天空初中作文15篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的天空初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
天空初中作文1
走在青春年少的小徑上，我碰到了大家。有大家的陪伴，我就算踏著荊棘，也不覺痛楚；就算流淚，也不覺悲涼。
題記
我和大家相逢，在哪個碩果累累的秋季。仰頭看到天空很藍很藍，陽光像花瓣一樣浪漫的綻放，是溫暖的甜橙色，就連絲絲縷縷的云朵也被沾染了這類顏色。
大家做為七年級的新生，一同趕到這一新院校，揣著著的，是一顆英勇追夢的心。大家都被分來到六班。進到新班集體，我認為，一切都是那麼生疏。那時候覺得，中學的工作壓力遠遠地勝過中小學的千倍萬倍。
時間說它走的慢，也慢，走得快，也快。一眨眼，一年過去，大家又一同升上了初二。伴隨著時間的提高，我們之間的交往也越來越和睦了，我們之間的友情也濃厚了許多。
八年級的元旦聯(lián)歡會，在大家相互的勤奮下，舉行的繪聲繪色，在完畢的情況下，大家也有心的給文化教育大家快2年了的教導主任送到了一份小禮品，一句教師您幸苦了。質樸的語句勝過千萬精致的禮品。恰巧那一天降雪，我們一起在班集體大門口賞雪景，一起玩雪。那就是新春的第一場雪，雪中，在大家的陪伴下，我笑的是那麼高興。
迅速，大家九年級了，天空依然如九年級才新學期開學是那樣藍，藍得醉人，好像輕抿一口老酒，滿口的清香。風景依然，可故友不再覆，大家分班了。盡管大家分離了，但相信，時光荏苒，遠去的是芳華，不會改變的是人心，大家?guī)Ыo我的快樂，將就是我心里最幸福最珍貴的記憶力。
從我和大家相逢的那一刻起，就注定我一路一往無前，會出現(xiàn)大家六班莘莘學子的陪伴；就注定我詩一般的青春年華，大家，一直都在。
天空一如既往的藍，大家，促使那抹藍，變成永恒不變。
天空初中作文2
天空中沒有被飛過的痕跡，而我卻從這片藍天中飛過。
此刻思緒的混亂，大腦的空白，只是去想怎么面對現(xiàn)實，去面對兒時童真般的夢想，那時想，長大后有份風風光光的工作，支配自己的時間，金錢。如果長大沒能實現(xiàn)的話，就做一只會24小時飛翔在天空中的小鳥，在被強者吞食之前，把天空沒一處都飽覽一下。
前途的光明與黑暗又要怎樣抉擇，此時只會對著天空一幅傻傻的樣子繼續(xù)發(fā)呆。天空如此身的藍，云朵如此的白瑕，成隊的候鳥飛往南方過冬，枯黃的落葉帶著秋韻如麻的思緒一起，簌簌的美麗的滑翔線慢慢飄蕩。我的冬天又要怎樣熬過？
其他的同學，朋友……每次見面，一次次莫名的壓力隨之而來，媽媽總是會說我不現(xiàn)實，有能力養(yǎng)的起自己，養(yǎng)的起家人，過上豐衣足食的生活是可以了，為什么要和那些人比這比那？
但媽媽不了解，同樣一起畢業(yè)，同樣的年齡，而擁有的資本卻不同。
也許妹妹的一句話是對的：“為什么他們可以，你卻不行？”這明明是一個足以讓人深思自問的難題“為什么我不行了？”
天空的蔚藍色還是那么舒服，那么美好，而我的天空到底什么時候可以從單調變的絢麗？鳥兒在樹上的鳴叫是喜是悲，是福是禍，是滿足于現(xiàn)狀還是該自責于過去，美麗的天空到底屬不屬于我？
傷心，失落的時候就會想起小時候過生日時要做小鳥的愿望，現(xiàn)在長大了還是這么想，小時候是為作業(yè)與嘮叨的話煩惱，現(xiàn)在只是因為沒達到兒時的期望值，但敢飛卻不想飛是因為放不下父母。
