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天空的作文

時(shí)間:2023-12-18 10:28:47 天空 我要投稿

[薦]天空的作文7篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的天空的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

[薦]天空的作文7篇

天空的作文 篇1

  在一個(gè)秋風(fēng)送爽的上午,老師帶著我們來(lái)到了鳳凰山腳下的望海公園,目的是仰望天空,描寫(xiě)天空。

  到了望海公園,站在九孔橋上,我看到了天空是藍(lán)色的,因?yàn)檫@時(shí)的天空是湖水映襯過(guò)來(lái)的。藍(lán)色天空里的白云是白色的,像一團(tuán)團(tuán)白白的棉花糖,還隨時(shí)變換著樣子給我們看,一會(huì)兒變成小馬,一會(huì)兒變成小狗,一會(huì)兒又變成小豬……真是美麗、漂亮極了!過(guò)了一會(huì)兒,開(kāi)始驕陽(yáng)似火,太陽(yáng)懸在天空,紅通通的,這時(shí)的天空也是紅通通的,像一大碗油辣椒米線,吃起來(lái)一定是辣辣的。

  過(guò)了九孔橋,我們走啊走,經(jīng)過(guò)望海樓前面的廣場(chǎng)后,終于走到了沙灘上,這時(shí)的天空是黃色的,因?yàn)槭巧秤骋r過(guò)來(lái)的。這時(shí)的`白云是淡黃白色的,因?yàn)樵票旧砭褪前咨,再加上沙的顏色,就成了淡黃白色。這時(shí)太陽(yáng)也變成了黃色,因?yàn)橛辛松,這時(shí)的太陽(yáng)吃起來(lái)一定會(huì)有“沙拉”的風(fēng)味。

  在沙灘上玩了一會(huì),我們繼續(xù)往前走,最后來(lái)到了一個(gè)小島上。在小島上一片茂密的樹(shù)林里,天空一下子變成了綠色的,因?yàn)槿贿是綠茵茵的樹(shù)擋住了。這時(shí)的白云也變成了白綠色的,綠色是樹(shù)葉,白云的顏色被點(diǎn)綴在樹(shù)葉間,像細(xì)碎的小白花點(diǎn)。太陽(yáng)也是綠色的,因?yàn)闃?shù)葉映襯了過(guò)去,綠綠的太陽(yáng)把我眼中的整個(gè)大地都穿上了綠綠的新裝,太陽(yáng)的味道就變成草坪的味道了。

  這真是一個(gè)五彩繽紛、色彩斑斕的天空,以前我怎么就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢……

天空的作文 篇2

  每個(gè)人都有屬于自己的一片小小的天空。即使很小,也能使自己暢游在其中。

  我的天空很漂亮,因?yàn)槲业奶炜绽镉锌鞓?lè)的天使每天晚上我都能夠把老師教的內(nèi)容總結(jié)起來(lái)是我增加自己所不具有的才能。每天我過(guò)的都很充實(shí)而快樂(lè),因?yàn)槲耀@得了知識(shí),有一次我遇到了一道難題,怎樣也算不出來(lái)。后來(lái)見(jiàn)過(guò)數(shù)學(xué)老師的指點(diǎn),我終于學(xué)會(huì)了。我把它抄在錯(cuò)題本上,以后再遇到類(lèi)似的題就不再擔(dān)心了。這是我的天使突然出現(xiàn)她對(duì)我說(shuō),繼續(xù)加油!

  我的'天空很漂亮,因?yàn)槲业奶炜沼屑媛,他是我走到了今天就年?jí)是一個(gè)難熬的日子。我曾經(jīng)想過(guò)要放棄,但是我內(nèi)心里的聲音告訴我。無(wú)論多么困難,都必須堅(jiān)持下去,記住一句話山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。只要你不放棄,就會(huì)離成功越來(lái)越近的,我被內(nèi)心的一句話說(shuō)感動(dòng)了?是啊,三中食物疑無(wú)路,柳暗花明又一村。黎明前最黑暗,成功前最渺茫。堅(jiān)持才是成功的前提條件,如果你的堅(jiān)持一下都堅(jiān)持不了的話。成功怎么可能走向你?

