那片天空作文(合集15篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的那片天空作文，希望對(duì)大家有所幫助。

那片天空作文1

　　蔚藍(lán)的天空漂浮著幾朵藍(lán)色的云，她們淘氣，天真，可愛(ài)，灑脫，調(diào)皮的玩耍，自由自在的生活，使我不得不想起在實(shí)驗(yàn)一小的那些美好時(shí)光。我最天真的時(shí)侯的時(shí)光是我在實(shí)驗(yàn)一小度過(guò)的，在實(shí)驗(yàn)一小，我交了許多朋友，他們（她們）都對(duì)我特別好，我不后悔，我的童年時(shí)光是在實(shí)驗(yàn)一小度過(guò)的，因?yàn)槲矣X(jué)得我的童年時(shí)光很快樂(lè)，很幸福，在實(shí)驗(yàn)一小的大家庭里有許多“小家庭”，我是家庭里的一員，我比較不起眼，因?yàn)椤凹摇崩锏娜藢?shí)在是太多了，20xx多個(gè)人。

　　馬上我將跨進(jìn)六年級(jí)，慢慢的，升到了初中，高中，大學(xué)，我舍不得我的好朋友們，同學(xué)們，他（她）們一個(gè)個(gè)給我留下了深刻的印象，使我難以忘懷。

　　大家也是像我一樣，當(dāng)了快五年的同學(xué)，怎么忍心分開呢~大家現(xiàn)在把我們班的同學(xué)的qq號(hào)要到~真不希望時(shí)間這么快結(jié)束大家難忘的生活。可時(shí)間呢~他忍心。我們最需要時(shí)間的時(shí)候，他跑哪去了？大家追尋它，和它賽跑，可結(jié)果呢~我們班是五三班，我們還建立了一個(gè)群叫：永遠(yuǎn)的五三班。因?yàn)槲迦�班是我最難忘的班級(jí)，無(wú)論我走到哪，我都不會(huì)忘了那段時(shí)光和那片蔚藍(lán)的天空下我和葉蕾在操場(chǎng)上奔跑的影子。

　　寫時(shí)光的作文500字老師點(diǎn)評(píng)

　　文章一開頭就用比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地描寫了天空的美麗以及曾經(jīng)的那些美好時(shí)光。然后，作者思維從現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)到過(guò)去，承上啟下，更加襯托出即將分離的依依不舍之情。

那片天空作文2

　　晴天白云，太陽(yáng)即將落下時(shí)，便會(huì)出現(xiàn)晚霞這種自然現(xiàn)象。這時(shí)，太陽(yáng)和白云就會(huì)組成一幅生動(dòng)的圖畫。

　　在太陽(yáng)的照射下，白云慢慢地被染上顏色，先是極淡的黃色，接著變成淺紅色，最后變成深紅色。一會(huì)兒太陽(yáng)周圍的云彩都成了紅色，一小半天空都被霞光染成了紅色。

　　晚霞，如一支明亮的火炬，正在被高高地舉起；晚霞，似一片紅色的瑪瑙，慢慢地閃爍出亮光；晚霞，像一幅巨大的織錦，輕輕地展開它的瑰麗！從一開始，晚霞便不斷擴(kuò)大著它的范圍，轉(zhuǎn)眼間便覆蓋了半邊天空。朵朵浮云，像一塊塊紅綢，把天空映得更加美麗。

　　再看看它的中心——太陽(yáng)，巳是一片通紅。雖然月亮已經(jīng)出現(xiàn)，但它仍不肯消失，似乎在與黑夜做著斗爭(zhēng)。雖然天色巳變黑，但它仍然頑強(qiáng)地從內(nèi)部釋放出柔和的光。

　　漸漸地，那片紅慢慢消失了。但那時(shí)的我，已經(jīng)完全處于陶醉狀態(tài)。在云彩慢慢消失時(shí)，在天空的邊緣，仍有著最后的余輝中，我也情不自禁地喊道：“明天，再見！”