美麗蔚藍的天空。你屬于你自己，你屬于每一只小鳥，但當他們在你身邊劃過，都沒有痕跡，你還是那么完美，又存在怎樣的原因？
我還是會雙手合并，閉上眼睛，和家人飛上天空，消去煩惱憂愁，做一只靜謐屬于天空的小鳥，在它身邊畫出那唯一屬于自己的痕跡。
天空初中作文3
“你懂天空嗎？”
老人正在花園中的躺椅上小憩，忽聽得這樣的問話響起。睜眼，一小童正扯著他的衣袖。
天空？老人微笑著：“我當然懂�！彼葠鄣孛嗣⒆拥念^，“我可是飛行員�！崩先颂痤^，望著那一汪蔚藍�！爱斄�50年的機長，這天空也算是我最夠格的老朋友罷。我見過他歡喜，見過他班門平靜，亦見過他的憤怒與憂傷。我怎能不懂他？”老人繼續(xù)著愛撫。
“你從小就想當飛行員嗎？”
老人的手忽而停住了，那一汪蔚藍的幾縷白絮正被風兒驅散。在呼呼的風聲中，小童略顯空洞的聲音再度浮現(xiàn)。
“你從小就想當飛行員嗎？”
風翻開了他記憶的冊子。他的家與天空本就有不解的緣。他的父親是機長，母親是空姐，于是他兒時的玩具箱便理所應當被各種各樣的飛機模型理所應當?shù)爻涑庵�。待他長大，也就被理所應當?shù)厮瓦M了航空學院。再然后，他理所應當?shù)禺厴I(yè)，理所應當?shù)爻闪丝蜋C駕駛員，理所應當?shù)爻闪藱C長，又理所應當?shù)赝诵�、老去、理所應當�(shù)匾?0年的超長駕齡而被后輩們仰望，理所應當?shù)亍?/p>
他突然意識到，他的一切似乎都是“理所應當”的，并沒有自己“想”過。他的人生軌跡就像他一直駕駛的客機的航線，是早已定下的。
風愈發(fā)的猛烈了。當老人回過神時，那小童已不見了蹤影。風卷起了塵土，四周茫茫然一片，只剩那聲音回蕩在腦海。
“你懂天空嗎？”
他回想起30年前那一次又一次的航行，一次又一次地起飛、降落，忽覺得自己并未真實地活過，存在過，并未真實地愛過、自由過。
自由！他突然想起那些鳥兒們，它們是飛機的敵人，為了安全地航行，必要將它們驅逐。
“你懂天空嗎？”
風兒停了下來，空中的云翳完全散了，只剩下那一汪蔚藍。
老人口唇微張，略帶著戰(zhàn)栗。
“不，我不懂�！�
“你愿與我而去嗎？我能教你�！�
老人對著不知何時出現(xiàn)在他肩上的雀兒，點了點頭。
于是，又起風了。
天空初中作文4
天空，如此寬廣；天空，如此美妙；天空，如此生機勃勃！
隨著廣東省第十二屆省運會正如這天空一般圓滿成功，我們迎來了令人矚目的“省運會閉幕式”！
當省領導宣布比賽成績，當獲獎者春風滿面地走向舞臺中央，全場的掌聲立刻沸騰起來；當聽到有煙花匯演的時候，全場的掌聲立刻沸騰起來。
每一位觀眾都井然有序地走出會場。當我們剛剛走出會場時，便聽到一聲聲煙花發(fā)射的巨響。突然間我和媽媽飛奔似的沖向一樓。幼稚的我一邊跑還一邊說：“哼！他不是說等我們全部到了才開始嗎？下次再也不相信他了！”
我們在人群中鉆來鉆去，拼命尋找著最佳的位置，準備拍照�？烧娈斘遗牡酶吲d時，照相機沒電了。
“哎！不過也好，我拍了這么長時間還沒真正好好地看看煙花呢！”我自我安慰著。便仰著頭，看了起來。
“你看這像什么？”
“像菊花！”媽媽對我的回答似乎很不滿意。
“哎，你看這像什么？”
“這個嘛――像百合！”
“你說，這個像不像流星？”
“真的耶！我還沒發(fā)現(xiàn)呢！可我覺得簡直就是流行雨！”
