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小學(xué)生寫(xiě)童話的作文500字

時(shí)間:2021-10-13 14:32:40 童話 我要投稿

【推薦】小學(xué)生寫(xiě)童話的作文500字四篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的小學(xué)生寫(xiě)童話的作文500字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】小學(xué)生寫(xiě)童話的作文500字四篇

小學(xué)生寫(xiě)童話的作文500字 篇1

  手中翻著丹麥作家的安徒生寫(xiě)下的經(jīng)典童話故事,每一段話,都讓我有一種感覺(jué):我好幸福!

  在這又冷又黑的晚上,一個(gè)乖巧的小女孩,赤著腳在街上走著。他從家里出來(lái)的時(shí)候還穿著一雙拖鞋,但是又有什么用呢?那是一雙很大的拖鞋那么大一向是她媽 媽穿的。從這里,我看到了小女孩身世很凄涼!也就是在這里,和她比起來(lái),我覺(jué)得我好幸福!

  小女孩只好赤著腳走,一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。她只為賣(mài)掉圍裙里這許多火柴,手里還拿著一把。這一整天,誰(shuí)也沒(méi)買(mǎi)過(guò)她的一根火柴,誰(shuí)也沒(méi)給她一個(gè)硬幣。從這里,我看到了小女孩很可憐!那種感覺(jué)又涌了出來(lái):我好幸福!

  她一次次的幻想:溫暖的火爐,美味大餐,漂亮的圣誕樹(shù)和唯一疼愛(ài)她的奶奶。對(duì)小女孩來(lái)說(shuō),這些只是幻想,而再想想我,這些對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是幻想,而是可以實(shí)現(xiàn)的美麗愿望!

  她的愿望只是想和家人一起歡笑,一起幸福的生活下去,不管多么貧窮。而我們有的時(shí)候要求會(huì)過(guò)高。我們現(xiàn)在有漂亮的衣服,有好的學(xué)習(xí)環(huán)境!但我們總不知足。再想想小女孩,我們的生活比她好多了!經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),科技先進(jìn),這就是我們的生活環(huán)境,我們有什么理由不好好珍惜呢?

  安徒生爺爺用這個(gè)故事描寫(xiě)出了以前社會(huì)的不公平,同時(shí)也讓我從中看到了自己幸福生活的'來(lái)之不易,所以,我們要做一個(gè)知足常樂(lè)的人。

  好好珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切,不要再去抱怨,不要不知足。今后,我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)好知識(shí),不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望,不枉費(fèi)我現(xiàn)在擁有的優(yōu)越環(huán)境!

小學(xué)生寫(xiě)童話的作文500字 篇2

  毛茸茸的大尾巴,尖尖的小耳朵,潔白無(wú)暇的絨毛,水汪汪的大眼睛,它是誰(shuí)呢?它就是冰天雪地中的精靈——小白狐。

  小白狐有著小巧玲瓏的腳爪兒,在雪地里可以踩印朵朵小小的梅花。它頑皮可愛(ài),經(jīng)常在雪中追逐旅鼠,抓住它們,然后吃掉。無(wú)論是誰(shuí),見(jiàn)到可愛(ài)的小白狐就像摟抱它,用臉蹭它毛茸茸的身子,撫摸它柔軟的毛叢。

  小白狐機(jī)靈聰明。冬天食物緊缺,小白狐沒(méi)有吃的,又抓不到狡猾的旅鼠,它就去偷笨拙的北極熊捕獲的獵物。北極熊身強(qiáng)力壯,它每次出擊都可以抓到鮮嫩可口的肉食?伤^腦發(fā)達(dá)四肢簡(jiǎn)單。只見(jiàn)小白狐機(jī)敏地沖到食物前,撕下一坨肉,再飛快地跑掉了。北極熊只能回過(guò)頭憤怒地謾罵,即使它跑得再快,也絕不可能抓到小白狐的。小白狐趁北極熊破口大罵時(shí),又偷偷轉(zhuǎn)身來(lái)到北極熊后面,躥到食物前狠抓一塊肉,又飛奔著逃開(kāi)了。

  北極熊忍無(wú)可忍,支起肥胖的身子。撒開(kāi)粗粗的爪子去抓小白狐。小白狐邊跑邊叫喚。它叫喚什么呢?它是在召喚同伴呢!洞里的同伴雖隔著十幾米遠(yuǎn),但它們的尖耳朵可不是白長(zhǎng)的!它們聽(tīng)到了小白狐的召喚,急忙跳出洞穴,循聲而來(lái)。那只奔跑著的小白狐又在叫喚,仿佛在說(shuō):“我去甩掉大笨熊,你們?nèi)グ崾澄!”同伴們回?yīng)著,便去偷食物了。

  大笨熊終于累壞了,停了下來(lái)。而此時(shí),后方的小白狐們?cè)缫妖R心協(xié)力拖走了食物,揚(yáng)長(zhǎng)而去嘍!而那只戲弄它,讓它追趕,讓它累得上氣不接下氣的小白狐,則拐個(gè)彎返回洞穴去啦!不知道這只笨笨的北極熊回去時(shí),看到原本放食物的地方空蕩蕩的,會(huì)氣成什么“熊狽樣”呢!哈哈!

  你喜歡這聰明機(jī)智的小白狐嗎?

