描寫天空的作文匯總9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的描寫天空的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫天空的作文 篇1

　　xx年xx月xx日 星期x 天氣：x

　　夏季的到來(lái)，伴隨著雨季的到來(lái)，前天的那場(chǎng)雨，把天空洗的污穢洗去，天空格外的清新。

　　我躺在碧綠的草地上，望向那藍(lán)寶石似的天空，它總是給我無(wú)限的想像，我要像鳥兒一樣自由的飛翔，飛到藍(lán)天上去擁抱它，擁抱可以讓我無(wú)限想象的藍(lán)天。

　　藍(lán)天，鳥兒的天地，它們自由的飛翔。藍(lán)天，我幻想的天地，它總是給我無(wú)限的樂(lè)趣。我不知道我為什么喜歡藍(lán)天，或許是因?yàn)�，我有同鳥兒一樣的想法。每次遙望藍(lán)天，我都在想，假如有一天，我也能像鳥兒一樣該多好啊，它實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)樗{(lán)天給我的.幻想，我同鳥兒一樣，喜歡著這個(gè)天地。

　　藍(lán)天，我要擁抱你，因?yàn)槭悄悴沤o我這么多的美景、這么多的幻想。

描寫天空的作文 篇2

　　天空是蔚藍(lán)的，真美呀！讓我們一起來(lái)欣賞天空彩虹的顏色、天空白云的形狀吧！

　　彩虹的顏色是怎么來(lái)的呢？原來(lái)天空把它涂上了五彩繽紛的色彩。天空仿佛是一位偉大的畫家，有他那巨大的調(diào)色盤為彩虹姐姐涂上了艷麗的色彩。你瞧，有紅色、有黃色、有橙色、有粉紅色、有綠色、有藍(lán)色，五彩繽紛，五光十色！天空，真是一位偉大的畫家！

　　白 云的形狀是怎么來(lái)的`呢？原來(lái)天空把它變成各種各樣的形狀。天空仿佛是一位杰出的魔術(shù)師，有他那雙靈巧的雙手把白云弟弟變成了不同形狀。你看，那朵白云真像 一條活靈活現(xiàn)的小龍，那朵白云像一個(gè)手舞足蹈的小人兒，那一片白云合起來(lái)真像連綿起伏的大海呀……千奇百怪，應(yīng)有盡有！天空，真是一位杰出的魔術(shù)師！

　　天空不只是偉大的畫家，還是杰出的魔術(shù)師。讓我們共同去欣賞天空的美麗吧！

描寫天空的作文 篇3

　　雖然生機(jī)盎然的春色惹人喜愛(ài)；奇花斗艷的夏季也很迷人；果香飄溢的金秋值得贊美；銀裝素裹的北國(guó)之冬也著實(shí)壯觀......但是，我更愛(ài)廣袤無(wú)垠的天空。

　　每當(dāng)我在外面散步，一抬頭就看到廣袤無(wú)垠的天空，它包容了各種各樣的'人和事——快樂(lè)與憂愁，幸福與悲哀。

　　清晨，天空有太陽(yáng)公公和云彩妹妹的陪伴。傍晚，天空有月亮姐姐和星星弟弟的擁護(hù)，盡管天空有許多朋友，但是它最關(guān)注人間的情況。當(dāng)人們貧窮、饑餓、無(wú)助.....的時(shí)候，人們首先抱怨上天不公平，天空容忍了人們的怨氣，任由他們發(fā)泄，把他們一一摟在懷里，安慰著、傾聽(tīng)者......當(dāng)然，天空也把我摟在懷里，盡管有時(shí)天氣很冷我仍然能感受到天空的溫暖，這讓我想起了我的媽媽，媽媽不就像天空一樣包容著我嗎？

　　天空就是我們的媽媽，無(wú)論我們身在何處，有多少不如意，天空都依然守候在我們身邊不曾離去。所以我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)天空媽媽。我愛(ài)您——廣袤無(wú)際的天空。

