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天空的作文(實(shí)用3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的天空的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
天空的作文 篇1
窗外淅淅瀝瀝的下著小雨，夢(mèng)里我回到了故鄉(xiāng)，回到少時(shí)的地方，院子里的柳樹(shù)還在，隨著風(fēng)撒出一團(tuán)團(tuán)柳絮，拋在人們身上，垂柳搖曳，柳絮就是她的白發(fā)，她的孩子正在幫她梳理長(zhǎng)發(fā)。突然想起許嵩一首歌里的詞“白堤柳簾垂淚好幾遍”，如今是誰(shuí)染上紅妝，穿上嫁裳，一襲紅裙似血滿(mǎn)地。仿佛看到，美人在月下微笑，柳葉眉輕輕皺起，抹不去的離傷。背后的柳樹(shù)洋洋灑灑隨著風(fēng)開(kāi)出她自己的人生。夢(mèng)里醒來(lái)，眼淚凝在臉上。 發(fā)現(xiàn)自己喜歡對(duì)著鏡子傻笑，從來(lái)沒(méi)有哭過(guò)，只是很安靜的對(duì)著鏡子里的另一個(gè)我，微笑，然后說(shuō)：“你好，我叫楊明明�！笨墒呛髞�(lái)眼淚就流下來(lái)了，那一刻只是希望這個(gè)世界上沒(méi)有我。可是我們誰(shuí)都不能去做什么。我們努力的想要改變歷史，卻被歷史遺留在原地。
今天一大早回了鄉(xiāng)下，7點(diǎn)出的門(mén)，陰雨綿綿，寒風(fēng)吹進(jìn)我的腿里，寒氣一陣陣往上冒。風(fēng)一吹，我披著的頭發(fā)就這樣張揚(yáng)的散開(kāi)，是的，張揚(yáng)，這是我腦子里立刻浮現(xiàn)出來(lái)的詞語(yǔ)。走在馬路上，看著匆匆走過(guò)的，陌生的人，我在想會(huì)不會(huì)下輩子，我們之間就是親人，有人，甚至戀人的.關(guān)系。后來(lái)我笑自己：算了吧，這輩子還沒(méi)過(guò)完呢。
然后開(kāi)始下雨，很小很細(xì)的毛毛雨，但是穿著中褲的我還是覺(jué)得很冷。不知道為什么，總覺(jué)得自己是那種喜歡悲傷的人，但悲傷不等于頹廢。我寂寞不代表我頹廢，在某方面不得不承認(rèn)我是很看得開(kāi)的，不如成績(jī)，人緣，我最會(huì)的就是偽裝了。真的，因?yàn)榕卤粋�，所以偽裝。當(dāng)我對(duì)別人說(shuō)我是個(gè)虛偽的人的時(shí)候，我才是真正虛偽的，也是最脆弱的。
天空的作文 篇2
愛(ài)的天空，是你的，是我的，是大家的。
——題記古往今來(lái)，詠花，詠水，詠山，詠樹(shù)……此類(lèi)文人默客比比皆是，唯獨(dú)沒(méi)人注意那不起眼的一把傘。是啊，傘真是太平常了！
但，好像哪一件讓人心動(dòng)的事，都少不了它。忘記了嗎？沒(méi)注意嗎？傘下訂情楊柳依依風(fēng)飄絮，西湖的春景美如畫(huà)。美麗的白素貞正帶著小青在尋牧童。突然間雷聲哄起，暴雨急至。白素貞趕忙帶小青避進(jìn)了一條小船中。望那江邊上，沒(méi)帶傘的許仙正如熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。好心的白素貞叫船夫搖船到湖邊，載上落湯雞似的許仙……到了岸邊，白素貞把自己的傘借給了許仙。而后，許仙便兩次去還傘，并開(kāi)始了一段感人至深的愛(ài)情。
親情無(wú)限六月天，如孩兒臉，說(shuō)變就變。剛才還是情空萬(wàn)里，一下子傾盆大雨便瀉下來(lái)了。風(fēng)雨中，一個(gè)年邁的老公公吃力地?fù)沃前汛蟠蟮暮趥�，左手摟著一個(gè)和他年齡相仿的`老婆婆。一起走著，消逝在人群中。
純潔友情依無(wú)耐地望著窗外的瓢潑大雨，直發(fā)呆。她最后一次無(wú)助地嘆氣。終于，抓起書(shū)包，擋在頭上，奔進(jìn)了雨簾中。她一口氣跑到校門(mén)口，看見(jiàn)班長(zhǎng)在那里，好像在等人。雨下得太大了，天又黑了下來(lái)，她只好跑了出去。班長(zhǎng)看見(jiàn)了她。他站在那里，猶豫了不會(huì)兒，跑上前，脫下自己的外套給她：“擋雨吧。我爸就要來(lái)了�！痹S仙與白素貞的愛(ài)情，始于那一把傘。雨中，親人為你擋雨，用的是那一把傘。同學(xué)、朋友間的情誼，還是用傘來(lái)傳遞……直情永無(wú)價(jià)。而傳遞真情，沒(méi)過(guò)于一把傘。這時(shí)候的傘啊，不再是那么平凡。它是人與人之間感情的橋梁，是撐起愛(ài)的天空的手。
傘外，是濕濕的；傘內(nèi)，是一片晴朗。
天空的作文 篇3
我并不聰明，我甚至很想去承認(rèn)自己的笨。別人說(shuō)我成績(jī)好，說(shuō)我取得那么好的成績(jī)還說(shuō)著說(shuō)那，只是他們看不見(jiàn)我背后的努力而已。如果自己努力了，卻沒(méi)有取得相應(yīng)的成果，那么一定會(huì)覺(jué)得可惜、不甘吧。
初三和初一、初二的反差幾乎把我擊潰，上了初三后一直在原來(lái)的基礎(chǔ)上后退，什么“有付出就有收獲”這些鬼話(huà)全都是假的。初三的`我比初一初二更為努力，但還是退步退步。
下午跑完步后分明聽(tīng)到自己的身體發(fā)出了疲勞的信號(hào)。