精選天使的作文600字十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的天使的作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
天使的作文600字 篇1
行走在這個(gè)世間，圓滑者必然會(huì)精通察言觀色，我呢，算不上圓滑，也不會(huì)那所謂的察言觀色，但卻特別在意旁人的表情。
我有個(gè)朋友，與千千萬(wàn)萬(wàn)的你我他一樣相貌平平，家世一般，屬于那種扔進(jìn)人群找不到的人，她不善言辭，但卻特別愛(ài)笑，每次不知該如何表達(dá)內(nèi)心所想之時(shí)，都會(huì)抬頭凝視著我的眉心，嘴角微微勾起，眼中將尷尬掩飾得連三歲小孩都能看得出，但我又不忍心拆穿她，只能在她給我丟了一個(gè)“你懂我的意思”的眼神時(shí)，報(bào)以一個(gè)堅(jiān)定的微笑。
都說(shuō)愛(ài)笑的女孩運(yùn)氣不會(huì)差，但她那“石頭剪刀布”十局輸八局的倒霉運(yùn)氣讓我實(shí)在不知道她是怎么笑得出來(lái)的。以前我實(shí)在是百無(wú)聊賴的時(shí)候，會(huì)去探究這個(gè)問(wèn)題，但時(shí)間長(zhǎng)了，我也失了興趣，哪怕是再把作業(yè)從頭到尾翻上一遍也懶得去深思了。愛(ài)笑，天天笑，人家天生樂(lè)觀不可以嗎？于是，她一直在我的腦海中都是笑的天使，直到那天。
那天，我打算去找她玩。兩人之間關(guān)系密切，她的生活規(guī)律我也了解了個(gè)大概。她沒(méi)有午睡的習(xí)慣，我便放心地在1點(diǎn)多的時(shí)候去找她。開(kāi)門(mén)的是她姐姐，只會(huì)看表情但不去深思其中深意的我并沒(méi)有察覺(jué)到她姐姐的異常。我雖然聽(tīng)見(jiàn)了她姐姐的一聲嘆息，但并沒(méi)有想太多，打開(kāi)了她的房門(mén)。她聽(tīng)見(jiàn)聲音后回頭，一如既往的笑容，我卻看透了她那蹩腳的掩飾。那紅紅的眼眶，依稀可見(jiàn)的淚痕。她怎么了？是哭了？我奇怪，但卻被掐住了脖子一般說(shuō)不出一句話。她說(shuō)想與我下樓散步，我跟了上去，卻不知道該說(shuō)些什么。望著她纖弱但堅(jiān)強(qiáng)的背影，心中隱隱作痛，閉上眼，那紅眼的微笑卻揮之不散。
原來(lái)啊，天使也會(huì)傷心的。
天使的作文600字 篇2
如果我是一盞燈，我要為人照亮前進(jìn)的道路;如果我是一把傘，我要為人遮風(fēng)擋雨;如果我是一把鑰匙，我要為人打開(kāi)知識(shí)大門(mén);如果我是一本書(shū)，我要為人開(kāi)辟知識(shí)芳草地;如果我是一位白衣天使，我要為人醫(yī)治百病……
如果我是一位醫(yī)生，我一定要刻苦鉆研，臨床實(shí)驗(yàn)，深入探究，發(fā)明出最高效的手術(shù)方法，不讓人們受到病痛的折磨，讓他們與家人共享天倫之樂(lè)。
如果我是一位醫(yī)生，我一定要做一名優(yōu)秀的醫(yī)生，要把病人的生死放在第一位，我要做奮力解救軍員的白求恩;我要做能醫(yī)百病的扁鵲;我要做為天下人疾苦著想的華佗;我要做……我不期望后人把我傳揚(yáng)，只希望病人能早日康復(fù)。