  我的天空很漂亮,因?yàn)槲业奶炜沼忻篮玫哪繕?biāo),考上重點(diǎn)高中。誰(shuí)讓我別的科還行,但是語(yǔ)文作文還需要多多加強(qiáng)訓(xùn)練,所以自從九年級(jí)開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,我堅(jiān)持每天寫(xiě)日記,無(wú)論有多忙,我也會(huì)把身邊所發(fā)生的細(xì)微的事情記錄下來(lái),觀察身邊細(xì)微的事情是我作文水平有了明顯提高,但是離目標(biāo)還有些距離,所以我現(xiàn)在進(jìn)了一個(gè)目標(biāo),為我的目標(biāo)努力。

  我的天空,五彩繽紛,所以我感到很高興,我的天空!

天空的作文 篇3

  曾幾何時(shí),那幼稚的夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)面前是多么渺小,即使被踐踏的凌亂,也只能作出獸兒般鳴叫那樣的抵抗、虛弱、無(wú)力。

  在那時(shí),我把夢(mèng)想譯作夢(mèng)里的想象,在客觀實(shí)在的基礎(chǔ)上加入幻想。于是,夢(mèng)想變成可觀不可觸摸的東西,模糊不堪,如夏日的泡沫,一觸即碎,遙不可及。抱著一絲的希望,最終也只是竹籃打水,因?yàn)閴?mèng)想終究會(huì)有醒來(lái)的一刻。因此,我不能沉醉于那沒(méi)有歸路的幻想,我必須點(diǎn)燃青春,腳踏實(shí)地,讓青春激揚(yáng),讓夢(mèng)想不只是夢(mèng)機(jī)械地加上想象。

  當(dāng)時(shí)間匆匆走過(guò)時(shí),它給我們留下歲月的.滄桑,當(dāng)我們讓時(shí)間白白流走時(shí),剩下的便是一生的遺憾。于是,我把自己沉浸在書(shū)海,細(xì)讀萬(wàn)卷書(shū),以知識(shí)為糧,以書(shū)為友。漸而,我發(fā)現(xiàn)馬克思是如此的博學(xué),范仲淹的胸懷是如此廣闊,孔夫子是如此聰慧……

  從此,夢(mèng)想不再是渺小,因?yàn)橛兄R(shí)的充實(shí),夢(mèng)想不再遙不可及,因?yàn)榕υ诜P,我把青春注入夢(mèng)想,把它當(dāng)作風(fēng)箏般操控。年少的青春不再沉重,但它卻注定要在拼搏中度過(guò),繼而幻化,如湛藍(lán)無(wú)邊的天空,美麗而令人幻想,化作風(fēng)箏的帆幕;如無(wú)法捉摸的傲風(fēng),輕柔中夾雜剛強(qiáng),化作風(fēng)箏的動(dòng)力;如明媚的陽(yáng)光,有條不紊地照耀,化作風(fēng)箏的指引,把夢(mèng)想帶往高空,如風(fēng)箏般翱翔。

  熟悉的青春之歌再次奏鳴,在校園蕩漾,翻來(lái)覆去地徘徊、游戈著,滲透每一個(gè)角落。聲聲刺剜著熱血沸騰的胸口,再次擊起那熄滅的激情,卻又隨著樂(lè)音結(jié)束戞然而止,淡淡的憂傷在聆聽(tīng)者的心里流淌。歲月無(wú)痕,人生如夢(mèng),青春不再依舊。有人說(shuō),青春是本讀不完的書(shū),它有著無(wú)法揣摩的一面,或許是它太短暫。我認(rèn)為年少的青春是情感的交集,它有著歡笑、哀愁、煩惱、輕悅,是一個(gè)沒(méi)有延伸的交集。

  多年以后,憶起夢(mèng)想在那16歲的天空盡情燃燒,火紅而耀眼,留下青春的痕跡,散發(fā)出凌人的光芒,扯破穵穹。

天空的作文 篇4

  窗外的天空

  我靜坐在空蕩蕩的教室里,透過(guò)窗戶,獨(dú)自望著外面蔚藍(lán)的天空,任思緒飄蕩在無(wú)邊的藍(lán)色世界里。

  這時(shí),一群大雁嘯叫著,翱翔在廣闊的天空下,它們歡快地飛翔著,多自由自在、無(wú)憂無(wú)慮!我羨慕于他們的成群結(jié)對(duì)、無(wú)憂無(wú)慮。很多時(shí)候,我們都想變成那成群的大雁中的一只。不是嗎?塵世上的枷鎖使我們常常對(duì)那些美好的事物浮想聯(lián)翩,對(duì)于自己的生命卻只能?chē)@兮哀兮。

