實用的愛心小天使作文合集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的愛心小天使作文5篇，希望對大家有所幫助。
愛心小天使作文 篇1
有人說：沒有比人更高的山；沒有比腳更長的路�？晌铱傆X得有一條路比腳更長，走得更多，卻總也走不完——那，就是愛心之路，那,就是我們統(tǒng)一路小學(xué)”愛心小天使”選擇的道路！
走進(jìn)統(tǒng)一路小學(xué)里,在愛心融融的人群里，有一個樂于助人的儒雅男孩，用他一顆純潔善良的心和一雙稚嫩的手，譜寫了一曲曲充滿愛心的頌歌，“愛心小天使”的稱號他當(dāng)之無愧。他就是我們五年級五班班長劉首廷。良好的家庭教育與和諧的校園環(huán)境，以及老師無微不至的教育與關(guān)愛，在他幼小的心靈里播下了透滿愛心的種子，使他逐步養(yǎng)成了樂于助人、與人和睦相處的好習(xí)慣。他不僅學(xué)習(xí)努力、興趣廣泛,更是一個有愛心有責(zé)任感的好干部,從班級干部到路隊小交警,樣樣工作他都盡職盡責(zé)。
點點滴滴總關(guān)情。我們班負(fù)責(zé)掃院子的同學(xué),每天都背著書包，早早地，從那個“三人之家”來到統(tǒng)一路小學(xué)這個“ 千人之家”，他們把我們學(xué)校當(dāng)成自己的家,無怨無悔做這個“大家庭”里的一名“愛心小天使”,天天如此。每天清掃這個“家”就是他們的任務(wù)，他們一心想把“家”變成最美的地方。在他們幼小的心靈里,集體總是放在第一位，他們深愛這片土地，因為這是他們曾經(jīng)灑過汗水的地方，也是他們獻(xiàn)出愛心的地方，正如老師們說的，小中見大，從這些點點滴滴的小事就可以看出一個人對集體的熱愛，而他們就在這一點一滴之間，明白了什么叫無私的奉獻(xiàn)。
3月15日下午，在我們學(xué)�！罢壬�、真情行動”愛心捐增活動中，我們?nèi)w師生本著“獻(xiàn)上一份愛心，救助一條生命”的目的，紛紛伸出援助之手，慷慨解囊。將顆顆愛心和份份真情傳達(dá)給遠(yuǎn)在北京兒童醫(yī)院就醫(yī)的白血病兒童于欣卉。我們班的王杏楠、王琦、林法雨、孫文、張?zhí)禊i等7名同學(xué)，寧肯自己平時少花錢也要捐出50元到100元給于欣卉同學(xué) ，5元、10元、20元、50元、100元，在我們的眼里，是多么渺小、又是多么微乎其微，但是，我們把它們聚集在一起，它就形成了一座由我們?nèi)w師生的愛心堆積起來的“愛心山”。
愛心是石，能敲出星星之火;愛心是火，能點燃生命之燈;愛心是燈，能照亮夜行之路;愛心是路，能帶你走向黎明，迎接曙光的到來。讓我們迎著朝陽，沐著晨風(fēng)去奉獻(xiàn)愛心，去感受愛心吧!只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間！
我相信，我堅信，有這樣一群純潔無暇的天使，有這樣一批團(tuán)結(jié)、優(yōu)秀的愛心團(tuán)隊，我們統(tǒng)一路小學(xué)一定能在素質(zhì)教育的大道上一路順風(fēng)，奔向幸福、美好的明天。
愛心小天使作文 篇2
我——一位活潑可愛的愛心小天使，穿著潔白的連衣裙，來到了人間。不知不覺，我的頭腦中竟然印出了一個神圣的使命——幫助地球上所有有困難的大人和 孩子，讓他們快樂成長。我覺得很奇怪，我根本不知道這個使命怎么會從我頭腦中冒出來，但是我還是二話不說，自豪地接受了這個神圣使命。