看，那一條條閃閃發(fā)光的金色的細痕，在熱烈之后，剩下的，是那柔情，是那無盡的想象……
“我給這些煙花取名字吧！這個叫――心花怒放；這個叫――舉國歡慶；這個叫――嬌媚如幻；這個叫……”
這美倫美煥的煙花，加上電視塔異常漂亮的燈光，更加眩目，更加閃耀了！
“哎呀，頭仰得有點累了，向前走走吧。”
我隨著媽媽一點一點地向前走，我們還沒走得多前，高潮就來了，那美妙的圖案，如同百花齊放，那聲音，震天動地！原本清晰的電視塔，現(xiàn)在已被煙霧遮擋得一點都看不見了。
“媽媽，我的耳朵受不了了！是不是我手里的的手榴彈果凍爆炸了？”
媽媽并沒有回答我的話，“我的眼睛受不了了，今天可真是大飽眼福�。 �
繁星閃耀的天空，繁華似錦的佛山，涌現(xiàn)出更多為了祖國的繁榮昌盛而付出的人才！
天空初中作文5
天空，用英語說是sky，在漢語字典中的是只地球周圍的廣大空間。而天空對于生活在這地球廣大空間內的生物來說呢？魚兒說：我的那一片天空是江河湖泊；鳥兒說：我的那一片天空是藍天白云；草兒說：我的那一片天空是大地沃土；我說：我的那一片天空是文墨書香。
從小，我就喜愛讀書。讀書讓我領悟到人生的真諦。每當我迷茫、彷徨時，書就猶如一盞明燈，指引我前進的方向，為我排危解難，增強我的自信心；每當我悲傷、不開心時，書告訴我說，悲傷和痛苦只是暫時的，只要你樂觀去面對，堅強一點，其實快樂就在你的面前；每當我被同學誤解時，書告訴我說，勇敢去走自己的路，他么會看到真實的你，不要害怕，要為自己加油打氣。
讀書讓我增長了見識，開闊了視野。小時候腦子里總有很多問題，比如說：為什么夜晚會出現(xiàn)星星？為什么魚不能在陸地上生活？為什么人類會誕生等等。但自從我上小學也愛上讀書時，許多問題便迎刃而解，找到真實的答案。從那時起，我便知道：要想獲得更多的知識，就必須讀更多的書。
讀書，讓我懂得了許多人生道理。我讀了《童年》后，我知道當時社會非常黑暗，各個都被金錢蒙蔽了眼睛，連親人也為了錢搞得家無寧日。這讓我覺得做人應該互相尊重，不應該為了小小的利益而和家人爭吵，要懂得互相體諒。
讀書，給予我正確的觀點；讀書，讓我從無知變的聰明；讀書，使我貧瘠的生命變得豐富。我愛讀書，我愛在這屬于我的一片天空中翱翔，隨時采擷，收獲知識。我的那一片天空是如此繽紛，抬頭感受天空的晴朗，你的那一片天空在哪里呢？
天空初中作文6
我的媽媽，是一個十分細心的人，她把我照顧得很周到。因為我總是丟三落四、粗心大意，還時常讓她為我而擔憂。
記得有一次放學的時候，天陰沉沉的，我心想：準是要下雨了。還沒等我想完，天空就開始噼里啪啦地雨點落下。當我走下樓梯時，居然下起了傾盆大雨。于是我摸摸書包，“哎呀！我忘記帶雨傘了！這可怎么辦��？”我望著瓢潑大雨，呆呆地站在走廊里。
其實我不知道，這時候的媽媽看見窗外下起了大雨，想著我可能沒帶傘，怕我著急，就匆匆忙忙地拿起一把雨傘，手忙腳亂地出了門，生怕我冒雨回家會著涼感冒。她踩著雨水，不顧雨淋，飛快地走著。這時雨下得更大了，風吹得更猛了！狂風暴雨向媽媽撲來。在這時，我們人類顯得是多么的渺小��！
而在學校的我卻不知道媽媽來了，還在想：媽媽會來嗎？會給我送傘嗎？正在這時，我發(fā)現(xiàn)雨中出現(xiàn)了一個身影，再近些看清楚了，原來是我的媽媽，只見她拿著一把雨傘快步走來�！皨寢�！”這時我迫不及待地直向媽媽那里奔去，根本不顧自己身上的是濕還是干。媽媽看見我被淋濕的樣子，哭笑不得，于是她就摟著我在大雨中離開了學校。