  “吁……吁……”一聲悲鳴讓我驚得心都震了。重望那廣闊的天空,不見(jiàn)那成群的大雁了,唯有一個(gè)孤獨(dú)的影兒浮在天空中!澳鞘鞘裁矗俊蔽也唤苫螅ňσ豢,卻是一只大雁。哦?你怎么了?你的伙伴呢?你為什么孤獨(dú)的一只?你剛才的那聲悲鳴是喚我嗎?你想對(duì)我說(shuō)“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)”嗎?哦,我知道了,在廣闊的天空中,你的同類(lèi)容不下你,就像這世界也容不下我一樣。你孤單嗎?也許,你并不孤單,要不你怎會(huì)仍舊飛翔……

  窗外的天空呵,天空的鳥(niǎo)兒呵,這世界如果像鳥(niǎo)兒的天空一樣,那么人就是翱翔在這天空上的鳥(niǎo)兒,有的成群結(jié)對(duì),無(wú)比歡愉,他們的世界是輕松快樂(lè)的;有的則孤獨(dú)一只,但仍扇動(dòng)翅膀,努力向前,也許你會(huì)感到孤獨(dú)冷清,但同享于這片藍(lán)天,同享于陽(yáng)光的溫暖,更同享于人們憐愛(ài)的眼光,你仍舊可以懷著滿足的心情翱翔于天空中,只要有所追求,有所奮斗,同伴們、朋友們、親人們?nèi)耘f陪伴在你身邊。有時(shí),孤單的人卻不認(rèn)為他們孤單,不孤單的人卻說(shuō)他們孤單,其實(shí),天涯海角總有愛(ài)你的人。

  窗外的天空,給我無(wú)限的遐想,窗外的天空(外一篇)。我是孤獨(dú)的小鳥(niǎo),孤獨(dú)的一只,但我不會(huì)在意,我依舊飛翔……

  窗外的風(fēng)景

  熟悉的地方?jīng)]有景色。――題記

  郭敬明說(shuō),當(dāng)你一直看陌生的書(shū),陌生的景色,和陌生的`人講話,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)那些以為忘不掉的事竟可以這樣輕易的拭去。

  人總要不斷的接觸新的事物,包括人,包括風(fēng)景,為了享受,或是為了解脫。

  我一直在用郭敬明的方法去看待不同的事物。我想,熟悉的地方?jīng)]有景色,新的地方可以有新的感受。于是,我迷戀上了窗外……

  在家里,窗是我一直的依靠,我總是倚著爬滿紫藤的窗看外面的風(fēng)景。我從那扇窗看出去:碧綠的柿子樹(shù)婆娑起舞;嫩綠的麥苗隨風(fēng)盈動(dòng);墨綠的小山沉沉入睡;還有,那條黃色的小道,時(shí)?梢钥匆(jiàn)一兩個(gè)深深的腳印……我以為,這是最美的,一切都那么富有詩(shī)意而生氣勃勃?墒,我錯(cuò)了。

  后來(lái),我來(lái)到學(xué)校,住上了五樓,向外望去,整個(gè)世界似乎是達(dá).芬奇筆下的水墨畫(huà):到處燈火輝煌,高樓大廈拔地而起,夜空被照得白晝一般,擁擠的大道上人潮涌動(dòng)……“太美了”我不禁高呼一聲,家鄉(xiāng)那扇窗外的風(fēng)景從我的腦海里消失了……

  就這樣,我開(kāi)始不斷地看不同的風(fēng)景――窗外的風(fēng)景。后來(lái),我的窗外是一條深深的小巷;后來(lái),我的窗外是一條潺潺的河流;后來(lái),我的窗外是一塊廣袤的荒地;后來(lái)……

  當(dāng),我再次回家看到那曾經(jīng)的風(fēng)景時(shí),窗外的一切再也勾不起我的愛(ài)意,它是平凡的。

  我開(kāi)始知道,原來(lái),熟悉的地方真的沒(méi)有景色。正如舊時(shí)的不值一提的故事,我已在陌生的窗外風(fēng)景中忘記了它 ……

  點(diǎn)評(píng):兩篇習(xí)作的可取之處,不僅在于語(yǔ)言生動(dòng),體現(xiàn)出作者較深的語(yǔ)言功底。更重要的是作者沒(méi)有簡(jiǎn)單的停留于對(duì)景色的描寫(xiě),而是借景抒情,表達(dá)了積極向上的主題。第一篇告訴我們,不要沉溺于憂傷中難以自拔,哪怕是孤獨(dú)時(shí)也不要忘了奮斗。第二篇?jiǎng)t表現(xiàn)出一種永遠(yuǎn)向前的精神面貌。

