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關(guān)于唐山作文
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關(guān)于唐山作文1
提起唐山,人們一定會(huì)想起1976年那場(chǎng)地動(dòng)山搖的大地震,一下子摧毀唐山。今天,我和媽媽來到唐山地震遺址公園,目睹了唐山地震的歷史之跡。
進(jìn)入唐山地震遺址公園,最先看見的是一只裂開了一條深深裂痕的鐘,凝固了時(shí)間:1976年7月28日3時(shí)42分56秒,我想像當(dāng)時(shí)唐山就是在那一剎那,房屋倒塌,城市毀滅,心里不由地顫動(dòng)起來。我又來到了那一排高大的紀(jì)念墻前,墻上刻著一排排整齊的名字,那12塊高墻給了我一種前所未有的震撼,不僅是震撼,是一種說不出的感覺。建造紀(jì)念墻也是給遇難同胞的一種安慰吧!公園中間是廣闊而又方正的水池,亂石散落其中,恰似天幕中四布的星辰。
我們又來到紀(jì)念館,首先映入我眼簾的`三塊凹凸不平的墻壁,墻壁上刻著救災(zāi)時(shí)的情景,有一副畫面令我感受至深:一個(gè)孩子的下半身被壓住了,三個(gè)解放軍在奮力搬動(dòng)那塊大石頭,而孩子的母親在旁邊號(hào)嚎大哭。我忽然感覺大自然很殘酷,一個(gè)好好的孩子,頃刻之間,他將會(huì)失去雙腿,甚至失去生命。
還有一副蠟像留給我很深的印:在一片廢墟之下,幾戶人家團(tuán)結(jié)在一起,簡單搭建了三角屋。在一旁支起了一個(gè)鍋?zhàn)樱嘶,里面僅有的水,簡單談不上是水,是水拌泥,泥混水,一個(gè)年邁的老奶奶為大家下了些面,分給大伙兒吃,其實(shí),在當(dāng)時(shí)能吃上一口面已經(jīng)不錯(cuò)了,更多的是饑餓,從這里,我看到了地震后人們的生活艱難,同時(shí)也證實(shí)了人們的堅(jiān)強(qiáng)與對(duì)生活的熱愛。
離開了遺址公園,心情仍是難以平靜。然而,在這巨大的自然災(zāi)害面前,人們自救、軍隊(duì)援救、全國幫助,猶如樹起了高大的精神支柱,地震可以摧毀我們的家園,但打不垮我們眾志成城的決心和毅力?吹搅诉z址公園中的吶喊、抗?fàn)幒土粞,我更加被深深震撼了?/p>
關(guān)于唐山作文2
南湖公園與納悶古城墻相對(duì),是我學(xué)校的鄰居呢!公園沿著南湖,呈帶狀分布,非常美麗。
放假了,陽光明媚,風(fēng)和日麗,我和爸爸媽媽散步到了南湖公園。
公園的進(jìn)門處是一座古城門的遺址,上面布滿了爬墻虎,綠油油的葉子爬滿了整個(gè)拱形門,夏天呆在門下可涼爽了。拱門外面的小橋橫跨在南湖上,小橋由塊塊厚厚的木板鋪成,整體看上去很是古香古色,沿著臺(tái)階一級(jí)級(jí)往下走,就是公園中彎彎曲曲的小路。路邊是延綿不斷的花草,一陣風(fēng)吹過,花草的清香撲鼻而來,很舒服。
站在路邊亭子的臺(tái)階上眺望南湖,在陽光的照射下,水面五光十色,波光粼粼,湖面上飄著翠綠的浮萍。浮萍的寬大葉子隨著徐徐微風(fēng)向前方慢悠悠地移動(dòng),懶洋洋的。湖底的小魚不停地吐出小水泡,風(fēng)姑娘讓湖面泛起了陣陣漣漪。據(jù)說,南湖還是古代戰(zhàn)爭時(shí)的`護(hù)城河呢!
再往前走,前方一個(gè)地方反射來七彩的光芒,我跑上前,哦,原來是一組馬的雕塑啊!我是屬馬的,所以特別喜歡馬?矗谝黄ヱR似乎是久經(jīng)沙場(chǎng)的老馬了,它在飲水的時(shí)候都一點(diǎn)不放松,黑溜溜的眼睛還警惕的看著四周,第二匹馬是匹年輕的馬,它長得很健碩,肌肉一塊塊的,都可以與汗血寶馬相比美了!第三匹馬是一匹乖乖馬,它安安靜靜地吃草,很是怡然自得。
一路往前走,一大片垂柳出現(xiàn)在眼前,長長的柳條倒映在湖水里,隨風(fēng)擺動(dòng)。幾位垂釣者安靜地坐在樹下,很是有“姜太公釣魚”的架勢(shì)哦!腳邊的小魚簍浸在水中,幾條上鉤的小魚游動(dòng)著!公園的坡地上種滿了草坪,柔軟的很?矗粋(gè)小寶寶在歡快的跑著,多幸福啊!
