童話(huà)的作文

時(shí)間：2023-11-13 07:34:19 童話(huà) 我要投稿

童話(huà)的作文7篇[精選]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的童話(huà)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

童話(huà)的作文7篇[精選]

童話(huà)的作文篇1

　　手和腳的故事

　　手和腳本來(lái)是一對(duì)好兄弟，他們相處得非常和睦，每天都互相配合，同心協(xié)力幫助主人做了許許多多的事情。但是由于他們倆的功勞越來(lái)越大，因此引發(fā)了他們之間為了爭(zhēng)奪名利而大打出手。手就想：腳成天都在四處溜達(dá)，沒(méi)做一點(diǎn)好的表現(xiàn)給主人看，反而經(jīng)常闖禍，這也太不應(yīng)該了。手咽不下這些怨氣，便把所想的全都說(shuō)了出來(lái)。腳聽(tīng)了，火冒三丈，瞪起眼睛對(duì)手說(shuō)；“你以為你比我好了多少嗎？如果沒(méi)有我，主人走不了，帶著你去打球，這些事情想都別想了。沒(méi)有我，你就是再靈活也沒(méi)有用的！”

　　手聽(tīng)了，咬牙切齒，邊跺著腳邊說(shuō)：“如果沒(méi)有我，主人做運(yùn)動(dòng)、整理文件、上車(chē)等事都不能做了，腳這一點(diǎn)兒的功勞算什么，連我一點(diǎn)都不如，還敢在這大呼小叫。”

　　腳也繼續(xù)爭(zhēng)辯著。他們倆爭(zhēng)執(zhí)了很久，事情也得不到解決，最后他們倆決定使用比賽的方法決定誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)。

　　不久，他們的主人參加一場(chǎng)激烈的`接力跑。手和腳都認(rèn)為這一次一定要好好地展示自己的才華，讓對(duì)方在大家面前獻(xiàn)丑。在比賽上，腳拼命地向前沖，認(rèn)為這一場(chǎng)比賽一定能夠十拿九穩(wěn)了。結(jié)果不出所料，跑到了第一位，但接棒的時(shí)候，因?yàn)槭謱?duì)腳妒忌，所以死活不肯抓住棒子，因此使得一次非常好的機(jī)會(huì)跑掉了。最后，心臟嚴(yán)肅地對(duì)手和腳說(shuō)：“你們倆本是一對(duì)要好的兄弟，不應(yīng)該為這一些小事而吵架，你們應(yīng)該同心協(xié)力，做好自己的責(zé)任�！彼麄z聽(tīng)了之后，想了一會(huì)兒，便馬上向?qū)Ψ秸J(rèn)錯(cuò)便道歉。

　　在復(fù)賽中，手和腳都同心協(xié)力，最終獲得了勝利。從此，他倆又和好如初，攜手并肩為主人排憂(yōu)解難，辛勤工作，為主人創(chuàng)造了美好的生活。

　　從前有一只蜜蜂，他長(zhǎng)著大大的眼睛，薄而透明的翅膀，擅長(zhǎng)采蜜。春天到了，花園里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花朵，蜜蜂開(kāi)始忙碌起來(lái)，他整天飛來(lái)飛去采花蜜。

　　一天，他在采花蜜時(shí)看見(jiàn)一只蝴蝶在悠閑地玩耍。蝴蝶看到蜜蜂在忙著采花蜜，在一旁嘲笑他說(shuō)：“蜜蜂你真傻，春天那么暖和，風(fēng)景那么美，你不盡情地玩一玩，還忙著采蜜干什么？”蜜蜂說(shuō)：“我采蜜不光為了給自己和孩子們儲(chǔ)存過(guò)冬的食物，還為了能讓人們喝上香甜的蜂蜜�！闭f(shuō)完，他又忙著采蜜去了。

　　轉(zhuǎn)眼間，冬天到了，蝴蝶因?yàn)樨澩�，沒(méi)有儲(chǔ)存過(guò)冬的食物。瞧，在家里挨餓。蜜蜂呢？因?yàn)樾燎趧趧?dòng)，儲(chǔ)存了很多食物。瞧，他正和孩子們?cè)诜涓C里吃著甜甜的蜂蜜呢。

童話(huà)的作文篇2

　　每一個(gè)女孩的閱讀史應(yīng)當(dāng)都始于格林兄弟與安徒生的童話(huà)。住著精靈和巫婆的森林，巍峨的城堡，勇敢的王子，還有落難的公主，不管路途上有多少險(xiǎn)惡，王子和公主都會(huì)在故事的最后一段從此過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活。至少格林童話(huà)里的套路大都是這樣的。

