陽(yáng)光路上優(yōu)秀作文經(jīng)典(7篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的陽(yáng)光路上優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光路上優(yōu)秀作文1
我今年10歲，生在黨的陽(yáng)光里，長(zhǎng)在黨的紅旗下。
襁 褓 時(shí) 代
我出生在麥積區(qū)，三歲以前跟隨媽媽生活在清水。那時(shí)候，媽媽在清水工作，爸爸在麥積工作。每到周末，媽媽會(huì)抱著襁褓中的我，奔波于清水和麥積之間。聽(tīng)媽媽說(shuō)，那時(shí)候的清社公路是一條坑坑洼洼、崎嶇不平、顛簸不堪、狹窄破舊的公路。天氣晴好時(shí)，我們近兩個(gè)小時(shí)才可以到家，如果遇到雨雪天氣，需繞山上的土路而行，則更費(fèi)時(shí)……媽媽到現(xiàn)在時(shí)常會(huì)感嘆：“那時(shí)候回個(gè)家呀，真是跋山涉水、步履維艱哪！”可能也正因此，才練就了我坐什么車走什么路都不暈車的好習(xí)慣吧！
幼 兒 時(shí) 代
轉(zhuǎn)眼間，我到了上幼兒園的年齡，爸媽決定讓我在麥積上學(xué)。媽媽放心不下我，還是一如既往的堅(jiān)持每周來(lái)看我。聽(tīng)媽媽說(shuō)，清社公路要加寬重修了，還要打隧道，這樣一來(lái)，不僅能縮短路線，連通線路，還能增加安全感。更重要的是媽媽周末能早點(diǎn)回家，多陪陪我了。媽媽和我都期待那一天早點(diǎn)到來(lái)。時(shí)間如梭，我們迎來(lái)了清社公路的開(kāi)通，又寬又平的清社公路就像一條銀腰帶，從社棠橋下彎彎曲曲的飄過(guò)，飄到牛頭河畔，伴著河水跑幾步，忽然又躲進(jìn)一個(gè)又一個(gè)的.隧道，好像和大山捉迷藏……
小 學(xué) 時(shí) 代
媽媽生在清水，長(zhǎng)在清水。她說(shuō)，她小時(shí)候如果能見(jiàn)一次火車、坐一次火車，那將是一件非常榮耀的事情。每次媽媽這樣說(shuō)的時(shí)候，我覺(jué)得媽媽好傻。我不理解一個(gè)從小沒(méi)有見(jiàn)過(guò)火車的孩子，心里有怎樣的感受。反正我是能夠天天聽(tīng)著火車的鳴叫長(zhǎng)大的。突然有一天，一則新聞跳入了我的眼簾：天平鐵路全線開(kāi)通，天水到平?jīng)鰞H需3小時(shí)。太棒了，天平鐵路路過(guò)清水，從此我們回姥爺家就可以坐火車了，而且票價(jià)便宜到令我驚詫，路程也快到難以置信。這回該輪到姥爺感嘆了：“誰(shuí)能想到，這輩子居然能在家門(mén)口坐上火車了！還是黨的政策好�。 �
陽(yáng) 光 路 上
雖然我沒(méi)有見(jiàn)證祖國(guó)改革開(kāi)放前30年的風(fēng)雨歷程，但從我出生的這10年來(lái)，我真切的感受到了祖國(guó)、家鄉(xiāng)的變化：一條條馬路，一座座高架橋四通八達(dá)；一列列高鐵飛速奔跑；天水民用機(jī)場(chǎng)也夜以繼日忙碌不停；正在修建的秦城到麥積的城市有軌電車也即將啟動(dòng)……相信不久的將來(lái)磁懸浮列車落戶天水也不再是夢(mèng)想。
陽(yáng)光路上，黨旗飄飄，有夢(mèng)，有詩(shī)，還有遠(yuǎn)方……
陽(yáng)光路上優(yōu)秀作文2
我自從誕生在這個(gè)美麗的世界，就一直行走在這條充滿陽(yáng)光的路上，欣賞著沿途的無(wú)限風(fēng)光。在父母的精心呵護(hù)下，我在幸福地成長(zhǎng)，也看到了前程的寬廣。