我們身邊死亡的人太多了，我們每個(gè)人再也不想見(jiàn)到血跡斑斑的尸體;再也不要聽(tīng)到家人悲痛欲絕的哭聲，再也不想看到子女淚痕交錯(cuò)的哭臉。這已讓我們心痛。人活在世上是彌足珍貴的，人的生命也是只有一次的，我們每個(gè)人也都想好好珍惜，可只怪那無(wú)情的病魔要奪走每個(gè)人應(yīng)得的歡樂(lè)。我們知道為了上學(xué)與病魔斗爭(zhēng)的瑤族小姑娘;我們知道熱愛(ài)音樂(lè)，卻不幸患上惡疾的大學(xué)生……這數(shù)不勝數(shù)的人只為好好的生活，可病魔卻如此冷酷無(wú)情，不愿給他們生的機(jī)會(huì)。
白衣天使是為人民帶來(lái)希望與歡樂(lè)的，現(xiàn)在的醫(yī)術(shù)還是不算發(fā)達(dá)的，還是不能醫(yī)治癌癥晚期、白血病、艾滋病等頑疾，我們每個(gè)人怎能放任病魔無(wú)情地吞噬著人的身心，讓有些人因?yàn)椴幌胧懿⊥吹恼勰ザ詺ⅲ@樣的事例數(shù)不勝數(shù)。
我不能讓病魔如此自由，我不能讓家人為病員勞碌擔(dān)心，換來(lái)的卻是竹籃打水——一場(chǎng)空，我下定決心要做一名造福百姓，精通醫(yī)術(shù)的醫(yī)生，雖然這不太現(xiàn)實(shí)，可這是我畢生的夢(mèng)想，我要發(fā)奮讀書(shū)，好好學(xué)習(xí)，揚(yáng)起希望之帆，駛向醫(yī)學(xué)大海，總有一天，展現(xiàn)在我眼前的，不再是如果，而是成功。
雖然前進(jìn)的道路上布滿荊棘，但我要像一股努力向前的風(fēng)，我相信沒(méi)有風(fēng)穿越不了的荊棘，我的理想總有一天會(huì)變成令人驕傲的現(xiàn)實(shí)。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
天使的作文600字 篇3
被我守護(hù)的女孩：
你好！
我看了看時(shí)間，的確已經(jīng)過(guò)了一天。(呵呵，天上一天，地上一年！)不過(guò)，我認(rèn)為我虧本了啊，為什么我守護(hù)了你九天，只給我放一天假呢？再說(shuō)，這份工作也沒(méi)有工資啊……——||
很抱歉這段時(shí)間，我沒(méi)有履行守護(hù)天使的義務(wù)。讓你在這段時(shí)間這么煩惱，說(shuō)實(shí)話，我覺(jué)得你這個(gè)人非常奇怪。你一會(huì)兒開(kāi)心，一會(huì)兒哀傷，而且是沒(méi)有原因的。我也很難守護(hù)你啊。
同意你不需要我守護(hù)你讓你不跌倒、摔傷的觀點(diǎn)。你實(shí)在太好動(dòng)了，很難不讓我懷疑你有沒(méi)有得多動(dòng)癥啊。你整天都跳啊跳，臺(tái)階上跳、平地上跳……除了在上課、睡覺(jué)的時(shí)候，難以讓你靜止不動(dòng)啊。
雷子鈺的事情，你可不能責(zé)怪我啊。雷子鈺不是對(duì)你說(shuō)過(guò)因?yàn)閺V州的分?jǐn)?shù)線比南昌要低。比較容易考上好的中學(xué)。所以才會(huì)去廣州啊！為了她的前途，你當(dāng)然不能把她挽留住嘍。再說(shuō)，她也有守護(hù)天使，如果我用魔法把她留下來(lái)的話，她的守護(hù)天使可要整死我啊。你要為我，為她著想啊。
影兒她離開(kāi)你、離開(kāi)協(xié)會(huì)，也是你自取其果，活該��！誰(shuí)要你突然退出協(xié)會(huì)啊，雖然后來(lái)又回來(lái)了。但這一切都是你的錯(cuò)。影現(xiàn)在也不是給你回信，說(shuō)還是朋友嗎？！她的用戶介紹還是依舊有著那張代表著你、雪兒、影兒友誼的圖片，你再念念上面的字吧！