　　稍微長(zhǎng)大一點(diǎn)之后，也許安徒生的童話(huà)更能讓我們回味長(zhǎng)久一些。為什么人魚(yú)公主放棄將匕首插進(jìn)王子的心臟而甘愿化作海上的泡沫，為什么堅(jiān)定的錫兵在最后和他喜歡的芭蕾姑娘都融化在了壁爐？

　　那時(shí)的我們大都還未初嘗人生中的大小不幸，但多少已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生活里原來(lái)有這那么多的不如意。不完美的結(jié)局不再變得那么難以接受，只是已經(jīng)懂得什么叫做無(wú)奈和感傷。

　　不管后來(lái)讀了多少本小說(shuō)，看了多少部電影，流過(guò)多少種不同的眼淚，受過(guò)多少種類(lèi)型的傷害，有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，似乎所有的故事，不管是虛構(gòu)的.，還是自己真是經(jīng)歷的，都可以在自己童年所閱讀的童話(huà)里找到元故事。

　　但它們已生發(fā)得更加茂密和曲折，或者即使勉強(qiáng)得到了最后的完美結(jié)局，其實(shí)在過(guò)程中幸福也依然全然都破碎掉了。

　　原來(lái)，童話(huà)不過(guò)是一場(chǎng)華麗麗的欺騙。

　　索性當(dāng)我明白這一切時(shí)，我還沒(méi)來(lái)得及長(zhǎng)成一個(gè)現(xiàn)實(shí)而冷漠的大人。

　　但謝謝你曾經(jīng)騙過(guò)我，因?yàn)槟莻€(gè)完美的仙境即使在日后的成長(zhǎng)中被人打碎過(guò)千萬(wàn)遍，卻依然能完好無(wú)損地恢復(fù)原形。因?yàn)槟鞘且粋€(gè)人對(duì)于人生最初的美好向往，而我們，會(huì)因此畢其一生都不會(huì)放棄對(duì)美與善的努力。

　　我記不得在我相信通童話(huà)的年紀(jì)我都干了些什么，也許那個(gè)時(shí)候只顧得快樂(lè)去了。失望，疼痛，傷害，修補(bǔ)，還有愈合，那都是后來(lái)的事了。

童話(huà)的作文篇3

　　在一個(gè)春日的早晨，艷陽(yáng)高照，小熊在外面尋找水果吃。這時(shí)候，小熊看見(jiàn)樹(shù)樁上有一只受傷的小燕子，小熊連忙跑過(guò)去，輕輕地對(duì)小燕子說(shuō)：“小燕子你別動(dòng)，我去拿藥箱！”過(guò)了三分鐘，小熊拿來(lái)了藥箱，默默地蹲在小燕子身旁，首先拿出一瓶藥，再把蓋子打開(kāi)，取出棉簽沾了點(diǎn)藥給小燕子的翅膀涂上。最后，它用繃帶小心翼翼地幫小燕子將傷口包扎好，這才起身把小燕子抱回了家。

　　一個(gè)月過(guò)后，在小熊日日夜夜的`悉心照顧下，小燕子的傷漸漸好了。它們成為了一對(duì)形影不離的好朋友，天天在一起快樂(lè)地玩耍。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼秋天來(lái)了。小燕子要飛回南方了，小熊依依不舍地與小燕子道別，淚珠在眼眶中打轉(zhuǎn)。小燕子安慰它說(shuō)：“你別哭，我會(huì)回來(lái)看你的！等我下次回來(lái)的時(shí)候，叫上我的好兄弟和你做朋友！”小燕子揮舞著翅膀湊到小熊跟前說(shuō)：“謝謝你的照顧，我親愛(ài)的朋友，再見(jiàn)了！”說(shuō)完轉(zhuǎn)身朝南方飛去。只留下小熊孤單的背影，不肯離去。

　　過(guò)了幾個(gè)月，小燕子帶著它的朋友回來(lái)了，小熊高興極了！

童話(huà)的作文篇4

　　早晨，陽(yáng)光燦爛，天氣特別好。正巧，今天也是小動(dòng)物數(shù)學(xué)考試的日子，考場(chǎng)就在對(duì)面的山坡上。小白兔和小狐貍一對(duì)好朋友高高興興的手拉手走在山間的石板路上。