一路上，我發(fā)現(xiàn)媽媽都是在給我打傘，讓我一點都淋不到，她自己卻只遮住一點，所以一回到家，媽媽全身都濕透了。我問媽媽：“您冷不冷?”媽媽說：“寶貝兒，媽媽不冷�！�
今天，老師讓我們寫一篇關于“愛”的作文，我一下子就想起雨中媽媽一直傾斜的雨傘。當時我沒在意為什么雨傘在媽媽的手里總是象我這邊傾斜的，現(xiàn)在我終于明白了，原來是媽媽怕我被淋濕，才有了傾斜的雨傘；原來是無私的奉獻，才有了傾斜的雨傘；原來是濃濃的親情，才有了傾斜的雨傘。哦，我終于知道“母愛如山”這個詞的涵義了！
我為我有一個這樣的媽媽而高興、自豪、驕傲！以后我要以優(yōu)異的成績報答媽媽！媽媽，我要大聲的對您說：“我！愛！您！” 你是我心目中最好的榜樣！
天空初中作文7
小鳥如果擁有了一片天空，它就能自由飛翔，飛過大山，飛過河川，游歷九洲；我有了一片天空，我就能充分展現(xiàn)自我，在自己的天地里，做自己想做的事，然后實現(xiàn)自己的理想。
可是，話雖如此說，可擁有自己的一片天空，談何容易。在家長的束縛下，自由就成了我們這些孩子的奢侈品。在堅硬的鐵籠之中，就好比籠中之鷹，即使你有強健的體魄，你也奈何不了它。
我還記得，有一次父母出差，在臨走前的那個早晨，囑咐我認真做好老師布置的作業(yè)，并完成他們另給布置的作業(yè)。如果在他們回來時還沒完成作業(yè)，他們便會給我更大的學習負擔。本以為父母不在家，我就可以放松一下了，去外邊走一走，看看美麗的風景，那多好��！可是，那任務如大山般壓在我身上，壓得我喘不過氣來。我坐在狹小的書桌前，望著那疊得小山高的書本，一下子就像泄了氣的皮球。我只拿著一本書，漫無目的地翻著，從這翻到那，從有圖畫的一頁翻到有圖畫的另一頁，直到每一頁都出現(xiàn)了皺巴巴的紙紋，我才放手，然后懶洋洋地拿起一支沉重的筆，寫上幾個草草的字。
“哈哈……哈哈……”我被窗外同齡伙伴的笑聲吸引了，他們在沙子上打滾，在馬路邊打彈珠，在水溝里撿螺子……從這兒到那兒，無不是他們的天下。我是多么羨慕��！我是多想沖出去加入他們的隊伍��！可是這兒還有這么多的父母布置的作業(yè)……
“叮咚”，媽媽他們回來了�！霸愀猓鳂I(yè)還沒完成�！焙蠊上攵�
我是多么希望有一片自己的天空啊！在那兒，我無拘無束，自由自在，做著自己喜歡做的事，盡情地展現(xiàn)著自我……
天空初中作文8
在驕陽似火的夏天里，我們乘著微風；在銀裝素裹的初冬里，我們沐浴著陽光。直到在這片蔚藍的天空下，我們相遇。
在全球七十億的人中，我們幾十個人一起相遇在這個班級；在你僅僅只有29200多天的生命里，我們一起度過這1080多天，這種概率，是多么的渺小，為何不好好的保留著這份微妙的緣分呢？
三年的時光，我們第一次相遇�！班�！你是幾班的��？”“啊？我是三班的呀”“我也是三班的耶，我們一起去教室哦？”“好呀好呀”……深深的記得，帶著眼鏡，扎著馬尾，還一邊微笑的你，陌生的教室，陌生的老師，陌生的同學，不管對誰，這都是一個陌生的開始。
一個學期，我們把陌生變成了熟悉。“走啊走��！排隊了排隊了”“哦，知道了”“快點啊，我在外面等你”我們手拉著手，一起吃飯，一起回教室，幾乎無時無刻不在一起，一起哭，一起笑，一對好閨蜜，誰曾想，之前我們都還是沉默不語的兩個陌生人呢？
