太陽的作文

時(shí)間：2024-09-14 11:42:44 太陽我要投稿

【熱門】太陽的作文6篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的太陽的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【熱門】太陽的作文6篇

太陽的作文篇1

　　你永遠(yuǎn)是我心中最美的太陽，因?yàn)橛心�，我的世界不在寒�?

　　還記得那年夏天，我和你相識于一場考試。那時(shí)的我，總是丟三落四，考試了還忘帶鉛筆。后來，是你將自己的鉛筆折成兩半，一半分我。你的微笑成了整場考試中最美的風(fēng)景線。記憶中的你，總是扎著高高的馬尾，淺淺的小酒窩，整齊地嵌在嘴角兩側(cè)，不夸張的大眼睛總是眨巴眨巴，一閃一閃的。

　　你愛笑，很樂觀。你總是會用你的微笑來證明你的樂觀！記得曾在體育課上跌倒，膝蓋的血如泉般涌出來。我記得我沒有哭，你笑著對我說：‘跌倒了再爬起來，沒有什么大不了！’然后背起我，艱難地往醫(yī)務(wù)室走去。在我的心中，你像一棵小太陽，無時(shí)無刻不散發(fā)著溫暖。

　　你也愛哭，也悲觀，遇到不開興的事，你會大哭一場，然后用微笑去迎接明天的太陽！記得我曾被老師誤解，心中充滿了不滿與委屈，你告訴我說：‘被誤解時(shí)很正常的！哭吧，哭完了我陪你去找老師！’還是一個(gè)燦爛的微笑。你的身上，總有一種無處不在的正能量。

　　你很善良，很熱心。總是會向需要幫助的人伸出援助之手！記得又一次，學(xué)校曾辦過為平困山區(qū)學(xué)生的捐款活動。你毫不猶豫的拿出了自己贊了兩個(gè)月的'買書的錢。我問你為什么，你笑著對我說，他們比我更需要，書，我可以以后再買！陽光的笑容，傳遞這關(guān)懷！

　　你的話，你的美，你的笑，你的調(diào)，在我眼中勝過最美的玫瑰。我在你的身上，看到了溫暖，看到了正能量，看到了善良！

太陽的作文篇2

　　金色的太陽慢慢從東方升起，無盡的金色的光芒忽的散發(fā)出來，盡數(shù)趕走了無盡的黑暗，無論何時(shí)，太陽帶來的總是光明和溫暖。我的媽媽，便像這溫暖的太陽，在我心中永遠(yuǎn)的照耀著。

　　自我記事以來，記憶中便滿是媽媽的身影，她就像那溫暖的太陽，給了我太多的溫暖，光明和幸�！�

　　炎炎夏日，太陽雖已一落山，可難炎熱之意依舊粘連在天地之間，揮之不去。放學(xué)回家，便看到桌子上放著一杯微涼的水，那是媽媽為我準(zhǔn)備的，可以降降溫。雖沒有見到媽媽，但我仍可以感受到有一股幸福圍繞在我的身邊，沖淡了心中的煩悶之意。

　　晚飯后，我寫作業(yè)，媽媽邊坐在我的身邊，為我扇著扇子，那是一幅簡單而又幸福的畫面。微涼的風(fēng)從媽媽那邊不斷地涌來，為我去散了所有的炎熱。夜已經(jīng)深了，天空透出了深遠(yuǎn)的藍(lán)色，靜秘而又安詳，幾顆星便掛在天幕之上，隱隱的閃著光。而在這黑夜之中媽媽便像那太陽一般，為我?guī)砹斯饷骱蜏嘏?/p>

　　身畔涼風(fēng)習(xí)習(xí)，是母親在為我扇扇子。偶爾抬頭望向母親，總能對上他那溫柔的，含著笑意的眼眸。我的心中便有了些慌亂，又急匆匆的低下了頭去繼續(xù)做題，但因?yàn)檫@份慌亂，我做錯了幾道題，媽媽便會伸出另一只手指向那幾道題“你看你做的對嗎？”語氣中夾雜著她獨(dú)有的溫柔，每每聽到她說的話，我便能靜下心來，這是獨(dú)屬于媽媽的'神奇的魔力，這樣我便很快的找出錯誤，然后修改。身畔涼風(fēng)習(xí)習(xí)，確是充斥著幸福之感。媽媽便像那太陽一般，在這黑夜中給予我光明和溫暖。

　　在這黑夜之中，媽媽陪伴在我的身邊，她就像那太陽一般，給予我光明，溫暖和幸福。

　　媽媽是我心中的太陽，更是我永不變的光明有溫暖的源泉……

太陽的作文篇3

　　海上，一艘輪船，在開著，那時(shí)，是黎明，太陽正準(zhǔn)備出來呢。

　　東方漸漸露出了魚肚白，天的那邊，由白變紅，再由紅變紫，最后，變成了粉色，這奇觀，好像上帝，拿著涂料，在不停的給天空換色，好讓觀日的人們，賞心悅目。

　　逐漸，天空露出了太陽的小半邊臉。太陽，像老奶奶，拄著風(fēng)之拐杖，吃力的爬著別人看不見的空氣階梯，時(shí)不時(shí)還發(fā)出“嘿咻嘿咻”的喘氣聲。過了一會兒，也許是太陽很賣力的往上爬，所以已經(jīng)露出大半邊臉了，像一塊，缺了一角的紅布。

