有關(guān)天使的作文9篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的天使的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

天使的作文 篇1

　　小時(shí)候，祖母常常跟我講天使的故事。她說(shuō)天使會(huì)敲我們的心靈之門，送信給我們。“等天使替你打開(kāi)門是沒(méi)用的，”祖母說(shuō)，“因?yàn)槟愕男撵`之門只有一個(gè)門栓，它在你這力。你必須靜靜地聆聽(tīng)，當(dāng)天使來(lái)叩門時(shí)，立刻拉開(kāi)門拴，把門打開(kāi)�！�

　　我很喜歡這個(gè)故事，總是一次又一次地問(wèn)祖母：“然后天使會(huì)怎樣做呢？”“天使從不說(shuō)‘你好’，你伸出手去接過(guò)信，天使吩咐道‘站起來(lái)，往前走’。然后天使就飛來(lái)了，你要做的就是馬上行動(dòng)起來(lái)�！�

　　我沒(méi)讀過(guò)大學(xué)，我是推著一輛破舊的嬰兒車（車上載著兩個(gè)年幼的孩子），開(kāi)始我的商業(yè)生涯的，如今我已擁有一家大型公司。我成功的原因有二：第一，我每周至少讀六本書(shū)，我在那些成功者的書(shū)中聽(tīng)到了他們的聲音；第二，每當(dāng)我聽(tīng)到天使的`叩門聲就馬上把心靈之門打天，天使送來(lái)的信有時(shí)是一個(gè)商業(yè)方面的新點(diǎn)子，有時(shí)一個(gè)解決工作難題的好辦法，它們?cè)丛炊鴣?lái)，很少間斷。

　　然而有一天，天使的叩門聲卻停止了。那天，我丈夫租了一輛叉車，給家里的馬運(yùn)送草料，我女兒莉麗懇救爸爸在把叉車開(kāi)回租車處時(shí)她搭一會(huì)兒車。不幸的是，車在下坡時(shí)突然翻了，莉麗壓在車下，左手遭到重創(chuàng)。

　　我們趕緊把莉麗送到整理醫(yī)院，醫(yī)生給她做了多次手術(shù)，每次都把她的左手截去一點(diǎn)。我心痛。莉麗不久前才開(kāi)始學(xué)鋼琴�。《�且因?yàn)槲易约合矚g寫，我一直希望莉麗能早點(diǎn)學(xué)會(huì)打字。

　　一想到莉麗由于這次可怕的事故而錯(cuò)過(guò)人生中許多美好的東西。

　　“噢，你說(shuō)得對(duì)，”她看了看我，回答道：“在學(xué)校里老師告訴我說(shuō)，只要我們能幫助別人，我們就不殘疾，你要能見(jiàn)見(jiàn)我們那個(gè)教打字課的老師就好了。她生沒(méi)有手也沒(méi)有腳，可是她用嘴叼著一根木棒，教會(huì)了我們所有人打字，幫了我們大家�！�

　　“砰！砰！”忽然間，我聽(tīng)到撞擊心門的巨響，是天使送信來(lái)了！

　　我立即跑出病房，在走廊里打電話給IBM公司的辦公室經(jīng)理，告訴他我女兒幾乎失去了左手，詢問(wèn)他那里是否有單手打字的指法圖，甚至還有嘴叼木棒打字圖，都是免費(fèi)的。請(qǐng)留下地址，我們?yōu)槟�送去�?/p>

　　送莉麗回校上學(xué)那天，我?guī)�上了單手打字指法圖，莉利的手臂上依然纏著厚厚的繃帶。我問(wèn)校長(zhǎng)莉麗是否可以免修體育，改學(xué)打字，校長(zhǎng)說(shuō)這樣的事情還沒(méi)有先例，教打字的教師可能不愿給自己添這個(gè)麻煩，不過(guò)你可以自己去找那位老師商量一下。