“那個(gè)冬天——
我們Dē緣分因
おウ天使坊ザ而起…”
她沒(méi)有把那張圖片刪掉，不就是象征著你們的友誼沒(méi)有斷裂嗎？
呃，這封可以當(dāng)我的請(qǐng)假信嗎？(某人跳了出來(lái)：“不行！”)算了，明天我就正式“上班”守護(hù)你吧！886！～
……
天使的作文600字 篇4
在我們迎接新年的除夕夜中，一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情降臨在了我們的中國(guó)武漢。是您始終牢牢的堅(jiān)守在一線崗位上，守護(hù)著我們的性命與安危。
是啊！病毒與災(zāi)難的非常的可怕。而你們卻不愿屈服于惡魔之上，鋌而走險(xiǎn)，戴上口罩，穿上沉重的隔離服，挺起胸膛，邁出矯健的步伐，全副武裝，用盡全身心的力量抗擊疫情。與你們較量的不止是生與死的考驗(yàn)，還有日日夜夜替你操勞。為你擔(dān)心的家人��！對(duì)于父母的勸告，孩子的呼喊。你們狠下心來(lái)奔赴前線，說(shuō)著自己的使命和職責(zé)，令由不由深感敬畏之情。
所謂的白衣天使，只不過(guò)是一群孩子，穿上了白衣，想前輩一樣救死扶傷罷了。他們也是有血有肉的人啊，他們與我們有什么不同呢？在我們眼中他們就是我們的白衣天使，他們不惜自己的辛苦付出，站在了一線，為我們抵擋住了病毒的危害，他們是多么偉大，他們的精神是多么的高尚。
許多的護(hù)士，家離得都很近，但他們卻不愿回家，舍小家為大家，把思念化作力量，戰(zhàn)斗在肺炎疫情的最前線。只有白衣天使的到來(lái)，才能使垂危的身軀變得痊愈。也是因?yàn)橛心銈兊拇嬖�，才能使絕望的眼神變得明亮。兇惡的病毒，也是因?yàn)橛心銈兊难馍碥|才收斂了瘋狂。世界也是有了你們的奮力拼搏，才變得充滿輝煌。你用你們的職責(zé)勇氣和耐力換來(lái)了患者的健康與平安。也是因?yàn)槟銈兙康尼t(yī)療技術(shù)，才挽救了人民的命，給人類帶來(lái)希望與和平。
“這是我們的責(zé)任面對(duì)這樣的惡魔，我們不能退卻，我們別無(wú)選擇，因?yàn)橹挥杏峦鼻�，才能保住我們的人民，我們的家園。”一位護(hù)士平凡的語(yǔ)言譜寫(xiě)了一曲可歌可泣的英雄主義壯歌。正是因?yàn)槟銈儫o(wú)窮的力量才能把病情滅亡，才能把病人守望。只有大家萬(wàn)眾一心眾志成城的凝聚力，才能看到雨后絢麗的彩虹。
在我的心里，他們就是我的白衣天使！
加油武漢！加油白衣天使們！
天使的作文600字 篇5
當(dāng)天使降臨時(shí)，世界上的一切會(huì)變得十分！我感覺(jué)到，天使來(lái)了！
你看，馬路干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)兒垃圾�？諝庵校挥心嗤恋那逑�，只有花朵的芬芳！難道天使沒(méi)來(lái)過(guò)這里嗎？你看，池塘里、小河里水那么清澈，魚(yú)兒那么悠閑，水草那么充滿生氣！難道天使沒(méi)來(lái)過(guò)這里嗎？你看，湖泊上，沒(méi)了礦泉水瓶，坐著烏蓬船人們都沉醉在這美景中！難道天使沒(méi)來(lái)過(guò)這里嗎？你看，街頭沒(méi)了不衛(wèi)生的油炸小攤，沒(méi)了塑料袋！難道天使沒(méi)來(lái)過(guò)這里嗎？你看，雨落下來(lái)，那么令人心曠神怡！難道天使沒(méi)來(lái)過(guò)這里嗎？
