指令，就連自己勞動的機會都沒了。同樣，世界上所有的人都是這種情況。而且，沒了太陽，植物就制造出氧氣，地球上現(xiàn)有的氧氣是支撐不了多久。
等等等等，有一位叫阿莎的`小女孩除外。因為她會預料到地球會有這一天，所以才不買智能機器人，每天自己在“機器人山機器人海”中買菜，自己做飯，洗衣等等。
阿莎看到如此情形，決定找到沉睡的太陽，讓他重新照耀地球。
于是，阿莎就點燃了一根火柴，在這黑暗無際的地球中，顯得格外弱小。
忽然，一道道由紛飛的發(fā)著光彩蝶組成的線條從阿莎的身邊飛過，阿莎用驚奇的目光看著這些發(fā)光的小生命。
“不要害怕，你已經(jīng)走到了銀河系，我是蝴蝶之神海倫格爾。這些蝴蝶不僅會發(fā)光，還會制造出氧氣，供你呼吸，”周圍明明什么也沒有啊，蝴蝶之神海倫格爾在哪呢？阿莎的心里忐忑不安，手里捏了一把汗。
終于，阿莎跟著這群蝴蝶，走到了一個神秘的星球上。
“這，這，這是哪？”
“不要怕，孩子，我是克拉雷星。不遠處有一間小屋子，那里有氧氣，在這之前，蝴蝶們會為你制造出氧氣的�！边@又是一個神秘的聲音，雖然知道了它的名字，但是有點……
不久后，阿莎來到了那間小屋子，蝴蝶則分解成了無數(shù)個發(fā)光的小點點，最終，消失了。
阿莎向四周看了看，出來滿屋子的光和氧氣，什么也沒有。甚至連個歇腳的地方也沒有。不過新的問題又來了：這些光有事從哪里來的呢？
阿莎又向上看了看，剎那間，什么都消失了……
人類滅亡了，宇宙爆炸了，一切都在瞬間爆破了……
真的，就像太陽公公說的那樣，“智能機器人”毀了地球，而它，也毀了整個宇宙。
太陽的作文 篇3
當東方吐出了魚肚白，大地上的一切生命都在此時蘇醒了，我們準備去欣賞那耀眼的霞光。
當我們來到海邊，東方已經(jīng)裝點上了星星點點的粉紅色，猶如幾朵含苞欲放的臘梅，在一瞬間綻放了，開得多么美啊，好像把她全部魅力都展示給我們看。
緊接著，天邊出現(xiàn)了一抹耀眼的橘黃色，猶如一座橙色的'橋，從海的這頭架到那頭，那座橋倒映在海水中，顯得十分美麗、絢爛。
太陽出來了！如同一個大火球，氣勢多么壯觀，倒映在海水中，霞光用她那慈祥的光芒照耀著大地，使得大地上的每一個生命都充滿活力。霞光照耀著花朵，花朵綻開了笑臉；那霞光照耀著森林，使枯木上長出了新綠；那霞光照耀著我們，使得我們感覺到了溫暖，遠離了黑夜的寒冷。那霞光獨有的魅力是月光、星星無法比的，她綻放出的光芒，無時無刻地照耀著世界的每一個角落，無私地把溫暖送給所有人，讓我們的生活充滿陽光。
太陽,以絢麗耀眼的光芒普照著大地，溫暖著地球上所有的生靈，或許這才是太陽傳遞給我們做人的真諦。
這次看朝陽我收獲很多，不僅感受到了她帶來的溫暖，還學習到了她的堅強和無私。
太陽的作文 篇4
校園里，我們生機勃勃；校園外，我們熱情奔放。生活中，我們樂于助人；學習上，我們相互幫助。我們是與眾不同的00后，是敢于與暴風雨抗爭的海燕，是未來的王者。我們是祖國的未來，人類的希望，我們是那初升的紅彤彤的太陽。
有人說00后的孩子搞不懂，骨子里透著一種與眾不同！與眾不同我可以承認，但我們絕對不難懂。我們只是思維有些活躍，想法有些新奇，可是這不正說明了我們熱愛思考敢于創(chuàng)新嗎！
家長們總是說和我們之間有代溝，其實這個責任是雙方面的。如果你們能多一些理解和支持，我們少一點任性和叛逆，事情將會有不一樣的結果！不是有句話說“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”嗎？大家都要學會換位思考，設身處地地為對方著想！其實，解決問題的方法有很多種，那就得靠一家人自己去找到最合適的了！比如說父母和我們之間的矛盾并不是采用家庭暴力的'手段就可以解決的，家庭暴力只能激化矛盾！怎么處理好矛盾？父母不妨和我們坐在一起，心平氣和地跟我們談話，與我們交流思想，溝通感情，了解我們的內(nèi)心世界，化解彼此之間的矛盾芥蒂。讓咱們用愛彼此相容，用愛填平代溝，構建和諧的家庭關系吧！
梁啟超的《少年中國說》中有一段精彩的描繪：“紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒……前途似海，來日方長�！蔽覀�00后是紅日，是黃河，是潛龍，是乳虎，是鷹隼，是奇花，是干將，前程無比壯麗，前途不可限量！
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