童話作文常用(8篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的童話作文8篇，希望能夠幫助到大家。

童話作文 篇1

　　春姑娘騎著一朵白云來(lái)這兒按時(shí)工作啦！可是她看見(jiàn)霧蒙蒙的世界時(shí)，有些生氣了。

　　藍(lán)天和白云都被厚厚的一層霧霾擋住了，春姑娘差點(diǎn)氣暈了。她吐出大風(fēng)，想把霧霾吹跑，可是風(fēng)一停霧霾又來(lái)了。她灑下了大雨，終于打敗了霧霾大軍，露出了白云和陽(yáng)光。

　　春姑娘知道了人類亂扔垃圾，于是她吐出大風(fēng)把塑料袋吹到人的臉上，好像在說(shuō)：“看你們干的'好事！”環(huán)保工人出動(dòng)了，把垃圾掃完了。之后春姑娘又吹起大風(fēng)，把樹(shù)上的塑料袋吹了下來(lái)交給環(huán)保工人。

　　春姑娘有點(diǎn)累了，可是當(dāng)她看見(jiàn)棕色的枝條和光禿禿的大地時(shí)，又生氣了。她伸出手使勁地?fù)u著花兒和枝條，還大聲叫喚：“快起床呀，春天來(lái)啦！”花兒被叫醒了，她們換上五顏六色的禮服，高興地出門(mén)了。柳條也被叫醒了，它們穿上了綠色的新裝，沖出了家門(mén)。

　　天空變藍(lán)了，大地變干凈了，河水融化了，花草出來(lái)玩兒了，春姑娘高興地宣布著：“春天來(lái)啦！”

童話作文 篇2

　　一天，樹(shù)媽媽對(duì)小樹(shù)說(shuō)：“孩子，媽媽好像生病了�！毙�樹(shù)很著急，很難過(guò)！

　　這時(shí)，一只喜鵲飛來(lái)了，小樹(shù)說(shuō)：“喜鵲，你能幫我的媽媽嗎？它生病了�！毕铲o說(shuō)：“對(duì)不起，我?guī)筒涣四愕?媽媽�！�

　　后來(lái)，貓頭鷹來(lái)了，小樹(shù)趕緊問(wèn)貓頭鷹能不能幫助它的媽媽，貓頭鷹說(shuō)：“對(duì)不起，我?guī)筒涣四愕膵寢�，但是我知道啄木鳥(niǎo)可以幫助你的媽媽�！�

　　小樹(shù)說(shuō)：“謝謝你，貓頭鷹，你可以幫我去找啄木鳥(niǎo)來(lái)嗎？”貓頭鷹說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我現(xiàn)在就去找�！毙�樹(shù)期盼著，啄木鳥(niǎo)終于來(lái)了。

　　小樹(shù)趕緊詢問(wèn)啄木鳥(niǎo)能不能幫它的媽媽治病。啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“小樹(shù)，不要急，我可以幫你的媽媽治病�！辈灰粫�(huì)兒，啄木鳥(niǎo)就幫樹(shù)媽媽把害蟲(chóng)都啄了出來(lái)，樹(shù)媽媽好了。

　　小樹(shù)高興壞了，媽媽終于好了。小樹(shù)向啄木鳥(niǎo)道了謝。

童話作文 篇3

　　小猴今天終于6歲了，可以上一年級(jí)了，在6歲前，他多么希望自己快快長(zhǎng)大，小猴才過(guò)了幾天，猴媽媽就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題是小猴不認(rèn)真聽(tīng)課。小猴在他房間的時(shí)候，突然，一個(gè)仙女飛了出來(lái)，對(duì)小猴說(shuō)：“小猴，如果你再不認(rèn)真聽(tīng)課，你的鼻子就會(huì)變長(zhǎng)�！毙『镎f(shuō)：“我才不信呢�！本驮谡f(shuō)話的一瞬間，仙女不見(jiàn)了。

