有關(guān)天空作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的天空作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
天空作文 篇1
大雨滂沱，整個城市都浸透在煙雨之中， 地上泛起了霧水，似乎也增添了幾分飄渺 與虛幻。
臨近中午時分，爸爸冒著這密集而急促的 暴雨來接我回家。此時，雨還是不停的往 下灑，似乎永遠(yuǎn)都不會停。雨點又大又密 這便讓許多人很厭煩，就連地上的泥坑 也有深度，好像一腳踩上去，就能沒了鞋底。
雖然父親有車來接我，但學(xué)校早已規(guī)定“ 外來車輛不許進入校門。”無奈，車只能 停在校門外，教學(xué)樓離校門還有一段露天 的路程。
雨，還在不停地下著……
父親撐開了傘，一把天藍(lán)色的傘，和晴空 是一樣的顏色。或許，這也是天空，是另 一個天空，只屬于我和父親的天空。
踩著被雨淋透的地面上，聆聽著鞋底摩擦 路面的聲音。
很靜很靜，微微的，我發(fā)覺視線被擋住了 。我這才注意到，父親手中那把本來就不 大的傘在緩緩地向我這邊傾斜，那根支撐 傘布的鐵桿原來并不與地面垂直，而是…… 同樣的在向我這兒傾斜。
猛然抬頭，是全部的藍(lán)色，而身邊高高大 大的父親，頭頂上卻只有一半的藍(lán)色，另 一半，早已湮沒于煙雨之中了，濕了，幾 乎全部濕了。我有點不忍心，試圖把傘向 他那兒移去，不讓雨水淋濕他高大的身軀 ，但他卻又將一片完整的“天空”歸還于我 。
我沒有再推辭，盡管代價是父親淋雨。但 我知道，無論我怎樣拒絕，他都不會放棄 ，義無反顧地重復(fù)著同樣的動作把這片“ 天空”讓給我。
走在爸爸讓出來的“天空”下，我百感交集 ……
天空作文 篇2
天空奶奶是位織錦高手！不信，你看，她在刺繡呢�？梢驗樘炜漳棠套兂衫匣ㄑ哿税�，所以她請來了千姿百態(tài)的云霞妹妹們幫她穿針引線呢！瞧，云朵妹妹們多棒呀！眨眼睛的功夫，她們已經(jīng)用水靈靈的大眼睛，迅速的幫助天空奶奶穿好了千絲萬縷的彩線。
天空奶奶的手真巧！她用蔚藍(lán)色的線為天空鋪色，清澈透藍(lán)，一碧如洗，偶爾用白線織成的云朵，為天空增添了美麗的花朵。她們變化多端，一會如春姑娘般輕盈散步，一會又如舞蹈演員翩翩起舞，楚楚動人。更壯觀的要數(shù)那如開動物聚會的白云，一會如馳騁千里的駿馬，一會又如貪睡的豬寶寶，樣子憨態(tài)可掬，著實的惹人喜愛。天空奶奶在晚上的時候，毫不吝嗇拿出了最珍貴的金黃色的線，小心翼翼的繡出了彎彎的月亮，月亮尖尖的多像小船，又像誘人的香蕉，真想狠狠的咬上一口，那香味肯定會在我的嘴里久久的回味無窮。天空奶奶又拿出了稀有的獻出了銀線，為天空繡出了眨著眼睛的星星，像美麗姑娘那深邃的眸子，水汪汪，亮晶晶，忽閃忽閃的，點綴了美麗的夜空。
接著，天空奶奶又用綠色的線繡出了碧綠、茂密森林，為大地增添了綠意盎然的生機；用粉色繡出了美麗的花朵……
天空奶奶真勤勞，她不辭辛勞，日夜用彩線為我們繡出了五彩斑斕的美麗世界，用彩線為我們編織了許多美好的幻想。
天空作文 篇3
繁星閃爍，點綴在這黑色的天幕之上，一顆流星劃過一道優(yōu)美的弧線，轉(zhuǎn)瞬即逝。
時光在我的掌心翻騰，你我之間的點點滴滴，如一幕幕電影在我腦海里回放。
在不知名遠(yuǎn)方的你，可還好？
還記得我們的相遇嗎？
