有關(guān)身邊的天使作文錦集五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的身邊的天使作文5篇，希望能夠幫助到大家。
身邊的天使作文 篇1
天使，顧名思義就是上天的使者。她怎會(huì)在我們身邊呢？
不知你是否經(jīng)歷過(guò)——當(dāng)你買(mǎi)完?yáng)|西，交錢(qián)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)錢(qián)包忘帶了，而一位與你素不相識(shí)的人幫你交了錢(qián)。難道你沒(méi)有體味到，她就是一位你身邊的天使嗎？
不知你是否看到過(guò)——當(dāng)“非典”在全國(guó)肆虐時(shí)，一位位醫(yī)生和護(hù)士在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，為了救一位未曾謀面的病人，而進(jìn)行殊死搏斗，甚至付出自己的生命時(shí)。難道，你不覺(jué)得她們就是你身邊的一位位天使嗎？
其實(shí)，天使并非有一雙美麗的翅膀，也不一定穿著柔和的紗裙，她肯定不是我們孩提時(shí)想像的那個(gè)樣子。她看上去也許是個(gè)老師、是個(gè)圖書(shū)館理員，是個(gè)護(hù)士。只要你用心去體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)——天使在我們身邊！
生活中，天使無(wú)處不在。她會(huì)帶著慈愛(ài)和真情在朋友，在家庭，或陌生人中偶爾出現(xiàn)。當(dāng)你意識(shí)到這點(diǎn)后，你就能經(jīng)�？吹剿�，并受到其感染和鼓舞。
既然如此，不妨讓我們也一起去做別人身邊默默無(wú)聞的天使！一起努力吧！
身邊的天使作文 篇2
生活中，我們身邊有許多天使。有不論嚴(yán)寒酷暑都出門(mén)維護(hù)交通秩序的交警叔叔，有在醫(yī)院里爭(zhēng)分奪秒搶救一個(gè)個(gè)生命的醫(yī)生，還有默默無(wú)聞在大街上為人們打掃家園的清潔工。但我覺(jué)得她們，才是我身邊的天使。
那件事發(fā)生在暑假一個(gè)星期二的晚上，我和媽媽還有好朋友吳楠一起出去玩。我在一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)上轉(zhuǎn)了幾圈便覺(jué)得頭昏腦脹，吳楠見(jiàn)我不舒服，就跑去告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了后趕緊帶著我和吳楠回了家。
回到了家，吳楠提議說(shuō)：“不如我們?nèi)ハ磦�(gè)熱水澡吧，這樣也許會(huì)舒服些哦�！蔽蚁肓讼耄饬�。沖了一個(gè)熱騰騰的澡后，我感覺(jué)特別舒暢。這澡，真是提神醒腦。吳楠摸了摸我的額頭，開(kāi)心地說(shuō)：“好像沒(méi)有之前那么燙了。我的辦法果然有效吧！”
不過(guò)，頭腦清醒的時(shí)間沒(méi)多久，我又感到天昏地暗了。媽媽慌忙地拿來(lái)溫度計(jì)，夾在我的腋下。過(guò)了十分鐘，媽媽拿出了溫度計(jì)，“39.5度！”我、吳楠和媽媽都嚇得夠嗆�！睕](méi)事吧？"吳楠關(guān)心地問(wèn)�！昂昧�，今晚跟我睡，我來(lái)照顧你。”媽媽把我?guī)нM(jìn)了臥室。