　　今天，小猴上數(shù)學(xué)課，熊貓老師今天講乘法，小猴只想著去玩，采草莓……就在他想的時(shí)候，他的鼻子打到了小狗，小狗回頭一看，跳起來(lái)大聲喊：“怪物啊！”這聲音叫醒了小猴，小猴一看，馬上坐好，過(guò)了好久，小猴的鼻子終于又變回來(lái)了。

　　第二節(jié)課，小猴懷著僥幸的心里想：我上次玩了半節(jié)課，聽(tīng)了半節(jié)，反正這樣鼻子就會(huì)又長(zhǎng)回去了。一上課，小猴就開(kāi)始玩了，在他玩的那一瞬，他的鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)了，而且還長(zhǎng)到了講臺(tái)上，小猴嚇壞了，膽戰(zhàn)心驚的看著那條長(zhǎng)長(zhǎng)的'鼻子，這次小猴真的相信了仙女的話。從此以后，小猴終于認(rèn)真聽(tīng)課了。

　　從這個(gè)故事，我懂了一個(gè)道理：上課要專心聽(tīng)課，這樣才能學(xué)到知識(shí)，取得好成績(jī)。

童話作文 篇4

　　從前，有一只心地善良的狐貍，它很會(huì)唱歌，森林里的動(dòng)物都喜歡聽(tīng)他唱歌。一天，天氣晴朗，狐貍在森林里悠閑地散步，忽然，它看見(jiàn)一棵大樹(shù)上貼著一張告示：森林大樓音樂(lè)廳低價(jià)售賣啦！只需要九百九十九元！狐貍連忙跑回家，拿出自己的全部積蓄就往音樂(lè)廳的方向跑去。

　　狐貍買(mǎi)下了森林大樓音樂(lè)廳，接著它貼出了招工的告示，上面寫(xiě)著：森林大樓音樂(lè)廳招工啦，每月工資三百元，你有一技之長(zhǎng)就來(lái)吧！沒(méi)過(guò)幾天，狐貍就招來(lái)了一大批員工，有會(huì)唱歌的百靈鳥(niǎo)和黃鶯，有會(huì)掃地的小松鼠，有力大無(wú)窮的猩猩，還有會(huì)泡茶的花孔雀……森林大樓音樂(lè)廳每天都熱熱鬧鬧的，早上八點(diǎn)開(kāi)門(mén)，下午四點(diǎn)關(guān)門(mén)。一共演出六場(chǎng)，觀眾只要付十元錢(qián)就可以進(jìn)去觀賞音樂(lè)演出，有一場(chǎng)還是狐貍先生親自演唱的呢。

　　從此，狐貍的歌聲名揚(yáng)天下，大家都爭(zhēng)先恐后地來(lái)森林大樓音樂(lè)廳聽(tīng)音樂(lè)。一天，一條兇狠的狼狗追著一只小雞路過(guò)這里，眼看著小雞就要被吃掉了，這時(shí)傳來(lái)了狐貍的歌聲。狼狗從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這么悠美的歌聲，它不由地沉浸在了美妙的音樂(lè)聲中，它停了下來(lái)，還溫和地對(duì)小雞說(shuō)：“小雞，你要聽(tīng)音樂(lè)會(huì)嗎？我們一起進(jìn)去吧�！逼鋵�(shí)這一場(chǎng)并不是狐貍的專場(chǎng)，原來(lái)，是狐貍看小雞可憐，特意加唱了一場(chǎng)，想幫助小雞脫險(xiǎn)呢。

　　在遠(yuǎn)方，有一粒小石子，它一心想去聽(tīng)狐貍的演唱會(huì)。于是它懇求風(fēng)伯伯，帶它去聽(tīng)一聽(tīng)世界上最好聽(tīng)的'音樂(lè)。風(fēng)伯伯想了想，就化為一朵白云，載著小石子，飛過(guò)遼闊的平原，飛過(guò)大海，最后來(lái)到了森林大樓音樂(lè)廳。小石子滿意極了，就永遠(yuǎn)地呆在了那里，到現(xiàn)在你還能看到狐貍的森林大樓音樂(lè)廳的門(mén)前有一塊小小的石子呢。