　　��！天空中的那片紅！

那片天空作文3

　　我總愛(ài)抬著頭，仰望水晶一般清澈的天空，被空氣疊起的湛藍(lán)還有那如煙的云，好像棉花糖，我曾經(jīng)幻想過(guò)我是天。

　　無(wú)奈我不是，我不能俯視這個(gè)多彩的世界，我沒(méi)有漂亮的藍(lán)，我摸不到漂浮著的棉花糖，我不能給人們美好的夕陽(yáng)。

　　有那么一天，我跟天空聊起了天：“天空，我好羨慕你能俯視整個(gè)世界，擁有那么美的膚色，與云彩嬉戲�！�

　　“嗯，是嗎？可是我很害怕，云彩早就麻木了，他們不再來(lái)找我玩，一天又一天重復(fù)著同樣的工作。我變得寂寞，開始畏高，沒(méi)有他們的陪伴，我變得茫然不知所措。可是我很羨慕你�！碧炜找荒槦o(wú)奈。

　　“羨慕我？為什么？”

　　“你的生活不單調(diào)，從細(xì)菌和藻類出現(xiàn)開始，你也慢慢變得熱鬧起來(lái)。從太古到二疊紀(jì)，你五彩斑斕，從三疊紀(jì)到現(xiàn)在，你活潑好動(dòng)。四十億年過(guò)去了，你的變化好大，可我還是一成不變，一如既往的孤獨(dú)……”

　　原來(lái)我已經(jīng)很幸福，我還奢望什么？

　　我安慰道：“不用怕，從今以后我陪你！”

　　“謝謝你，大地！”

　　抬頭，那片天空。曾經(jīng)是我的夢(mèng)想，現(xiàn)在我才醒來(lái)，我叫大地！

那片天空作文4

　　在撐起傘的那片天空下，我露出了燦爛的微笑，隨心所欲地走著，蹦著……

　　——題記

　　“呵呵”、“哈哈”、“格格”這銀鈴般的歡聲笑語(yǔ)，久久回蕩在我們的心房，而那臉上充滿活力，陽(yáng)光的笑容，更加讓人難以忘懷。

　　微笑是冬日里的一片陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；微笑是沙漠中的一泓清泉，使頻臨絕境的人重新看到生活的希望；微笑是黑暗里的一盞明燈，使迷惘無(wú)助的人找到了前進(jìn)的方向。

　　鳥兒以悅耳的歌聲來(lái)感謝森林的養(yǎng)育；小河以奔放的激情來(lái)牢記大山的`囑托；而我們以燦爛的微笑來(lái)回報(bào)他人的幫助。

　　成功是好的，失敗也不是壞的，當(dāng)生活不能如愿以償或不盡人意時(shí)，不是一味地計(jì)較和埋怨，而是一如既往地做自己應(yīng)該做的事，保持一份恬淡的心情對(duì)待生活，用微笑來(lái)反饋生活，這樣，你就能得到生活的饋贈(zèng)。

　　我深深地知道，命運(yùn)給予我們的磨難不只是失去一次成功的機(jī)會(huì)；我同樣知道，對(duì)待磨難也并非笑一笑就能解決，但我明白生活與命運(yùn)的真諦就在于此——無(wú)論發(fā)生了什么事，不氣餒，不自怨自艾，永遠(yuǎn)做自己應(yīng)該做的事，永遠(yuǎn)向前看，保持微笑。終有一天，我就能用生命的帶子系住幸福。

　　微笑是人的動(dòng)力；微笑是人的信念；微笑是人的希望；微笑是人的意志；微笑是人的性格；微笑……

　　走在那條我踏過(guò)成長(zhǎng)的足跡上的泥濘的路上，驀然回首，原來(lái)我能挺過(guò)來(lái)，我向著希望的曙光走去……

那片天空作文5

　　仰望著天，蔚藍(lán)的，深藍(lán)的，還有無(wú)垠的，為什么天總是那么純呢，總是那么遠(yuǎn)呢，總是那么可望而不可即呢？

　　朝霞在初日的光輝中更明媚了，晚霞在夕陽(yáng)的余暉中更亮麗了，自己的天空哪能媲美呢，那黯淡無(wú)光的天啊，無(wú)光彩，僅黑暗。

　　總想著那片天空美些，總想著那片天空亮些，總想著那片天空獨(dú)特些——可切切都是“想著”

