【推薦】寫童話的作文五篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的寫童話的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫童話的作文 篇1
從前,一位住在小河旁的老爺爺,他養(yǎng)了許多魚。
一天,老爺爺一大早就起床了,正在準備喂小魚的時候,忽然,聽到一陣鳥叫,老爺爺連忙從屋子里走出來。這時,他看見許多小鳥在吃魚,老爺爺跑上去大聲驅趕道:“你們這群可惡的小鳥,給我走開!”小鳥聽見老爺爺在叫喊,全都飛走了。
老爺爺回到家里,想到明天那一群可惡的鳥又要來吃魚,得想一個辦法對付這群鳥。老爺爺想了很長時間,突然,他想到他們的老祖先曾留下來的一個驅趕小鳥的機器人。老爺爺急忙從地下室,把機器人搬出來,放在小河邊,并裝上遙控器,然后高興回家啦。
第二天一大早,小鳥來了,機器人走過來伸出手,開始執(zhí)行驅趕小鳥的任務。老爺爺從屋里看到說:“老祖先留下的東西真管用!笨墒牵兆右惶焯爝^去了,小鳥大頭領發(fā)現(xiàn)機器人的弱點——做什么事情都有順序?矗核偸菑陌渡献叩叫『永,再從小河走到岸上,搖搖手,喊喊聲,再也沒有其它絕招。小鳥的大頭領就再也不怕機器人啦。它率領小鳥們?nèi)ダ蠣敿页贼~。老爺看見小鳥不怕機器人,就想到小鳥們一定是知道機器人的弱點了。他連忙回到家里,坐在椅子上想啊想,忽然想到了超聲波的電腦。于是,他靈機一動,拍著手說,好辦法有啦!老爺爺把超聲波的電腦放在機器人的腦袋里,再由電腦無線操作,然后把機器人放到岸邊,讓他執(zhí)行任務。
這時,當小鳥又來吃魚時,機器人發(fā)現(xiàn)超聲波,把它們的翅膀都震軟啦。從此以后,喜歡吃魚的小鳥再也不敢來啦。
寫童話的作文 篇2
小斑點狗和媽媽去散步,媽媽的影子長長的.,小斑點狗的影子短短的。
小斑點狗仰起頭,問媽媽:“為什么你的影子那么長,我的影子那么短呢?”
媽媽笑著說:“影子長長的,才可以為你遮擋太陽呀。”
媽媽戴著大鈴鐺,小斑點狗戴著小鈴鐺。
小斑點狗問媽媽:“為什么你的鈴鐺大,我的鈴鐺小呢?”
媽媽說:“大鈴鐺聲音響亮柔和,就像媽媽在喊寶貝:小鈴鐺聲音清脆,就像寶貝在喊媽媽!
媽媽的腳印大大的,小斑點狗的腳印小小的。
小斑點狗問:“為什么你的腳印那么大,我的腳印那么小呢?”
媽媽說:“寶貝,大大的腳印是我溫暖的懷抱,輕輕抱著寶貝呀!
媽媽回頭看小斑點狗,小斑點狗也看看媽媽。小斑點狗歡快地說:“媽媽,你的眼睛里有個大大的我!
媽媽笑著說:“你的眼睛里也有個小小的我啊!毙“唿c狗奇怪地問:“這又是為什么呢?”
媽媽把小斑點狗摟在懷里,說:“因為媽媽的心里有寶貝,寶貝的心里也有媽媽!
寫童話的作文 篇3
“哈哈,我的功勞最大,沒有我的話,小主人就完成不了英語作業(yè)了!弊詣鱼U筆一邊昂著頭一邊高興地說。
“什么,再說一遍,沒有我呀,寫錯字了怎么辦?還不是白費功夫!毕鹌ね嶂鞇阑鸬卣f。
“拜托各位,小主人現(xiàn)在上四年級了,只有英語用鉛筆,語文數(shù)學都用我,懂不懂?”鉛筆翹著二郎腿驕傲地說。
“哼,你以為你有多厲害,寫錯了不還是我?guī)湍愠,不然寫再多再美都是錯字,有啥用?”膠帶雙手叉腰氣呼呼地說。
“咦,吵什么呢,你們好好想想,上數(shù)學課要連線,語文課要連線,考試都要用著呢!還有,不用我畫直線,那小主人畫的歪歪扭扭別提我難看了!敝背叩靡庋笱蟮卣f。
它們七嘴八舌搶著說,最后跳出文具盒,打起來了,小主人聽著動靜走過來,做了個和事佬,輕輕地說:“好了,好了,你們都有功勞,別再爭了,沒有鉛筆鋼筆不好寫字,沒有想橡皮和膠帶也好修改,沒了直尺不好畫直線,要是你們團結起來力量就更大了!”文具們聽了都慚愧地低下頭,全跳進文具盒里去了。從此,它們變得很謙虛,再也不爭論誰的功勞大了。
寫童話的作文 篇4
《格林童話》是德國的格林兄弟著,名字也是以格林兄弟命名的。 《格林童話》中,我最喜歡《灰姑娘》和《海的女兒》;夜媚锸且粋命運十分砍坷的女孩,很小的時候就失去了母親,而父親又娶了妻子使灰姑娘一直被欺負。嗨!真是可憐啊;《海的女兒》正如成年人的世界中,永遠不知道童話的意義第一次讀《海的女兒》也許你只聽到了優(yōu)美和傷感,長大后你才明白其中包含著愛的代價和無言的犧牲&& !《格林童話》真好看啊!也許對大人來說這不算什么,可是對我們小孩子來說真是義意非同啊!
寫童話的作文 篇5
一只青蛙無家可歸,他流著淚訴說:“我家沒了,我家被一些人類給毀了!
“我家原來住在一片美麗清澈湖里,每天早上我早早地起床去田里幫助人類捉害蟲,沒想到他們?nèi)祟惗鲗⒊饒螅刻烊祟惗紩\些臟東西倒入我們青蛙家園,有青蛙都已經(jīng)逃到大海里去了!
接著,小青蛙又開始哭訴起來說,“人類啊,我可是‘莊稼小衛(wèi)士’啊,一分鐘可以吃三十多只害蟲,可你們現(xiàn)在科技發(fā)達了,化肥替代了我們,我們兄弟姐妹再無寧日,不是被你們排放污染物毒死,就是被你們活捉,成為你們餐桌上美食。哎,我真懷念我小時侯那無憂無濾生活。∥仪笄竽銈兞,讓我們也擁有一個安全、清潔家園吧!
這時,一只青蛙聽了那只小青蛙說:“哎,我原來有一個幸福家,那兒湖水清澈見底,自從上游建造了一個造紙廠,廢水‘嘩嘩嘩’地排了下來,我弱小兒子被活活毒死。我們一家只好逃離家鄉(xiāng),四處流浪;不幸,在路上我妻子被農(nóng)夫網(wǎng)捉走了,現(xiàn)在只剩下我孤身一人,我多么希望人類能保護環(huán)境啊!”
小青蛙們哭訴聲不斷,夜已經(jīng)越來越深了,小青蛙們還在討論著,月亮不知為什么躲進云層,好像不忍心聽動物們哭訴。
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