陽(yáng)光路上，無(wú)限風(fēng)光。“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥�！笨矗禾旃媚锇研▲B(niǎo)們送回來(lái)了，正如它們歡聲歌唱呢；“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！鼻疲唑褌兏奶旖憬慊貋�(lái)了，在荷塘里翩翩起舞呢；“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”來(lái)，秋天妹妹在呼喚小朋友們出來(lái)玩呢，還帶給我們香甜可口的水果呢；“遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！甭劊┡跽氨А敝枷沲r艷的梅花，微笑地坐在大自然中呢。走過(guò)了春夏秋冬，走在陽(yáng)光的路上，我欣賞著沿途的無(wú)限風(fēng)光。
陽(yáng)光路上，我在幸福成長(zhǎng)。走在陽(yáng)光路上，記得小時(shí)候，我總是站不穩(wěn)腳步。一次次的跌倒，可爸爸媽媽都會(huì)在身后一直鼓勵(lì)我：“寶貝，加油！你是可以的`，快點(diǎn)站起來(lái)，再試一次吧！”為了父母的期望，還有那顆不甘落后的心，我在這條路上努力地站穩(wěn)腳步。慢慢地，一步步地往前走。在我饑腸轆轆時(shí)，媽媽會(huì)給我送來(lái)香噴噴的飯菜，讓我大飽口福；在傾盆大雨時(shí)，爸爸會(huì)為我送來(lái)忘記帶的雨傘，讓我能在大雨天仍大步向前走。雨過(guò)天晴，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光變得更溫暖了。就這樣，我走在陽(yáng)光路上，我在父母的呵護(hù)下幸福成長(zhǎng)。
陽(yáng)光路上，前程寬廣。陽(yáng)光路上是一個(gè)大課堂，里面的知識(shí)十分豐富：有語(yǔ)文世界里的詩(shī)詞歌賦；有數(shù)學(xué)世界里的加減乘除；還有英語(yǔ)世界里的26個(gè)字母組成的數(shù)以萬(wàn)計(jì)的單詞等。在陽(yáng)光路上，你可以成為一個(gè)文學(xué)家，在詩(shī)詞文章的雅調(diào)下快樂(lè)生活；或是成為一個(gè)數(shù)學(xué)家，在三角形、正方形、圓形的趣味數(shù)學(xué)下努力鉆研；或是成為一個(gè)外國(guó)華僑，在海外說(shuō)著一口流利的標(biāo)準(zhǔn)英文，為中華民族揚(yáng)眉吐氣。而且，我們還有多姿多彩的未來(lái)都在陽(yáng)光路上。走在陽(yáng)光路上，我才發(fā)現(xiàn)前程是如此寬廣。
到現(xiàn)在，我還行走在這條陽(yáng)光路上。因?yàn)檠赝居兄鵁o(wú)限的風(fēng)光，我能在父母的精心呵護(hù)下幸福地成長(zhǎng)，而且陽(yáng)光路上前程寬廣，我何樂(lè)而不為呢？
陽(yáng)光路上優(yōu)秀作文3
走在成長(zhǎng)的路上，時(shí)時(shí)遇到一些在心中難以抹去的風(fēng)景。
記得那天，自招成績(jī)出來(lái)了。作為自招成功呼聲最響的尖子生，我卻意外的落榜，班中錄取的同學(xué)口若懸河地議論著自招題的難度，又頭頭是道地說(shuō)著進(jìn)入心儀的高中后將會(huì)如何如何。我的心落到谷底，委屈不甘與自責(zé)憤怒構(gòu)成的復(fù)雜情緒使我無(wú)法面對(duì)一切，我只想找個(gè)沒(méi)人的地方靜靜。于是在小雨紛紛的時(shí)候，我沒(méi)有打傘，獨(dú)自一個(gè)人背著書(shū)包默默地走在冷清的街上。
我蹲了下來(lái)，蹲在了滿是灰塵的街道旁邊，也蹲在了你的身邊。初次遇見(jiàn)這街邊石縫間的小白花。為何潔白的你會(huì)來(lái)到這種地方，來(lái)到這不起眼的角落里，而不是在寬廣的草原上與你的同伴一起生活？你獨(dú)自一人在這種地方，怎樣去排解苦悶?zāi)兀磕愕闹車�，只有一塊塊無(wú)情的石頭和灰塵而已�；蛟S，你在這也是生不由己的吧！睜開(kāi)眼睛的一刻，便已在這里了吧，注定只能擁有這小角落的一片天地嗎?
