【精選】窗外的天空作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的窗外的天空作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
窗外的天空作文 篇1
她這樣看著我，就像…當(dāng)年她這樣看著窗外的天一般。窗外的天，真的好藍(lán)好藍(lán)！
----題記
她是個窮孩子，誰也不敢否認(rèn)。幾乎每個星期，學(xué)校外的水泥路恍惚會出現(xiàn)一個人影。那是她的父親，幾個零件拼湊起來的破車時不時的發(fā)出陳舊的叫聲。一如那被殘陽染紅的手帕，她拿著手帕沉甸甸的，明顯的，她能感覺到它的分量：那可是母親數(shù)了一遍又一遍的雞蛋才換來的幾個角子��！
父親是個農(nóng)民，老實，不會說話。和女兒寒暄了幾句，騎著估計80年代才有的自行車，消失在路的轉(zhuǎn)彎處。
女兒呆呆的遠(yuǎn)送于父親的離去，眼淚止不住的流下。
回到教室里，那是屬于城鎮(zhèn)的小孩的喧鬧。她緊緊記著父親臨走時說的話：“咱們沒什么可以和他們比，只能和他們比學(xué)習(xí)�！彼麄�，指的是生在城鎮(zhèn)里的小孩。她握著筆，全心投入于學(xué)習(xí)�？�.....
幾個調(diào)皮的男孩，存心想欺負(fù)她，誰叫她是鄉(xiāng)下人呢？當(dāng)然男孩們是那些靠著父母權(quán)勢，揮金如土的城鎮(zhèn)人．
�。⑼劭浚⒁粋�男孩趁著女孩用功之際，悄悄透開女孩的手帕＂錢納，啊哈＂故意提高嗓門，吸引了大批的人．女孩，漲紅了臉．沖上去想奪回來．可，那只不過是癡心妄想．男孩比她足足高一個頭�。∧泻児室獍咽稚斓酶吒叩�,似乎想讓全班同學(xué)都知道.
女孩無可奈何的回到了位置上,她心想:"到了上課，他們應(yīng)該還給我了吧！他們不會在乎這一點點小錢的＂
可．．．．事情并沒有那么如愿．
男孩們又想出了幾個怪招，他們學(xué)著街頭投圈子的方法．當(dāng)著同學(xué)的面，把幾個角子一個一個投到女孩的帽子了．硬幣掉入女孩的脖子了，冰涼，使她不由自主的打了個寒顫．
她含著淚．憤怒，是她心中的怒火燃燃升起．他們把我當(dāng)成了守財奴了．她含著淚．
男孩們有火上添油般說了幾句過分的話語．
女孩＂嗖＂地站了起來，將帽子里的角子全部扔到窗外．留下呆若木雞的男孩們．
她望著窗外，窗外的天，真的好藍(lán)好藍(lán)！
......
而現(xiàn)在，她呢？擁有了美麗，健康，財富，是多少成功男士的夢中情人．沒想到，她也有那么不堪回首的往事！
我．．．無話可說．
她淡淡的望著窗外，像隔著煙雨朦朧的歷史，輕輕的說了句：＂自尊，是我那時的追求啊�。�
我終于明白了她為什么能凌駕于幸福之上了！
窗外的天空作文 篇2
窗外的天空
我靜坐在空蕩蕩的教室里，透過窗戶，獨自望著外面蔚藍(lán)的天空，任思緒飄蕩在無邊的藍(lán)色世界里。
這時，一群大雁嘯叫著，翱翔在廣闊的天空下，它們歡快地飛翔著，多自由自在、無憂無慮��！我羨慕于他們的成群結(jié)對、無憂無慮。很多時候，我們都想變成那成群的大雁中的一只。不是嗎？塵世上的枷鎖使我們常常對那些美好的事物浮想聯(lián)翩，對于自己的生命卻只能嘆兮哀兮。
“吁……吁……”一聲悲鳴讓我驚得心都震了。重望那廣闊的天空，不見那成群的大雁了，唯有一個孤獨的影兒浮在天空中。“那是什么？”我不禁疑惑，定睛一看，卻是一只大雁。哦？你怎么了？你的伙伴呢？你為什么孤獨的一只？你剛才的那聲悲鳴是喚我嗎？你想對我說“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”嗎？哦，我知道了，在廣闊的天空中，你的同類容不下你，就像這世界也容不下我一樣。你孤單嗎？也許，你并不孤單，要不你怎會仍舊飛翔……
窗外的天空呵，天空的鳥兒呵，這世界如果像鳥兒的天空一樣，那么人就是翱翔在這天空上的鳥兒，有的成群結(jié)對，無比歡愉，他們的世界是輕松快樂的；有的則孤獨一只，但仍扇動翅膀，努力向前，也許你會感到孤獨冷清，但同享于這片藍(lán)天，同享于陽光的溫暖，更同享于人們憐愛的眼光，你仍舊可以懷著滿足的心情翱翔于天空中，只要有所追求，有所奮斗，同伴們、朋友們、親人們?nèi)耘f陪伴在你身邊。有時，孤單的人卻不認(rèn)為他們孤單，不孤單的人卻說他們孤單，其實，天涯海角總有愛你的人。
窗外的天空，給我無限的遐想，窗外的天空（外一篇）。我是孤獨的小鳥，孤獨的一只，但我不會在意，我依舊飛翔……