小學(xué)生寫(xiě)童話的作文500字 篇3

  從前,森林里有只依賴(lài)性強(qiáng)的小白兔和愛(ài)做運(yùn)動(dòng)的黑熊,還有一只假慈悲的鱷魚(yú)。

  有一天,在河岸邊玩的小白兔,突然遇見(jiàn)了鱷魚(yú)。鱷魚(yú)看見(jiàn)了食物就在眼前,它當(dāng)然不會(huì)打草驚蛇。它故意制造了一個(gè)旋渦,讓小白兔掉下水中。這時(shí),小白兔就拼命地掙扎著,鱷魚(yú)又故意把頭的一部分出現(xiàn)在水面上,那小部分的頭遠(yuǎn)看很像尖石,小白兔看見(jiàn)了那里有一塊“石頭”,就很快地向那塊“石頭”掙扎游去?墒,它并不知道那也是一條死路,它等小白兔完全把尾巴上鱷魚(yú)頭上了,坐下來(lái)想舒口氣時(shí),鱷魚(yú)就整個(gè)頭地出現(xiàn)在水面上。小白兔看見(jiàn)了鱷魚(yú)的眼睛,嚇得魂不附體,大聲呼叫:“救命啊!救命。 

  正在鍛煉的黑熊聽(tīng)見(jiàn)了有人在叫“救命啊”就急忙趕來(lái), 看見(jiàn)鱷魚(yú)正要吃小白兔,就急忙想辦法,黑熊想啊想,終于想到了一個(gè)辦法?墒,黑熊晚了一步,小白兔已經(jīng)被鱷魚(yú)吃掉了。

  黑熊看到自己沒(méi)能救小白兔,就難過(guò)得哭了。他抑制悲傷的心情轉(zhuǎn)過(guò)身去,冷冷地對(duì)鱷魚(yú)說(shuō):“你吃了小白兔,我以后定要為民除害!”鱷魚(yú)輕蔑地笑了一笑說(shuō):“我等著你!”黑熊聽(tīng)鱷魚(yú)說(shuō)完就跑回家了,它跑到家打開(kāi)電視來(lái)解恨,正好這時(shí),正在播出一部《功夫熊貓》,黑熊看見(jiàn)是播武術(shù)的,就連忙學(xué)了起來(lái),黑熊每天每夜地學(xué)??

  已經(jīng)過(guò)了三年,黑熊的武功到了隨心所欲的地步,它就跑到河邊向三年前吃小白兔的鱷魚(yú)發(fā)出了挑戰(zhàn),鱷魚(yú)毫不猶豫地答應(yīng)了它?沒(méi)一會(huì),黑熊把鱷魚(yú)打死了,鱷魚(yú)臨終前說(shuō):“不,這不可能!本瓦@樣,鱷魚(yú)含恨而終,黑熊把鱷魚(yú)打死了,為小白兔報(bào)了仇。

小學(xué)生寫(xiě)童話的作文500字 篇4

  從前,在一個(gè)清潔、干凈、衛(wèi)生的家里有一張很普通的桌子和一把普通的椅子。它們倆原本是一對(duì)非常要好的朋友,都能和平相處,主人也非常喜歡它們。

  可是,有一天,它們就為一件小事情爭(zhēng)論了很久。事情是這樣的:那天中午,主人夸獎(jiǎng)了它們,:“這把椅子和這張桌子既好看又好用,看,它的‘腿’多細(xì)啊,就像一只梅花鹿的腿,又細(xì)又長(zhǎng),多漂亮?,它的‘腰’多平整,多光滑有四條粗壯的柱子腿,還有一塊平整光滑的大理石腰,如果,再加上一條大象的長(zhǎng)鼻子和兩只像扇子一樣的耳朵,甚至就是一只活生生的大象。”

  它們倆聽(tīng)見(jiàn)主人在夸獎(jiǎng)自己,就很驕傲,桌子對(duì)椅子說(shuō):“你看我,多厲害,有粗壯的柱子腿,還有一塊平整光滑的大理石腰。生下來(lái)就是為主人服務(wù)的!保骸斑@可不見(jiàn)得!币巫诱f(shuō):“你看我細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的腿,多美啊。你怎么能和我相提并論呢?”它們倆誰(shuí)也不肯讓誰(shuí),就因?yàn)檫@件事它們這對(duì)好朋友絕交了。它們決定,從此以后,再也不站在一起了。

  又有一天晚上,主人要吃晚飯了。可是,問(wèn)題出現(xiàn)了,碗要放在桌子上,人要坐在椅子上,桌子和椅子現(xiàn)在分開(kāi)來(lái)站,你站在這邊,我站在那邊。主人已經(jīng)快要餓死了,卻又吃不到飯。主人一氣之下,就把它們倆給扔到墻角邊,好好反醒。當(dāng)時(shí),在那里,它們是無(wú)依無(wú)靠,墻角邊正好有一個(gè)窗戶(hù),那時(shí)是冬天,那天,主人忘了關(guān)窗,它們?cè)趬嵌冗^(guò)了一個(gè)寒冷的晚上。它們無(wú)依無(wú)靠,只好互相照顧,第二天,主人很餓,也很后悔當(dāng)時(shí)把桌子和椅子扔到了墻角。兩個(gè)好朋友也和好了,:“朋友之間,有什么可吵的,我們都是為主人服務(wù)的,就應(yīng)該互相幫助,和平相處,齊心協(xié)力,一起為主人服務(wù)。”這是桌子和椅子反醒后說(shuō)的一句話。

  它們又回到了自己原來(lái)的位置,繼續(xù)為主人服務(wù),主人、桌子、椅子又過(guò)上了舒適、幸福、快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的生活。

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