天空的作文 篇5

  天空又下了幾場(chǎng)雨,路上的人早已不多。我斜挎著單肩背包,走進(jìn)一加咖啡店。在走過(guò)旋轉(zhuǎn)門(mén)時(shí),目光定格在咖啡店的招牌上——雨。好聽(tīng)的名字。

  在悠揚(yáng)的大提琴聲中,我選定了一個(gè)擁有落地玻璃窗的角落。隨即點(diǎn)下一杯溫?zé)岬哪ǹХ,在圓桌下悄悄坐下。燈光依舊那么昏暗,那么狂亂,像記憶一樣若即若離。我把手稿鋪在桌面上,在上面記錄著那些飄著雨的日子。

  三年前,那個(gè)夏天依然那么炎熱。榕樹(shù)下散落了一地破碎的光斑。蟬鳴依舊,總以為抓住那只蟬就能抓住整個(gè)夏天。事實(shí)上,卻從來(lái)沒(méi)有。整個(gè)夏天都沉浸在濃濃的汽水中,偶爾會(huì)飄來(lái)清新的雨的氣息。雖然我沒(méi)能抓住夏天,讓時(shí)間永遠(yuǎn)停留,但我還記得,在那個(gè)短暫的夏天里,我留下了最唯美的記憶。

  那年夏天,我基本是在小葉家的書(shū)房里度過(guò)的。他家的.書(shū)房里堆滿了漫畫(huà),對(duì)於一個(gè)十來(lái)歲的孩子來(lái)說(shuō),沒(méi)有電腦,漫畫(huà)就一定是消磨時(shí)間的工具。所以,只要有時(shí)間,我總會(huì)跑到小葉家,坐在書(shū)房里看一下午的漫畫(huà)。離開(kāi)時(shí),懷里經(jīng)常抱著一堆漫畫(huà)走出小葉的家門(mén)。偶爾天空會(huì)飄著雨,但我很快樂(lè),抱著漫畫(huà)行走在回家的路上。或許濕漉漉的地面把鞋打濕,但是快樂(lè)讓我變得毫不在乎。天,好像放晴了!

  當(dāng)我寫(xiě)下這段文字時(shí),窗外的世界卻下起了大雨。路上的人更少了……

  窗內(nèi)摩卡咖啡的味道在泡沫中低飛著,和雨聲交織在了一起。

  後來(lái),小葉搬家了,搬到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。盡管是那么遠(yuǎn),但偶爾我也會(huì)去一兩次。直到後來(lái),我們都畢業(yè)了,那一段回憶也不了了之的畫(huà)上了句號(hào)。我們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)面,最後的那幾本漫畫(huà)也只能安靜的躺在我的書(shū)柜里。也許,有一天我會(huì)忘記這些紛飛的日子,但它們永遠(yuǎn)都還記得,記得!

  離開(kāi)咖啡店時(shí),我的手稿已經(jīng)完成。上面的文字,是我應(yīng)該珍藏的回憶。雨依然下著,我也依然重復(fù)著從小葉家里出來(lái)後的那個(gè)動(dòng)作——抱著書(shū)行走在回家的路上。但我再也快樂(lè)不起來(lái)了……

  頂著雨,在路上奔走著。手上的手稿,怎么會(huì)滑落到地上?被地上的雨水漸漸吞噬。我已無(wú)力把它們復(fù)原,只能眼睜睜地看著上面的文字慢慢變成泡影。我才明白,在回首中,我已經(jīng)失去了太多的年華。時(shí)間沒(méi)有等我回憶,就拋下我轟轟烈烈地朝前奔跑。我追不到,追不回過(guò)去……

  哭紅了雙眼,讓雨滴落心田……

  回憶里的那些日子,依然飄著雨。

天空的作文 篇6

  每當(dāng)聽(tīng)到隊(duì)員們?cè)诨@球場(chǎng)上的歡呼聲,看見(jiàn)籃球場(chǎng)上“浴血奮戰(zhàn)”的“戰(zhàn)士們”,我的心里總會(huì)有一種按耐不住的喜悅,甚至有一種想沖下去加入的沖動(dòng)。也許你會(huì)困惑:一個(gè)女孩子怎么會(huì)像男生一樣喜歡打球?那還要從幾年前說(shuō)起。

