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(集合)實(shí)用的小學(xué)童話作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)童話作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)童話作文 篇1
天還沒亮,小蝸牛就上路,今天是它第一天上幼兒園?墒撬呐赖接變簣@的時(shí)候,動(dòng)物娃娃們都在和大象老師說再見。
第二天,小蝸牛早早地就出發(fā),他爬很長(zhǎng)的時(shí)間,才走一小段路。他鄰居家的小兔子才走幾步就把小蝸牛剛走的路全走完。小蝸牛傷心地哭。
小兔子轉(zhuǎn)過身子等小蝸牛說:“別哭,別哭,你走得太慢,我來帶你走吧!”小兔說著就把小蝸牛放在它的'耳朵里,然后撒腿就跑。
到幼兒園,大象老師笑瞇瞇的說:“很好,今天小兔子第一。”“還有我呢!”小蝸牛在小兔子的耳朵里露出小小的觸角大聲喊道。
后來,大象老師在動(dòng)物娃娃們都來的時(shí)候,表揚(yáng)小兔子和小蝸牛。
第三天,小蝸牛讓小馬給帶到學(xué)校,大象老師說:“很好今天小馬第一,看來小蝸牛不是第一!薄安,我還是第一!毙∥伵男●R的尾巴里鉆出來。大象老師又表揚(yáng)小馬和小蝸牛。
第三天,大象老師在大門口等著說:“今天誰是第一呢?”“是我!碧炜丈享懫鹦∥伵5穆曇。大象老師抬頭一看,小蝸牛正在小鳥身上唱歌呢!
小學(xué)童話作文 篇2
一個(gè)陽光明媚的早晨,小兔子貝貝走在林間小道上,突然便聞到了一股惡臭!笆钦l把空氣弄得這么臭( ⊙ o ⊙ )啊!”貝貝嘟囔著,她想:準(zhǔn)是小猴可可干的好事。貝貝一轉(zhuǎn)身,朝小猴家走去,看樣子是去找小猴算賬了。
咚咚咚,可可疲憊的打開了門,可可看著貝貝,打了個(gè)哈欠,說:“貝貝妹妹,這么早找我有何貴干啊!”“可可,空氣中的臭味是不是你搞的鬼?”貝貝氣沖沖的問?煽闪⒓辞逍蚜瞬簧伲骸俺粑叮坎皇俏腋傻',剛才你來的時(shí)候我還在睡覺呢!”貝貝半信半疑地看著他:“是嗎?”
“一大清早的,那你們吵什么呀?”原來是大象伯伯!按笙蟛,你來評(píng)評(píng)理,雖然我平時(shí)喜歡跟其他小動(dòng)物開些玩笑,但這位還森林環(huán)境的事我絕對(duì)不會(huì)做!”小猴委屈的說道。貝貝又想說些什么,但大象伯伯?dāng)[擺手阻止了她。大象伯伯說:“等一下,我先聽聽事情的經(jīng)過再說。”小兔便說了剛才的沖突。
“(⊙v⊙)嗯,原來是這樣。貝貝你為什么認(rèn)定可可就是造成臭味的人?”大象伯伯威嚴(yán)的問道。貝貝頓時(shí)漲紅了臉。大象伯伯又對(duì)可可說:“你這愛開玩笑的毛病該改改了!笨煽傻拖铝祟^!安贿^!贝笙蟛D了一下,“我們?nèi)フ?qǐng)黃狗叔叔找一下啊臭味的根源吧!
黃狗叔叔借著靈敏的鼻子,一直跟蹤到人類的工廠。
黃狗叔叔看了看工廠里的排污管道,只見管道口在工廠旁邊的小河里。黃狗叔叔指著工廠說:“就是這兒了!必愗惖纱罅搜劬Γ瑑(nèi)疚地對(duì)可可說:“對(duì)不起,可可,我錯(cuò)怪你了。
“沒關(guān)系想不到人類竟將河污染成這般模樣。”可可與大象伯伯一同嘆氣,一時(shí)間,心中感慨萬千。
全世界的叔叔阿姨們,小朋友們,即使你們是地球的寵愛,但如果你們還這樣繼續(xù)下去,就等于自取滅亡。
小學(xué)童話作文 篇3
大家一定聽說過《龜兔賽跑》的故事吧,兔子因?yàn)轵湴炼斀o了烏龜,而我今天說的龜兔賽跑可不一樣哦,快來看看吧。
一天,天空晴朗,萬里無云,烏龜正在悠閑的'散布,兔子看見了非要跟他約天后比賽跑步,烏龜就答應(yīng)了。第二天,兔子就在刻苦地練習(xí)跑步而烏龜呢卻在自家院子里享受著日光浴。
猴子裁判來到烏龜家串門,發(fā)現(xiàn)烏龜還在享受便大聲叫到:“烏龜兄弟,你怎么一點(diǎn)都不著急呢?馬上就要比賽了,你還不快點(diǎn)去練習(xí)練習(xí)跑步!”烏龜說:“猴哥,別擔(dān)心,我自有妙計(jì)!北荣惍(dāng)天,只聽猴子裁判槍聲一響,兔子就全速?zèng)_了出去,可烏龜卻是一動(dòng)不動(dòng),閉目養(yǎng)神,突然,一輛“奔馳”汽車赫然出現(xiàn)。
原來烏龜早就拜托大象伯伯把車開來,烏龜一溜煙就到了終點(diǎn),又一次當(dāng)上了冠軍,這都靠的是他的智慧。我們都要學(xué)習(xí)烏龜?shù)闹腔鄄蝗恢荒苁鞘≌摺?/p>
小學(xué)童話作文 篇4
從東東六歲時(shí),鉛筆和卷筆刀就陪著東東,直到有一天……
鉛筆說:“我不能容忍你啦,我一天天變矮,都是因?yàn)槟!”卷筆刀也不甘示弱:“你每天把頭放到我嘴里,我只能用牙啃你了。我每天吃垃圾,我還不愿意呢!”就這樣,它們爭(zhēng)了兩個(gè)小時(shí)。哼!我要藏起來,讓主人找不到我,就不會(huì)受苦了!它們藏了起來。
“哎呀!”東東叫起來,“鉛筆、卷筆刀,你們?nèi)ツ牧?”東東很傷心。這時(shí),它們出來了,告訴東東了一切,東東說:“這樣是必須的,卷筆刀,你把鉛筆削尖了,我才能學(xué)習(xí),你們要伴我學(xué)習(xí)呀!這是你們的`使命!
它們知道了:自己做的每件事都有意義。
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