就算分了班，我們之間依然不陌生，而且還越覺得珍貴�！澳阍谀沁呥^得怎么樣��？”“還好，只是別人的名字記不住，你呢？”“我在那邊可好了，就是老師講的好多都聽不懂，好想原來的老師啊�！薄拔乙彩恰薄斑@次還是要一起努力啊！”“好”……
接下來的一年多，我們討論著各自的夢�！澳阋院笙敫墒裁�？”“我啊，去讀高中，再讀大學，然后出國，去看看他們怎么樣生活的，還要吃好多東西”“可是你英語不好”“對哦，那就學唄，現(xiàn)在學也不晚啊”“你呢？”“我不知道，可能就不讀了吧，或者去讀職�！薄昂冒桑悄闳绻Y婚了，一定要叫上我”“還有我！”“還有我！”……“好啊！”……
在烈日下，我們盡情的揮灑汗水；在寒冬里，我們互相依偎；在深秋中，我們一起分享勝利的果實；在綠春時，我們又期待著怒放的青春，這一次，讓我們在這天空下——期待著下一次的相遇。
天空初中作文9
下課的鈴聲一如既往地響了起來，我背上書包，無聊地向家走去。每天的日程都是如此——上學，放學，上學，放學。在學校和家往返兩回，一天就過去了。
耳邊“呼”地刮過一陣風，我又聽到一陣歡呼：“風箏，風箏飛高嘍！”“呀，快放---”“急什么，風還小，等大了些再放！”“風大了，大了！快放呀！”“好了！”剛才幾個好似在放風箏的孩子們嘰嘰喳喳地笑著，叫著。聽他們的話，應該是在風箏。我不由得一怔，風箏，是風箏。
耳邊不由地響起一句詩：
兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
那也是曾經(jīng)的我。
小時候的我，最愛干的事就是放風箏，每每放了學，我?guī)紫聦懲炅俗鳂I(yè)，剩余的時間便用來放風箏。
風箏飛高了，我歡呼，風箏吹斷了，我傷心；風箏被吹跑了，我會花費幾個小時挨家挨戶地問風箏的下落。
但是，那時的我，是多么開心。
可那是那時的我，那是曾經(jīng)的我，過去的我。
過去的，一切都過去的。歲月一去不復返，我現(xiàn)在已不是兒時的我了。我不再留戀風箏，不再那么貪玩。但我每每想到風箏，心仍是痛的。
現(xiàn)在我有電腦玩，有游戲機打，但我不喜歡。電腦和游戲機有色有聲，但它們是假的，是虛幻的。
扭過頭去看那些孩子，他們仍在歡呼著。而在他們的上方，是一只美麗的燕子風穩(wěn)，正努力地飛得更高。然而似乎一切不那么如人所意，一陣大風吹來，風箏被吹得東倒西歪，無奈，一位年齡比較大的孩子收了線。孩子們立刻變得垂頭喪氣起來。
我抿了抿嘴，笑了。這群孩子宛如當年的我。他們的表情與風箏息息相關。
我抬起頭望了望天空，灰色的，孩子們一個個撅著小嘴，十分不高興的樣子。
我心里忽然明白了，原來每個人都有一片屬于自己的天空，可每人的人生旅程中總要丟下什么，這一片天空，往往被丟下。
一剎間，天空恢復了原來的樣子：晴朗，萬里無云。孩子們也高興地歡呼起來。望著像藍寶石般空靈的天空，我忽然覺得---原來天空如此美麗。
天空初中作文10
望著蔚藍的天空，心情仿佛更加開心；天空好像有人清洗一般，云朵在天空井然有序地排列著，風箏在天空中飛來飛去，給天空襯托出一種與眾不同的感覺。
心情不好的時候望著如此美麗的天空，不好的感覺全部都被拋在腦后。在那一刻，考試后的失利，老師的批評，家長的失望……一切都回到?jīng)]有上學的時間，那時的自己不懂讀書的重要性，不知道學習是為了什么，無憂無慮的過完每一天。