　　一進(jìn)打字室，我就注意到了墻上貼的格言。其中許多是南丁格爾、富蘭克林、愛(ài)迪生和丘吉爾的話。我松了一口氣，覺(jué)得自己找對(duì)人了。打字老師說(shuō)他以前從未教過(guò)單手打字，但他愿意在午休時(shí)與莉麗共同探討。他說(shuō)：“就讓我和莉麗一起學(xué)習(xí)單手打字吧。”

　　很快，莉麗就能用打字完成英語(yǔ)作業(yè)了，莉麗的英語(yǔ)老師也是個(gè)小兒麻痹癥患者，一只右臂無(wú)力地垂著。有一天，他批評(píng)莉麗：“莉麗，你媽媽對(duì)你過(guò)分呵護(hù)了，你有一只好的右手，應(yīng)該自己完成英語(yǔ)作業(yè)�！薄安皇沁@樣，先生�！崩螓愋χ�解釋，“我有IBM公司的單手打字指法圖，我的打字速度是每分鐘50字。”英語(yǔ)老師聞言驚訝地跌坐在椅子上。過(guò)了一會(huì)兒他慢慢地說(shuō)：“能打字一直是我的夢(mèng)想�！崩螓愓f(shuō)：“午休時(shí)來(lái)找我吧，我可以教你�！�

　　給英語(yǔ)教師上第一次打字課那天，莉麗回家后對(duì)我說(shuō)：“媽媽，唐妮說(shuō)得對(duì)，我不再是一個(gè)殘疾人，我正在幫助別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。”

　　如今，莉麗已卓有成效。她教會(huì)我公司好多員工左手使用鼠標(biāo)，因?yàn)樗�自己用左手僅剩的一根手和拇指把鼠標(biāo)指揮得滿屏飛。

　　噓聽(tīng)！你聽(tīng)到叩門聲了嗎？快打開(kāi)門栓，打開(kāi)心靈之門！請(qǐng)記住，天使從不說(shuō)“你好”，她招呼的用語(yǔ)永遠(yuǎn)是“站起來(lái)，往前走！”

天使的作文 篇2

　　有一個(gè)天使即將降臨人間，與上帝告別時(shí)，上帝對(duì)他講：“你降臨的人家將有一場(chǎng)災(zāi)難，我的弟弟是天使�！碧焓箚�(wèn)：“可以化解嗎？”上帝說(shuō)：“只要你一人承擔(dān)，你的家人可平安幸福�！碧焓购敛华q豫地承擔(dān)了。于是他承擔(dān)著全家的磨難來(lái)到人間。這個(gè)故事是媽媽對(duì)我講的。

　　弟弟非常可愛(ài)，雖然他今年七歲了，可是走起路來(lái)?yè)u搖擺擺，像個(gè)不倒翁，媽媽叫他“不倒翁娃娃”。爸爸稱他為“小企鵝寶寶”每當(dāng)?shù)艿軗u搖晃晃走過(guò)一段路時(shí)，我們?nèi)�家都拍手稱贊他“小天使真棒！”弟弟聽(tīng)了會(huì)高興的手舞足蹈，裂開(kāi)嘴巴大笑，露出剛長(zhǎng)出的一顆大門牙，我又叫他“大牙乖乖”

