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【熱門】太陽(yáng)的作文三篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的太陽(yáng)的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
太陽(yáng)的作文 篇1
今天我看了一部電影,片名叫《彈球里的太陽(yáng)》。看完電影,我深有感觸。
這部電影講述的是一個(gè)農(nóng)村兒童陳土娃剛到城市生活時(shí)所經(jīng)歷的一些事。剛到城市時(shí),他的衣服,書包全比城里孩子差,城里的孩子都看不起他,他連最簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)做,經(jīng)常受到兩霸道的男孩欺負(fù),他們甚至還把陳土娃的農(nóng)村好友送給他的彈球摔碎了。但陳土娃的力氣非常大,跑步速度也非常快。經(jīng)過(guò)陳土娃和那兩個(gè)男孩的兩次“比武”,那兩個(gè)男孩開(kāi)始佩服他了,在校園運(yùn)動(dòng)會(huì)男子4*100米接力賽跑中,陳土娃的最后一棒使班級(jí)的名次從最后一名變成了第一名,操場(chǎng)上傳來(lái)了一陣吹呼聲!
相信自已是最棒的,不和別人比衣服、比房子、比車子,有本事就比成績(jī)、比能力。陳土娃在爸爸和一位大哥哥的幫助下重新找回了自信,在同學(xué)面前挺胸抬頭,不再縮在角落里了。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他身輕如燕、健步如飛,很快超過(guò)了其它運(yùn)動(dòng)員,輕松奪冠,那一刻,他開(kāi)心地笑了。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)擁有陳土娃那種自信心——我就是最棒的'!雖然衣服、書包簡(jiǎn)陋了點(diǎn),但我力氣比別人大,跑步速度比別人快,彈球彈得比別人準(zhǔn),沒(méi)有誰(shuí)能比得上我!正是有了這種自信心,陳土娃才從同學(xué)們嘲笑的對(duì)象變?yōu)榱巳巳搜瞿降呐懿浇。陳土娃同學(xué)的這種精神值得我們每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí),我們不管身處何處環(huán)境,都要大聲對(duì)自已說(shuō):“我是最棒的!”只要努力向上,不甘于平庸,不和別人比吃喝、比穿著、比品牌,踏踏實(shí)實(shí)走好腳下的每一步,相信將來(lái)的我一定是最棒的!
只要我們充滿信心,勇于攀登高峰,那么世界將會(huì)變得更加美好,讓我們滿懷信心地去迎接一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)吧!
太陽(yáng)的作文 篇2
“風(fēng)暖鶯嬌,露濃花重,天氣和煦!贝禾旖K于到了。用朱淑真的一句詞“春巷夭紅吐絳英,春衣試薄羅輕,風(fēng)和煙暖燕巢成”,來(lái)概括春的活動(dòng),最適合不過(guò)了,陽(yáng)光像一張潔白的帷帳,拉扯在天的盡頭。雖然剛過(guò)春分,還僅是初春,可陽(yáng)光卻已經(jīng)很深了。路兩旁是一排小樹(shù),仿佛是一夜的春風(fēng),喚醒了滿意樹(shù)的花,真有“桃李無(wú)言一隊(duì)春”的韻味。樓下的荷花玉蘭也大朵大朵綴滿枝頭,寧?kù)o雅致地享受著春日的暖。偶爾一兩陣春風(fēng)過(guò)去,像是墨色水彩畫里勾勒出的幾筆黑線條,真是恰到好處的清涼。
“垂楊舞困,無(wú)奈堆金縷!贝杭纠锏囊磺卸寄菢雍椭C溫馨。冬天里萬(wàn)物凄涼沉寂,我無(wú)法感受到生命的氣息,倒不如成天呆坐在教室。然而“春日載陽(yáng),東風(fēng)解凍,肅殺郁塞之象,一變而為清和明媚之象矣;冰雪清寒之天,一幻而為百卉昭蘇之天矣。”這是春的魅力,我不得不為之傾倒。淋浴陽(yáng)光與春風(fēng),涼爽的暖。到底是春天了,有一種不動(dòng)聲色的放縱,其實(shí)很熱烈了,但因?yàn)檫是早春,所以隱藏得像一場(chǎng)暗戀——明明動(dòng)了心,明明喜歡得不行了,可是臉上冷冷的,安靜的凜冽,然而,到底是春天了,遠(yuǎn)方侵了小路,晴翠接了枯枝,熱鬧替了荒涼。