心中有一種聲音，在我失敗的時候鼓勵著我”不要失去對自己的信心，你雖然不是最棒的，但你不一定是最差的；失敗其實并不可怕，可怕的是你沒有面對事實的勇氣，只要你有信心戰(zhàn)勝這一切，你一定會成功的。一場考試并不能證明你的實力，沒有什么人是能夠一夜成名的，即使能根也扎不穩(wěn)，慢慢來，這次失敗了，還有下次，總會成功的。人生總會遇到幾次失敗的，失敗后只要能夠明白在錯在哪里，下次不要再犯了。”
青少年時期，我們曾經(jīng)迷茫過，痛苦過，失望過，失敗過……可都不是挺過來嗎？一點點小小的挫折就想打敗你，那你也未免太過弱小了吧！如果這樣你以后怎么保護自己想要保護的人，只要我們打敗挫折，讓自己的命運掌握在自己的手中，就不會有人會打敗自己了（但并不是阿Q精神)。
失敗與成功只隔著一扇門，而要打開這扇門，只有找鑰匙就行了，然而這把鑰匙藏在你的心中，只要明白自己，知道自己錯在哪里，就能找到鑰匙了。打開那扇門，迎接我們的將是我們想要的，我們努力后的成果，相信自己，相信自己是最棒。
讓自己在那美麗的天空中展翅高飛，飛出自己的天空，飛出自己的世界。
初三:郭偉杰
天空初中作文11
其實，我們身邊有很多的緣分。相信上帝，哪里都有會有緣分。如果有緣分，對手也有可能變成朋友。有一個故事，發(fā)生在我的身上，它平淡，卻讓人記憶猶新。
故事發(fā)生在幾個月前。我最好的朋友：瑤，也就是我的同桌，生病了。作為她的好朋友，又是她最好的朋友，我當然應該去他家看望她。她休息在家。于是，我打算放學以后去她家看望她，并且?guī)退灰幌伦罱鼘W的功課。娟也是瑤的好朋友。但是，娟是我學習上的競爭對手，我不僅在學習上同她爭，還有許多地方同她爭。所以，我當然不會把我的計劃告訴她，我要讓瑤知道，我才是最關心她的人，我才是和她最好的朋友。但是，我和娟放學回家時同路的。如果我要去看瑤，娟一定會知道的.。放學了以后，我和娟說：“今天，我媽媽不在家，我要去姑媽家，就不同你一起走了。”娟對我說：“正好今天我要去醫(yī)院看我外婆，那你就先走吧！”正好，娟今天也有事情，那她就不會懷疑我沒去姑媽家了。于是，我便打算去瑤的家。我擔心被別人發(fā)現(xiàn)，（其實是害怕會被卷發(fā)現(xiàn)）就做了一些小路，還繞了好多的路。終于來到瑤的家門口了。我敲了門，聽見瑤說讓我進來。進去以后，差點嚇死。在瑤的床邊，坐著的人，是……要不是親眼看到，否則打死我也不信。那個人就是要去醫(yī)院看外婆的娟。天��！
“你不是去你姑媽家嗎？”娟先問我。
“你不是要去醫(yī)院看你奶奶嗎？”我也問了一句。
突然間，我們都明白了，突然神經(jīng)質的大笑起來�，幉幻靼琢耍婀值膯栁覀儯骸澳銈冊谛κ裁囱�？”“沒什么！”天��！我竟然和娟異口同聲。娟也感到奇怪，我們四目對視著�，幷f了句：“你們在干什么？”“噢，復習功課，復習功課。”我說了句。于是，我和娟一起幫瑤復習起了功課。
走出瑤的家門，天已經(jīng)暗了。娟說了一句：“我沒想到瑤是你的姑媽�！蔽乙矊α艘痪洌骸拔乙矝]想到瑤是你的外婆呀！”
從此以后，我和娟不再針鋒相對了，半晌誰也不知道這是為什么，于是，它就成了我和娟的秘密。
天空初中作文12
我飛翔的天空總有太多太多的夢，忍不住等下一秒鐘，去尋找天邊的彩虹。