南湖公園是座美麗的公園,也是我們城市綠色的“肺”,它為我們凈化了空氣,帶來了美景!
關(guān)于唐山作文3
今天,是個(gè)陽光明媚的好日子,我決定去南湖公園玩。
走進(jìn)南湖公園的大門,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就可以看見四個(gè)鮮紅的大字,這就是原省長朱森林的題字“南湖公園”。在眼光照耀下閃閃發(fā)光,門口的`建筑物像張開的一雙巨手,歡迎著四面八方的來賓。
走進(jìn)南湖公園的大門,只見一個(gè)大大的噴水池,往天上噴出很多水花,好看極了。往里面走去,到處都是碧綠一片,到處長滿了青草,形成了一個(gè)大大的草坪,能夠給兒童在上面游戲,能夠讓情侶們?cè)谏厦嬲勄檎f愛,能夠讓老人們?cè)谏厦娲驇资痔珮O拳,跳跳秧歌舞。再往右邊走幾步,就能看見一條小路,小路兩旁都種滿了松樹,像一個(gè)威武的士兵整整齊齊地列陣歡迎著我們的到來。碧湖上有一艘艘游艇來來往往與周圍的景色構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
會(huì)景園坐落在南湖的南岸,呈半島形,占面積33600平方米。園內(nèi)假山瀑布、樓臺(tái)庭院、林蔭步道、古橋流水,充分展現(xiàn)了江南園林風(fēng)格。望湖樓與煙雨樓遙相呼應(yīng),醉仙樓傳承了金庸小說的神韻,紅菱長廊體現(xiàn)了江南水鄉(xiāng)風(fēng)景……望湖廣場(chǎng)是嘉興市民和八方游客觀光休閑的好去處。
關(guān)于唐山作文4
六一節(jié)前一天,我正在為如何安排這一天而可苦惱。突然,媽媽對(duì)我說:“明天出去玩吧……”聽到這,我就按捺不住激動(dòng)的心情迫不及待地問:“到哪玩?”媽媽回答說:“去參觀映秀地震遺址!蔽业哪樝褚粋(gè)鮮美的蘋果,突然發(fā)霉了,我心想:“哼!地震遺址有什么好看的,還不如在家里寫作業(yè)呢。只不過是廢墟一片罷了,沒什么了不起!”媽媽看了我的表情,對(duì)我說:“去了知道!
六一節(jié)一大早我們就出發(fā)了,車過了都江堰,就在群山中盤繞前行,一會(huì)兒穿過隧道,一會(huì)兒跨過大橋,終于來到了依山傍水的映秀鎮(zhèn)。
一下車,我心想:“我倒要看看廢址有什么好看的!”我懶洋洋地走到地震遺址------原映秀中學(xué)大門前。雖然我以前也見過一些地震的畫面,但是眼前的一切,還是把我驚呆了。這哪有學(xué)校的影子呢?完全是廢墟一片!原本是六層的教學(xué)樓,有三層已陷入地下,剩下三層搖搖欲墜,似乎在訴說著當(dāng)時(shí)的恐怖。另一座六層的教學(xué)樓,完全重疊在一起,成了“壓縮餅干”了,原來連接每層的樓梯,被拋到很遠(yuǎn)的地方。最慘的就是教師宿舍了,它的樓頂已被震翻到地面上,隱隱約約能看到一些殘留的日用品。這次地震奪走了學(xué)校的43名同學(xué)、8名教師、2名職工、2名家屬的生命?吹竭@里,我鼻子酸酸的,更不用說遇難者的`親人們了。同時(shí)我感到這場(chǎng)地震太巨大了,人們是抵御不住的。
我?guī)е林氐男那殡x開了廢墟,來到了新城。在全國人民的幫助下,僅僅兩年的時(shí)間,廢墟下一座座具有少數(shù)民族風(fēng)格的小樓拔地而起。街道四通八達(dá),小院整潔安靜,奔騰的岷江繞城而過。我心想:“一個(gè)人在災(zāi)難面前是束手無策的,但萬眾一心就能戰(zhàn)勝災(zāi)難,重建家園!
在回程的路上,我回頭深情望著映秀,祝愿映秀的未來會(huì)像我們兒童的明天一樣美好。
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