把我安頓好后，媽媽走出了臥室。沒(méi)過(guò)多久，她回來(lái)了，手里多了一塊冰毛巾和一杯熱乎乎的'茶�！皨寢�，我感覺(jué)眼皮好滾燙哦�！蔽矣袣鉄o(wú)力地說(shuō)。“好好休息，如果明天還沒(méi)降溫的話，那就去醫(yī)院。”媽媽邊說(shuō)還邊把冰毛巾敷在我額頭上，送了一口熱茶到我嘴里，”我要你跟我睡呢，因?yàn)槿绻惆胍拱l(fā)高燒，病死在床上怎么辦？“”這么嚴(yán)重！“我嚇得差點(diǎn)咬到自己的舌頭。
”嗯。哦對(duì)了，我在冰箱里凍了兩個(gè)冰袋，明天記得敷。還有一個(gè)貼也記得貼上�！皨寢屨f(shuō)�；侍觳回�(fù)有心人，在吳楠和媽媽的悉心照料下，幾天后，我康復(fù)了。
這兩位天使在我生病時(shí)無(wú)微不至地照顧著我，我才得以康復(fù)。如果沒(méi)有她們的話，哪有今天陽(yáng)光、活潑、快樂(lè)、自在、健康的我呢？
身邊的天使作文 篇3
在我身邊，有一個(gè)活潑可愛(ài)的天使，她就是我最好的朋友-薛佳樂(lè)。
我喜歡和她手拉著手漫步在校園中；喜歡和她一起出現(xiàn)在上學(xué)放學(xué)的路上；喜歡和她一起坐在學(xué)校的長(zhǎng)椅上談?wù)撛?shī)詞；喜歡和她肩并肩在操場(chǎng)上跑步；喜歡和她擁抱一下分享喜悅……。我倆性格相仿，和她在一起總有說(shuō)不完的話題。
少年時(shí)，每個(gè)人都是這偌大世界的勇敢者。樂(lè)觀而聰慧如她，可以去捕捉夜空繁星的微光，可以去輕撫逝去春水的波痕，可以去傾聽(tīng)月下落花的輕聲，亦可以去撫慰青春煩躁的心情，世間似乎沒(méi)有什么能留得住那顆躍動(dòng)不息的心。
第一次月考的時(shí)候，她沒(méi)有考好，卻還是笑瞇瞇地與大家一起玩。若是換做別的女孩子即使不哭情緒也會(huì)很低落，不會(huì)像她這種沒(méi)心沒(méi)肺無(wú)所謂的樣子。我好奇地問(wèn)她考不好不難受嗎？她很認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然會(huì)了，但是難受也沒(méi)有用啊”，接著她告訴我：“小學(xué)的時(shí)候有一個(gè)同班的男生，我們次次成績(jī)不相上下。這次考試我居然落下了那個(gè)男生十幾分，感覺(jué)很沮喪，但是我覺(jué)得只要自己堅(jiān)持不懈的努力一定會(huì)超越他的”。在晨光下，聽(tīng)著她自信滿滿地說(shuō)出這番話，那一刻似乎整個(gè)世界也沒(méi)有什么事情能難得住她。有友如此，我也應(yīng)該遇事豁達(dá)內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)一些。
別看她平時(shí)一副乖乖的模樣，她也會(huì)搞怪的。有一次上體育課的時(shí)候，我不小心踩了她的腳，她調(diào)皮的笑了一下，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”。然后趁我不注意，又踩了我一腳，還沖我狡黠地一笑，說(shuō)：“才怪”，接著我倆哈哈大笑。
佳樂(lè)，可愛(ài)的天使，愿我們友誼長(zhǎng)存。
身邊的天使作文 篇4
天使，她頭頂光環(huán)，背后有一副大大而又雪白的翅膀，在世界上飛來(lái)飛去，尋找需要幫助的人。在我們身旁也有許多這樣樂(lè)于助人的天使。
有一次，我們?cè)诨貣|北老家的路上，也遇到了一位“天使”。爸爸將我們送到了火車(chē)站的大門(mén)前，叮囑了兩三句，便急急忙忙趕去單位上班了�！鞍パ剑搅藱z票的時(shí)間了�！蔽覀兗泵砩锨叭ィ瑢④�(chē)票遞進(jìn)了檢票機(jī)中，然后匆匆取出了火車(chē)票去站臺(tái)等候。人多時(shí)間緊，去往站臺(tái)的路似乎特別漫長(zhǎng)，我和媽媽托著重重的行李，每一步都走得非常艱難。