粉墨丹青是我飛翔的天空。我與凡高的《向日葵》為伴，時而在靜謐的《星月夜》中徜徉駐足，時而在莫奈的《黃昏》下享受夕陽的溫柔，我不僅僅在意蒙娜麗莎的幾分神秘的喜悅，更愿凝聽蒙克聲嘶力竭而又充滿詭異的吶喊。這里有印象主義的沉穩(wěn)莊重，又有點彩派的匪夷所思，還有抽象主義的天馬行空。如果你覺得這樣有些“崇洋媚外”，你盡可以選擇在熱鬧非凡的清明上河圖上感受熙攘的人群，繁忙的水運。如果你喜歡建安風骨，你可以欣賞《洛神賦》的雋永，如果你鐘愛騏驥你可以領略《八駿圖》的雄渾。這是一個五彩斑斕的天空，一個讓你的眼睛與心靈感受無限愜意的天空。
玄妙音符是我飛翔的天空。我可以與命運抗爭，隱居在田園之中，撫摩著康嵇留下的琴，做一個默默無聞的英雄，讓《廣陵散》永遠留在心中。我不是莫扎特那樣的天才少年，也沒有周杰倫那樣的才華橫溢，但我有像肖邦那樣孤寂的心。我喜歡在難于上青天的蜀道中感悟啼月夜的子規(guī)所吐露的真心，我喜歡在大海面前重拾當年的感動華夏的知音之曲，我不愛那震耳欲聾的搖滾，不愛那靡靡不振的藍調，我愛高山流水，天籟之音，盡管一曲肝腸斷，天涯何處覓知音。這樣的天空讓我感受超脫，卻又不覺“高處不勝寒”。
鴻篇巨制是我飛翔的天空。我喜歡與梁山好漢縱橫在水泊之中，喜歡身披金甲，于亂石穿空中立不朽之功，雖然我是大男子主義讀者，但我也喜歡走入那眼花繚亂的大觀園，領略紅樓一夢的精彩。我做不到隨風而逝，但我可以在莎翁的戲劇里做個跑龍?zhí)�，可以在歐亨利的小說里扮演個重新做人的拉爾夫。在書籍面前，人人平等，縱使你腰纏萬貫，也一定能像與魯迅有一面之緣的阿累那樣用心去感悟字里行間，得到精神慰藉。是啊，這樣廣闊的天空，不用心去包容，怎么會顯得湛藍無垠呢？
我飛翔在天空，即使有太多無法實現(xiàn)的夢，但只要努力了，就會有屬于自己的成功，那才是真正的海闊天空。
天空初中作文13
在梔子花開的季節(jié)，離別的日子悄悄地降臨在我們的身旁，匆匆地，三年的光陰如飛過天空的鳥兒，無蹤影的飛走了。
我坐在開往遠方的列車上，那千萬的思緒如脫韁的駿馬，在我的腦海中奔馳。
十三歲那年，我們帶著家人的希望踏入了中學的殿堂。在書聲朗朗的教室里憧憬未來，微笑著種下了我們美麗的夢想，幻想著有一天能夠成真。但在這逐夢的路途中，困難與失敗總是蠻橫的擋著我們前進的步伐。我們開始退縮．放棄。
這時候老師總是及時地給予我們無私的幫助，使我們跨越困難與失敗，繼續(xù)逐夢的旅程。
空曠的操場上空，還回蕩著我們的歡呼與吶喊；籃球筐下，仿佛還有那些熟悉的身影在揮灑著青春的汗水；校園的林蔭小路上，風把樹葉吹得沙沙作響，三三兩兩的音符，譜寫著生命的樂章……
睜開雙眸，深呼吸，空氣中依然彌漫著淡淡的梔子花香，畢業(yè)的鐘聲縈撩在耳邊，是那么陌生，又是如此的熟悉。
三年的時光靜靜地滑過指尖，轉瞬間，我們已經(jīng)十六歲了。十六歲的我們一起歡笑，一起流淚，一起闖入花季的森林，一起……
天下沒有不散的筵席，盡管有許多的不舍，但終究還是要勇敢面對。今天，我們就收拾行裝，開始新的旅程。離別的站臺上，彼此揮一揮手，說一句祝福，含著淚道一聲珍重。
還記得我們剛認識的那一年嗎？那時候，我們總是說畢業(yè)遙遙無期，相聚的日子還很長；轉瞬間，我們就要告別一起走過的日子，帶上回憶，坐上奔向遠方的列車，離開……
也許昨日的故事明天還會重演，但昨日的那些感覺早已乘風飛去，再也無法尋回。只是昨日的一切將化作一片永恒的回憶，一輩子珍藏在心靈的最里面……
天空初中作文14