　　弟弟不但可愛(ài)也很堅(jiān)強(qiáng)，雖然每次練走路時(shí)常被公路上的石子絆倒。有時(shí)手都磕破了，但是他從不放棄，仍然接著走。媽媽會(huì)心疼地含著淚說(shuō)：“我們家小強(qiáng)是打不死的小蟑螂�！钡艿芎苌俸臀覀冎鲃�(dòng)交流，只有我們讓他說(shuō)什么他才說(shuō)什么，我們笑著說(shuō)弟弟是“學(xué)舌的小鸚鵡”，小學(xué)生作文《我的弟弟是天使》。我們?nèi)�家自從有了弟弟就擁有了快�?lè)和責(zé)任�？鞓�(lè)是因?yàn)榈艿芸蓯?ài)堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任是因?yàn)榈艿軓某錾�八個(gè)月后診斷為腦癱患兒，而且患有嚴(yán)重的自閉癥。每當(dāng)看到他坐在沙發(fā)上，時(shí)而哭，時(shí)而笑，時(shí)而自語(yǔ)，時(shí)而沉思，完全沉浸在自己的世界里的模樣我心疼極了。媽媽說(shuō)，我、爸爸、媽媽是三把打開(kāi)弟弟心靈大門的鑰匙，這把鑰匙是愛(ài)心和耐心鑄造的。只有我們?nèi)齻�(gè)人齊心協(xié)力才能讓弟弟走出自己的世界。而我是第三把鑰匙，也是最重要的一把。因?yàn)槲遗愕艿艿臅r(shí)間最長(zhǎng)。當(dāng)爸爸媽媽離開(kāi)人間去天堂以后，我就是弟弟在這個(gè)世界上唯一的親人。所以我知道了我的.責(zé)任，為了弟弟我可以節(jié)衣縮食，為了弟弟我努力學(xué)習(xí)。

　　媽媽問(wèn)我：“看到別人健康的弟弟，羨慕不羨慕？”我說(shuō)：“不羨慕，因?yàn)槲业牡艿苁怯赂业奶焓埂！?/p>

　　弟弟在天堂為我們承擔(dān)了全部的災(zāi)難，那么在人間我就為弟弟遮風(fēng)擋雨，照顧他一生，給他幸福和快樂(lè)。

天使的作文 篇3

　　前世，我是你們的上帝，那個(gè)威嚴(yán)、公正的上帝，世人的功過(guò)由我來(lái)評(píng)價(jià)，誰(shuí)是誰(shuí)非也由我來(lái)斷定。天堂是一個(gè)人類向往的世界，這里沒(méi)有痛苦，只有歡樂(lè)，沒(méi)有悲傷，只有幸福，沒(méi)有淚水，只有歡樂(lè).....

　　在天堂的我，過(guò)得很舒心，很快樂(lè)，我從不感到寂寞與孤獨(dú)，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)愛(ài)我的妻子——藍(lán)夢(mèng)，她就是你們所說(shuō)的天使，她溫柔、善良、美麗......在我眼中，她是完美的。在這里，我們?cè)鵁o(wú)憂無(wú)慮的生活，掌管著人類的生死，查看著人類的幸福與悲傷......

　　藍(lán)夢(mèng)有一顆善良的心，她總是大度地看待每個(gè)人的過(guò)錯(cuò)，寬容的處理每一個(gè)罪惡的靈魂，我和她共同的夢(mèng)想就是希望所有的人類都快樂(lè)，生活在象天堂一樣沒(méi)有眼淚的世界里.....

　　那一天，我和藍(lán)夢(mèng)在賞花、聊天，無(wú)意間看到塵世間無(wú)數(shù)落淚的人們，我陡然覺(jué)得很心煩氣燥，我知道，那是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的'災(zāi)難。我痛恨眼淚，從前如此，至今依舊......

　　我要讓人類沒(méi)有眼淚，我要讓人類永遠(yuǎn)歡樂(lè)，我把內(nèi)心的想法跟藍(lán)夢(mèng)說(shuō)了，我要禁止人類流淚，她第一次反對(duì)了我，她用她那不是理由的理由：人類的流淚只是釋放自己的情感，痛苦可以流淚，悲傷可以流淚，但高興歡喜同樣可以流淚。我知道她是在辯解，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為眼淚象征內(nèi)心的痛苦，悲傷才是眼淚的根源......

　　但我知道她是愛(ài)我的，她曾經(jīng)尊重我的每一個(gè)決定，她做每件事都有個(gè)很好的理由，當(dāng)然，我因該尊重她。有一日，我又和藍(lán)夢(mèng)商量停止人類流淚的想法，她又一次回避了我，我那時(shí)真的很憤怒，我不明白她為何如此，我知道她一直是希望人類快樂(lè)的......

