有關(guān)小學(xué)童話作文600字合集5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的小學(xué)童話作文600字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)童話作文600字 篇1
我快受不了啦!”這是云朵媽媽在呼喊。
正值夏天,天氣悶熱得要命。水寶寶經(jīng)受不住陽(yáng)光的烘烤,一個(gè)個(gè)身體急劇膨脹變成了水蒸氣娃娃。水蒸氣娃娃坐上它的氫氣球,飄飄悠悠升上空中,開(kāi)始了空中之旅。云朵媽媽是它們臨時(shí)的旅店。
瞧,一群雨點(diǎn)在聊天,聊他們將來(lái)到了人間后可以做些什么;一群調(diào)皮的雨點(diǎn)在電腦前打游戲,嘻嘻哈哈!云朵媽媽望著這些可愛(ài)的孩子們,眼睛笑得瞇成一條縫。又來(lái)了一批,再來(lái)一批。哎呀,云朵媽媽屋子住不下啦!云朵媽媽心情由喜變憂,由憂變愁,臉色也由白變紫,最后變成了一朵烏云啦!
終于云朵媽媽承受不了,大吼一聲:“大家解――散――吧!”
雨點(diǎn)們一聽(tīng),飛快地跑出媽媽的家里,縱身一躍――飛向大地!開(kāi)始譜寫他們生命新的樂(lè)章。
在去人間的路上,雨點(diǎn)碰到了風(fēng)。大家步子慢下來(lái),最初的相遇鎖在了半空中。
“你撞著我的腰啦!”一個(gè)小雨點(diǎn)嬌滴滴地說(shuō)。
“呵呵,這說(shuō)明我們有緣分哪!”風(fēng)婆婆風(fēng)趣地說(shuō)。然后他伸出手,很有風(fēng)度地說(shuō):“認(rèn)識(shí)你們很高興!”
“我們也很高興!”雨滴們齊聲回答。
于是風(fēng)與雨的游戲開(kāi)始了。
風(fēng)開(kāi)始淘氣,用無(wú)數(shù)的手在雨點(diǎn)身上撓來(lái)?yè)先ァS挈c(diǎn),歡快地左躲右閃。鬧得空中一片雨霧朦朧,遮住了風(fēng)的眼睛。
“你們?cè)谀睦?”風(fēng)迷路了,影子從雨身邊消失,從此――下落不明。
“大家加油跑哇!”
一些細(xì)碎的雨點(diǎn),沙沙地飄落到樹(shù)葉上,草葉上。有個(gè)雨點(diǎn)頑皮地跳到一個(gè)小男孩的唇上,把他當(dāng)作打擊樂(lè)器,企圖敲出一個(gè)個(gè)美妙的音符。男孩伸出舌頭去舔:“好涼爽!”就這樣,雨點(diǎn)從男孩的嘴里跳到了他的心里。
雨點(diǎn)娃娃們歡快地旅行著,譜寫著一個(gè)個(gè)有趣的童話。
“轟隆隆――咔嚓咔嚓”雷公公、電奶奶也來(lái)助興。
雨點(diǎn)有的在空中轉(zhuǎn)圈,有的在空中翻跟頭,有的在訓(xùn)練短跑。一場(chǎng)規(guī)模罕見(jiàn)的暴風(fēng)雨降臨了。一些小雨點(diǎn)落在樹(shù)梢上,給樹(shù)娃娃梳理長(zhǎng)發(fā);有些砸向湖面,綻開(kāi)朵朵銀花,跳起珍珠舞,玩起泡泡球;有的打在地面,嫌下水道太擁擠,就匯成自由小溪到處流浪……
“哎呀,不好啦!我們玩過(guò)頭啦!”