在烏云遮天的夜空下，我尋找繁星，你尋找流星，我們就這樣相遇。兩個女孩，懷著幾乎不可能的期望，一起在橋邊的長椅上，守候著漫漫的長夜。友誼在慢慢滋生，橋邊的長風(fēng)為我們見證。最后，你我沒有等來繁星，也沒有流星，卻出現(xiàn)了黎明之時的啟明星。隨后，我們一起遙望太陽的升起，我們的友誼也自此開始。我們時常在漫天繁星之下，期待著流星的出現(xiàn)，讓它帶著你我美好的愿望飛向遠(yuǎn)方。夜風(fēng)下，我講牛郎織女的故事，你講各星座的傳說，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，你我的心卻溫暖如春。我們一起趴在橋欄上，任風(fēng)吹起你我的發(fā)絲，一切的憂愁煩悶都被忘卻，頭頂星輝閃爍，腳下繁華都市燈火通明，天地間仿佛只余我們兩人？
你走的那么突然，沒有告訴我。我不怨你，你我都知道，相送也只是離別的傷。我明白命運使然，你不得不遠(yuǎn)走他方，我們的友誼，也如流星劃過夜空，璀璨一瞬后又歸于平靜。歲月漫漫，你我也許會被遺忘在時光深處，可是我相信，命運總有一天會使我們再相遇？
天空作文 篇4
粉紅色的天空，飄逸幾片柔軟的粉紅色的羽毛，粉紅色的花園里種滿了粉紅色的花朵，粉紅色的池塘里游蕩著粉紅色的魚兒，一切的一切都在粉紅色的空氣中醞釀。
小時……
“媽媽，我回來了羅！媽媽，今天老師表揚了我，說我進步了�！�
“那真值得高興，走，媽媽帶你去喝草莓奶茶好嗎？”
“好呀好呀，媽媽，咋們要不要叫爸爸去呀！”
“你爸爸昨晚工作了通宵，讓他睡一會兒？”
“那讓爸爸睡一會兒吧！出發(fā)！”
粉紅色的奶茶，靜靜的，輕輕的流入我粉紅色的心中。媽媽那粉紅色的笑臉印烙在我粉紅色的'幼小的心靈。是啊，父母多么希望自己的孩子受表揚的那張粉紅色的笑臉能永遠(yuǎn)蕩漾在臉上。
N年后……
“媽媽，我回來了，畢業(yè)考試成績發(fā)下來了。媽媽，你看看呀！”
“不錯，不錯，今晚給你買禮物。”
“我可以一起去嗎？”
“你要待在家里，等我回來哦！”
“哦！”
時間一分一秒的過去了�！岸《《遍T鈴響起，我蹦蹦跳跳地去開門，我知道是誰？媽媽。
門打開了，媽媽粉紅色的笑臉映入眼簾。
“瞧，這是什么？”
“�。》奂t色的小熊，好可愛好可愛呀！”
“可愛吧！這就是你的禮物！“
“好呀，好呀，我要抱小熊睡覺�！�
晚間，我抱著粉紅色的小熊在粉紅色的床上入夢了。我夢見我在粉紅色的世界自由自在……隱隱約約，朦朦朧朧，我感到粉紅色溫暖般的雙手為我拉起踢下的粉紅色的被子。粉紅色的笑容在我的夢了隱約著……
粉紅色的天空，我在粉紅色的秋千上蕩漾著，周邊站著一位粉紅色的慈祥的母親注視著。
粉紅色的秋千在粉紅色的天空“吱吱”地蕩漾著，一位母親站在粉紅色的秋千凝笑著……
天空作文 篇5
每一個孩子的出生就等于父母種下的一棵小樹苗，經(jīng)過每天細(xì)心的灌溉，小樹苗漸漸地長大。父母對孩子們的呵護孩子們都銘記在心。但是，在傳統(tǒng)教育中，有太多太多的規(guī)矩，太多太多的標(biāo)準(zhǔn)束縛著我們，這使得我們都像是一個模子印出來的，都是那么規(guī)規(guī)矩矩，這也就抹殺了孩子們的想像力。
在20xx年舉行的全國青少年科技創(chuàng)新大賽上，一個叫聶利的12歲小學(xué)生寫的科學(xué)論文《蜜蜂不是靠翅膀振動發(fā)音》榮獲大賽優(yōu)秀科技項目和高士及科普專項獎。蜜蜂只能靠翅膀的振動來發(fā)聲——生物學(xué)界一直這么認(rèn)為，各種書上也都是這么寫的。但是12歲的聶利推翻了這一鐵定的真理。
一個小學(xué)生為什么能取得如此的成績呢？這與聶利勇于思考，大膽質(zhì)疑的精神有關(guān)。12歲的他還沒有受到所謂標(biāo)準(zhǔn)的束縛，他還有屬于自己的一片天空，正因如此，他才憑著自己的聰明才智和用于創(chuàng)新的精神發(fā)現(xiàn)了這一真正的真理。