　　在我又一次看到人類因?yàn)榧膊〉耐纯喽�流淚的眼睛，我忍不住了，我沒(méi)和藍(lán)夢(mèng)商量，我讓人類喪失了流淚的權(quán)力，我滿足每一個(gè)人的愿望，我趕走了每個(gè)人的痛苦......

　　從此人類沒(méi)有了眼淚，但藍(lán)夢(mèng)總是逃避著我，不再象往日一樣和我聊天，訴說(shuō)心事，看我的眼神有些閃躲，有些哀怨，有些不舍.....

　　日子一天天的過(guò)去，我忽然覺(jué)得這幾天頭有點(diǎn)疼，身體也從來(lái)沒(méi)有過(guò)的疲憊，我想那是因?yàn)閯谒歼^(guò)度引起的，沒(méi)放在心上......在人類沒(méi)有眼淚的第七天，我突然覺(jué)得頭暈?zāi)垦�，四肢無(wú)力，我不明白，做為無(wú)所不能的我，為何?她憐惜的望著我：“我知道人類沒(méi)有眼淚一直是你的夢(mèng)想，我很愛(ài)你，我希望你高興，你幸福，其實(shí)我很想永遠(yuǎn)陪在你身邊.....�！币坏螠I珠從藍(lán)夢(mèng)臉上滑落，天使的眼淚，天使落淚預(yù)示著她將要變成凡人，永遠(yuǎn)的離開(kāi)天堂，永遠(yuǎn)的離開(kāi)我.....

　　“為什么，告訴我為什么？.....”

　　“因?yàn)槿祟惖臏I水是你生命的源泉，但你不想人類流淚，而只有天使的眼淚才可以賦予你永恒的生命......�！�

　　每個(gè)為你流淚的女孩都值得去珍惜，如今變成凡人的我，還能找到那個(gè)為我流淚的天使嗎？

天使的作文 篇4

　　記憶中的天使，應(yīng)該都有著一雙明亮的眼睛，一對(duì)潔白的翅膀，當(dāng)然更重要的是有一顆善良的心靈。他們把微笑當(dāng)作信念，把能力化作善行。在柯靈小學(xué)，當(dāng)我們把“日行一善”滲透進(jìn)我們的學(xué)習(xí)、生活時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)原來(lái)“善”的種子早就在我們的心田生根、發(fā)芽。原來(lái)，我們也是“善”的使者，終有一天，會(huì)綠蔭蔥蔥，會(huì)夢(mèng)想成真。

　　走進(jìn)校門，值日生們?cè)缫言陂T口認(rèn)真地打掃著包干區(qū)，幾個(gè)送孩子上學(xué)的家長(zhǎng)，正想把早餐的垃圾扔出車窗外時(shí)，看到孩子們認(rèn)真打掃的樣子，就自覺(jué)地走到校門口的垃圾筒去了，值日生們用自己的實(shí)際行動(dòng)感染著家長(zhǎng)們。

　　“嗚……”警報(bào)聲拉響，是我們柯靈小學(xué)的全體師生在進(jìn)行著安全演練，演練完畢，好多人都擠在一起來(lái)到取水池喝水，本來(lái)是你推我攘的局面，校園里的“小紅帽”們就挺身而出了，讓大家排好隊(duì)伍，維護(hù)紀(jì)律，并且督促其他同學(xué)節(jié)約用水，還把插隊(duì)的同學(xué)拉到一邊進(jìn)行“教育”，自己卻一滴水都沒(méi)喝到，“小紅帽”們的“仗義之舉”不僅讓大家變得自覺(jué)，也給同學(xué)們做了一個(gè)很好的榜樣，好多同學(xué)都自動(dòng)站出來(lái)，讓給一、二年級(jí)的小朋友先喝水，平時(shí)吵過(guò)架的同桌一下子也變得和諧了起來(lái)，似乎有一顆種子在心里發(fā)芽了，原來(lái)和諧和歡笑是可以這樣創(chuàng)造的呀。