你沒(méi)有香氣，也沒(méi)有輕輕搖曳的身姿，可是你倔強(qiáng)地挺立著，似乎告訴我無(wú)需可憐你。你愿意生長(zhǎng)在這里，不然也不會(huì)努力地生長(zhǎng)，開(kāi)花。雖然在這里，你也有痛苦，但這些痛苦也可以給你帶來(lái)深度。正是你柔弱的身軀與那堅(jiān)定的意志，讓我意識(shí)到了生命對(duì)生存的渴求。
雨勢(shì)加大了，我沒(méi)有打傘。我靜靜地看著你在泥濘的土壤中，堅(jiān)強(qiáng)的挺立著，在烏云的籠罩之下，對(duì)抗著寂寞，把腰桿子挺得筆直，似乎在等待厄運(yùn)過(guò)去，以自己完美的一面，迎接光明。我的心一顫，我仿佛明白了什么，淚水不自覺(jué)地在流淌，但是心中的淚，心中的傷卻已止息。一次失敗不代表你沒(méi)有成功的希望，只要心中充滿信心，相信自己，成功的`大門(mén)終將為我敞開(kāi)，勝利的光芒一定會(huì)照耀到我身上！那一刻，我流淚了，我深信這是最后一次為自己的失敗而流淚，因?yàn)樽孕乓呀?jīng)把那一刻的淚水匯聚成走向成功的動(dòng)力，促使我奔向燦爛的明天。自招失敗了，并不意味著我無(wú)法進(jìn)入心儀的高中，還有裸考，誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)有機(jī)會(huì)？于是我抹去了眼眶中剩余的淚水，重新挺直腰板，鎮(zhèn)定地朝家的方向走去，我要立即坐回書(shū)桌，重新拿起筆，滿懷著信心。
感謝你，石縫間的小白花，是你用自己的堅(jiān)強(qiáng)而和沉默，使我感受到了生命的力量，令我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，使我在成長(zhǎng)的路上走得更遠(yuǎn)。
陽(yáng)光路上優(yōu)秀作文4
六年級(jí)的時(shí)候換過(guò)一次數(shù)學(xué)老師，大概三四十歲，戴著一副眼鏡，她當(dāng)時(shí)的自我介紹簡(jiǎn)短得讓我沒(méi)有印象。目光掃射著全班，讓人看著大氣不敢喘一聲。完了，這老師肯定不好對(duì)付。我在心里暗自地想著。
她簡(jiǎn)直就是一個(gè)傳統(tǒng)的“老教師”——最常說(shuō)的的一句話就是：“放學(xué)留下來(lái)訂正數(shù)學(xué)啊！別想偷跑！”在她的'口中，“占用幾分鐘下課時(shí)間”就相當(dāng)于“整個(gè)課間十分鐘都是‘我’的”，常常害得我們沒(méi)時(shí)間上廁所；體育老師骨折的消息她總是比班主任先知道；美術(shù)、音樂(lè)、信息課是什么她可能不知道，但她知道可以用來(lái)上數(shù)學(xué)。
我小學(xué)的數(shù)學(xué)不算太差，甚至還有一點(diǎn)小好。班級(jí)在年段的排名也在前三左右。（年段總共7個(gè)班）剛開(kāi)學(xué)的考試我考砸了，感覺(jué)沒(méi)臉見(jiàn)人。放學(xué)的時(shí)候曹老師叫我過(guò)去。我心里打著鼓：這下慘了，挨罵幾率100%。她把我?guī)У睫k公室，拉了一把椅子讓我坐，語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“你這次數(shù)學(xué)沒(méi)考好啊，這不是你應(yīng)有的實(shí)力�！蔽野杨^埋得底底的，不敢抬頭，“我覺(jué)得你應(yīng)該考得更好！”我大吃一驚，猛地抬起頭：咦？這不按常理出牌啊！這時(shí)候不是應(yīng)該……不管了，總之，曹老師至少比3班的“地中�！备谩Ｋ牧伺奈业募绨颍骸凹佑�，繼續(xù)努力哈！有什么不會(huì)的盡管問(wèn)，我都在辦公室，相信你一定可以的！”