放眼望去,到處一片汪洋,樹(shù)被沖斷了,房子被沖跨了,人們?cè)趽岆U(xiǎn)……
“我們給人類帶來(lái)了災(zāi)難,趕快向云朵媽媽打電話,后面的雨點(diǎn)不能讓他們?cè)傧聛?lái)了!庇挈c(diǎn)著急地說(shuō)。
于是,雨慢慢小了。
雨點(diǎn)的童話也慢慢進(jìn)入了尾聲。
小學(xué)童話作文600字 篇2
“冬天的童話”緣于那場(chǎng)呼嘯而至的西北風(fēng)和那場(chǎng)大雪。那天傍晚,西北風(fēng)刮得很緊,吹哨般地叫著,緊接著,漫天飛雪從蒼穹飛舞飄落,落在廣袤的原野上,落在農(nóng)家的房舍上,落在顫抖的樹(shù)枝上,落在那懸著的電線上……
雪夜無(wú)聲……
第二天早上,鬧鐘響過(guò),我睜開(kāi)惺忪的雙眼,感覺(jué)屋子比以往亮堂了許多,待穿上衣服,拉開(kāi)窗簾,透過(guò)明亮的玻璃窗,但見(jiàn)窗外的世界已被塑成了一塊潔白無(wú)暇的調(diào)色板。
風(fēng)已放慢了疾馳的步履,怕驚擾了這份安祥。漫步來(lái)到郊外,但見(jiàn)滿世界一片潔白,刺得人眼睛有些睜不開(kāi),太陽(yáng)也失去了往日的眩目,依稀尚存著一個(gè)大大的紅暈,瓊花玉樹(shù),雪塑原野,望著這銀色的世界連我覺(jué)得我的心也是玉的,雪純潔了我的眼睛,連空氣也透出一派空靈,似乎一股透明的清風(fēng)……
不知什么時(shí)候,遠(yuǎn)處露出了幾個(gè)黑茸茸的小腦袋,稚氣的笑聲頓時(shí)打破了這寧?kù)o的晨,于是,這白色調(diào)色板上滲入了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的紅色、黃色、藍(lán)色,象一只只五彩繽紛的蝴蝶,又象是一朵朵斗奇爭(zhēng)妍的花朵,愈來(lái)愈多。
孩子們盡情的.叫著、喊著,滑雪人、打雪仗,不時(shí)有人摔了跟斗……這時(shí),從遠(yuǎn)處快速滑來(lái)一對(duì)看似戀人的青年男女,女的一襲紅色的羽絨衣,男的則身藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)裝,瞬間,從我身邊一閃而過(guò),稍傾,又有一對(duì)老年夫婦相互攙扶著向我走來(lái)……望著身旁盡情嬉戲的孩子們,他們似乎忘卻年齡,仿佛回到了孩提時(shí),笨拙地抓起一把雪,向?qū)Ψ綌S去,而當(dāng)面對(duì)我的相機(jī)時(shí),則似乎有些窘態(tài)了。望著他們那種神態(tài)可掬的樣子,我十分善意地笑笑……
不遠(yuǎn)處,剛才從我身邊一閃而逝的青年男女,不知什么時(shí)候,已悄然來(lái)到我近旁,各自堆起了一個(gè)紅鼻子、黑眼睛、神態(tài)可掬的雪人,相互注視著,然后會(huì)心地笑了。再后,那位英俊的男孩用手指在雪地上寫下了冬天的童話幾個(gè)字。
好一個(gè)“冬天的童話”這是多么美妙的文字!我默默的望著這幾個(gè)字,陷入了一陣凝思,瞬間,即有了以下的文字:如果說(shuō),春天是珠圓玉潤(rùn)的小詩(shī);夏日是管弦噪切的歌劇;秋天是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的散文;冬天便是晶瑩剔透的童話。冬天的童話,從春天的花枝中誕生,從夏日的綠蔭中萌生,從秋天的金黃中脫穎,從冬天的晶瑩中凝結(jié)。
其實(shí),冬天的童話是四個(gè)季節(jié)的縮影。