　　瞧，操場(chǎng)上的跳繩測(cè)試正在熱火朝天的進(jìn)行著，突然鐘飛飛同學(xué)摔倒了，把正在為她喊加油的同學(xué)們都嚇了一跳，大家趕緊圍過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)她扭傷了腳，動(dòng)一下就痛得眼淚直流，怎么辦呢，同學(xué)們分頭行動(dòng)，有的向老師報(bào)告情況，有的在原地安慰她，因?yàn)椴荒芴�起她，有的同學(xué)就直奔校醫(yī)室，把校醫(yī)伯伯給請(qǐng)來(lái)了，經(jīng)過(guò)了治痛、包扎，在確定沒(méi)有什么大礙后，大家才扶她上廁所，回家休養(yǎng)期間，還安排同學(xué)輪流給她輔導(dǎo)功課，讓她成為了我們班級(jí)里最溫暖的人。

　　還有很多人在默默地做著各種好事，教室里飲水機(jī)上面的空水桶，什么時(shí)候又滿了，老師的`講臺(tái)桌上什么時(shí)候多出了一枝鮮花，凌亂的圖書(shū)角什么時(shí)候又放得整齊了，校園里的“小石年生態(tài)園”什么時(shí)候又有人澆過(guò)水、鋤過(guò)草了……我們?cè)谀赣H節(jié)、父親節(jié)給親愛(ài)的爸爸媽媽做著卡片，利用暑期在老師的帶領(lǐng)下，走向社會(huì)，去周邊社區(qū)開(kāi)展雷鋒精神踐行活動(dòng)，在社會(huì)中發(fā)現(xiàn)善心和善舉，在平凡的人群中感受善的言行。

　　每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，也都希望能夠成就自己的夢(mèng)想，而有些人會(huì)把成就別人的夢(mèng)想成為自己的夢(mèng)想，當(dāng)“日行一善”廣泛傳送，相信我們都能做得到“感恩”，懂得了“親師”，做得到“仁愛(ài)”，更能在人生的道路中體會(huì)“守法”，學(xué)到“誠(chéng)信”，擔(dān)負(fù)起“責(zé)任”，更會(huì)讓每個(gè)人的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槲覀兙褪恰吧啤钡奶焓埂?/p>

天使的作文 篇5

　　那是去年冬天的一個(gè)周末，我去離家較近的學(xué)而思上課。剛一出門，一股股寒風(fēng)朝我吹來(lái)，我忍不住縮了下腦袋，趕緊戴上了帽子，將手放入口袋，立馬感覺(jué)到了溫暖。當(dāng)我走到一個(gè)小飯店門前時(shí)，看到一條小水溝被臟東西堵住了，臟水流了一大片，好多人都捂著鼻子，從旁邊繞走。我也與別人一樣，用手捂住鼻子，繞遠(yuǎn)前行。

　　當(dāng)我上課回來(lái)時(shí)，看到水溝旁蹲著一個(gè)忙碌的身影。走近一看，原來(lái)是一位環(huán)衛(wèi)阿姨在扒水溝中的垃圾，什么爛菜葉、落葉、塑料袋……路人見(jiàn)了都繞開(kāi)了，她卻不怕臟也不怕臭，還把水溝的蓋子掀起來(lái)，一陣陣臭氣直往上沖，我連忙退了幾步。再看看那位阿姨呢？她到旁邊找來(lái)一根粗樹(shù)枝，用盡全力地捅，好像捅到了什么硬東西，阿姨摘下手套，俯身去掏……我忍不住停下好好打量她，她大約四十多歲，有一點(diǎn)胖，膚色可能常年暴曬，有些黑。臉圓圓的，眼角布滿了滄桑的`魚(yú)尾紋，頭發(fā)被風(fēng)吹得有些凌亂，穿著環(huán)衛(wèi)工人的工裝，怎么看都是很普通的一個(gè)人�？墒茄矍暗那榫埃瑓s讓我的心在這個(gè)寒冷的冬天被一股暖流溫暖著。多么可敬的阿姨啊！漸漸地，她的頭上冒出了一層細(xì)細(xì)密密的汗珠。這時(shí)，水溝暢通了，阿姨松了口氣，這才顧上用袖口擦擦頭上的汗。我還在猶豫要不要拿出書(shū)包里的紙巾給她時(shí)，她卻有條不紊地把井蓋蓋上，起身拿起大掃帚去掃馬路了。