曹老師的話，就像一束陽(yáng)光，沖破了擋在我心頭上的那一片烏云。頓時(shí)感覺(jué)前方的道路更明亮了些。“嗯，謝謝老師�！蔽尹c(diǎn)頭如搗蒜。曹老師沖我笑了笑：“那，明天見(jiàn)啦！”“嗯，明天見(jiàn)！”平時(shí)見(jiàn)她都板著臉，原來(lái)她的笑容也如此溫暖。
從此以后，我在數(shù)學(xué)一有問(wèn)題就去辦公室找曹老師。而曹老師也總是耐心地解答，不厭其煩。我的成績(jī)也很快就提了上去。她無(wú)疑是我在數(shù)學(xué)方面的指路人！
我的一位隊(duì)友，也就是下一屆的學(xué)妹。碰巧也是曹老師教他們班。他們班的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好，總在倒一倒二。為了鼓勵(lì)他們，曹老師第一天就跟他們說(shuō)：“我教的上一屆，之前排在倒一，后來(lái)到了段一呢！”
曹老師的陽(yáng)光，現(xiàn)在又溫暖了另外一個(gè)班里同學(xué)，真好！
陽(yáng)光一直普照大地，你是我的陽(yáng)光，感謝世間有你，我想，我也會(huì)努力成為陽(yáng)光吧……
陽(yáng)光路上優(yōu)秀作文5
一束陽(yáng)光打來(lái)，溫暖卻刺目，不斷叫喚著我。我睡眼惺忪地睜開(kāi)了眼，眼前的陽(yáng)光不斷與桌面上的書(shū)互相挑逗著，一派活力，真是有趣。
我突然驚醒：“上學(xué)要遲到了！”連忙起身洗漱，收拾好東西、推門(mén)就要走。
“囡囡！”媽媽叫住了我，遞給我一個(gè)小飯盒說(shuō)：“媽媽也睡過(guò)頭了，對(duì)不起啊，這是媽媽剛趁你收拾的時(shí)候煮的兩個(gè)雞蛋，別餓著了自己啊！”
我看著媽媽蓬亂的頭發(fā)，帶著深深黑眼圈的臉上掛著的明媚笑容，如同今日的.陽(yáng)光，不禁出神：心里十分感動(dòng)，又懊悔自己剛剛動(dòng)作太大吵醒了媽媽。
“囡囡，快拿著，去上學(xué)了！”
“謝謝媽媽！”
我接過(guò)雞蛋，開(kāi)始往學(xué)�？癖�，似乎心有所感，回頭望去，陽(yáng)光下站著的媽媽，臉上依然掛著明媚的笑容，看見(jiàn)我回頭沖著我揮手：“路上注意安全！”
一路披著陽(yáng)光送我的“金衣”，摸到書(shū)包里那個(gè)暖暖的飯盒，心里便如綻開(kāi)了陽(yáng)光，暖烘烘的，那是媽媽給我的愛(ài)！
趕到學(xué)校時(shí)，正好趕上上課，但第一節(jié)便是我最頭疼的數(shù)學(xué)課。果不其然，課上那些復(fù)雜而多的公式攪得我頭暈?zāi)垦�。老師出了一道難題，我絞盡腦汁也想不出來(lái)�？粗情L(zhǎng)長(zhǎng)的一段題目，腦海里的思緒像一團(tuán)亂麻，無(wú)從下手，正當(dāng)我漫無(wú)目的地翻開(kāi)書(shū)找靈感的時(shí)候，老師走了過(guò)來(lái)，彎下腰來(lái)一步一步耐心地為我講解，隨著老師筆尖地滑動(dòng)，我的思路也慢慢打開(kāi)了。
“現(xiàn)在懂了嗎？”
“懂了！”
“那你自己解一下這道題看看！”
老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“不會(huì)的時(shí)候就勇敢地來(lái)問(wèn)，自己死磕是解不出來(lái)的。”她聲音柔和，舒服極了。
一束陽(yáng)光透過(guò)窗戶打來(lái)，老師便在這陽(yáng)光下穿梭，將知識(shí)的種子灑在每個(gè)同學(xué)的心中。我看著老師的背影，心里想：陽(yáng)光正好，老師真好！
陽(yáng)光在操場(chǎng)上鋪了一張大大的金色地毯。我便約了要好的同學(xué)向操場(chǎng)走去，說(shuō)著屬于我們的悄悄話，心情十分愉悅，卻沒(méi)注意到鞋帶開(kāi)了，一不小心就踩到了，正當(dāng)我要與大地來(lái)個(gè)親密接觸時(shí)，一只手抓住了我，一股巨大的力量從我手上傳來(lái)，身體便不由自主地站直了，是她及時(shí)拉住了我，我拍著撲通直跳的小心臟，看著她，她也看著我，忽然都笑開(kāi)了。
