森林小天使作文2篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的森林小天使作文,歡迎閱讀與收藏。
森林小天使作文1
烏鴉嗚嗚,百靈鳥吱吱,孔雀啦啦生活在同一個(gè)森林中。
不久,森林貼出一張公告:新一屆的“森林小天使”決賽即將開始,請(qǐng)個(gè)位在舞臺(tái)上展示你們的才能吧!
吱吱看后,想:我一定要做“森林小天使”,我要開始練歌,打敗所有選手;啦啦看后也想:“森林小天使”一定是我,我要成為小天使,這樣,我才可以指示他人做事了!哈哈;而嗚嗚卻一心一意地幫別人,完全不知道有這件事。
在決賽來(lái)臨的幾天中,吱吱整天練歌,常常在半夜唱歌,眾人來(lái)投訴,她理直氣壯地說(shuō):“我練歌,關(guān)你們屁事!”而啦啦則每天鉆研怎樣開屏最美,哪個(gè)角度來(lái)開屏最合適,怎么走才配得上尾巴的美麗。就這樣,日子一天天過(guò)去了。
到了決賽的最后一天,嗚嗚才得知這個(gè)消息,嗚嗚很失落,被嗚嗚幫助過(guò)的'人安慰嗚嗚說(shuō):“別哭,我們會(huì)幫助你的!”嗚嗚點(diǎn)點(diǎn)頭,走了。
決賽的時(shí)間到了,選手們出臺(tái)時(shí)表演的節(jié)目不同,如:黃鸝娟娟唱起了“春天里”,受到了陣陣喝彩;松鼠可可從一棵高高的樹上跳下來(lái),毫發(fā)無(wú)傷,引來(lái)了陣陣掌聲……這么多選手的才能真多啊,嗚嗚都不敢往下看了。
當(dāng)主持人猴子燕燕念到嗚嗚的名時(shí),臺(tái)下的人暗示嗚嗚不要害怕,嗚嗚大膽的走上去,說(shuō):“大家好,我沒什么本領(lǐng),但我會(huì)講故事,故事是這樣的:‘從前,有一個(gè)小伙子……’當(dāng)嗚嗚講完,臺(tái)下的人鼓起了掌。
投票開始了,人們紛紛投給自己覺得最好的人。結(jié)果出來(lái)了:?jiǎn)鑶璧谝幻,娟娟第二名,蓮蓮第三名,呀呀第四名,咕咕第五名……啦啦和吱吱不解,去?wèn)別人,眾人意見高度一致:?jiǎn)鑶栊牡厣屏,我們喜歡她。
嗚嗚最終被選為“森林小天使”。她始終明白:沒有大家的幫助,我可能選不上了,我今后一定要為森林做更多的好事,做好一個(gè)森林小天使該做的職物!
森林小天使作文2
喜鵲、黃鶯、烏鴉三個(gè)小伙伴同住在一片大森林里。
一天,他們坐在一根樹枝上聊天。聊著聊著就說(shuō)到了馬上就要舉行“森林小天使”的比賽。一說(shuō)起比賽,喜鵲眉飛色舞地說(shuō):“森林里,就數(shù)我最漂亮……”話還沒說(shuō)完,黃鶯急急打斷她的話:“可不是嘛!在森林里,我算得上是真正的歌唱家,我唱歌的時(shí)候,沒有誰(shuí)能比得上!彼麄z各自搶著夸自己,誰(shuí)也不聽誰(shuí)的。只有烏鴉在一邊默默不出聲,他不知道該說(shuō)什么。
這時(shí),飛來(lái)一只貓頭鷹爺爺,他停在一塊石頭上,不停地喘著氣,他抬頭看見樹上有三只小伙伴,著急地對(duì)他們說(shuō):“喂,三個(gè)小朋友,你們好。我的腳不小心扎到一根長(zhǎng)刺,麻煩你們幫幫忙,幫我取出來(lái),好嗎?”喜鵲聽了,擺擺尾,飛向遠(yuǎn)處一塊石頭上,欣賞著自己美麗的羽毛。黃鶯不耐煩地說(shuō)道:“我們哪有時(shí)間,你沒看見我們?yōu)閰⒓印吧中√焓埂钡谋荣惗χ鰷?zhǔn)備嗎?”說(shuō)完,他開始唱起歌來(lái)。小烏鴉看了看兩個(gè)小伙伴,飛向貓頭鷹的身邊,用自己尖尖的嘴巴,小心地幫貓頭鷹爺爺拔出了長(zhǎng)刺。貓頭鷹看著小烏鴉,點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑著說(shuō)道:“孩子,謝謝你!我會(huì)記著你的!闭f(shuō)完,展翅飛走了。
三個(gè)小伙伴終于等到了比賽的開始,喜鵲的美麗與黃鶯的歌聲得到了很多的贊賞,她倆也認(rèn)為自己最有資格成為森林小天使。烏鴉也為兩個(gè)小伙伴感到高興。
到了最后宣布比賽結(jié)果的那一天,森林里來(lái)了很多的動(dòng)物,貓頭鷹爺爺也來(lái)了,他對(duì)大家說(shuō)道:“朋友們,我組織這個(gè)活動(dòng)主要是為了選一個(gè)最善良、最有愛心的小天使,為我們森林的其他動(dòng)物做榜樣,讓我們這個(gè)森林成為最有愛心、最友好的動(dòng)物之家,現(xiàn)在我已選好了,他就是有愛心的小烏鴉!闭f(shuō)完以后,就把森林里小天使的獎(jiǎng)狀發(fā)給了小烏鴉。
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