　　突然，一陣輕風(fēng)吹過，猶如啦啦隊(duì)隊(duì)員，發(fā)出“呼呼”的加油聲，使太陽，掙扎著，又將一點(diǎn)身體，探出來，而且，還更有生氣地往空氣階梯上方爬呀爬。

　　最后，太陽沖出了白云的“阻攔線”，跳出了海平面。太陽將自己金色的'光輝，灑向萬物的身軀，萬物一個(gè)個(gè)精神抖擻，一副睡足了覺的樣子，對新的一天，充滿著活躍。

　　太陽金光四射，不僅萬物蘇醒，而且人們也都陸續(xù)從船艙里出來，有的人還大喊：“太陽出來了，太陽萬歲！”

　　哦，太陽，神圣的先驅(qū)；

　　哦，太陽，智慧的汲��；

　　哦，太陽，夢想的重點(diǎn)；

　　哦，太陽，永恒的驕傲；

　　哦，太陽，美麗的化身……

　　太陽，是人間，最美的仙子；太陽，是人間，最善良的女神；太陽，是人間，最閃耀的星星；太陽，是人間，最經(jīng)典的語句……

　　太陽，永恒的標(biāo)志！

　　太陽升起，表示新一天！太陽升起，有著多么美，多么偉大的奇觀……

　　太陽冉冉升起，也代表祖國的繁榮昌盛，興旺發(fā)達(dá)！

　　金光四射，太陽高升，美麗的景色，偉大的奇觀，都在這一刻，浮現(xiàn)！

太陽的作文篇4

　　隨著驚蟄的到來，春天也到來了。窗外滿滿的陽光照得我暖暖的，一如兩年前那個(gè)相遇的午后。

　　初次見面，她在同學(xué)中好不出眾，直到她被安排成我的同桌，我才微微側(cè)頭打量這個(gè)扎著羊角辮，有絲傻乎乎的女生。雪白的皮膚，一身粉色的連衣裙，一雙大眼睛忽閃忽閃的，眸子里透出一種溫暖的神色，她朝我微微一笑，也算是打招呼了。

　　隨著時(shí)間的打磨，我們漸漸從不熟悉到了后來的好朋友。她在學(xué)習(xí)上很是努力，不光每天認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，還學(xué)習(xí)課外的知識，成績更是好得很，像太陽一樣耀眼奪目。她像個(gè)煩人精，每天不是問我“你知道白骨精是怎么變化的嗎？”就是問我“你聽過劉備三請諸葛亮的故事嗎？”我總是不耐煩地回答：“沒有，沒有。”得到這樣的回答她更是興奮了：“哈哈，你連四大名著都沒看過！”為了不再受她鄙夷的眼神，我只得利用雙休天的時(shí)間，強(qiáng)迫自己把四大名著統(tǒng)統(tǒng)看了一遍。

　　她向來不喜歡和別的女孩子一起追逐打鬧，可恨的'是她琴棋書畫無不精通，尤其寫得一手好字。老師常常表揚(yáng)她，說看著她的字總感覺心里暖暖的。隨便哪一位老師，上課時(shí)總喜歡把贊許的目光向我們這邊投來。她像個(gè)活潑的“小太陽”，幾乎每一個(gè)問題都要舉手發(fā)言。我想，我堂堂一個(gè)男子漢怎么能輸給一個(gè)女生？久而久之，我也開始積極思考，與她爭搶著舉手發(fā)言，就連老師都表揚(yáng)我變得開朗了，對學(xué)習(xí)也更上心了。

　　課間班級里總會發(fā)生這樣那樣有趣的事情，當(dāng)我興奮地轉(zhuǎn)過頭，不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)原來同桌也這么“不食人間煙火”。她總是在畫畫。問起這么專心的原因，她不以為然地說：“我當(dāng)然要準(zhǔn)備一下暑假里的繪畫考級嘍！”唉，她總是那么忙忙碌碌。

　　我在這瑣碎拼接起來的生活中度過了兩年時(shí)光，今年老師給我換同桌了。于是我的右手邊不再是那個(gè)每時(shí)每刻都勤奮好學(xué)的她了，也不再是那個(gè)活潑似小太陽的她了，而是另一個(gè)與我一樣粗枝大葉，從不安分守己的男生。我和新同桌相處雖然愉快，卻總是會懷念“小太陽”在的日子。

　　她的勤奮好學(xué)，默默地帶動了我對學(xué)習(xí)的興趣；她的知識豐富，深深地把我吸引進(jìn)課外書海中；她的活潑可愛，也讓我的性格變得陽光，變得開朗。