童話作文 篇5

　　屎殼螂小姐是一個(gè)很臭美的人。她也很與眾不同：住在城市，吃剩菜剩飯，還在幾個(gè)相當(dāng)有錢(qián)的人家里“借宿”。

　　有一天，她看到女主人在梳妝鏡前小心翼翼地往臉上撲粉，黑乎乎的臉立即變得白白的。于是，屎殼螂小姐下意識(shí)的回過(guò)頭來(lái)看了看自己那黑乎乎又硬邦邦的殼，郁悶的想：本小姐的背怎么稍微有點(diǎn)黑呀？沒(méi)臉見(jiàn)人啦，嗚嗚！她轉(zhuǎn)念又想：沒(méi)關(guān)系，不是有我那親愛(ài)的'粉嗎？粉�。∧闶┱鼓Я�為我服務(wù)吧！她立刻騰空，作了個(gè)360度旋轉(zhuǎn)（雖然差點(diǎn)栽下來(lái)），然后向粉“進(jìn)軍”。

　　正好，女主人沒(méi)有蓋粉盒的蓋子�！吧咸斓亩骰莅�！一定是我的美貌打動(dòng)了蒼天！”她迫不及待地跳進(jìn)粉里，在里面瞎撲騰，等到自己覺(jué)得差不多時(shí)才暈頭暈?zāi)X的爬上來(lái)，跌跌撞撞的跑到外面，向別的屎殼螂展示她的“美貌”了。

　　在街上，她滿面春風(fēng)地走著，所有屎殼螂都盯著她邊看邊笑，有一只甚至看得出神把圓圓的糞球給滾丟了。屎殼螂小姐不滿意地說(shuō)：“看什么看，沒(méi)見(jiàn)過(guò)美女�。　眲偛拍俏粊G糞球的先生都笑得直不起腰來(lái)啦！這時(shí)，她的一個(gè)朋友把她拉到一邊說(shuō)：“你這樣惡心死了！我連糞球都不會(huì)滾啦！你本來(lái)就那么臭，還非得把自己搞得那么‘美’，原來(lái)‘臭美’這個(gè)詞就是說(shuō)你的��！”屎殼螂小姐很郁悶，朋友又說(shuō)：“對(duì)于我們，黑才是最美呢！”屎殼螂小姐“茅塞頓開(kāi)”。

　　天哪！屎殼螂小姐怎么又對(duì)著黑墨水發(fā)呆啦！

童話作文 篇6

　　唉，現(xiàn)在的作業(yè)真多呀，壓得我都喘不過(guò)氣來(lái)。我好想有個(gè)童話節(jié)，我們可以無(wú)拘無(wú)束地玩耍……

　　童話節(jié)這天，我組織了許許多多節(jié)目。瞧，我正將“巧克力指揮棒”擦得油光發(fā)亮，如一根黑水晶一般。不一會(huì)兒，《香噴噴交響曲》開(kāi)始啦！我走上指揮臺(tái)，隨著節(jié)奏，輕輕地?fù)]舞著指揮棒。大家吹奏著“巧克力樂(lè)器”，伴隨著濃濃的香味，歡快的`音樂(lè)響徹云霄，“哆啦咪發(fā)索拉西……”

　　接著，“泡泡游行”開(kāi)始了。大家一致帶上小動(dòng)物面具，排好隊(duì)。我一聲令下，大家把十幾塊泡泡糖一股腦兒地塞進(jìn)嘴里，“砸巴咂巴”地嚼著。一會(huì)兒工夫，一個(gè)個(gè)五彩繽紛的大泡泡在同學(xué)們的嘴里鼓了起來(lái)。泡泡帶著同學(xué)們飛上碧藍(lán)的天空。我們像一群快樂(lè)的小天使，在天空中自由自在地飛翔……

