童話的作文

時間：2023-08-09 08:09:18 童話我要投稿

童話的作文優(yōu)秀[4篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的童話的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

童話的作文優(yōu)秀[4篇]

童話的作文篇1

　　一個美麗的春日，小河舒展開了自己的身體，悠揚地唱著動聽的歌；樹木披上了翠綠的盛裝；蟲兒在草叢中彈奏著美妙的音樂。

　　在一棵梧桐樹上，有三只小鳥在談論著自己的夢想……“我想當歌星，到世界各地去表演，那樣我就是揚名世界的著名歌星鳥了。”一只百靈鳥說�！拔蚁氕h(huán)游世界，增長見識，當一個旅行家。” 一只年輕的燕子說�！拔业膲粝牒芎唵�，就是生兒育女，和普通的鳥一樣過自由自在的生活。”一只小畫眉說。第二天，它們就紛紛啟程，去追求自己的.夢想。

　　光陰如梭，一晃十多年過去了。在一個和以前一樣的美麗的春日，鳥兒們都回來了。老百靈鳥拖著疲憊的身體飛回來了，它已經(jīng)成為著名的歌王，緊隨其后飛來的是一大群歌迷。燕子也飛回來了。它已經(jīng)盡情地環(huán)游了世界，年輕的它已變得老態(tài)龍鐘。當年的小畫眉也飛回來了，它帶著一家老小回到了故地，她對子孫滿堂的平靜生活十分滿意。三只鳥兒聚在一起，快樂欣慰地講述著自己的鳥生里程。

　　在一個安靜的早晨，三只老鳥安詳?shù)亻]上了眼睛，它們都很滿足，因為它們都實現(xiàn)了自己的夢想。

　　還是一個美麗的春日，還是在那棵梧桐樹上，又有三只鳥兒在談論著自己的夢想……

　　春天還是那樣美麗，春天的童話依然在繼續(xù)。

童話的作文篇2

　　在昆蟲基地，正在舉辦一場“快樂美聲”選秀比賽。經(jīng)過五天五夜的激烈角逐，終于，蟬——蟬兒用自己動情的演唱博得了觀眾和評委的一致好評，脫穎而出，成為了第28屆“快樂美聲”的冠軍！

　　晝夜間蟬兒大紅大紫了，什么粉絲、記者紛紛來訪，蟬兒家門庭若市，里三層外三層把她的家包了水泄不通。古靈精怪的'綠頭蒼蠅自發(fā)奮勇來給蟬兒當個人造形師。蟬兒一聽這個就高興的幾夜沒合眼，要知道“綠頭小姐”那雙大得出奇的碧眼，迷倒多少粉絲。叫她來給自己當造型師，連做夢都不敢想。很快，又要舉行個人演唱會了，蟬兒決定把自己包裝一下，綠頭蒼蠅帶蟬兒去個人衣櫥挑了件黑色大披風，那黑色大披風在陽光下閃閃發(fā)光，又酷又炫。蟬兒的眼睛直放金光，“我要！我要！快給穿上！”蟬兒要蹦起來了！眼睛睜得酷似銅鈴一般�！翱�，你的衣服要換，那得動手術的呀！”沒等綠頭蒼蠅話說完，蟬兒又嚷起來：“我說話一言既出，八蟲難追！用得著你管，我叫你干嗎，就干嗎？”蟬兒的臉鐵青著，怪嚇人的，綠頭蒼蠅只好依了她。為她請來了韓國昆蟲整形專家“利利”。手術很快開始了……演唱會如期舉行，從廣場一直排隊排到了幽林小道�？磥硐s兒是非�；鹆�，動物們傾巢而出，都想一睹蟬兒的風采呢！“叮叮咚叮！”音樂奏響了，全場又爆發(fā)出熱烈掌聲。蟬兒從升降臺上緩緩上升……“啊—知—知”咦，怎么了！觀眾和蟬兒的心中都打上了一個大大的問號�？刹还芟s兒怎么賣力的唱，聲音就是死活發(fā)不出來。

　　“哎喲，我的小乖乖！”蟬長老沖向正要倒地的蟬兒，大哭了起來，“傻孩子呀，我們蟬是要靠翅膀顫動來發(fā)音的，而你卻拿掉了翅膀，當然會這樣啦！”呀！哎，這真是愛美惹的禍呀！

童話的作文篇3

　　四（1）班的同學們?nèi)ド象w育課了，文具盒中的橡皮們紛紛跑了出來。大家你一言我一語地討論開了自己和小主人之間的故事。一場橡皮的聚會就開始了。

　　第一個橡皮開開心心地說：“我是從廠里出來的，那時候，我穿著金色的裙子，到小主人的手上，她天天給我洗澡�！�

　　一個可憐巴巴的橡皮說：“以前我也是干干凈凈的，可是小主人老要來欺負我�！�

　　它們請鉛筆哥哥幫忙，在紙上寫：“保護橡皮”。

　　一個穿著粉色連衣裙、打扮時髦的橡皮自豪地說：“瞧！我是從橡皮工廠來的，那里的叔叔阿姨可好啦，把我打扮得多漂亮!我的小主人可喜歡我啦，整天把我放在文具盒中默默欣賞，而舍不得使用�！�

　　“真羨慕你呀，”一塊滿身鉛筆洞的橡皮邊流眼淚邊說：“我本來也很漂亮的`，可我的小主人有事沒事總用鉛筆在我身上戳上幾下，現(xiàn)在弄的我滿身是傷。嗚嗚嗚……”

　　“我的小主人喜歡喜新厭舊，用不到兩天我就要進垃圾桶啦，我前面的幾位就是這樣的�！贝┲簧砻圆史南鹌ふf。

　　橡皮們越說越傷心，越說越氣憤。這時一位德高望重的橡皮說：“我們不能再這樣沉默下去了，我們要給小主人一個教訓�，F(xiàn)在請鉛筆幫忙把我們的遭遇寫給大家看，主人們?nèi)绻幌蛭覀兊狼�，我們就集體出逃，你們認為怎樣？”

　　橡皮們聽了紛紛點頭，大家不約而同地行動了起來。

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了，上好體育課的同學們來到教室，發(fā)現(xiàn)自己的橡皮不見了，急得不得了，沒有橡皮寫錯了字怎么辦呢？有的同學把書包翻了一個底朝天；有的同學因為找不到橡皮哭了起來……突然，他們看見了橡皮們留下的遭遇及意見，感到慚愧極了。同學們決定找回橡皮，永遠珍惜它們。橡皮們聽了同學們的保證、看了同學們的行動，很感動，重新回到了小主人的身邊。

　　同學們都回來了。有些同學在找橡皮，他們看見紙條上寫著：“保護橡皮”這幾個大字，看完以后，后悔極了。這以后，大家愛惜自己的橡皮了。從此，每個橡皮的身上都是干干凈凈、整整齊齊的，它們和小主人有成為了好朋友。