我震動著那對雪白可愛的小翅膀，來到了人人常說的貧困山區(qū)，“天哪，太可怕了！”我大叫了一聲，這里田地荒蕪、人煙稀少，大人和小孩穿的衣服和褲子 破破爛爛的，小孩子們也吃不到是么東西，面如土色，更談不上什么上學(xué)。我從沒有看到過這種狼狽的景象，我難過極了，急忙揮起手中的魔棒，眨眼間，這里山清 水秀，不像以前那樣難看，孩子和大人都穿上了嶄新的衣服和褲子，小孩子們也不會因為再也沒有東西吃而肚子餓，而且個個都喜氣洋洋地走進(jìn)了新學(xué)校，我開心極 了！飛到了別的地方去幫助有困難的人。
轉(zhuǎn)眼間，我到了城市，看到這里這么繁華美麗，我開心極了！正當(dāng)我要飛出城市時，猛然間發(fā)現(xiàn)了一個兩腿都?xì)埣驳男∧泻�，我突然起了世界上還有許多殘疾人，我急忙再次揮起小魔棒，在天空劃了幾下，只見全世界的殘疾人都變得健康了……
就這樣，我默默無聞地幫助著有困難的人。我將繼續(xù)努力幫助更多的人，這是我作為愛心小天使最自豪的事。
愛心小天使作文 篇3
昨天傍晚，媽媽在廚房張羅著，突然喊我去隔壁的4歲妞妞家借點蔥，我應(yīng)允而去。走進(jìn)妞妞家，只見妞妞坐在地上使勁在哭，她一邊哭還一邊沖媽媽囔囔著。
“媽媽，上次我說要去天堂看爺爺，您告訴我，現(xiàn)在還小，即使去天堂，天堂的門也不開。今天陳老師對我們小朋友說這次地震有許多小朋友去了天堂。是不是看門的警察忘了關(guān)門了？”
“可能的�！睘榱瞬粋活w稚嫩的童心，妞妞媽媽努力讓自己的思維和女兒一起走，從事自然科學(xué)的她沉默了許久才開口，“妞妞，天堂是人們虛構(gòu)出來的，就像神話故事一樣，為了紀(jì)念失去的親人，在腦海里虛構(gòu)有個天堂供親人去享福的地方�！�
“噢，是這樣。這些小朋友走了，他們的媽媽肯定很想她.”
“是的。”
“媽媽，為什么沒有人提醒他們早點逃走？”
“因為，大家都不知道”。
“科學(xué)家也不知道？”
“是的，目前科學(xué)家還不夠聰明，還沒找到發(fā)明出能具體知道哪個地方哪個時間會發(fā)生地震的工具�！�
“媽媽，今天晚飯我多吃些，特別要多吃些蔬菜，這樣我就會長得快，長得聰明，對嗎？”
“對，長得快，長得聰明，是想發(fā)明高級的避震的工具。讓人們免遭地震的災(zāi)害？”
“嗯，我希望我長大成為一名超級科學(xué)家，發(fā)明時空隧道帶上高級的避震工具，飛往即將地震的地方，告訴他們：要地震了，趕快轉(zhuǎn)移！小寶寶們能一直開心地和爸爸媽媽在一起！”
“好主意，我妞妞肯定能實現(xiàn)�！�
妞妞得意地扭頭去她自己的房間，妞妞媽這時才忙著招呼我，去廚房取蔥給我，我正想回家，只聽妞妞抱著儲蓄罐跑到媽媽面前，“媽媽，我要用這些錢為失去寶寶的爸爸媽媽買去北京看奧運(yùn)的門票，這樣他們會開心些�！�
妞妞媽激動得一把抱著起妞妞，親了親�！罢媸莻�愛心小天使！”
和妞妞做鄰居的`4個年頭里，她們家精彩鏡頭許許多多，我不曾想到年僅4歲妞妞懂得生命的意義，會關(guān)愛他人。
……
回到家，我直奔自己的房間，輕輕地把儲蓄罐放進(jìn)書包。而后走進(jìn)廚房，把去妞妞家的見聞?wù)f給媽媽聽。媽媽笑著說：“妞妞真是個愛心小天使！林林，你打算為災(zāi)區(qū)做點什么？”“吃過晚飯，陪我去銀行，打算把我的壓歲錢捐給災(zāi)區(qū)�！薄拔业牧至忠彩莻�愛心小天使！”媽媽高興地一把抱起了我。
愛心小天使作文 篇4