　　望著別人的天空有多美，看著別人的天空有多高，回首相望，自己多么渺小，自己多么無(wú)聊，星星只幾點(diǎn)，白云僅幾朵，天上黯淡，地上無(wú)光——好像自己也像他們這樣。

　　什么時(shí)候會(huì)見陽(yáng)光，什么時(shí)候會(huì)有月光，什么時(shí)候會(huì)掛上七彩的虹，什么時(shí)候會(huì)繁星閃爍，只靠“想”嗎？只靠癡癡地羨慕別人嗎？不知道，什么也不知道，只知天上的云彩黑了，地上的光點(diǎn)暗了，雨嘩啦啦的下著——我在黑暗中摸索著，找尋著……

　　一下子醒悟了，如在天空中透出一點(diǎn)久違的光亮，射進(jìn)黑暗中——明白了，靠自己，只有靠自己——天上的黑暗要自己撕裂，閃爍的星星要自己點(diǎn)綴，心中的天空靠自己打造，未來(lái)，只掌握在自己手中！

　　別想著自己有多無(wú)能，別記著自己有多懦弱，相信自己是強(qiáng)大的，因?yàn)檫@片天空屬于你自己！

　　又一次的回首，又一次的相望，又一次次地想著自己的天空；再一次看著別人的天空有多美，再一次望著別人的天空有多高，但臉上并非是失落，更是自信的微笑——相信自己心中那片天空更高，更美！

那片天空作文6

　　天空上的云，各種各樣、形態(tài)各異，一層層的，似乎數(shù)也數(shù)不完。星期五，因?yàn)榉偶伲�我下午到沙灘玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了那美麗的云！

　　我躺了下來(lái)，這沙子很松軟，像家里的床一般。眼睛向上看，看到白云時(shí)，不禁贊嘆——多美的云層�。∧切┰朴械拇�，有的小，有的厚，還有的很薄，那云是白色的，白的像白玫瑰，又像布紗，像棉花糖，像軟軟的雪花，像雪白的小白兔……我看著心里舒服極了！

　　我往右看，那些云好似一只小白兔，那邊還有很多兔子，有的厚，有的薄。那些兔子正在一起蹦蹦跳跳地玩耍，有的在吃蘿卜。他們身體的毛白的像棉花，蓬松柔軟，兩只小耳朵豎起來(lái)。他們的聽力很好，兩只明亮的眼睛給它的毛增添了許多色彩，可愛(ài)的小嘴吃起東西來(lái)快快的，這些云可真有意思啊！

　　順著眼睛向左面看去，那云長(zhǎng)長(zhǎng)的像一條長(zhǎng)龍，龍頭很大，身體細(xì)得像一條細(xì)絲，那頭是一團(tuán)云，在風(fēng)的吹動(dòng)下輕輕的搖晃著。

　　天空很藍(lán)，像是畫家在天空中涂上了顏色，又像是大船下面的小星星，你可以看見云在空中不停的變換形象，像鹿、像企鵝、像貓、像老虎……都很奇妙！

　　天空的世界很大，認(rèn)真去看就能發(fā)現(xiàn)天空中美麗的云是那樣自由自在，令人向往！

那片天空作文7

　　“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)，小園香徑獨(dú)徘徊�！蓖�事若雨如風(fēng)似夢(mèng)中，幾許無(wú)奈，幾多感慨。

　　歲月不管，流光如箭，轉(zhuǎn)眼間，十八個(gè)春秋從身邊掠過(guò)。隨著時(shí)光的流逝，年齡的增長(zhǎng)，我改變了很多，開始迷戀古典而幾近無(wú)法自拔，與此同時(shí)，高三也走入我的生活，迷茫的我，面對(duì)高考，不知所措，只因我不愿放棄對(duì)古典的執(zhí)著。

　　我是一個(gè)文科生，學(xué)習(xí)壓力很重，面對(duì)生活，面對(duì)自己，我同樣無(wú)所適從，于是很多時(shí)候，我選擇用文字記錄心情，愉悅的或是憂傷的，也用紙和筆，勾勒出一片我所渴望的天空。