“芳菲易老,故人難聚!蔽疫是想用朱自清先生的一句話來(lái)寫此刻的心情——“熱鬧的是它們,我什么也沒(méi)有。”記憶中有兩個(gè)女孩,每天一下課便到處嬉鬧,盡情奔跑,陽(yáng)光把她們的影子拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng),偶爾會(huì)低頭嗅一朵小花,也會(huì)為燦爛的小花拍照,會(huì)因?yàn)槊刻斓牟煌?dòng)不已。她們不在乎別人如何嘲笑浪費(fèi)了寶貴時(shí)間,然而她們只是享受生活而已,那么單純美好的小幸福,她們的友情卻是多少分也換不回的。記憶中有一大叢野菊花,有某個(gè)人因?yàn)槲蚁矚g野菊花而為我抄寫《lolita》的歌詞,那些純真的笑臉,那些清麗的文字,深深烙在我心中。記憶中還有一只未放飛的風(fēng)箏,有某個(gè)人拿著一只很丑的風(fēng)箏,牽著我的手說(shuō):“走,帶你放風(fēng)箏去,看我怎么將風(fēng)箏放飛的,學(xué)著點(diǎn)啊,傻丫頭。”我只是丟下一句“幼稚”,就自作成熟地走了,那是去年的這個(gè)時(shí)節(jié)。
“閬怨仙遙,蠻箋縱寫,何計(jì)傳深訴?”去年的那條路是彎彎的,兩旁一條條綠枝上都綴滿了黃色的.小花,向上延伸然后散亂地下垂,像女子額前垂下的柔發(fā)。今年的這條路是筆直的,兩旁是擠滿粉色花朵的樹(shù),大朵大朵地綻放!敖衲昊▌偃ツ昙t,可惜明年花更好,知與誰(shuí)同?”人依舊,物卻變了;陽(yáng)光依舊,人卻孤單了。
“青山綠水,古今常在,惟有舊歡何處?”在不知不覺(jué)中流走的歲月,是生長(zhǎng)在心底的花,懷念時(shí)怒放,宛如被禁錮的舞者在掙脫束縛后盡情舞蹈時(shí)散發(fā)的激情。一抹馨香,憐人芬芳,縱使不能香飄十里,也足以撥動(dòng)心弦,觸及到敏銳的心靈找到當(dāng)時(shí)的感動(dòng)。一輩子的時(shí)光,推動(dòng)的歲月總是無(wú)法追回。無(wú)論辛酸或幸福,只有經(jīng)歷過(guò)才發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)的都是美好的。
心中事,眼中景,意中人。我緬懷去年春天,以及春天里的人,隱隱約約又看見(jiàn)一個(gè)人,牽著我的手說(shuō):“走,帶你放風(fēng)箏去!”
太陽(yáng)的作文 篇3
有一天早上,小兔子放學(xué)回家,一路上蹦蹦跳跳,開(kāi)心極了。忽然聽(tīng)見(jiàn)路邊有幾只小動(dòng)物在聊天,它們說(shuō):"太陽(yáng)是紅紅的、圓圓的,可好看了!"
小兔子聽(tīng)見(jiàn)了,感到很新奇。它回到家,看見(jiàn)兩個(gè)大紅燈籠,自言自語(yǔ)地說(shuō):"這就是太陽(yáng)吧!"它急忙拉住媽媽的手,說(shuō):"媽媽快幫我摘太陽(yáng)!"媽媽摸著它的頭,說(shuō):"這不是太陽(yáng),太陽(yáng)在門外呢!"
于是媽媽帶它走到門口。小兔子一低頭,看見(jiàn)蘿卜,問(wèn):"這就是太陽(yáng)吧?""這不是太陽(yáng)"媽媽又說(shuō),"太陽(yáng)是在天上。"
小兔子聽(tīng)了,馬上抬頭,看見(jiàn)了空中飄著氣球,猶豫地說(shuō):"那這應(yīng)該是太陽(yáng)了吧?"媽媽搖搖頭說(shuō):"這不是太陽(yáng)。"
小兔子垂頭喪氣地走了。突然,它看見(jiàn)旁邊小河里閃出了一道金色的'光芒。小兔子抬頭一看,天上正掛著一個(gè)大火球,亮亮的、暖暖的。它想它知道太陽(yáng)是什么了。
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