路上，警示牌都不需要了！大家都很自覺(jué)的把垃圾丟在回收桶里，看到路上有垃圾，也會(huì)主動(dòng)地拾起來(lái)，見(jiàn)到回收桶外有沒(méi)丟進(jìn)的垃圾，也會(huì)主動(dòng)清理！難道天使沒(méi)來(lái)過(guò)這里嗎？“以后去其他國(guó)家，讓那些老外瞧瞧，我們不再是‘東亞病夫’了，也不再是一群不的人了！”我地喊著。這都是天使的功勞！
我想講講路邊油炸小攤的事情。這些食物，都不干凈，而且攤主偷工減料，油，都不知用了多少次了！如果，一串食物掉了，攤主肯定會(huì)去撿起來(lái),六年級(jí)作文，然后放進(jìn)油鍋，最后吃到我們的肚子里！多么不衛(wèi)生啊！在你吃這些東西的時(shí)候，你想想看，它的原料多么不干凈！油炸了多少次！但是，現(xiàn)在不同了，油炸小攤沒(méi)有了！難道天使沒(méi)來(lái)過(guò)這里嗎？
我還想講講隨手扔垃圾的事兒。垃圾，最常見(jiàn)的是塑料袋、礦泉水瓶。不僅馬路上有，連湖里都有！塑料袋是百年都不腐爛的！埋在泥土里，對(duì)植物的有害；扔在海里，會(huì)對(duì)海水造成污染……總之，大家要把這些垃圾扔進(jìn)垃圾桶，廢物利用豈不是更好嗎？現(xiàn)在，垃圾沒(méi)有了！難道天使沒(méi)來(lái)過(guò)這里嗎？
其實(shí)，天使不是天使，而是每一個(gè)人。是我，是你，是大家！
天使的作文600字 篇6
假期里，我讀了《天使的燈火》這本書(shū)，它給我留下了深刻的印象。
《天使的燈火》這本書(shū)是由瑞典作家瑪麗婭·格里佩寫(xiě)的一部名著，這本書(shū)是一本真正意義上具有親子共讀價(jià)值的名著。它講述了小女孩約瑟芬滿心歡喜地來(lái)到學(xué)校，不但沒(méi)有交到好朋友，也沒(méi)有見(jiàn)到她喜歡的老師。同學(xué)們還經(jīng)常譏笑她，欺負(fù)她。在這種情況下，她的朋友—雨果來(lái)了。與約瑟芬的性格完全相反，他是天不怕地不怕的孩子。雖然他是貧窮的孩子，但是他卻擁有著高貴的靈魂。在雨果的影響下，約瑟芬漸漸地變得活潑了，不再膽小了，他們倆的友誼，就像一盞小小的燈，很微弱，但也很明亮，很溫馨。
讀了這個(gè)故事，我很受啟迪，但同時(shí)我也不禁思考：這兩個(gè)性格存在具有巨大差異的孩子，怎么會(huì)成為好朋友呢？苦思良久，我認(rèn)為，或許是他們都愛(ài)幻想，都天真的原因吧，當(dāng)然，更少不了的是他們都有一顆善良而純真的心。
其實(shí)每一個(gè)孩子都是天使，在日常生活中，約瑟芬的原型有很多，無(wú)助的，迷茫的……但那時(shí)總會(huì)有一個(gè)人來(lái)敲開(kāi)你心靈的窗戶，就像雨果那樣，敲開(kāi)了約瑟芬心靈的窗戶。
在生活中，我們是不是也應(yīng)該多幫助人呢？答案是肯定的。我想，走進(jìn)我們的生活，大家可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你失落氣餒的時(shí)候，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神會(huì)使你重新鼓起勇氣，重新振作起來(lái)；當(dāng)你孤獨(dú)的時(shí)候，一個(gè)微笑會(huì)帶給你心靈的暖春；當(dāng)你傷心時(shí)侯，一句關(guān)心的話語(yǔ)，會(huì)帶給你絲絲快樂(lè)的感覺(jué)，當(dāng)你……