操場(chǎng)上，每一個(gè)人都綻開(kāi)了笑容，有的在歡呼、在奔跑、在打鬧，還有在邊上安靜看書(shū)或者小聲交流的也許是準(zhǔn)備要中考的初三學(xué)子……
我看著他們陽(yáng)光下的笑臉，只覺(jué)：前方，一片燦爛。
陽(yáng)光路上優(yōu)秀作文6
五歲的夏天，屋外蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，閃爍的星光編織著美麗的夜晚。
“匹諾曹撒了謊，鼻子長(zhǎng)了一截”爺爺正在給我講故事，我躺在床上，津津有味地聽(tīng)著，一邊聽(tīng)一邊笑。
“爺爺，我要和你下象棋�！毕孪笃蹇墒亲罱倚聦W(xué)的“技能”，學(xué)會(huì)了當(dāng)時(shí)我跳了半天。
“好，好”。爺爺拿出一張手繪的象棋盤(pán)——他可是象棋高手，但每次和我他都會(huì)輸，讓我以為能打敗“天下無(wú)敵手”呢。
黑夜里，只有那個(gè)房間放出耀眼的燈光和傳出爽朗的笑聲，照耀著一片黑暗。
七歲那年的'兒童節(jié)，萬(wàn)里無(wú)云，遠(yuǎn)處吹來(lái)一絲絲微風(fēng)，街上車水馬龍，一切都在慶祝這個(gè)屬于我們的節(jié)日。
我和爺爺在逛街，走到一家肯德基門(mén)口，我定住了，我多想吃那美味的漢堡包��！那可是我的最愛(ài)！
“爺爺，我要去吃肯德基”。我單刀直入的說(shuō)，心里還想著這樣一幅場(chǎng)景：我仿佛一個(gè)法力高強(qiáng)的神仙，一揮動(dòng)法棒，就出現(xiàn)無(wú)數(shù)個(gè)漢堡……
“不行！你媽媽說(shuō)你昨天剛吃過(guò)麥當(dāng)勞，不能再吃漢堡了。”
“哼，不。我就要吃，今天是兒童節(jié)，就當(dāng)禮物了�！蔽叶伎炜蘖�，纏著他不放。
“你不是已經(jīng)買了三只小雨當(dāng)禮物了嗎？”但當(dāng)爺爺看到我的鬼臉時(shí)，撲哧一聲笑了，“好，進(jìn)去吧！”
“耶！”我歡呼雀躍地跑進(jìn)了肯德基。每當(dāng)這樣的時(shí)候，爺爺?shù)哪樕峡偸菐е⑿�，好像有說(shuō)不盡的快樂(lè)。
而今，長(zhǎng)大了，每天都要去上學(xué)，他又承擔(dān)起接送我上下學(xué)的責(zé)任。
每次我隨著隊(duì)伍從校門(mén)走出，都能看到他那熟悉的身影向我招手，每次看到他，心里都會(huì)更踏實(shí)。上小學(xué)六年來(lái)，他風(fēng)雨無(wú)阻。
爺爺老了，鬢發(fā)已近全白。可每當(dāng)我出現(xiàn)在校門(mén)口，都會(huì)望見(jiàn)爺爺臉上蕩著笑容，笑得眼睛瞇成了一條縫，笑得嘴角像淌著蜜，笑得皺紋舒展開(kāi)了，仿佛一下子年輕了許多。
在我們成長(zhǎng)的路上，有陰霾，也有陽(yáng)光。每當(dāng)我們寒冷時(shí)，陽(yáng)光給予我們溫暖；每當(dāng)我們傷心時(shí)，陽(yáng)光給予我們鼓勵(lì)；每當(dāng)我迷惘時(shí)，陽(yáng)光給予我們方向……在我漸漸成長(zhǎng)的路上，爺爺就是一縷溫和、明亮而又持久的陽(yáng)光，它照耀著我，幫助我成長(zhǎng)。
爺爺，如果您是太陽(yáng)，我就是小花。就像夕陽(yáng)那耀眼的陽(yáng)光一樣，雖然即將沉落，但仍不懈地照耀著我。爺爺，我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的照料，我一定會(huì)長(zhǎng)成最美麗、最?yuàn)Z目的那朵玫瑰！
陽(yáng)光路上優(yōu)秀作文7