　　雖然這只是生活中很平凡的一幕，但是阿姨不怕臟和累，努力為大家創(chuàng)造美好的環(huán)境，這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？阿姨是一個(gè)平凡、默默奉獻(xiàn)的人，但她的形象在我的心里是那么高大，就像一位圣潔的天使。讓我們一起愛(ài)護(hù)環(huán)境吧，為了那些默默奉獻(xiàn)的人們。

天使的作文 篇6

　　雖然我不知道你的名字，但我的心里卻滿是你的身影，在曾經(jīng)無(wú)數(shù)艱難的日子里，您一直是我們的守護(hù)天使。

　　您是燈，幫我驅(qū)散寂寥，點(diǎn)亮期盼;您是茶，幫我過(guò)濾浮躁，儲(chǔ)存寧?kù)o;您是水，幫我滋潤(rùn)一時(shí)，保鮮一世;您也是糖，幫我沖淡苦澀，結(jié)滿甜蜜。

　　您在望聞問(wèn)切術(shù)的五線譜上拉響新時(shí)代真善美和摯情關(guān)愛(ài)的交響心曲。您會(huì)盡自己的力量，治療需要幫助的人，讓您身邊的人，每天都活得健康快樂(lè)。

　　您白色的身影，會(huì)像曾經(jīng)的她們一樣，出現(xiàn)在那坍塌的廢墟里，去尋找那一個(gè)個(gè)頑強(qiáng)的生命，為他們的不幸落淚，也為他們的堅(jiān)強(qiáng)而歡欣鼓舞。

　　您白色的身影，會(huì)像曾經(jīng)的她們一樣，出現(xiàn)在那硝煙彌漫的戰(zhàn)地前沿，為了一個(gè)個(gè)倒下的生命，為了那些活著的兒子，父親和妻子，母親。盡管這是一個(gè)與死神擦肩而過(guò)的職業(yè)，您也會(huì)在不可預(yù)測(cè)的槍擊，炸彈，地雷奪去生命之前，用腥紅的手再次捧起生命的重量。

　　您白色的身影，會(huì)像曾經(jīng)的'她們一樣，出現(xiàn)在那彌漫著濃郁藥味的病房里，為了面前的病人，那些在焦急等待的家屬。您傾盡了一生的精力，讓病人脫離死神的威脅，重獲新生。

　　如果有一天，我的航船迷失在風(fēng)雨中，我知道您一定會(huì)出現(xiàn)，為我療傷止痛;您會(huì)撐住我傾斜的船舷，泱泱碧水任我搖晃的航船游弋向前。

　　您白色的身影會(huì)伴我一生，謝謝您。盡管，我不知道您的名字，但我知道您是我們的守護(hù)天使。

天使的作文 篇7

　　“做自己的事，讓別人說(shuō)去吧！”當(dāng)我還是只被束縛的天使時(shí)，我覺(jué)的那只有我形我素的人才能發(fā)出的感嘆。而現(xiàn)在，我并不這樣覺(jué)得，我認(rèn)為———做無(wú)束縛的天使，才是真正的快樂(lè)！

　　曾幾何時(shí)，有朋友因?yàn)橥瑢W(xué)在班里那帶諷刺及摻合著侮辱的話語(yǔ)而惱火，卻沒(méi)有評(píng)頭論足，只能忍氣吞聲，想要轉(zhuǎn)學(xué)，我勸他不要逃避，因?yàn)?個(gè)字“不值得”。也許同學(xué)只是開(kāi)開(kāi)玩笑，為何大動(dòng)肝火呢？也許同學(xué)真的是故意諷刺，挖苦你，那你又為何不與他（她）評(píng)頭論足，找個(gè)原因，討個(gè)說(shuō)法呢？為何因?yàn)椤拔覀兪峭瑢W(xué)”而忍氣吞聲呢？如果他（她）真把你看作同學(xué)，為何要諷刺，侮辱你呢？