我們要多將微笑和鼓勵(lì)傳給別人，把你的愛(ài)心化作一聲道謝，一句輕輕的贊美，一個(gè)微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，去送給那些在生活中似曾相識(shí)的人。
我想，只要多多幫助身邊的人，天使的燈火和笑容，就會(huì)燃燒得更久一些……
天使的作文600字 篇7
最美的不是下雨天，是曾與你躲過(guò)雨的屋檐。
——題記
霎時(shí)，雨點(diǎn)連成一線，“嘩”的一聲，大雨就像天塌了似的從天空中傾瀉下來(lái)。豆大的雨點(diǎn)像斷了線的珠子不斷地落下。雨嘩嘩地下個(gè)不停，像千針萬(wàn)線，把天空密密實(shí)實(shí)縫合起來(lái)。
正是放學(xué)時(shí)。我站在圍欄旁，俯瞰校園，目光落在來(lái)往的人群中，媽媽，你怎么還不來(lái)接我？此時(shí)，我唯一能做的，只有等待。我就像一只無(wú)助的螞蟻，在走廊的盡頭徘徊。頓時(shí)，我的心瓦涼瓦涼的。
一分鐘……
兩分鐘……
十分鐘……
二十分鐘過(guò)去了，我的最后一絲希望破滅了，只好選擇沖出校門(mén)。
雨無(wú)情地打在我身上，每一滴，都像是被鞭子抽了一番。我十分賣力地跑著，早已分不清去向。
“喂！等一下！”
誰(shuí)？是在叫我嗎？我停下前行的腳步，扭頭看了看。模糊的視線下，隱隱約約間看見(jiàn)一個(gè)撐著傘的人向我跑來(lái)。
近了，更近了……
“你怎么跑這么快，還不帶傘，給，紙巾。”
還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，頭頂上立即沒(méi)了被“砸”的感覺(jué)。
我緩過(guò)神來(lái)，使勁眨了眨眼睛。站在我面前的，竟是比我高出一個(gè)頭的……珈珈！
我還沒(méi)說(shuō)謝謝，她已經(jīng)拉起我的手走了。忽然，珈珈打了個(gè)冷戰(zhàn)，我這才發(fā)現(xiàn)雨傘全都遮到自己這邊，而冰冷的雨水卻打在她單薄的衣服上。
“怎么了，珈珈？”
“沒(méi)什么！小感冒而已！”
“不！感冒不能著涼！”
我趕忙把雨傘推到她那邊，但她又推到我這邊。
“一人一半吧！”
“嗯！一人一半！”
雨中留下了一串銀鈴般的笑聲……
站在二樓的臺(tái)階上，目送她在雨中遠(yuǎn)去。
謝謝你，雨中的天使。
天使的作文600字 篇8
物競(jìng)天擇，適者生存，優(yōu)勝劣汰，亙古不變。
人類經(jīng)過(guò)幾萬(wàn)年甚至幾億年終于站在了食物鏈的頂端。而在人類的頂端，那必是王者。
有人問(wèn)過(guò)，一個(gè)針尖上可以站幾個(gè)天使？一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……
答案是無(wú)數(shù)個(gè)。人們通常會(huì)因針尖上的險(xiǎn)峻而忘記天使是有翅膀的，是可以飛的！
現(xiàn)實(shí)便是這樣。環(huán)境是既定的，是我們無(wú)法違逆的，我們想要飛上針尖，是那個(gè)睥睨天下的，首先，得給自己安雙翅膀。
有人曾在少年壯志之時(shí)立下誓言，他要改變這個(gè)世界。中年之時(shí)，他覺(jué)得改變世界太過(guò)不現(xiàn)實(shí)，他決定改變他的國(guó)家。待到暮年，他愈發(fā)覺(jué)得無(wú)能為力，他決定改變他的家庭。待到死亡之時(shí)，他才恍然大悟，他應(yīng)該先改變自身，可是他已無(wú)力改變。中國(guó)古老的智慧：修身齊家治國(guó)平天下。倒行逆施，必?cái)o(wú)疑。