　　最后，我們“歡樂(lè)大聚餐“，大家將碗筷擺在草坪上。呦，這些餐具多是食品做的，有綠油油的“西瓜皮碗“，有小巧玲瓏的“薯片勺子“，有多汁的“甘蔗筷子”，也有潔白的“棉花紙巾”。大家有說(shuō)有笑地吃著，蝴蝶在身旁翩翩起舞，蟋蟀在為我們歌唱……哦，真是太美好啦！

　　然后，我們舉行“吹牛競(jìng)賽會(huì)”。丁丁先上臺(tái)，滿臉自豪地說(shuō)：“我能像女?huà)z一樣補(bǔ)天，當(dāng)然我不用五彩石，我用蚊子皮！”他仍一本正經(jīng)，面無(wú)表情，大家都捧腹大笑。輪到我了，我繪身繪色地講起來(lái)：“有一次我去釣魚(yú)，釣上來(lái)一只“東海龍王” ，大家笑得把房頂都掀掉……

　　真想有個(gè)童話節(jié)呀！

童話作文 篇7

　　如果時(shí)光允許，你愿意改變你當(dāng)時(shí)的選擇嗎？一聲悶悶的聲音從耳邊拂過(guò)。 角落里，一個(gè)蜷縮著的身影靜靜的點(diǎn)了點(diǎn)頭。黑暗，一點(diǎn)點(diǎn)的侵蝕著這里的空氣，慢慢的，通不過(guò)氣來(lái)，可她卻唯獨(dú)置身于水生火熱之中卻還是出淤泥而污染的那一個(gè)。她久久的埋著頭，長(zhǎng)時(shí)間的屈膝，早已讓她麻木，眼里滿是噙著的淚水，她后悔，后悔著當(dāng)時(shí)因?yàn)樽约旱淖咄稛o(wú)路而使原本美麗的童話破滅，一分為二，永遠(yuǎn)的失去被修復(fù)的機(jī)會(huì)。 她的淚水伴隨著數(shù)年前一聲女?huà)氲奶淇蘼曉僖踩淌懿蛔�，潸然落下，腦海中的那個(gè)畫(huà)面久久的停滯住了。 數(shù)年前寒冬中的一晚，一聲稚嫩的啼哭聲打破了這夜的沉寂，為這寒冬增添了一絲活力。

　　育嬰室外，一抹較小的身影順著微弱的燈光映襯在了玻璃板上，如娃娃般的面容上映上了燦爛的微笑，看著玻璃板內(nèi)熟睡的妹妹，我滿足的眨了眨眼。猛地，爸爸的雙手附上了我的一雙小手，微笑地對(duì)著我說(shuō)：“蕊兒啊，爸爸很感謝你們的媽媽給予我了世上的最美，你們就好像是童話般，天天為爸爸增添著一幅幅溫馨而又充實(shí)的畫(huà)面，你們就是上天派來(lái)的公主，我真的很幸福，謝謝你們。爸爸希望你能和我一起守護(hù)我們的美兒，就如童話般，永不破滅，你們就是童話的全部，答應(yīng)爸爸好嗎？” 我抽出那雙小手，轉(zhuǎn)而附上那雙大手，緊緊地抓著，目光卻依舊投向那個(gè)被微弱光束的方向望著，眼神中的那份堅(jiān)定是從不曾出現(xiàn)過(guò)的…… 原以為這童話會(huì)如爸爸所希望的那樣永不破滅，但希望在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前卻終是不堪一擊的。那年，父親因病永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們，離開(kāi)了他深愛(ài)的家庭，離開(kāi)了這精彩的世界。從刻起，我明白了世上不會(huì)有人再去為我們的童話在譜寫(xiě)上什么，我們不再會(huì)是被人捧于手心的公主，沒(méi)有人會(huì)再給予如爸爸給予我們的一切。