　　她是我心中的太陽，總是讓我感覺到暖暖的。

太陽的作文篇5

　　曾幾何時(shí)，我也曾在困頓和迷茫的雨季中彷徨，但是，總會有兩個(gè)小小的身影像精靈一般閃過我的腦際，就像太陽一樣，照亮我的未來。

　　幾年以前，有兩只小鸚鵡從市場來到了我家，我永遠(yuǎn)留戀它們帶給我的簡單的快樂。可是，也許人類都是這樣，擁有了的東西就不去珍惜，所以，久而久之，我漸漸淡忘了它們的存在。

　　過了不久，我就去旅行了。我坐在車上，欣賞著窗外旖旎的風(fēng)景，為這次旅行做的“萬全”準(zhǔn)備十分得意。樹木飛快地從我眼前掠過，山巒也似踴躍的獸脊一般，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的被拋在身后。此時(shí)我的心里只有遠(yuǎn)方。

　　十天以后，在返程途中，我正在回憶著我這次開心的旅行時(shí)，忽然，“對了，你走之前給小鳥加了小米嗎？”我母親問道，我一時(shí)竟然無言以對！我竟然忘記了這些熟悉的朋友，真可謂“百密一疏”。它們大概有百分之九十的.概率是死啦，我想。我不免有一縷失落，只覺得窗外的景物似乎不存在了。

　　回到家，我小心翼翼的輕輕推開陽臺的門，時(shí)間仿佛靜止了，突然——一聲清脆的鳥鳴打破了沉寂，小鳥竟然活著！

　　也許小鳥根本就不知道死亡，它們因此無所畏懼，一切在變化，不變的，是它們固執(zhí)而簡單的心，支持它們的，只有它們非常簡單的信念——活下來。作為人類，我們的思想左右了我們，然而，這會不會讓我們比鳥兒更加脆弱？

　　又過了一些時(shí)候，有一只鳥兒死去了。我感覺到一種難以名狀的痛苦。曾經(jīng)，我為自己的失敗而痛苦過，然而這次，我卻為別的生物的死去而痛苦，這，是不是善良？

　　我又望著另一只鳥兒，心里有一種莫名的惆悵。如果，一生都在囚籠中度過，那還能給自己的生命留下些什么呢？于是，我緩緩的打開了鳥籠的門，看著它翱翔在天際，漸行漸遠(yuǎn)的背影。那我們能不能解開自己心中的桎梏，去擁抱嶄新的明天？

　　鳥兒，你們是我心中的太陽，你們帶給我的，不僅是簡單的快樂，還有信念，善良和希望。鳥兒那看似簡單的生命哲理讓我驚嘆：生命如此美麗！

太陽的作文篇6

　　與這條狗在一起，不如稱作好朋友吧。它是那樣的可愛，又是那樣的“善解人意”。每天一放學(xué)，拖著疲憊的身子和一大堆作業(yè)的我，心中一片荒涼、痛苦。就在走到家門口時(shí)，樓上的陽臺邊一個(gè)黑色的小腦袋探出頭來，沖著我“嗯——嗯”叫起來，毛茸茸的腦袋，炯炯有神的眼睛，還有高高豎立的耳朵，那就是我家的狗——花腳。每當(dāng)它聽到我的腳步聲時(shí)，便探出頭來看我、迎接我，從未撒起嬌來，不想讓我離開；又好像充滿希望，默默地祝愿著我，對我悄悄地說：“路上小心！”而我，想著有一位好朋友牽掛間斷。我看著它那可愛的樣子，心灰意冷的我頓時(shí)變得高興起來，仿佛一縷陽光照進(jìn)了我冰冷的心窩，使我對生活、學(xué)習(xí)又充滿信心，充滿了活力。當(dāng)我去學(xué)校時(shí)，驀地一回頭，又看見花腳探出腦袋，默默地望著我，趴在臺階上，一副撒嬌又無奈的樣子。好像要挽留我，著我，關(guān)心著我，心中也就滿足了，快樂的迎接生活中的每一件事。

　　在平時(shí)生活中，當(dāng)我高興時(shí)，花腳變成了我的玩伴。它可機(jī)靈呢！我一走進(jìn)陽臺，它便沖上來想親我的臉，那速度簡直跟閃電一般，等你還沒反應(yīng)過來它就在你衣服上留下光輝的一筆——腳印，在你臉上留下溫?zé)岬淖彀陀�。接著，它又圍繞我跑來跳去，一副興高采烈的.樣子，仿佛在為我慶賀一樣。而當(dāng)我難過煩惱時(shí)，花腳又成了我訴說心事的對象。在靜靜的夜里，只有漫天的星星和路燈在靜靜的守候著夜。而我坐在花腳旁邊，撫摸著它舒滑的毛，深情地望著天上的星星，輕輕地對著花腳訴說著煩惱的事，極力想把內(nèi)心的煩惱擺脫�；_則安靜地趴在我身邊，此時(shí)的它仿佛了解了我的煩惱似的，不跑也不跳了，默默地聽著我的傾訴，雖然它沒有任何回答。但你看它那認(rèn)真地神態(tài)，就已經(jīng)心滿意足了，能得到一個(gè)“知己”的聆聽，當(dāng)然內(nèi)心的煩惱也就煙消云散了，快樂又進(jìn)駐心中。

　　這就是我心中的太陽——花腳。

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