描寫天空的作文 篇4

　　曾經(jīng),因?yàn)樯�活中的壓力，我的思想幾乎麻痹，我的天空作�?00。但是，它把我從幾乎麻痹的思想中喚醒了，于是，我便有了這一生的最愛(ài)—文學(xué)。也許維特斯坦是對(duì)的，語(yǔ)文永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)思想和情感的中心，只有在思想和情感的邊緣游離。是的，我根本無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容他的精彩。但它至少把我從黑暗的邊緣拉到光明的世界，托起了我重生的起點(diǎn)。他帶我看盡了世界的精彩：有時(shí)在愛(ài)瀑布飛瀉的花果山上嬉戲；有時(shí)在環(huán)境惡劣的保爾筑路隊(duì)里生活；有時(shí)在好漢林立的梁山伯中游蕩；又是在情感糾葛的大觀園里徘徊；有時(shí)在陰暗潮濕的巴黎圣母院思索……他給了我清風(fēng)與明月，他給了我山光與水色，他給了我碧海與晴空，他打通了我與自然的界限。

　　或許是看盡了書中的精彩，我也成熟了許多，我開始坦然的面對(duì)生活中的無(wú)奈與悲哀。這才知道，這才叫精彩。我學(xué)會(huì)用文字記載我的思想，用語(yǔ)言派出我的寂寞。

　　冷漠是我唯一的表情，孤獨(dú)是我今生的宿命，我是一塊拒絕融化的冰，可我卻融化到了文學(xué)里。是他讓我幻化成莊周夢(mèng)中的彩蝶，云淡風(fēng)清地怡然輕舞；是它，讓我化作牧童中的閑云野鶴，天馬行空的無(wú)所羈絆。你讓我的生命化繁為簡(jiǎn)，思想過(guò)濾雜質(zhì)，心境歸于平和，歸隱于“屋上春鳩鳴，樹邊杏花白”的田園，但覺(jué)得人生淡于花，一身寵辱皆忘。

　　他的精彩，如細(xì)雨過(guò)后的梧桐，洗去了浮華，透出了青綠。在清閑午后，在落日黃昏，用眼睛讀它，用心靈讀它，讀不盡精彩的文學(xué)。

　　童年時(shí)我喜歡牽牛花墨色的種子，渾圓飽滿，泛著黝黑的光。我喜歡用透明的瓶子收集漂亮的'種子，而那些瘦小的、狹長(zhǎng)的、微微泛青的種子，便被我順手丟到窗外的草地上

　　一天，我驀然發(fā)現(xiàn)，樓下的空地開滿了牽牛花，茂密馥郁的，一朵朵向我微笑。我略微愣了一下，心中有一種莫名的情感騰飛起來(lái)，我默默無(wú)語(yǔ)。

　　后來(lái)才明白，那時(shí)莫名的云靄便是對(duì)大自然所給予的愛(ài)的力量的贊嘆，只是當(dāng)時(shí)還年幼罷了，中學(xué)生作文《我的天空作文600》。

　　愛(ài)真是很奇妙的東西，像被施下了奇特的魔法，帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的力量。

　　在風(fēng)中旅行的蒲公英，因?yàn)轱L(fēng)的愛(ài)，擁有了飛翔的力量，然后落地、生根、開花，繁衍了生命。

　　在一人群中行走的我們，因?yàn)榧业膼?ài)，擁有了堅(jiān)強(qiáng)的力量，行走、跌倒、站穩(wěn)、成功，莞爾一笑，連淚都甜蜜起來(lái)。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，愛(ài)是一我所有能量的源泉。

　　沒(méi)有媽媽的愛(ài)，我不會(huì)坐在考場(chǎng)，勇敢迎接我人生的第一次考驗(yàn)。

　　沒(méi)有朋友的愛(ài)，我不會(huì)站在校園，微笑著作別美好的初中生活。

　　沒(méi)有陌生人的愛(ài)，我不會(huì)站在路邊，快樂(lè)地張望我熟悉的家鄉(xiāng)。

　　我擁有了世界上最強(qiáng)的力量，他不會(huì)被污染、枯竭，然后消失在我生命的彼端。因?yàn)橐婚_始，我的心已種下愛(ài)的種子，它們會(huì)綻放出最美的花蕾，生命將蓬勃出燦爛的火花……嘿，你知道嗎?