窗外的風(fēng)景
熟悉的地方?jīng)]有景色。――題記
郭敬明說，當(dāng)你一直看陌生的書，陌生的景色，和陌生的人講話，你會發(fā)現(xiàn)，原來那些以為忘不掉的事竟可以這樣輕易的拭去。
人總要不斷的接觸新的事物，包括人，包括風(fēng)景，為了享受，或是為了解脫。
我一直在用郭敬明的方法去看待不同的事物。我想，熟悉的`地方?jīng)]有景色，新的地方可以有新的感受。于是，我迷戀上了窗外……
在家里，窗是我一直的依靠，我總是倚著爬滿紫藤的窗看外面的風(fēng)景。我從那扇窗看出去：碧綠的柿子樹婆娑起舞；嫩綠的麥苗隨風(fēng)盈動；墨綠的小山沉沉入睡；還有，那條黃色的小道，時�？梢钥匆娨粌蓚�深深的腳印……我以為，這是最美的，一切都那么富有詩意而生氣勃勃�？墒牵义e了。
后來，我來到學(xué)校，住上了五樓，向外望去，整個世界似乎是達(dá).芬奇筆下的水墨畫：到處燈火輝煌，高樓大廈拔地而起，夜空被照得白晝一般，擁擠的大道上人潮涌動……“太美了”我不禁高呼一聲，家鄉(xiāng)那扇窗外的風(fēng)景從我的腦海里消失了……
就這樣，我開始不斷地看不同的風(fēng)景――窗外的風(fēng)景。后來，我的窗外是一條深深的小巷；后來，我的窗外是一條潺潺的河流；后來，我的窗外是一塊廣袤的荒地；后來……
當(dāng)，我再次回家看到那曾經(jīng)的風(fēng)景時，窗外的一切再也勾不起我的愛意，它是平凡的。
我開始知道，原來，熟悉的地方真的沒有景色。正如舊時的不值一提的故事，我已在陌生的窗外風(fēng)景中忘記了它 ……
點評：兩篇習(xí)作的可取之處，不僅在于語言生動，體現(xiàn)出作者較深的語言功底。更重要的是作者沒有簡單的停留于對景色的描寫，而是借景抒情，表達(dá)了積極向上的主題。第一篇告訴我們，不要沉溺于憂傷中難以自拔，哪怕是孤獨時也不要忘了奮斗。第二篇則表現(xiàn)出一種永遠(yuǎn)向前的精神面貌。
窗外的天空作文 篇3
閃電劃破天空，一聲炸雷在空中綻破。下雨了。
電視里傳來嘈雜的聲響，場面混亂不堪。警車鳴笛飛馳而過，血水混著雨水在泥濘污濁的地面上緩緩流動。那里早沒了剛才的吵鬧，只有死一般的寂靜。
第二天，風(fēng)和日麗。被雨洗過的天空湛藍(lán)無比，教室里早已傳得紛紛揚揚——李強入獄了！
誰也沒有想到，天資聰穎，頭腦靈活的他最終會落得如此下場。想起前幾天他的消極怠工，不時與同學(xué)們的爭吵，不免有些遺憾。
從前，他是學(xué)校中最有出息的學(xué)生，任何看上去困難的事情到了他手中都能迎刃而解。他是父母眼中的驕傲，老師口中的榜樣，同學(xué)群中的領(lǐng)導(dǎo)者。他自信、陽光、彬彬有禮，總有笑容掛在臉上。他會彈鋼琴、打籃球、下棋、唱歌，他擁有廣泛的興趣愛好。全校師生都給予了他很高的期望。他是萬眾矚目的校園明星，到哪兒都有人跟隨。
但是，在幾個星期前，他像是變了一個人。上課懶洋洋地睡覺，經(jīng)常與周邊的同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)，經(jīng)常一言不合就惡語相向。
老師曾多次將他叫入辦公室中，苦口婆心地勸導(dǎo)說：“李強，在老師心目中，你一直都是一個好孩子。可為什么你最近總會犯錯誤？”
“因為學(xué)校太無聊，我想出去看更多不一樣的風(fēng)景。”李強擺擺手，滿不在乎地說。
“那你知道火車是怎樣行駛向遠(yuǎn)方的嗎？”
“這與我有何干�！�
“這是因為火車有鐵軌的存在。鐵軌替他畫好方向，為他排除了許多不必要的彎道，讓他一路向前。你，也應(yīng)該這樣。找一個目標(biāo)，堅定不移地走下去，腳踏實地地生活著�！�
老師盯著李強，仿佛要看進(jìn)他的內(nèi)心，可他只是無所謂的笑笑，扭頭離開，大聲說道：“我不會像火車那樣，我要尋求刺激的生活！”聽了他的話，我清楚地看到：太陽消失了，烏云漸漸席卷了天空。悶雷伴隨著大雨滾滾而來。整個世界被黑暗籠罩著。
李強最終被判了刑，因為他與社會上的人爭執(zhí)，他打斷了別人的手，被判有期徒刑一年。
李強走了進(jìn)去，抬頭望了望布滿鐵絲網(wǎng)的高墻，眼神中充滿了懊悔和自責(zé)。
他悵然地望著窗外，有一列沖出了鐵軌的火車，頹喪地倒在了地上。他仿佛看到了自己狼狽的模樣。太陽隱去，他的內(nèi)心大雨滂沱……
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