　　曾幾何時(shí)，因?yàn)槲沂桥�孩，所以照媽媽的意，講話彬彬有理�？尚Φ氖轮荒茉谛睦镄�，拘拘謹(jǐn)謹(jǐn)，而不能隨著個(gè)性將其揮灑的淋漓盡致，只能保持溫柔，恰靜的形象曾幾何時(shí)，有朋友因?yàn)槭悄泻�，所以不能在傷心的`時(shí)候淚流滿面，大哭一場(chǎng)，只能將憂傷悶在心里，而不愿表露，也不愿向朋友傾訴，覺(jué)的只有自己才是最可靠的知己。

　　曾幾何時(shí)，因?yàn)槭桥�孩而不能像男孩一樣走路時(shí)自由自在的吹著口哨，騎著自行車上快車道。而只可以挽著媽媽的手，在街上妞妞怩怩的走著。羞羞答答的躲在媽媽身后笑，比林妹妹還林妹妹。

　　曾幾何時(shí)，朋友因?yàn)槭悄泻⒍�不能看瓊謠寫的生離死別的愛(ài)情故事，而只能看那些打打殺殺，充滿血腥味的故事……

　　“做自己做的事，讓別人說(shuō)去吧！”

　　我們是一群天使，我們也要做一群沒(méi)有束縛的天使。

天使的作文 篇8

　　意外，是出乎人的意料之外，有許多是大家都想不到，意外是個(gè)奇跡，是一個(gè)令人吃驚的，有的令人感動(dòng)，令人高興，令人害怕……我也有很多意外，那一次，我流淚了…流淚的不止是我，還有老師，整個(gè)學(xué)校！讓我們這個(gè)普通學(xué)校有著堅(jiān)強(qiáng)�。。�從一個(gè)16歲學(xué)生……

　　我期盼已久的畢業(yè)考試降臨了，我有種說(shuō)不出的喜悅與興奮，也有些害怕，更有些憂傷，我高興什么呢？因?yàn)椋�升入了初中，我將是一個(gè)大人，我怕的是考不好很丟臉，憂傷的是陪伴我6年小學(xué)生涯，同甘共苦的'同學(xué)，將要離開(kāi)我。我更擔(dān)心的是我的哥們——蒙奇是個(gè)天才，大概是緣分吧，第一天我倆就打了口水仗！后來(lái)，成績(jī)比較好的我，經(jīng)常與他作對(duì)，可經(jīng)過(guò)日月刷新，我倆變成形影不離鐵哥們，又一次的考試，我居然考了第15，不！以前名列前茅的我，怎么大幅度下滑？是不是搞錯(cuò)了？那時(shí)我沒(méi)擔(dān)心我，而是關(guān)心我的鐵哥們，我的目光從上向下，我心有點(diǎn)緊張起來(lái)，莫非他是倒數(shù)第一？我著急了，目光一直到了最后，他的名字都沒(méi)被我捕捉到。我抬頭，目光被第一的名字吸引��！上面大大的印著“五年五班蒙奇！”有時(shí)候朋友比自己厲害，心理也是一種放松！此后，他天天放學(xué)給我講題，輔導(dǎo)我，跟我一起做作業(yè)，我的成績(jī)?nèi)缬旰蟠汗S般蹭蹭向上長(zhǎng)！我第一，他第二，我第二，他第一。還有一次作文比賽，他獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)，這讓許多同學(xué)向他投來(lái)贊許與羨慕的目光。他獲得了3次諾貝爾物理獎(jiǎng)，一次他為了證實(shí)用符號(hào)表示物理量，用式子表示幾個(gè)物理量之間的關(guān)系。是物理規(guī)律的簡(jiǎn)潔反映實(shí)驗(yàn)用推論Δs=aT²；（Δs為連續(xù)相鄰相等時(shí)間(T)內(nèi)位移之差）。他居然與老師吵了起來(lái)，老師為了面子，還教訓(xùn)了他，那是蒙奇只得忍氣吞聲！其實(shí)我與其他同學(xué)都站在蒙奇那一邊的！我敢肯定，他大概是世界上第一神童吧！可是……