聶利的發(fā)現(xiàn)給了老師和家長們的教育提了醒：教育需要培養(yǎng)勇于創(chuàng)新的精神。
給孩子一片天空，讓孩子們用自己獨特的眼光去看世界，去發(fā)現(xiàn)，想像，創(chuàng)新。用童心，童眼，童耳去創(chuàng)造出一個有一個的奇跡！
天空作文 篇6
從前，一大朵白云里有一個很漂亮的花園，哪里春天鮮花綻放，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天一片白雪，村里的小孩都喜歡在那玩。
花園的主人是個老公公，他外出旅行已有好久了，花園里天天都是孩子們的笑聲。
有一年春天，主人回來了，他看到了許多小孩子在玩，他想他要不要和他們玩呢？就問：“我可不可以一起玩？”孩子們異口同聲說:“可以。”老公公和小孩子玩在一起，就好像回到了童年的時候似的。
冬天那些孩子們的親人和父親要走了，小孩子們說：“明年的春天我們一定會回來的，請等我們�！闭f完孩子們就走了。
春天又回來了，小孩子也回來了，孩子和老公公又在一起，老公公說：“你們不在我好孤獨�！焙⒆觽儗瞎f：“我們不會在離開了�！彼麄冇只鼗謴�(fù)了快樂的日子。
從那以后，老公公生活在漂亮的花園和孩子們的中間，感到無比的幸福和快樂。
天空作文 篇7
17歲的我在人生的路途中觀賞著風(fēng)光旖旎，走過那些花季、雨季。
——題記
青春
俯首是春，仰首是秋，這是流年；月圓是畫，月缺是詩，這是青春。我們這個年齡，有一種沖動，有一種向往，愛奔跑于寬闊的原野；也愛追棒當(dāng)紅偶像。一種急切的心情，一顆躍動的心房。所有的所有都是我們這個年齡旋轉(zhuǎn)的霓虹，盡管有時有點瘋狂癡癲，盡管有時有點多愁傷感，然而青春的靈動就在此刻綻放！
夢想
夢想絕對是我們?nèi)松年P(guān)鍵詞。沒有夢想，過著醉生夢死的日子，生命的虛擲而已。感謝夢想，它一直支撐著我，讓我平凡的人生標(biāo)注永恒！我想生命之所以有意義，就在于本身的價值。夢想是人生這塊絨毛上的一顆珍珠，人生因為它而變得明亮照人！我想我會用一生的努力去攀登我的理想高峰！
愛情
是那樣一種真摯的情愫給愛情二字繪上了浪漫而又朦朧的色彩。然而，對于大多數(shù)青少年來講，它是青春的禁區(qū)�；镜奈译m有時會花癡地自問：“何時才能敲擊戀愛的拍子？”但我還是理智地知道，愛情是建立在一定物質(zhì)基礎(chǔ)上兩個人之間的感情。我一向認(rèn)為愛情是為了婚姻，愛情是一生一世的事情。我天真地憧憬，我的白馬王子在遠(yuǎn)方等著我，現(xiàn)在我一定要努力學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)，才能配得上他！
流浪
我習(xí)慣一個人在街上行走，目無表情，漫無目的地，我把它稱之為流浪，心的流浪。一個人用心靈哼著可代表自己心聲的歌曲，或許這就是某人所說的“身體是用來流浪的，靈魂是用來歌唱的”吧！有時我覺得自己的旅程是一片茫茫大海，而我便是一只漂泊無依的小船，一個人在流浪。我飄啊飄，搖啊搖，終有一天我會飄搖到彼岸，那里有我的歸宿！
其它
不知從何時起，寫作和音樂已成為我生活的一部分。我喜歡讓心隨風(fēng)流浪，于是便有了想表達的沖動，越發(fā)覺只有通過筆桿，透過筆尖上的蒼白的文字才能最好地詮釋我自己的內(nèi)心世界！或許，寫作真的是一種慢性自殺，但我還會繼續(xù)下去。因為只有寫作，我才能找到自己心靈的棲息處。
音樂是安撫人心靈的最好良藥。我愛徜徉在音樂的海洋里，讓心聲隨著音符在飄揚，心靈在此刻便得到安慰！讓心緒隨著音符在暢游，靈魂在那刻便得到升華！
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