一輛輛高鐵呼嘯而過(guò)，終于在我的期盼下，我們乘坐的高鐵來(lái)了。人們陸續(xù)上了火車(chē)，離正式開(kāi)車(chē)的時(shí)間只有幾分鐘間距，但是因?yàn)樾欣钐�，有些拿不�?dòng)，正在我們焦急的時(shí)候，我們的救星列車(chē)員叔叔趕到了。他又高又瘦，有雙火眼金睛，一看就知道我們拿不動(dòng)行李，便二話不說(shuō)幫著將行李往車(chē)?yán)锇�。一顆顆豆大的汗珠在熾熱陽(yáng)光的照耀中顯得格外的耀眼。終于在列車(chē)員的幫助下，行李在開(kāi)車(chē)之前搬上了火車(chē)。我的內(nèi)心充滿了感激，立馬向那位列車(chē)員叔叔說(shuō)了聲“謝謝”，那位列車(chē)員叔叔擦了擦汗，揮著手說(shuō)“沒(méi)事”，便匆匆離去了。他的身影顯得那樣的高大！
這時(shí)，我仿佛看到他的背上有一對(duì)翅膀，頭上頂著光環(huán)，就像是流落人間的天使。
身邊的天使作文 篇5
今年班上剛轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)新生叫璩諾，一頭長(zhǎng)發(fā)總是梳著兩條整齊的小辮子，胖呼呼的臉蛋就像個(gè)洋娃娃一樣，最引人注目的地方就是那雙眼睛了，忽閃忽閃的好像會(huì)說(shuō)話一樣。你可別小看她，她一來(lái)，就搶了我的風(fēng)頭，老師夸她聰明，說(shuō)她上課認(rèn)真，作業(yè)仔細(xì)，有事沒(méi)事總是找她；同學(xué)們說(shuō)她可愛(ài)活潑，愛(ài)幫助人；哼，我看啊，分明是她會(huì)做樣子……
唉，生氣傷身啊，這不，我越生氣，這疾病還真找上了我。感冒發(fā)熱淋巴結(jié)發(fā)炎，我只好掛水，躺在家里休息。天靈靈，地靈靈，保佑我快點(diǎn)好起來(lái)，可千萬(wàn)不要被她比下去啊……
我的病終于好了，我又興奮地背起書(shū)包，學(xué)校，課堂，老師，我回來(lái)啦；可是我又不免擔(dān)心，都快一個(gè)禮拜了，我一定落下不少課，能補(bǔ)回來(lái)嗎？萬(wàn)一補(bǔ)不回來(lái)，豈不是白白讓璩諾占了好學(xué)生的位置，哼，一想到這我就不服氣，我一定要用心補(bǔ)習(xí)��！
那天中午，我正在做數(shù)學(xué)題目，雖然老師幫我補(bǔ)習(xí)過(guò)，可是我一下子還是反應(yīng)不過(guò)來(lái)，趴在桌上冥思苦想起來(lái)。正巧，璩諾來(lái)了，她看到我抓耳撓腮的樣子，便悄悄問(wèn)道：“怎么啦，碰到難題了？”“沒(méi)有，沒(méi)有�！蔽倚南�，哼，我堂堂一個(gè)班長(zhǎng)，用得著你這個(gè)新來(lái)的女生幫忙？太丟臉了啊。
不過(guò)，她好像沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只是拿起紙和筆，在本子上“唰唰唰”地寫(xiě)了起來(lái)，不一會(huì)兒，她便完成了，清晰的筆跡，簡(jiǎn)潔的算式，整齊的圖畫(huà)，讓我茅塞頓開(kāi)，我終于明白了題意，飛快地在自己本子上寫(xiě)了起來(lái)，拿下了這道難題！
我不好意思地向她表示感謝，可是她卻微笑著說(shuō)：“班級(jí)是我們的家，我們就是一家人，有什么好謝的啊！”從她清澈的眼眸中，我看到了真誠(chéng)和友誼。
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