天空作文匯總五篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的天空作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

天空作文 篇1

　　看看天空，心里總會(huì)出現(xiàn)一絲絲傷感，我真想再回到一年級啊，畢竟那時(shí)的天空更藍(lán)些啊。

　　五年的生活啊，你給了我多少歡樂，多少牽掛，多少記憶啊。可你，為什么要走呢？可能只有天空知道啊。

　　你知道嗎，那一年級時(shí)的天真可愛，二年級時(shí)的懵懂無知，三年級時(shí)的公開課，四年級時(shí)的調(diào)研考試，五年級時(shí)的“苗苗杯”，還有那烈日下的隊(duì)列訓(xùn)練，持續(xù)三天的磨練營……我?guī)自�忘記！我們一起并肩走過這五年時(shí)光，有悲傷，有酸楚，又難忘，有歡樂！酸甜苦辣凝聚了五年，這在我們的記憶中是揮之不去的，我愛這份記憶!

　　五年時(shí)光，一閃而過，多年以后，你還會(huì)記起母校嗎？相伴五年的好友將要分離，多年以后，你還會(huì)像以往那樣對待他們嗎?你的回答一定和肯定，因?yàn)�，我相信這份友誼是那樣的純真。

　　分離，為何要分離？天空我好想為你，為什么啊，五年了，多少記憶揮之不去��！友誼還那么純真��！天空，你為何那樣忍心?

　　這時(shí)，淚眼朦朧的我，仰望天空，大聲喊：“為什么？”

天空作文 篇2

　　天空，藍(lán)藍(lán)的，幾乎是透明的藍(lán)色。

　　空中，幾只不知名的鳥兒在唧唧地叫著，似乎在議論著什么。在空中盤旋了一陣，就離開了，只留下一道優(yōu)美的弧線，之后就不留一絲一毫的痕跡。

　　天空總是高高在上，但她也等待了無數(shù)個(gè)春秋。天空也會(huì)多愁善感，也會(huì)煩惱、孤獨(dú)、憂傷。

　　人們都說天空的寬廣、博大，卻忽視了天空也曾孤獨(dú)過。憂傷的藍(lán)色永遠(yuǎn)掛在她的臉上，即使是黑暗吞噬了所有的藍(lán)色，她也會(huì)在黎明到來的時(shí)候，流露出那些藍(lán)色的惆悵。沒有人會(huì)為她分擔(dān)，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)。

　　終于，脆弱的她哭了，她終于忍受不了人們對她的忽視。大多的時(shí)候，她只會(huì)小聲的嗚咽，但她也會(huì)發(fā)怒，這時(shí)她就會(huì)歇斯底里地哭泣，大滴大滴的雨點(diǎn)落下來，拍打著大地，何等凄美，又是何等凄涼。于是出現(xiàn)了電閃雷鳴、風(fēng)雨交加。

　　但是，人們不要去責(zé)怪她，更不要咒她“鬼天氣”。她也知道人們不喜歡她發(fā)怒，于是在哭過之后，便給人們留下一個(gè)淺淺的微笑，讓人們?nèi)ヂ�慢欣賞。人們也都會(huì)說：“��！好美的彩虹�！�

　　天空也想引起人們的注意，想讓人們知道她也需要關(guān)懷，她也需要愛護(hù)。但是人們只會(huì)在閑得無聊的時(shí)候仰頭望她一眼，沒有人注意她，也沒有人關(guān)心她，更沒有人愛護(hù)她。就這樣，仿佛一直都會(huì)這樣，但她總是默默地承受著。那飄忽不定的云朵，不就是她掩飾愁容的紗巾嗎？

　　也許，數(shù)億年的孤獨(dú)，只有天空能忍受。

　　也許，孤獨(dú)惆悵的不只是天空，還有那仰望天空的人兒！

天空作文 篇3

　　彩虹、雨、星星、云……組成了天空的顏色。

　　天空，我想對你說——你是自由的。你，那么得蔚藍(lán)，小鳥羨慕你的顏色，所以只喜歡在你的懷抱中翱翔；浮云羨慕你的顏色，所以只喜歡在你的懷抱中漂移；太陽羨慕你的顏色，所以只喜歡在你的懷抱中逗留；大地羨慕你的顏色，所以只喜歡在你的懷抱里被雨淋瀝……而我，迷戀你的顏色，所以只愿意在你溫暖的懷抱中呼吸！天空，沒有任何東西比得上你的寥廓，在你的懷抱中，我盡情地歡叫，盡情地奔跑。沒有煩惱，沒有憂愁，有的只有你對我無盡的微笑，讓我忘懷，讓我釋然……跑累了，倒在軟軟的草地上，欣賞你的自由——只有你是了解我的。

　　天空，我想對你說——你是浪漫的。天空中隱藏著許許多多美麗的心愿，我想，應(yīng)該有好多人像我一樣喜愛天空，所以讓天空幫自己保守著這小小的秘密，充滿了幸福的味道——甜甜的，香香的。有時(shí)候，我好喜歡在有夕陽的天空下散步。這時(shí)候的天空無疑是最美麗的。上帝真的是個(gè)很偉大的畫家，用簡單的原宥卻能描繪出那么美麗那么富于浪漫的風(fēng)景！這應(yīng)該是上帝給我們最好的恩賜吧。看著夕陽沉落，閉上眼睛，仿佛置身在夢里，又仿佛漫步在云端。好神奇啊，這種只有在童話中才能出現(xiàn)的畫面，原來也能在現(xiàn)實(shí)中上演！我笑了——天空，你是愛我的。