　　因?yàn)橐淮诬嚨�，住院昏�?天，醫(yī)生說(shuō)他活過(guò)來(lái)已經(jīng)是一個(gè)奇跡！幸運(yùn)的是他沒(méi)變成植物人，7天中，他用堅(jiān)強(qiáng)的意志對(duì)抗心中陰影！他勝利了！可我很上帝，你為什么著急收回那可愛(ài)的小天使？——不幸患上了白血病。我哭了，他笑了。他說(shuō)：“明天你就考試了，加油吧，別擔(dān)心我，復(fù)習(xí)去，考上重點(diǎn)中學(xué)考上…，我會(huì)看見(jiàn)你捧著博士證書(shū)，帶著博士帽…�！闭f(shuō)到這里，你臉色煞白，鼻子不停流血，說(shuō)不出的痛苦，我急忙叫來(lái)醫(yī)生，他N+1次的被推進(jìn)了急診室�！班健�，急診室的燈滅了，我知道那意味著什么，醫(yī)生沉著臉出來(lái)說(shuō)：“他是一個(gè)頑強(qiáng)的孩子，他回到上帝的身邊。”為什么，上帝！你為什么要搶走這個(gè)孩子，我的面頰淚水已經(jīng)模糊。

　　當(dāng)降臨人間的天使悄悄地來(lái)到你身邊一定要努力讓它永遠(yuǎn)留在你的心里因?yàn)槟侵皇嵌潭痰囊凰查g一睜眼又回到了現(xiàn)在它是你讓充滿信心的泉源是讓你展現(xiàn)自我的來(lái)源也是讓你樂(lè)觀向上的秘訣而那天使就是你心里的自己當(dāng)降臨人間的天使。在上帝身邊好好過(guò)吧！度過(guò)天使應(yīng)該的時(shí)光——這降臨人間的天使！再見(jiàn)！

天使的作文 篇9

　　單翼天使，依然可以飛得更高。——題記

　　世間，遺落著一些單翼天使。他們?cè)��?jīng)也有過(guò)美好的曾經(jīng)，他們也有過(guò)美好的回憶。但是現(xiàn)在，這美好的一切都像那個(gè)裝滿愿望的許愿瓶一般，碎了，卻依舊閃著幸福的光芒。他們保留著單翼天使們最幸福的時(shí)刻，卻沒(méi)有給單翼天使留下任何可留戀的事物。

　　單翼天使或許是這個(gè)世界上最容易受傷的人群但卻是自尊心最強(qiáng)的人群。他們厭惡所有人的憐憫，既是一個(gè)眼神，一句話語(yǔ)，都會(huì)是他們陷入深深自卑中。所以，請(qǐng)你們不要給單翼天使任何的憐憫，不然，你們對(duì)單翼天使的關(guān)愛(ài)也會(huì)變成一種傷害!單翼天使希望得到的是像平常人的待遇，沒(méi)有憐憫，沒(méi)有過(guò)分的.關(guān)愛(ài)。

　　單翼天使不孤單，單翼天使同樣會(huì)飛的很高，他們同樣會(huì)勇于追逐屬于他們的夢(mèng)想!單翼天使是世間最堅(jiān)強(qiáng)的天使，單翼天使經(jīng)歷了世間的眾多的事情，這些事情漸漸地磨礪著他們意志，使他們更加成熟，使他們飛得更高，更遠(yuǎn)!

　　加油!單翼天使，祝你們飛得更高更遠(yuǎn)!

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