但這種人，何其之多！
心愿許得無(wú)限大，卻從不為其努力，還沒(méi)學(xué)會(huì)走，便急著要飛。期盼著自己將會(huì)是幾十億人中的那唯一一個(gè)幸運(yùn)兒，成為萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)，萬(wàn)人景仰。
或許是夢(mèng)做久了，他習(xí)慣仰望那個(gè)針尖的位置，仰望那針尖上的天使，臆測(cè)那是一個(gè)怎樣的神。
我不愿那樣想。每個(gè)人都是幸運(yùn)的，他們都是世界上獨(dú)一份的美好，但又是不幸的，他們沒(méi)法選擇環(huán)境。當(dāng)你的周圍都是獨(dú)一無(wú)二，那你也只是普通的個(gè)體。就像葉子，它是世界上的獨(dú)一無(wú)二，亦無(wú)法引得匆匆路人多看他一眼。
我明白，即使擁有翅膀，針尖上的路亦會(huì)刺得人鮮血淋漓，這便是代價(jià)。何況我們這些還在成長(zhǎng)階段的學(xué)生。
當(dāng)然，我也并沒(méi)有完全放棄希望，翅膀總有羽翼豐滿的一天，血、汗的流淌不過(guò)是為了雙翅展開(kāi)飛翔時(shí)增添些許的光芒。
世上總是沒(méi)有免費(fèi)而又可口的午餐，與其日日空想等待餓斃，不如自己行動(dòng)來(lái)得真實(shí)。美麗的鳳凰總有浴火涅磐的一天，高潔的天鵝也曾有丑陋的'一面。萬(wàn)事萬(wàn)物若想要完美，總得從自身做起。不要妄圖灰姑娘的童話，那也不過(guò)是午夜前的夢(mèng)罷了。
與其仰望，不如努力。我始終堅(jiān)信，那怕是針尖，也會(huì)有我一席之地。
天使的作文600字 篇9
北風(fēng)吹，雪花歡快的跳躍著。它們從一個(gè)叫天堂的地方，被一群無(wú)知的天使從天堂輕輕地灑落。
天使們?cè)谔焯眠^(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，但她們更向往一個(gè)奇妙的地方——人間。因?yàn)樗齻冊(cè)?jīng)聽(tīng)上帝說(shuō)過(guò)人間有一個(gè)奇怪的人在等待他的天使，而且當(dāng)天使和那個(gè)男孩間產(chǎn)生一種叫愛(ài)的東西以后。天使本是無(wú)淚的天使但她們會(huì)因?yàn)槟莻�(gè)男孩而落淚。天使落淚墜落人間，每一個(gè)男孩也不會(huì)辜負(fù)那個(gè)墜落人間的天使，因?yàn)樗麄冎浪秊榱怂艞壛苏麄�(gè)天堂。
小天使——風(fēng)兒希望人間有一個(gè)男孩能接住她的雪花。因?yàn)樯系壅f(shuō)過(guò)如果有人接住她們誰(shuí)的雪花就讓天使落人間。
寒冰，24歲，單身，帥的男女老少皆愛(ài)，有一點(diǎn)壞壞的，人如其名冰冷如霜。但內(nèi)心深處卻異樣的熾熱如火，專一，執(zhí)拙~
風(fēng)兒在無(wú)意間因?yàn)樗麎嬄淙碎g，而寒冰在世人眼中是個(gè)玩世不恭的公子哥。他的內(nèi)心只有風(fēng)兒明白。冰認(rèn)識(shí)風(fēng)兒是在一個(gè)寒冷的冬季天下著鵝毛大雪。冰看見(jiàn)凍僵的風(fēng)兒那白質(zhì)的臉，烏黑的綢緞般的繡發(fā)一股莫名其妙的東西在他心中蕩開(kāi)。他把風(fēng)兒帶回了家，風(fēng)兒的天真無(wú)邪，楚楚動(dòng)人，她的一顰一笑都把這個(gè)冰男的外表融化了。他們相愛(ài)了，在冰冷刺骨的冬天他們愛(ài)的如火。