　　蒲公英的孩子繼續(xù)去飛翔，

　　椰子樹果實(shí)一直在流浪，

　　而我心底的種子，已經(jīng)長(zhǎng)出青澀的果實(shí)，等待熠熠生輝的那天。

　　尋找屬于我的天空

　　晚秋之夜，明月高掛，星河璀璨。

　　我呆呆地望著那最后一抹夕陽(yáng)的余輝已消無(wú)聲地隱沒(méi)了，濃濃的暮色包圍起來(lái)。

　　14歲正是中午的確太陽(yáng)。應(yīng)該是光芒四射的時(shí)候，可那烏云把它著迷住了，書本和習(xí)題是不是14歲的代名詞。

　　馬上步入初三了。學(xué)習(xí)將會(huì)更緊張，但我想趕快步入初三。我不知道14歲是干什么的?在我的眼里，它就是與書本為友的時(shí)期。我們未曾仔細(xì)看過(guò)天空是什么顏色?每天，我們只能面對(duì)著那堆堆積如山，卻做也做不完的練習(xí)。所以我們的天空也是暗淡的，那是沒(méi)有活力的天空。

　　但我們并不愿意成為一只書蟲，每天只在大人的看管下生活。沒(méi)有一點(diǎn)自理能力，就像一只不能飛的燕子，那太可悲了。我要成為一只鷹，一只能搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，而不是一只不會(huì)飛的鷹。我要靠自己的力量去造就自己，使我更接近我心中的我。我要在自己廣闊的天空里，翱翔�？孔约旱牧α渴棺约旱奶炜崭�加多姿多彩，是自己的天空更寬更廣。

　　我們14歲的天空本是多姿多彩的。家長(zhǎng)們，為什么不讓我們自己去拼搏，去打早自己的一片天空呢?

　　同學(xué)們，讓我們自己去拼搏，是我們14歲的天空更美吧!

描寫天空的作文 篇5

　　夜是一張漆黑的畫紙，而星卻是那一抹神奇的色彩，點(diǎn)亮整個(gè)夜空，當(dāng)你從星空去尋找屬于你的那一顆的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)過(guò)去的你失去了很多珍貴的東西。

　　在一個(gè)舒適的夏日，我和奶奶在庭院中納涼，望著無(wú)數(shù)數(shù)也數(shù)不清的星星，漸漸入了神，我感覺(jué)那星星就是像寶石一樣鑲在夜空中，閃爍著……只聽(tīng)見(jiàn)青蛙在“呱呱”地叫。奶奶打破了沉寂。她對(duì)我說(shuō)了許多故事，其中最令我難以忘懷的是《嫦娥奔月》。唉，真想去看看美麗的嫦娥仙子到底是什么樣子。

　　無(wú)盡的遐想在我的腦子里彌漫開來(lái)，如果我能化作一顆耀眼的星，邀游在夢(mèng)幻的星河里，那可真是太好了！望著荷塘中的星星，望著水滴中的'星星，望著奶奶限中的星星，戀著我們心中的星星。久了，好似有一種空靈的感覺(jué)，美到了極致。漸漸地，月亮架在了樹梢上，睡意慢慢襲來(lái)，好像霧一般的朦朧，’不知不覺(jué)竟然睡著了。不知過(guò)了多久，奶奶推醒了我，迷迷糊糊地睜眼一看，已經(jīng)是黎明了，突然發(fā)現(xiàn)了一顆很亮的星星，而且只有這一顆。我好奇地問(wèn)奶奶，可是奶奶只是笑而不語(yǔ)，只待到天將明的時(shí)候，奶奶說(shuō)：“是啟蒙星”，說(shuō)完就走了，我深思了一會(huì)，若有所悟……夜，因?yàn)橛辛诵切牵�才�?huì)如此美麗！我愛(ài)有星的天空！

描寫天空的作文 篇6

　　一天二十四時(shí)，天之美，分之有三：日出、夕陽(yáng)、午夜。

　　——題記

　　日出

　　暑假，我搬到了新家，我臥室的窗戶正對(duì)著遠(yuǎn)方太陽(yáng)升起之地，不遠(yuǎn)處便是濕地公園。一條寬大的河流一淌而過(guò)。水質(zhì)混濁波濤洶涌，這是一條從黃河引出的支流，是我太爺爺那一輩兒用鍬挖出來(lái)造福后人的。太陽(yáng)掙脫著地平線的束縛，先是幾縷光彩映出，接著是一條火紅的弧線，使絲縷的云彩有了一片紫意，再接著便是整個(gè)朝陽(yáng)，它猛的躍出地平線，開始了一天的工作——新的一天開始了，帶著太陽(yáng)的朝氣。

　　夕陽(yáng)