　　那一年，我十五歲，而妹妹卻只有八歲。 爸爸的辭世意味著家中沒(méi)有了經(jīng)濟(jì)來(lái)源，家中的頂梁柱悄然的換成了媽媽，本已艱難的生活，再加上原先因治療需要的花費(fèi)而欠下的費(fèi)用，早已把本就瘦弱的媽媽壓得不堪一擊，但在我們的面前她卻從不曾抱怨過(guò)什么，背后的心酸也從不曾和我們講起，但我懂，我深知母親的艱難，但我卻幫不上任何忙，只有無(wú)奈流淚的份。 看著妹妹稚嫩的臉頰上流露出的一絲不解，我不禁上前撫摸著，把其梳理平，對(duì)著妹妹，我只有打起精神，給予我所能給她的一切，讓她最起碼現(xiàn)在是幸福的。 看向天空，不禁的嘆了口氣，不知未來(lái)的童話還會(huì)有嗎，但我知道自己只是自欺欺人罷了。

　　“對(duì)不起，蕊兒，我，真的沒(méi)有辦法了，所以只有把美兒送給你姑姑了，你放心她一定會(huì)好好對(duì)待我們的美兒的……我對(duì)不起你們姐妹倆，對(duì)不起，我最愛(ài)的小女兒，但媽媽真的沒(méi)有后路了，已經(jīng)被推到了懸崖邊了，真的……真的……”媽媽早已泣不沉聲…… 那一晚，我徹底的爆發(fā)，歇斯底里的向著媽媽吼著，為什么要把妹妹送走，為什么，我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ�這樣做，為什么……我懇求著媽媽留下妹妹，不要這么做，只要留下妹妹我什么都愿意做。

　　最終，我都不知道那一晚自己是如何度過(guò)的，只記得那一夜，哭聲參雜著吼聲把靜寂黑夜的平靜都打破了。 一宿沒(méi)合眼的我，呆滯著看向窗外，看向那遙遠(yuǎn)的天際，靜靜的。直到有一聲輕柔的聲音喊出：“姐姐，不要為難媽媽，就讓我去姑姑那兒好不好。”

　　糯糯的聲音把我拉回現(xiàn)實(shí)中，看到妹妹臉上從未有的堅(jiān)定，我不禁沖進(jìn)妹妹的懷中，緊緊地抱著她，就這樣緊緊地維持著這個(gè)姿勢(shì)，彼此間再?zèng)]什么話語(yǔ)…… 我愛(ài)你，姐姐，永遠(yuǎn)都愛(ài)你，謝謝你八年來(lái)的守護(hù)，這八年，我很快樂(lè)，謝謝你給予我的那承載著八年的滿滿的童話，即使現(xiàn)在童話要被一分為二，但我永遠(yuǎn)都會(huì)記住自己是這個(gè)童話的二分之一，我相信，你也會(huì)的.，對(duì)吧！ 眼眶里的淚水不爭(zhēng)氣的奪眶而出，滴落在這張信紙上，仰頭望天，一如既往的是個(gè)晴天，不知在世界的另一頭的那個(gè)你現(xiàn)在過(guò)得好不好，鼻子再次的酸了，再次的控制不住眼淚了，窗外依舊是陽(yáng)光燦爛……

　　我說(shuō)童話的另一個(gè)二分之一真的真的好愛(ài)好愛(ài)你的，你這個(gè)童話的二分之一快點(diǎn)給點(diǎn)反應(yīng)好嗎，我的美兒…… 門(mén)外，一抹淡淡的身影躲藏著，她偷偷地看著這一切，她的淚水也隨著我一起落下，她懊悔，懊悔當(dāng)初自己魯莽的決定，懊悔自己的狠心，懊悔自己親手毀滅了這個(gè)童話，使原本完整的，被撕碎成兩半，使這兩半的二分之一永遠(yuǎn)都無(wú)法再次拼湊在一起了。 輕輕地合上了門(mén)，她霎時(shí)如泄了氣的氣球般跪坐在地，眼淚早已縱橫在她的臉上，雙手捧著臉頰無(wú)聲的哭泣著，就這樣，靜靜的哭泣著，靜靜的……