每個人都擁有一片天空，在這片天空中，自己便是主角，我們要在自己的天空中翱翔，做最好的自己。
我是一條魚，廣闊的大海就是我的天空。我雖不能在天空中展翅凌云，但我同樣可以在一片藍色中穿行。我時常在七彩的珊瑚中游蕩，與伙伴嬉戲。我偶爾也會在溫暖的水域和著陽光的拍子，在水中吐著泡泡旋轉。我有時也會在撒著月光的夜晚躍出海面，遙望著晨星低語；我或者也會被鯊魚咬著尾尖追趕，一甩尾巴我躲進石縫，然后偷笑的悄悄離開。總之大海是我的天空，海有多寬廣，我的那一片天空就有多無邊，我在我的天空來去自如。
我是一只毛毛蟲，斑斕的花叢便是我的天空。當我從搖籃中夢醒，媽媽的話便在耳邊響起，她告訴我：我的天空是花叢，我只要結繭就可以在我的天空里起舞。于是那痛苦的旅程就開始了，我一次又一次把自己裹進繭里，一次又一次掙扎著掙脫出來，只是期望自己可以看到一片不一樣的世界。但不管我怎么努力，依舊還是那個伏在葉片上的丑陋模樣。終于，又該結繭了，我依舊沒忘記那片花叢，那片天空，我最后看了一眼綠色便沉沉睡去。當我再次醒來，再次掙脫出來，等待著陽光再次把我的身體照暖，我睜開眼睛，天吶！我正穿著艷麗的羽衣站在花瓣上，眼前就是一片妖冶的花叢，這就是我的天空！我在我的那一片天空中翩翩起舞。
我是一名學生，知識就是我的天空。在這片天里，我可以像鳥一樣展翅飛翔，也許會有狂風暴雨，也許會有電閃雷鳴，但我不會害怕，既然選擇要飛翔，我就不會退縮。這片天空我已經(jīng)渲染好色彩，我已在這個崖邊迎風站了好久，所要做的只不過是等待時機張開翅膀去飛。我在我的那一片天空無所畏懼。
每個人都擁有自己的一片天，在這片天空盡情飛吧！
天空初中作文15
掌聲是無處不在的，它像一盞燈，照亮了我們前進的路，每當我們取得成績和榮耀時；每當我們面對困難和考驗時；都需要掌聲。掌聲仿佛有一股神奇的力量，能給人激勵，給人以褒獎，給人以創(chuàng)造的活力；能給人信心，給人以勇氣，給人以奮進生活的動力。
記得去年的那一次競選班干部時，我的心里像十五個吊水桶七上八下。馬上就要到我上臺發(fā)言了，或許我以前從未上臺發(fā)過言，或許心里沒底兒，所以我有一種“大難臨頭”的感覺。我的心“怦、怦、怦”的跳著，在其它人上臺發(fā)言時，我就一直忐忑不安：要是我忘詞了怎么辦？如果沒競選上那不就很尷尬？馬上就要到我了，怎么辦？怎么辦？盡管我深呼吸了十幾口氣，可是，我的心卻絲毫平靜不下來，似乎感覺馬上就會蹦出來了。但是，該來的終究會來——到我上臺發(fā)言了，我一邊忐忑不安地走上講臺，一邊望著同學們，只見幾十雙碩大的眼睛都不約而同地盯著我。終于，我好不容易挪到了講臺上。然而我立刻就把競選稿上的內容忘了一大片。那一瞬間，我恨不得在地上找一道縫，鉆進去。就在這一刻，同學們不約而同地響起了掌聲，那掌聲，使我的到了鼓舞，使我內心得到了平靜。終于，在同學們的重重鼓勵下，我把發(fā)言稿順利地講了下來，在我講到最后那一個字時，包含老師在內，全班掌聲雷動，那掌聲，是老師與同學們對我的贊揚和肯定。此時，我的內心分外激動，我是多么地感謝老師與同學們啊！如果沒有他們，我就不可能有勇氣站在講臺上發(fā)言！
對我而言掌聲是一種肯定，是一種鼓勵，也是一種尊重。因此，我們要學會鼓掌，為豐富多彩的人生而鼓掌。
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