　　古典，漸行漸遠(yuǎn)，只余迷失的我，無(wú)助的吶喊。裊裊的秋風(fēng)里，少了往日嬉戲的情景，黑色的書桌前，多了埋頭苦學(xué)的身影。臉上堆滿落寞，心中縈滿傷痛，面對(duì)外物，心如止水，波瀾不驚，心靈的觸須不再敏感，多愁善感的浪漫情懷隨風(fēng)飄散，只留下一張張臉，冷冰冰。

　　秋雨濛濛，黃葉漫天飄飛，我一個(gè)人默默走在校園中，任雨打濕我的眼睛，風(fēng)吹黃葉，飄零半空�！案性乱黠L(fēng)多少事，而今老去無(wú)成”，李清照曾如此感詠，而今驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)韶華過(guò)盡總成空，歲月無(wú)痕若夢(mèng)，而今的我，依舊一事無(wú)成，依舊還在守望，守望那片也許永遠(yuǎn)都不會(huì)屬于我的天空……

那片天空作文8

　　那片天空，那片天空，曾載著我的夢(mèng)想，我的回憶。

　　喜歡在陽(yáng)臺(tái)上仰望天空，穿著蔚藍(lán)色的衣服，潔白地沒(méi)有任何瑕疵的天空。不知道為什么對(duì)它情有獨(dú)鐘。凝神地望著它，幻想一切，留戀著一切，覺(jué)得它是美好的，純潔的，有種說(shuō)不出來(lái)的美。想讀懂它，它的快樂(lè)與悲傷是從哪里來(lái)？那厚厚的白云上是否有上帝？有時(shí)望著它出了神，有時(shí)忘記憂愁，閉眼想像自己是只小鳥自由自在地飛翔，有時(shí)聽著音樂(lè)獨(dú)自流淚，喜歡王菲的《天空》，“我的天空，為何掛滿濕的淚……” 。我想找回屬于自己的那片天空，盡情地飛翔，釋放內(nèi)心的壓抑！可仔細(xì)一想，我的未來(lái)，我的天空可是要靠自己創(chuàng)造的！這天的心情就跟我似的，時(shí)好時(shí)壞。我喜歡綿綿的細(xì)雨或大暴雨，和自己的悲觀愛(ài)哭的性格差不多。我不是回回都能忍住不哭，眼角的淚水流下，是想起了家人，朋友，老師，童年，一切勾起回憶的事物，一切曾值得我去珍惜卻沒(méi)有好好珍惜的東西。我把天空當(dāng)作知音，向它訴說(shuō)著這一切，希望它能聽懂。

　　天空并不空，也許天空的美，人間已經(jīng)沒(méi)有語(yǔ)言能形容了！

　　……

那片天空作文9

　　海棠樹下我度過(guò)了一生中最透明的季節(jié)——童年。在海棠樹下，有歡樂(lè)，有憂傷，有勝利，有失落，有煩惱，也有憂愁……

　　海棠樹下，我們就要分別，我們卻強(qiáng)裝笑臉去安慰已經(jīng)淚水滿面的同學(xué)。其實(shí)，我們也想哭啊!我已經(jīng)忍不住了，就閉上眼睛靠在海棠樹旁，腦海中浮現(xiàn)出一幕幕我畢生難忘的情景……

　　二年級(jí)時(shí)我們?nèi)�班在一起，在海棠樹下聽老師孜孜不倦的教誨，三四年級(jí)時(shí)在賽場(chǎng)上拼搏的身影，五六年級(jí)我和同學(xué)們?cè)诤Ｌ臉湎掠姓f(shuō)有笑的日子……我想到這兒不禁悄然淚下……

　　我望著天空，看著白云從空中慢慢劃過(guò)，我多么希望現(xiàn)在是冬天，從空中飄落下51朵不是52朵友誼雪花，讓我們永遠(yuǎn)記得在海棠樹下的那片天空的日子……我的心里已經(jīng)充滿了酸澀的感情……我舍不得相處了六年的同學(xué)，老師，忘不了那段美好的時(shí)光。