小學(xué)童話作文600字 篇3
雪,冰冷潔白,像是神圣不可侵犯的女神。雪,飄飄悠悠地從天空中落下,我伸出手去,一片雪花落在我的手掌里,瞬間便融化了,變成了一兩滴小水珠,安靜地躺在我的手里。凝視窗外,無(wú)數(shù)的雪花在紛飛,在飄舞,在歌唱。是誰(shuí)?是誰(shuí)在揮舞翅膀時(shí)掉落下來(lái)的羽毛?是誰(shuí)?是誰(shuí)在著裝時(shí)掉落下來(lái)的絨毛?我認(rèn)出,那些雪地上凌亂閃爍的腳印,是詩(shī);而被踩得黯淡板結(jié)的路,是散文。落在樹(shù)上的雪,不是嫁接,而是塑造。披上雪紗的世界,終于出現(xiàn)了輪。沒(méi)有誰(shuí)能改變雪花飄落的速度。只有此時(shí),我們才能使因貪欲而不斷加速的腳步,尋回重心。
(天意寧許巧,剪水做花飛)(孤洲蓑蒞翁,獨(dú)釣寒江雪)北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄,望長(zhǎng)城內(nèi)外,唯余茫茫,大河上下,頓失滔滔,山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。這些詩(shī)句都把雪描寫得淋漓盡致。雪,這個(gè)世界皆知的自然景物,居然有不可思議的故事?是的,沒(méi)錯(cuò),是雪的故事! 媽媽,我好害怕你快回來(lái)。一個(gè)小女孩打著赤腳,身上的衣服早已變得不堪入目了,她冷得直打哆嗦,這時(shí),雪花飄了下來(lái),小女孩早已忘記她的冷楚,而是默默地、看著這場(chǎng)大雪,雪花每落下一片,那個(gè)小女孩高興地就像鳳凰一樣,手舞足蹈,旁邊的路人被她的一舉一動(dòng)給吸引了。
路人們都議論紛紛,有的說(shuō):這是不是一個(gè)瘋子呀,瘋瘋癲癲的。如果是好心人就會(huì)說(shuō):這小女孩真可憐啊,我把她帶到警察局吧。正當(dāng)路人談得非常投機(jī)的時(shí)候,小女孩停止了高興,而是繼續(xù)哭起來(lái),路人們都紛紛走了
當(dāng)小女孩哭得不可開(kāi)交時(shí),一只溫暖的雙手把小女孩拉進(jìn)了天堂,雪の女神向她揮揮手,女孩子欣喜若狂,她高興地去那歡樂(lè)的地方度過(guò)幸福的時(shí)光。。 冬天,也許有的小朋友會(huì)認(rèn)為很麻煩、很冷,但是,當(dāng)你注意雪花時(shí),它那嬌媚的身姿,你會(huì)迷上它的。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí):枯x
小學(xué)童話作文600字 篇4
今天,那永不離身的五官吵得我不得安寧。咦,它們?cè)诔承┦裁??tīng)……
眼妹妹先開(kāi)口了:“兄弟姐妹們,你們說(shuō),這兒是不是我的功勞最大呢!”“當(dāng)然不是!”耳哥哥、嘴姐姐,鼻弟弟異口同聲地喊道,只有弱小的眉寶寶用她那悅耳的聲音說(shuō)道:“眼姐姐,我支持你哦!你可是人類口中那‘心靈的窗戶’,如果失去了你,就等于是心靈受到了巨大的傷害,那他(她)什么也看不見(jiàn)了,活著還有什么意思呢!”
“是呀,眉妹妹說(shuō)得太棒了。我不僅能讓人類看到這美好的世界,還是五官中長(zhǎng)得最美麗的,眼珠水亮水亮的。主人出去時(shí),大家都夸我呢!”
鼻弟弟還是不服氣:“哼,這算什么,還是我的功榮最大。我可以讓主人聞到新鮮的空氣,使主人更健康。瞧,我的鼻梁多挺呀,人家一看就知道我是個(gè)英俊的少年!如果缺少了我,主人該多難看呀!”