有那么一個人，她用她那不精美的語言，來表達(dá)對你的愛，溫柔悅耳；有那么一個人，她用她那信任的眼神，來表達(dá)對你的愛，溫暖舒暢；有那么一個人，她用她那鼓勵的微笑，來表達(dá)對你的愛。她總是用愛的音符譜成愛的曲子，伴我一路前行。
愛·音符·語言
“媽，我去上學(xué)啦！”正準(zhǔn)備出門的我向媽媽大喊道，媽媽應(yīng)聲答道：“啊，吃飯了嗎，騎車慢一點呀，別在路上打鬧呀�！蔽伊�(xí)慣性地停住，聽著媽媽那一串串話語，雜念都被吹走了，“作業(yè)都帶好了嗎，上課要認(rèn)真呀······”很美，很暖。
因為，媽媽那不精美的語言——愛的音符，所以，我快樂前行。
愛·音符·眼神
“同學(xué)們，會的請舉手�！崩蠋煹碾p眼在閃爍著光芒，陽關(guān)充斥著整間教室。大家都踴躍地就起了雙手，像一片小樹林。可有一處是缺憾的——我在那里猶豫不決，舉也不是，放也不是。突然，一束光芒定格了在我那里，把我包圍了起來，溫暖了我，給了我無言的鼓勵。
因為，老師信任的眼神——愛的音符，所以，我自信前行。
愛·音符·微笑
這一次考試給了我當(dāng)頭一棒，我退步了十六名。這么龐大一個數(shù)字，我不能接受。我縮在那個角落里，痛哭著，傷心著。心里想著：顏面碎了一地，無臉見人了，還夸下海口說要考第一名······這是一雙溫柔的手輕輕的拍了我一下，我扭過頭，是她，我的朋友。一個彎彎的弧度嵌在她的嘴角處，我恍然大悟，陽光總在風(fēng)雨后。
因為，同學(xué)鼓勵的微笑——愛的音符，所以，我樂觀前行·。
愛心小天使作文 篇5
今天，天氣陰沉沉的，好像老天也有些不高興��！忽然我聽到“愛心小天使”程萬李要轉(zhuǎn)學(xué)的消息讓我難受不已。
早晨，程萬李的媽媽帶著程萬李來到了學(xué)校。一進(jìn)教室，程萬李的媽媽從包里拿出了照相機(jī)，對我們說：“程萬李要轉(zhuǎn)學(xué)，她要和你們合影留作紀(jì)念。我給你們?nèi)嗾障��！闭f完，程萬李的媽媽就一張一張地照了起來。照完了，我聽到程萬李的媽媽說：“程萬李今天下午上完第一節(jié)課就走�！背倘f李的媽媽走了，我和幾個小伙伴說：“今天下午咱們給程萬李一份驚喜吧�！毙』锇檎f：“好！實在是太好了！”一放學(xué)，同學(xué)們就趕快跑回家向家長要錢買東西。我要了8元錢，去張旭家店里買了一顆玻璃鉆石，花了五元錢；我又買了一只小牛，花了三元錢。到了下午，還沒上課，我就把禮物送給了程萬李。別的同學(xué)也送了很多禮物。
這時，我看著程萬李，想：她就要轉(zhuǎn)走了，我們再見面很難了，心里有說不出的難受滋味。她是個很愛幫助人的好同學(xué)。記的有一次我有一道數(shù)學(xué)題不會做，是她自己主動來為我講解，我才做出來的。還記的有一次，我把她給弄哭了，還罵了她一句“你真活該。”可她卻悄悄地躲開了我，一聲也沒吭。現(xiàn)在想起來，我感到很慚愧，真想對她說一聲“對不起。”可是，看到她那戀戀不舍，兩眼含淚的樣子，我又不忍心去打擾她。還有一次，我在頑皮地玩耍時，不小心摔倒了，是她把我扶起來的……無情的鈴聲驚醒了我，程萬李離開了教室，我的心里難受極了，我，不，是我們跑出去送程萬李，當(dāng)我們走出教室的時候，程萬李的媽媽阻止了我們，說“不要送了，再送程萬李就更受不了了�！彼龐寢尩囊痪湓�，我們停在了教室門口。回到教室，我們都哭了，老師的眼睛紅紅的，眼淚輕輕地流了下來，嗚咽著對我們說……
我真為有這么好的同學(xué)而感到自豪。
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