　　時(shí)光的飛逝，把我們推入了無(wú)底洞，我們?cè)谀抢镎也坏酵该鞯挠洃�，找不到美好的時(shí)光，然而在還有半個(gè)月我們就要分別的時(shí)候，我們?nèi)�班同學(xué)，一起唱：“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)……”

　　我們站在海棠樹下的那片天空回憶著六年的歲月。

　　回憶時(shí)對(duì)美好的珍惜，揭開記憶的塵封，追尋歲月的見證，讓它更加有力的鼓氣我們新的人生理想和熱情……

　　——后記

那片天空作文10

　　小時(shí)候，天空是蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，幾朵積云在天空漂浮，我的心是清澈的，不見底的，猶如一口井，一個(gè)小石頭都可以讓水泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。那天，我孤獨(dú)的躺在沙灘上，仰望天空看著黑夜的邂逅，華麗的月光，那么皎潔，月亮，又圓了。

　　現(xiàn)在，我的天空添上了幾多烏云，時(shí)不時(shí)下起傾盆大雨，時(shí)不時(shí)雪花漫天，猶如琢磨不透的大海，時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而風(fēng)平浪靜，永恒的天空。趴在陽(yáng)臺(tái)上看著朝霞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見一團(tuán)火從對(duì)面的山坡上升起，清晨的第一縷陽(yáng)光穿過(guò)窗間照在我的臉上，我的臉上浮起一片紅暈，搖搖頭，想把自己從夢(mèng)里搖醒，睜眼，才發(fā)現(xiàn)這是現(xiàn)實(shí)。

　　我獨(dú)自走在公園，看著飛翔的麻雀，匍匐的白鴿，想著我要是能跟他們一樣該多好，路邊走過(guò)一個(gè)氣球販子，我去買了幾個(gè)，拿出筆，在上面寫上一段話，松開手，讓它乘著風(fēng)漂浮，飛翔夢(mèng)想的彼岸，帶著我的想像，讓它承載著我，飛向我心中的那片天空，任憑寒風(fēng)肆虐，淚在眼里醞釀，我去追尋；去尋找，不知不覺(jué)走進(jìn)了黑暗，走進(jìn)了黑色空間，看不見前面的路，我害怕，我蜷縮在角落，我，不想哭。

　　我對(duì)天空說(shuō)過(guò)，我會(huì)飛翔在新的天空，讓世界為我歌唱，讓世界為我歡呼。

　　我抬起頭，沖出黑暗，回到心中的天空，感受著陽(yáng)光的溫暖。

　　我心中的那片天空，永遠(yuǎn)是那樣，純透無(wú)暇。

那片天空作文11

　　對(duì)那里，我記憶猶新，好像昨天還在那里生活玩耍，比起現(xiàn)在住的高樓大廈，繁華街市，還不如待在原來(lái)的僻靜小區(qū)，溫馨的“天堂”——它就是我的舊家。

　　我的舊家在一個(gè)有些舊的小區(qū)里，在一樓。樓不怎么高，房前是一個(gè)長(zhǎng)滿青苔的有些陳舊的大鐵門。

　　小區(qū)還算大，每次我一走出家門，就可以看到許多朋友，我們常在一起玩耍、打鬧。有時(shí)還會(huì)相互去各自家里玩——我最懷念的是友情！

　　“喂，你們到我家來(lái)玩電腦吧！”牛牛從家里跑出來(lái)叫著�！巴媸裁窗�？每次都是你和‘白豆花’玩，根本輪不到我！”我氣憤地說(shuō)。牛牛又說(shuō)：“要不看動(dòng)畫片吧？我爸爸給我買了最新的奧特曼動(dòng)畫！”說(shuō)著擺了一個(gè)奧特曼的動(dòng)作�！芭�，看奧特曼嘍！”我歡呼道，并以百米沖刺的速度向他家跑去。

　　在他家里，我們看起了動(dòng)畫，互相射紅外線，彈玻璃球，玩木偶，嬉戲了一個(gè)下午。直到傍晚，我們?nèi)ベI零食吃，碰到了六年級(jí)的一個(gè)大姐姐，當(dāng)時(shí)我們才二年級(jí)。