“誰(shuí)說(shuō)的,誰(shuí)說(shuō)的!我的功勞比你大多了。如果主人沒(méi)了我,后果會(huì)不堪設(shè)想的!嗯,比如說(shuō)呢,我可以幫主人獲取更多的知識(shí),呵呵,因?yàn)樯险n時(shí),老師講的知識(shí)都是由我來(lái)傳達(dá)給主人的喲!主人可喜歡我了,給我洗澡(掏耳朵),給我聽(tīng)動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌曲哦,主人可喜歡我,所以呢,哼哼。∥业墓谧畲笱!”耳哥哥得意極了。
“嗨嗨嗨嗨嗨!還有我呢,大哥大姐!”嘴姐姐憤怒不平地喊道:“我可是能說(shuō)會(huì)道的小機(jī)靈。主人說(shuō)話全靠我,瞧主人那么受人喜愛(ài),全靠我,沒(méi)了我,主人……哎,說(shuō)不出口呀!當(dāng)主人看到了美味可口的佳肴時(shí),都靠我!臭耳朵,誰(shuí)說(shuō)主人最喜歡你,這句話應(yīng)該我說(shuō)才對(duì)!瞧,主人給我涂涂漂亮的唇彩呢,所以,這里我的功勞最大,我是老大!”
“我才是,我才是,主人也為我打扮呢!”眼妹妹著急了!
“大家不要吵了,你們的姿態(tài)和性格都不同,但是,只要大家一起努力,因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量,這樣,主人才會(huì)更喜歡我們,而我們也會(huì)為主人做出更大的貢獻(xiàn)!”
眉妹妹的這番話,使大家都慚愧地低下了頭。
小學(xué)童話作文600字 篇5
暑假里,我讀了很多本書,其中有一本《夏洛的網(wǎng)》,是我頗為喜歡的。這是一本由美國(guó)作家E·B·懷特寫的一部童話。
這本書寫了一個(gè)在朱克曼倉(cāng)谷里小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立起感人友誼的故事。當(dāng)他們快樂(lè)的生活的時(shí)候,一個(gè)驚人的消息打破了他們的寧?kù)o生活:威爾伯將要成為熏肉火腿。絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)。但是,此時(shí)渺小的夏洛卻堅(jiān)定地說(shuō):“我救你!”于是夏洛用自己的絲在豬欄上織出了“王牌豬”、“了不起”、“謙卑”等字眼。這一舉動(dòng)成功改變了威爾伯的命運(yùn),還讓它在集市的大賽中贏得了特別獎(jiǎng)。但這時(shí),夏洛的生命卻走到了盡頭……
讀了這本書,我十分的感動(dòng),夏洛的行為著實(shí)讓我感到友誼的偉大。但最讓我感動(dòng)的是他們之間擁有寶貴的財(cái)富——友誼,這是大把大把的金錢也買不到的東西。如果一個(gè)人不能夠擁有真正的朋友,不能夠得到真心的友誼,將會(huì)是多孤獨(dú)!夏洛和威爾伯之間有真摯的友誼夏洛為了這友誼,不顧一切的努力,織出了那些字眼,它為了織好這些字,一個(gè)晚上都沒(méi)有休息,它付出了多少的汗水呀!而它卻并不求回報(bào)。雖然威爾伯對(duì)夏洛的第一感覺(jué)是殘忍,但威爾伯很快便對(duì)它有了進(jìn)一步的了解,也明白了夏洛很善良。
它們之間的友誼是如此的單純而又偉大,我也讀過(guò)一個(gè)我國(guó)古代關(guān)于友誼的故事,它講述了俞伯牙和鐘子期的故事。楚國(guó)的俞伯牙,琴藝高超,但一直苦于沒(méi)有人能夠理解他音樂(lè)中的意義。一天晚上,俞伯牙乘船游覽,彈起琴來(lái),忽然他發(fā)現(xiàn)一個(gè)樵夫站在岸邊聽(tīng)他彈琴,便請(qǐng)樵夫上船,無(wú)論俞伯牙彈什么樣的曲調(diào),樵夫聽(tīng)后都能說(shuō)出其中表達(dá)的意義,俞伯牙激動(dòng)地說(shuō):“終于遇到了知音。”這樵夫是鐘子期,兩人成為好友,后來(lái)鐘子期死了,俞伯牙在鐘子期的墳前彈最后一支曲子,然后割斷所有的琴弦,終生再不彈琴了。是的,友誼就是這樣的讓人感動(dòng)。
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