　　一天的學(xué)業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，還好補(bǔ)習(xí)班提前放學(xué)。我回到家中，剛好趕上了夕陽(yáng)，我獨(dú)自一人坐在客廳的沙發(fā)上，捧著一杯奶茶，看著太陽(yáng)暖暖落下，從樓頂落到地平線旁，殘存的幾束光芒，把我身上染成了金黃，心中不由一陣傷感，舉杯說(shuō)道：“致我們失去的一切，感謝我們?cè)��?jīng)擁有過(guò)！"說(shuō)罷，大大地喝了一口奶茶，同時(shí)又有些自嘲：哎！我真像個(gè)未老先衰的`家伙！

　　午夜

　　十一點(diǎn)多，我突然驚醒，想回憶夢(mèng)境，又不知從何憶起，呆坐在床頭，任由月光灑入。滴，鐘表聲響起，午夜了，天空上星光燦爛，月明耀眼，心中不知想著什么？困意突然上涌，沉沉地睡去，再醒已是早上，新的一天又開始了……

　　一天如此過(guò)去了，每一個(gè)時(shí)間點(diǎn)都有著不同的景象，有著不同的感情。留戀也可以，但不可長(zhǎng)留，大步向前走，才可以走向更好的明天。讓我們短暫地懷想一下過(guò)去，再次迎著風(fēng)，向前沖，創(chuàng)造更好的明天。

　　天空，這也是一處美景，多變的美景，猶如我們的人生！

描寫天空的作文 篇7

　　天空中沒(méi)有翅膀的痕跡，但我已飛過(guò)�！�—泰戈?duì)枴?/p>

　　天空，是一片晴朗，很晴，萬(wàn)里無(wú)云。眼睛被陽(yáng)光刺痛，只能半瞇著。金黃的陽(yáng)光在密密的樹林里交錯(cuò)成一幅畫，滿盈著喜悅。

　　顫顫巍巍，慌不知措的`躲進(jìn)樹的陰影，想要躲避陽(yáng)光。剛剛的一陣雨洗凈了樹林，綠的幾進(jìn)透明的樹葉尖還掛著殘留的雨滴，蜘蛛倉(cāng)亂的爬著，重新修補(bǔ)它的家。默然，想起那位著名的威靈頓將軍。我呢？我能想到什么，我也能象威靈頓將軍一樣，重振旗骨，終于在滑鐵盧戰(zhàn)役中打敗拿破倫嗎？我能回到從前的我嗎？

　　怎么回事，怎么，淚珠還未淌完就又流了下來(lái)？不過(guò)是一次失敗而已，以前不也失敗了好多次，怎么現(xiàn)在竟哭了起來(lái)？這不是從前的自己了，從前是不會(huì)哭的。小夜啊小夜，你怎么變得這么懦弱，是怎么了？想想想，哦，是這回努力了反而沒(méi)考好吧。哎！

　　抬頭看看天，陽(yáng)光飛舞著，那么調(diào)皮，他們一定是小精靈，不然怎么整天那么快樂(lè)呢？

　　天空好晴朗，雨過(guò)天晴，從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)天空是這么美。他們似乎近在眼前，不是偉人式的，而是老朋友一樣。呵，雨過(guò)天晴了，那么還哭什么。眼淚在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，天空，沉默著，我與他默默對(duì)視，詮釋著天空的意味。

　　正如泰戈?duì)査�說(shuō)，沒(méi)有什么痕跡能留在天空，沒(méi)有什么打擊能永住我們心中。

描寫天空的作文 篇8

　　這幾日天氣干熱，每天都能看到發(fā)著刺眼金光的太陽(yáng)高高掛在天上，把這天空也映的五彩斑斕，絢麗多彩。

　　早上，天空有點(diǎn)發(fā)白，又有些發(fā)灰，看著讓人心里不舒服。但是，你別惱，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，那紅紅的大太陽(yáng)定把它渲染出一片安詳?shù)募t光。

　　太陽(yáng)出來(lái)了，安詳?shù)陌堰@紅光給了旁邊的云朵，云朵不像我們平時(shí)看到的那種大大的，蓬蓬的，松松的那樣，而是有點(diǎn)像水流，好像隨時(shí)會(huì)飄起來(lái)一樣。天空的灰白轉(zhuǎn)眼就被一片火紅點(diǎn)燃起來(lái)了太陽(yáng)的熱情也在此刻開始。