　　“姐姐，你陪我們玩玻璃球吧！”我們?nèi)�兄弟意猶未盡地齊聲說(shuō)�！敖憬銢](méi)空，還要回家寫作業(yè)學(xué)習(xí)呢！”“作業(yè)有那么重要嗎？”“當(dāng)然，你們還小，體會(huì)不到的。”“我每天七點(diǎn)就寫完了，還可以看電視、玩電腦呢！哈哈，姐姐真可憐！”說(shuō)著，我們嬉皮笑臉地?fù)P長(zhǎng)而去。我們卻沒(méi)注意姐姐臉上的無(wú)奈！

　　如今，我也體會(huì)到了無(wú)奈！我真的還想在那片天空下成長(zhǎng)，那片屬于兒童的天空，那片純潔可愛(ài)的天空，那片自由的天空！

那片天空作文12

　　我們總是活在他人的評(píng)價(jià)里，因?yàn)閯e人的評(píng)價(jià)，讓我們總是改變，改變成別人評(píng)價(jià)里的人，而失去了自我。

　　還記得之前的一句話：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。是啊，我們應(yīng)該走屬于自己的路，而不是別人用評(píng)論給你鋪出來(lái)的路，在屬于自己的路上，我們應(yīng)該“屏蔽”別人的話語(yǔ)，不是被別人的評(píng)價(jià)所左右。

　　生命，是屬于自己的；人生，是屬于自己的；路，是屬于自己的。很多時(shí)候，我們?cè)趯儆谧约旱倪@條路上因?yàn)橐恍┤撕褪虑閺亩�越行越偏，逐漸失去自己，逐漸找不到回去的路。每個(gè)人都有屬于自己的那一片天空，只有在屬于自己的地方努力，創(chuàng)造屬于自己的精彩。

　　我們永遠(yuǎn)活在別人的眼里，害怕被人嘲笑，害怕達(dá)不到別人的期望。有時(shí)候自嘲，我們還比不上一個(gè)小丑，小丑不怕被人嘲笑，不怕別人的評(píng)論，但是我們怕，別人的眼神、語(yǔ)氣，或者一個(gè)動(dòng)作，都可能攪亂我們的思想，讓我們失去信心，對(duì)接下來(lái)的生活失去期望，失去信心。

　　只有放開自己，掙脫束縛，找到屬于自己的那片天空，才可以活得更灑脫。

那片天空作文13

　　那純真的童年好似一場(chǎng)美麗的夢(mèng)境，她就一去不回了嗎？那片天空真美。

　　——題記

　　那片天空見證了我們的友誼，永遠(yuǎn)也抹不去。

　　我們已分離

　　如今的我們，已相隔一方。不知道你在何處，你是否想過(guò)我，是否已將我從你的腦海里刪去。無(wú)論你如何，我依然思念你。又見著片天，它還是那么深邃，如藍(lán)寶石般清澈。它多么像你呀！如此的純潔；如此的美麗；如此的爛漫。它如你臉上洋溢的天真的微笑。她使我想起你嘴角微微上揚(yáng)的樣子，明亮如月的雙眼和稍稍泛紅的小臉蛋定格了時(shí)間，你的那一抹笑容成了我們之間的句號(hào)。離別時(shí)，我們站在那片天空下，沒(méi)有流淚，用微笑的面容像對(duì)方說(shuō)了聲：“珍重，勿掛念”這三個(gè)字永遠(yuǎn)印在我的心中。

　　我們?cè)傧嘤?/p>

　　那天，雨下個(gè)不停，此時(shí)我又想起了你，便打著傘來(lái)到我們分離的地方。奇跡無(wú)處不在，那場(chǎng)夢(mèng)境再一次出現(xiàn)。你也打著傘來(lái)到這里。這時(shí)的我們哭了，我們又共同擁有了這片天，呼吸著這片天空下的新鮮空氣。天空慢慢放晴，我們互道珍重，再次分手。