　　天空，我想多你說——你是深邃的。我喜歡坐在陽臺上欣賞你的美。當(dāng)我失落的時(shí)候，你是寬容的，你能容忍我的任性，我的啜泣……我想對著你大聲地叫，我只想看到彩虹。仿佛，你是懂我的，輕輕地，讓我看到你的眼淚；輕輕的，給了我一些安慰。雨后的天空，好想知道是否還會(huì)有放晴后的面容。我靜靜地望著天空，試著尋找失落的感動(dòng)，只想用笑容期待著雨過天晴后的彩虹�？蘖司屠哿�，累了就睡了，睡了就醒了，醒了就放了……

　　天空，我想對你說——其實(shí)，你也是簡單的。這也是一種美。看黑是黑，看白是白，看對是對，看錯(cuò)是錯(cuò)，看你是你，看我是我……

天空作文 篇4

　　老家院落中有棵久棲黃土的老樹，它探出密密的的枝椏，向院墻外天空的嶄新世界招手。

　　這棵樹據(jù)說在太祖父年輕時(shí)就種下了，在我家小院落里沉穩(wěn)安靜地生長著，枝繁葉茂，綠蔭蔽天。

　　它就這樣不緊不慢的生長著。我十歲那年踏回老屋時(shí)，它已將枝丫伸出墻外，筆直而頑固的.向上生長著，仿佛頭頂?shù)奶炜沼幸环N引力，將樹的枝丫拉長，葉尖直指天空。

　　祖父的眼向地窖口瞥了一下，我觀望過去，那里齊整的碼著粗細(xì)不一的枯樹枝，像一座褐色的小山一樣。祖父解釋說，這是他近年來鋸掉的核桃樹頂枝旁葉。這棵樹的紙條瘋似得抽長，似永遠(yuǎn)不會(huì)停歇一樣。祖父從小與核桃樹為伴，他就像那核桃樹一樣，向上的勁永不停歇，不停嘗試著、學(xué)習(xí)著，用渴求的眼光望向自己院落外的世界。

　　如今，核桃樹依舊在鄉(xiāng)下老屋生長著，而祖父已定居都市，安享老年。我喜愛祖父干凈整潔的居室，陽光照耀下墻壁露出金色的斑痕，日光劃過，這樣的樸素靜謐，和鄉(xiāng)下核桃樹底安寧的鄉(xiāng)村生活別無二樣。

　　常見祖父戴上細(xì)框老花鏡，坐在書桌前一方金蔭下讀書無聲的讀書。祖父的《菜根譚》旁常置一部漢語詞典，詞典與書籍都有折角，這里藏著他的驚異、猜測、質(zhì)疑與釋然。祖父的黑皮軟簿上記著極為認(rèn)真細(xì)致的注解，方正有力的大字，清晰規(guī)范的拼音……我翻閱它們時(shí)，只覺得這些楷書如同天上的梵音。

　　一個(gè)鄉(xiāng)下出身的老人，在古字古文上如此執(zhí)著堅(jiān)毅的自我學(xué)習(xí)，既彌足珍貴又讓人仰之彌高。祖父就是這樣一位熱愛知識的老人，多年來的儒文佛字的浸潤，祖父的心靈也豐富了許多，也清凈了許多。

　　不知是否是老屋那棵核桃樹教會(huì)了祖父眼望遠(yuǎn)方，永遠(yuǎn)看向院落外的世界，即使你看似不可能達(dá)到。

　　院落的老樹和祖父的性格也深深地影響到我。我時(shí)常望向天空，眼前便浮現(xiàn)出老家的老樹，它郁郁蔥蔥，恣意快樂的生長著，天空的引力把它吸得很高很高，它不再有那種一成不變的拙劣的生活，而將眼前的茍且過成了院墻外的詩和遠(yuǎn)方……

　　走出你心中的院墻，你的心將無限寬廣。探索！嘗試！院墻外的天空是豐富、深遠(yuǎn)而寧靜的。樹猶如此，人何以堪呢！

天空作文 篇5

　　甲說：“你干嘛坐我的座位��？這是我剛找的位置，你憑什么坐啊？”乙說：“我干嘛不能坐？誰讓你那么久都不來坐，你以為你是誰？天王老子�。俊奔渍f：“我就是天王老子怎么了？老子今天就讓你嘗嘗我的厲害�！闭f完，就把拳頭打向乙的臉，這時(shí)，乙往往會(huì)邊還手，邊喊叫：“你憑什么打人？信不信我告訴老師，讓他懲罰你！”而正是這句話激怒了甲，拳頭像雨一樣落在乙的身上。而乙在情急自衛(wèi)的情況下，拿起身邊的水果刀，向甲捅去……

　　其實(shí)，他們沒有想到，只要自己愿意退讓一步，也許大家都會(huì)相安無事，可能還會(huì)成為好朋友，如果乙肯說聲對不起，或是甲的語氣平和點(diǎn)，悲劇就不會(huì)上演。

　　人，總會(huì)喜歡斤斤計(jì)較，“利己克人”，總是不愿意自己吃虧，有時(shí)甚至?xí)�妒忌別人比自己好，每次見到他，總會(huì)刁難他兩句。但是如果你心胸廣闊一點(diǎn)，待人寬容一點(diǎn)，允許別人有超過自己的地方，以正確的心態(tài)對待，以正確的途徑追趕，也許結(jié)果會(huì)兩全其美。

　　有時(shí)，寬容就在你一念之間，成敗也是在那一瞬間。

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