成長(zhǎng)，好比一次搭伴旅行，要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的上車和下車。有的人，只是我成長(zhǎng)路上的一個(gè)過(guò)客；而有的人，卻在我的成長(zhǎng)道路上雕鏤下深刻的記憶，并與我相伴。成長(zhǎng)的路上，相伴的便是你——快樂(lè)。
上學(xué)時(shí)，有你
小學(xué)的時(shí)光是多么的悠閑，不用熬夜寫(xiě)作業(yè)；不用規(guī)規(guī)矩矩地在教室里坐著；不用在放學(xué)時(shí)加班加點(diǎn)地留堂；也不用下課時(shí)被老師占用時(shí)間……。只需在教室中隨意坐著；早早地寫(xiě)完作業(yè)，只為多玩一會(huì)；只需早早地放學(xué)看看夕陽(yáng)，太陽(yáng)落山的景象；只需在下課時(shí)盡情地瘋一陣，在懷著愉悅的心情回到教室上課。在那時(shí)，每一天都是快樂(lè)的、輕松的，那是因?yàn)橛心愕南喟椤?/p>
放假后，有你
小升初畢業(yè)的放假可是玩得……，已經(jīng)無(wú)法用一個(gè)詞形容了。不用做作業(yè)；不用早出晚歸。除了幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班外，其余任務(wù)就是玩。雖說(shuō)記憶中總是想起母校的樣子，和同學(xué)的身影。但我也能想起，是你，陪伴我度過(guò)了六年的時(shí)光。每一次的“勝仗”中，都有你的'一份；每一次的散步都有你的參與；每一次的郊游都有你的相伴；每一次的補(bǔ)課都有你的幫忙�？傊心愕呐惆�，我并不痛苦、悲傷、害怕，只覺(jué)興奮不已。
軍訓(xùn)時(shí)，有你
軍訓(xùn)的那一周，可是無(wú)論夏天的酷暑和燥熱，都要在火熱的太陽(yáng)下一動(dòng)不動(dòng)地站軍姿；還要練習(xí)齊步走、跑步走、四步立定法、敬禮、解散、集合、轉(zhuǎn)體等等……�？墒俏也](méi)有感覺(jué)到累和熱、忘記了艱辛和干渴。因?yàn)�，有你的相伴。你就是我炎炎夏日中的一把傘，為我遮擋�?yáng)光；你如夏天的泉水，干渴時(shí)，心田濕潤(rùn)無(wú)比，不在煎熬。
我不停地追逐、夢(mèng)想、憧憬，在得到與失去間徜徉，在成功與失敗中徘徊。回首望去，那些迷茫，破滅、失落、哀愁……，在時(shí)光中向揉相融，凝匯成快樂(lè)的曲子。
而這一切，相伴的便是你——快樂(lè)。
成長(zhǎng)的路上，有你苦一點(diǎn)也愿意，有你我不會(huì)膽怯；成長(zhǎng)的路上，有你痛一點(diǎn)也愿意，有你我不會(huì)哭泣；成長(zhǎng)的路上，有你累一點(diǎn)也愿意，有你我不會(huì)放棄。
成長(zhǎng)路上有你相伴
成長(zhǎng)的道路是一條曲折、坎坷的路，在路上有時(shí)我會(huì)跌倒，有時(shí)我會(huì)迷路，但這時(shí)我總會(huì)聽(tīng)到一個(gè)聲音：“不要怕，勇敢地向前走！”于是，我擦干淚水，不再膽怯，堅(jiān)定地向前走去，走向成熟——因?yàn)橛心恪矣H愛(ài)的媽媽。——題記
【陽(yáng)光路上優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
陽(yáng)光路上優(yōu)秀作文03-01
陽(yáng)光路上為優(yōu)秀作文01-28
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光優(yōu)秀作文11-27
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光優(yōu)秀作文01-28
初中優(yōu)秀作文：成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光01-31
優(yōu)秀作文成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光01-28