天使不同凡人當(dāng)她成為天使的那一刻，就注定一些什么~風(fēng)兒被上帝帶回了天堂。冰的心在風(fēng)兒被帶走的那一刻也被掏空了。他每天過(guò)著行尸走肉的生活。風(fēng)兒在天堂看到這一切每天都以淚洗面，在著一刻她終于明白了“天使落淚，墜落人間”的含義。她請(qǐng)求上帝放過(guò)讓她流淚的人，她愿承受一切。
冰在一剎那間忘記了那個(gè)下雪天，忘記了風(fēng)兒，忘記了一切的一切~~~~~風(fēng)兒卻承受了——戀人的遺棄，無(wú)知與背叛。冰后來(lái)娶了一位大家閨秀。但在下雪天冰都會(huì)抬頭成45度角望著天空好象總想看見(jiàn)什么似的。
風(fēng)兒如其名，是寒冰生命中的一個(gè)過(guò)客，一陣如春的風(fēng)。但在溫暖也將拂過(guò)。
天使的作文600字 篇10
在人的一生中，總會(huì)遇到許多愛(ài)自己的老師，我也一樣，，在我的心中，也有著一位好老師。
這位老師就是我人生中第一位老師——幼兒園的陳老師。
我心目中的老師為什么是她呢？這還要從那件是說(shuō)起。
那一天，天空中烏云密布，像一個(gè)大水桶一樣，瘋狂地從天上灑下那如珍珠般的雨點(diǎn)，此時(shí)，我和別的同學(xué)都在教室中焦急地等待著家長(zhǎng)的到來(lái)，誰(shuí)都盼望著自己的家長(zhǎng)第一個(gè)來(lái)，終于，家長(zhǎng)像涌流似的涌向教室大家瞪大雙眼從涌流中找自己的家長(zhǎng)，我也一樣，也搜尋著自己的家長(zhǎng)，可事實(shí)卻讓我大為失望，家長(zhǎng)的涌流中沒(méi)有一個(gè)我的家長(zhǎng)。我看著別的孩子都快樂(lè)地?fù)淙爰议L(zhǎng)的懷抱，眼淚一下子掉下來(lái)了。此時(shí)，陳老師似乎看出了我的心思，走到我面前，鼓勵(lì)我不要哭，說(shuō)家長(zhǎng)馬上就來(lái)，讓我畫(huà)畫(huà)，可是我卻沒(méi)有畫(huà)紙，陳老師好象知道了，拿起雨傘，向樓下跑去。
我當(dāng)時(shí)不知道怎么回事，可當(dāng)她上來(lái)時(shí)我卻大吃一驚，老師背后全被雨淋了，頭發(fā)上全是水，不時(shí)有水珠向下滴，氣喘吁吁的，好像剛從水中撈上來(lái)一樣，可是，有一件十分奇怪的事，老師身上全是水，可畫(huà)紙上卻一滴水也沒(méi)沾，當(dāng)時(shí)我還不懂事，只知道拿起紙畫(huà)了起來(lái)，忽然，我家長(zhǎng)來(lái)了，我十分激動(dòng)，也沒(méi)和老師說(shuō)再見(jiàn)，就奔向家長(zhǎng)的懷抱。
在回家的路上，忽然傳來(lái)了一陣哭聲，我循著哭聲走去，天哪！那不是老師的孩子嗎？原來(lái)老師為了我，而忘了自己的孩子，我幼小的心靈一下子震撼了，我下決心一定要報(bào)答老師。展現(xiàn)出自己最好的表現(xiàn)！
也許隨著時(shí)間的流逝，老師可能將我淡忘，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記陳老師，是她讓我看到了人性的光芒，讓我懂得了愛(ài)，她是我心目中的好老師。
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