　　吃個(gè)早飯的功夫，這天空的顏色便看不太清了，因?yàn)樘��?yáng)的光芒太刺眼了，但如果你有些耐心依稀還是能看出來(lái)靠近太陽(yáng)的天空是有些發(fā)白，但是其余的地方是藍(lán)色的。天空的藍(lán)色不會(huì)被陽(yáng)光給覆蓋住，反而被那白云襯得更加輕盈，更加美麗。

　　中午12點(diǎn)到下午2點(diǎn)的時(shí)候，天空是蔚藍(lán)色的，看著晶瑩透徹，心曠神怡。這時(shí)候太陽(yáng)是又大又圓的，也是最熱的時(shí)候，這大熱天又有誰(shuí)愿意來(lái)觀賞這一片蔚藍(lán)呢？

　　傍晚的時(shí)候是一整天最美的時(shí)辰，曾經(jīng)有多少作家寫出贊美她的詩(shī)篇？蕭紅的《火燒云》中寫道：“這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的.，一會(huì)兒半紫半黃。一會(huì)兒半灰半百合色。葡萄灰，梨黃，茄子紫，這些顏色天空都有，還有說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。”這是蕭紅眼中的晚霞。而我的眼中的晚霞又是另一番模樣。

　　天空被分成了三個(gè)部分：白色、彩色、藍(lán)色，這樣的過(guò)渡自然協(xié)調(diào)，優(yōu)美動(dòng)人。天空上的云像是被染上了顏料，好像又不是，因?yàn)槟菍?shí)在是太逼真了，若天空是一幅畫的話，那云就像是能飛出來(lái)一樣。天空的顏色也是變化多端，一抹橘黃色為主打色，上面還添了幾星點(diǎn)金黃，絳紫，火紅，淡粉，海藍(lán)，百合白加上落日的余暉，在我家陽(yáng)臺(tái)上向天看去，竟產(chǎn)生了幾分如臨仙境之美意。她像一層薄薄的紗，圍在方山周圍，果真是美不勝收呀！我看得入了神，仿佛這飄飄欲仙的是我，而不是那晚霞。

　　夜晚的時(shí)候，夜幕降臨，繁星點(diǎn)點(diǎn)，明月清風(fēng)，倒也是唯美。天空這時(shí)便是單調(diào)的黑，但是有月亮和星星的陪伴，也倒不孤獨(dú)。

　　天空，如詩(shī)如畫。絢爛，從天空開始！

描寫天空的作文 篇9

　　xx年xx月xx日 星期x 天氣：x

　　今天下午，我睡在陽(yáng)臺(tái)里的吊床上觀察云。

　　我看到天空中的云，很少，所以，天空一大部分都是藍(lán)色的。我漸漸的注意到一朵云，那朵云變幻莫測(cè)，一會(huì)兒變成拿弓箭的獵人，一會(huì)兒又變成一片寬大的樹葉，就這樣那朵云每擱一二分鐘就會(huì)變成一種東西，但是，慢慢地消失了，讓我東望望，西望望。天空中的云本來(lái)就很少，這一朵云突然消失了，使這片天空更加寥寥無(wú)幾。

　　后來(lái)，天空殘留的那一小部分的云，合起來(lái)，形成一大片的.云朵，然后，這么大的云朵就一分為二了。這時(shí)候，天空的云漸漸多了起來(lái)，再也不是以前那個(gè)“寥寥無(wú)己”，云朵多了之后，云的變化也多了起來(lái)，每一朵云都有不同的變化，我也可以看到更多的“畫”，我真高興�。� 現(xiàn)在每一朵云的變化時(shí)間已經(jīng)變慢了，從以前的“變化莫測(cè)”達(dá)到了“千奇百怪”這個(gè)境界了（其實(shí)，變化莫測(cè)和千奇百怪兩個(gè)意思基本都一樣，我就是覺(jué)得千奇百怪這個(gè)境界要更高升一點(diǎn)）。我覺(jué)得“多難興邦”說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)�，天空中所殘留的云朵，就像一個(gè)快要被攻破的國(guó)家一樣，這些云朵聚集起來(lái)，就像軍民的力量都聚集起來(lái)復(fù)國(guó)一樣，很強(qiáng)大，最后，天空中的云朵又多了起來(lái)，就像那個(gè)國(guó)家把敵人都打跑了一樣，所以，團(tuán)結(jié)起來(lái)就是力量。

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