  那時(shí)的我活潑好動(dòng),根本就坐不住,所以得到了一個(gè)“假小子”的稱號(hào)。一天我在散步,突然看見(jiàn)一群大哥哥們?cè)诖蚧@球?粗麄円淮斡忠淮尉珳(zhǔn)地把球投進(jìn)籃筐,我羨慕極了。所以我萌生了一個(gè)想法,那就是要把打籃球當(dāng)成我的特長(zhǎng)。

  于是,我不顧家里人的反對(duì),和班里最會(huì)打球的人一起練球。起初我只是個(gè)“菜鳥(niǎo)”,不但連球都投不進(jìn)去,還常常被自己投出去的球打到。在球場(chǎng)上常常被人笑話。但是我并沒(méi)有放棄,而是勤加練習(xí)。功夫不負(fù)有心人,在我長(zhǎng)時(shí)間的苦練下,我的球技終于有所提高,而且常常和別班的同學(xué)進(jìn)行友誼賽。他們有些雖是男生,但球技并不怎么厲害。同學(xué)們都對(duì)我刮目相看。后來(lái)在小學(xué)畢業(yè)時(shí),約了幾個(gè)同學(xué)在球場(chǎng)一起比賽,紀(jì)念這五年的球場(chǎng)時(shí)光。

  自從上了初中,學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張,更別提打籃球了。我只有在一周兩節(jié)的體育課上,能和班里的同學(xué)一起在球場(chǎng)上打球。我的球技雖然不是他們中最好的,但是也不差;叵胍淮未坞y忘的比賽,印象最深的一次是和班里的一對(duì)雙胞胎組成一隊(duì),對(duì)戰(zhàn)其他班的籃球高手。那是名副其實(shí)的3對(duì)8隊(duì)形。我們抱著一點(diǎn)僥幸、一絲希望,憑著精湛的`球技、默契的配合,取得了一場(chǎng)不可能取得的勝利,我們擊掌歡呼,在球場(chǎng)上留下了青春飛揚(yáng)的痕跡。

  籃球是我心中的天空,籃球場(chǎng)上的勝利是天空中的云彩。這片天空永不謝幕,永遠(yuǎn)絢爛多姿!

天空的作文 篇7

  我是一只灰色的小麻雀,從剛出生的時(shí)候,我就對(duì)那廣闊的天空充滿了好奇和幻想。我極盼望著能快點(diǎn)長(zhǎng)大,能在天空中翱翔。

  每天,我都在巢中想象著外面的世界:有那參天的樹(shù)木,蜿蜒的溪流,蔚藍(lán)的天空,還有五彩的花朵……總之,外面的世界是美好的。但是,媽媽總是對(duì)我說(shuō),你的夢(mèng)想是虛幻的,它是不存在的。盡管媽媽的'話語(yǔ)重心長(zhǎng),但我對(duì)外面的世界仍然充滿了憧憬!

  我的一位表親,是一位老練的麻雀,據(jù)說(shuō)他還曾安全避開(kāi)人們的捕獵。表親在聽(tīng)到我的想法后說(shuō):“你不要再過(guò)分的想象了,世界沒(méi)有你想象的那么美好,就拿我來(lái)說(shuō)吧!曾經(jīng)的我和你一樣,對(duì)未來(lái)充滿了美好的幻想,但是,等到我長(zhǎng)大的時(shí)候,才猛然醒悟:當(dāng)年的我實(shí)在是太無(wú)知了,竟然會(huì)相信這世界。有一次,我同我的伙伴一起玩耍,誰(shuí)知,危險(xiǎn)正在臨近。只聽(tīng)一聲巨響,一個(gè)同伴從我們身上掉落到地上,接著又是一聲巨響,我被震暈了過(guò)去,醒來(lái),翅膀就不能動(dòng)了!

  很快,我的羽毛逐步豐滿,我迫不及待地飛離我的鳥(niǎo)巢,但被眼前的景象給震撼了:找不到可以憩息的樹(shù)木,城市的河水渾濁而散發(fā)著異味,看不到魚(yú)而歡快地游動(dòng),感覺(jué)不到自由的生命存在的跡象……我再飛高一些,在那刺鼻的空氣的壓迫下再次回旋低飛。

  要是,這一切都是虛幻的那該多好,但這一切都不是虛幻,我的一片天空會(huì)在哪兒呢?

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