　　有你的每一天，我的生活繽紛燦爛。愿我們能再次相遇，相遇在那片天空下，那片天空真美！

那片天空作文14

　　君行千里，抬頭必見天空。天空，是我們每個(gè)人最常見的東西。

　　我愛(ài)凝望天空，好像有許多東西在吸引著我，讓我沉醉。天空是如此的美麗變幻無(wú)常，而屬于我的天空又是什么樣的呢？天空，說(shuō)不定也是個(gè)通人性的東西。在你高興時(shí)，天空總是陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，即使它下著雨。在你失落的時(shí)候陽(yáng)光是陰暗的，月亮是殘缺的，星辰也是朦朧的。

　　比起那陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的天空，我或許會(huì)更喜歡夜晚有著朦朧星辰的天空。有時(shí)，望著那一望無(wú)垠的天空，我常常會(huì)對(duì)著天空遐想：人的一生中會(huì)遇到很多事情，有的是流星，有的是恒星。流星雖然美麗，但流行畢竟是流星，一瞬間，它就消失了。就像在學(xué)習(xí)上，有時(shí)你沒(méi)抓住要領(lǐng)，它卻可能一瞬間小時(shí)在你眼前，永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。在你想起要抓住流星的那一剎那，流星早已劃過(guò)天空，消失了。所以如果在學(xué)習(xí)上我們不能抓住每一顆“流星”，而一心只想著等待下一顆“恒星”，不去用功努力的話，那到最后痛苦的只能是你自己。

　　心中的那片天空，就猶如你的知識(shí)，一望無(wú)垠，只有我們通過(guò)不斷努力地學(xué)習(xí)，慢慢積累知識(shí)，然后通過(guò)學(xué)到知識(shí)來(lái)充實(shí)心中的那片天空，這樣心中的那片天空就會(huì)變得色彩斑斕，變得更加充實(shí)。

　　每個(gè)人都有自己的天空，這就是我的天空，那你的天空又是什么樣的呢？

那片天空作文15

　　小學(xué)，已經(jīng)告別。不知道為什么，這個(gè)暑假竟無(wú)所適從，期盼初中生活，卻又害怕上了初中的我們將遠(yuǎn)離彼此，漸漸淡忘彼此，直至陌生……

　　終于開學(xué)了，那天，一進(jìn)教室，陌生的環(huán)境，陌生的人。只有藍(lán)天依舊那么藍(lán)，唯獨(dú)那一縷陽(yáng)光依舊溫暖�！澳愫茫�請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字？”班里游蕩著這幾句話。我是一個(gè)較為內(nèi)向的人，開學(xué)前幾天，我并不與同學(xué)們一起。只是該上課上課，該干嘛干嘛，一切都在井然有序的進(jìn)行著。直至那一天，有一個(gè)人走近了我……走近了我的心里……

　　那是開學(xué)后的一天。那天我正在學(xué)校的操場(chǎng)上散步，同學(xué)們似乎很快便熟悉了，她們?cè)诓賵?chǎng)上談笑著。而我，似乎還不適應(yīng)這里，沒(méi)有了昔日熟悉的笑聲，熟悉的面孔也沒(méi)有了。我只能呆呆的望著天空，天空依舊湛藍(lán)，她們依舊開心，依舊堅(jiān)強(qiáng)，只是不在身旁了……“同學(xué)，你叫什么？”“哦，我叫曉玉。那你呢？”“我叫月芬�！薄澳阍趺戳耍俊薄皼](méi)有，只是還不太適應(yīng)這里�！薄拔乙膊惶�適應(yīng)，不過(guò)，我想雖然不在身邊，但是我們只有彼此心系對(duì)方就足夠了�！蔽覀兛傇摃�(huì)踏上自己人生的新征途，我們不可能永遠(yuǎn)不分開，只要我們的友誼天長(zhǎng)地久，我們?yōu)楸舜肆粝伦蠲赖挠洃浘秃谩Ｎ覀儾恍枰�華麗的轉(zhuǎn)身，只需畫上完美的句號(hào)。

　　我們依然擁有那片天空，不是一個(gè)人，而是我們！

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