童話作文 篇8

　　六一兒童節(jié)就要到了，絲莉浦老師準(zhǔn)備給小動(dòng)物們排個(gè)節(jié)目，到六一兒童節(jié)那天表演給爸爸媽媽們看。

　　可是，表演什么節(jié)目好呢？絲莉浦老師決定讓小動(dòng)物們自己選擇。

　　“孩子們，今年六一咱們幼兒園要舉行慶六一聯(lián)歡晚會(huì)，到時(shí)候爸爸媽媽們也會(huì)來(lái)參加，你們想給表演什么節(jié)目給他們看啊？”小動(dòng)物們聽(tīng)了絲莉浦老師的話，紛紛舉起手來(lái)。

　　小狗道格說(shuō)：“我要表演接飛盤(pán)，我經(jīng)常在家練習(xí)，接的特別準(zhǔn)。撿球也可以，我跑的飛快！”

　　小貓凱特說(shuō)：“我可以表演爬樹(shù)，我能五秒鐘爬到小樹(shù)最頂端。或者高空跳落也可以，要知道我們貓咪的爪子上有肉墊，是用來(lái)減震的�！�

　　小狼沃夫說(shuō)：“我可以唱歌，我的音域很寬，特別適合唱高音。每天晚上我都會(huì)在月亮下嚎叫，做發(fā)生練習(xí)�！�

　　小兔瑞貝塔說(shuō)：“我喜歡跳舞，我最擅長(zhǎng)蹦跳。《兔子舞》你們知道嗎？那就是我們兔子家族發(fā)明的舞蹈�！�

　　小鴨達(dá)克說(shuō)：“我嗓音不好，走路又一搖一擺的，唱歌、跳舞肯定不行。但是我很擅長(zhǎng)游泳，我可以表演花樣游泳，還能從水底捉魚(yú)！”

　　這時(shí)，小豬彼格本來(lái)高高舉起的小手，突然放了下來(lái)。絲莉浦老師叫起彼格，問(wèn)：“怎么了，彼格？你不想說(shuō)說(shuō)自己心里的想法嗎？”

　　彼格不好意思地低下頭，小聲說(shuō)：“我沒(méi)有什么事情是擅長(zhǎng)的`，我不會(huì)接飛盤(pán)，也不會(huì)爬樹(shù)，唱歌、跳舞也不行，更不會(huì)游泳……”

　　絲莉浦老師鼓勵(lì)彼格說(shuō)： “不要這樣想，彼格。你既然舉手了，證明你有不一樣的想法，你要勇敢說(shuō)出來(lái)，沒(méi)必要和別人一樣。”

　　“是的，老師。一開(kāi)始我的確沒(méi)有想自己會(huì)什么本領(lǐng)，我在想什么節(jié)目是適合我們一起參與的，然后我想到了童話劇。”彼格越說(shuō)越興奮：“只是我沒(méi)有想好什么童話劇是大家都喜歡的，您給我們講的那些故事，好像都可以拿來(lái)用�！�

　　“這真是一個(gè)好主意”，小動(dòng)物們異口同聲地說(shuō)。

　　“你看，彼格。你的建議大家都喜歡，你是一個(gè)很有想法的孩子。我們每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的地方，當(dāng)然也有一些是做不到的，這很正常，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二、與眾不同的！” 絲莉浦老師繼續(xù)說(shuō)：“那么，接下來(lái)我們需要討論一下，表演什么童話劇好呢？”

　　這次，小動(dòng)物們又紛紛舉起了小手……

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