　　走著走著，不知不覺(jué)中，它們倆迷失了方向，茫然地走進(jìn)了一片陰森森的大樹(shù)林里。小狐貍驚慌失措的'說(shuō)：“小白兔，小白兔，我們……我們?cè)谀膬貉�？”小白兔看了看四周，到處都是參天大�?shù)，環(huán)境非常陌生，找不到去考場(chǎng)的路了，頓時(shí)知道自己和小狐貍迷路了。它們左想想，右想想，絞盡腦汁也想不出辦法來(lái)�！翱纯次覀儙е改厢槢](méi)有呢？糟糕，我們好像沒(méi)帶�！毙『偞诡^喪氣的說(shuō)�！罢l(shuí)說(shuō)沒(méi)帶了？”小白兔一拍腦門(mén)，一蹦三丈高，興奮地說(shuō)：“我們可以找大自然的指南針啊。太陽(yáng)東升西落，根據(jù)時(shí)間來(lái)看，就能辨別方向了。”“可是，我們?cè)谶@片茂密的大森林里看不見(jiàn)太陽(yáng)啊�！毙『偩趩实恼f(shuō)�！肮�，這你又不懂了。大自然的指南針，除了太陽(yáng)，還有很多很多呢！我們可以看螞蟻窩的洞口，它往往是朝著南面的。還有森林里到處都有的青苔，青苔多的地方時(shí)北面，因?yàn)樗矚g陰涼。我們還可以看樹(shù)木茂盛的地方，那一面絕對(duì)是南面。對(duì)了，還有樹(shù)木的年輪，寬的一面是南方，密的一面是北方，因?yàn)闃?shù)木的南面比北面的生長(zhǎng)速度要快一些。夜晚，我們還可以找找北極星，它之所以叫北極星，是因?yàn)樗偸侵钢狈侥��！毙“淄眯χf(shuō)�！芭�，原來(lái)是這樣，你真是一本知識(shí)百科全書(shū)啊！”小狐貍拍著腦袋瓜欽佩的說(shuō)。辨清方向以后，小白兔和小狐貍又開(kāi)開(kāi)心心的上路了，到了考場(chǎng)，它們各自都完成了一張完美的試卷�；丶乙院螅『偩蛯�(xiě)下了這樣一篇文章。

童話(huà)的作文篇5

　　秋天，又大又紅的蘋(píng)果成熟了，像一盞盞小燈籠，樹(shù)上的蘋(píng)果又大又紅看上去就很甜很甜。

　　鼠小弟看到樹(shù)上的蘋(píng)果口水都流了出來(lái)，心想這樹(shù)上又大又紅的'蘋(píng)果一定很好吃。鼠小弟想出了一個(gè)好辦法，就是爬樹(shù)摘蘋(píng)果。

　　鼠小弟爬上樹(shù)沒(méi)幾步就發(fā)抖了，他使勁的往上爬不小心“撲通”一聲從樹(shù)上摔了下來(lái)。

　　鼠小弟捂住屁股說(shuō)：“好疼呀，蘋(píng)果真難摘啊�！�

童話(huà)的作文篇6

　　森林里有只小兔，名叫聰聰，它很驕傲，常說(shuō)：“森林里所有的動(dòng)物，都沒(méi)有我跑得快�！�

　　動(dòng)物小伙伴們想讓聰聰改掉這壞習(xí)慣。小牛說(shuō)：“我有辦法啦!”哪些小動(dòng)都興致勃勃地問(wèn)：“是什么辦法呢?”

　　小牛說(shuō)：“我們森林舉行一次賽跑大會(huì)，推薦了小猴、小鹿、小狗等幾位跑得快的選手和它比賽，挫挫它的.驕傲�！�

　　聰聰接受了它們的挑戰(zhàn)。對(duì)這次挑戰(zhàn)賽，聰聰滿(mǎn)不在乎，既不練習(xí)，也不活動(dòng)身體，仍然四處游玩。

　　五天后，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始啦。小猴先向小兔挑戰(zhàn)，哨聲一響，小兔一沖像飛毛腿一樣，將小猴遠(yuǎn)遠(yuǎn)拉下。

　　第二場(chǎng)是小兔對(duì)小狗。為了向大家表現(xiàn)它的賽跑速度，小兔就先慢慢的跑。待小狗追上了，超過(guò)了它的時(shí)候，小兔大顯神威，馬上快跑，追上并超過(guò)小狗。這時(shí)，小兔更得意了。

童話(huà)的作文篇7

　　在一所花園內(nèi)，生長(zhǎng)出一朵美麗而又驕傲的玫瑰花，她認(rèn)為自己是世界上最美麗的花。

　　有一天，一只啄木鳥(niǎo)從她身邊飛過(guò)，她叫到：“啄木鳥(niǎo)，啄木鳥(niǎo)，你去過(guò)許多地方，看見(jiàn)過(guò)像我還要美麗的花嗎？”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“玫瑰花，我這會(huì)兒沒(méi)有時(shí)間欣賞你的'美，我要趕緊去給大樹(shù)治病捉蟲(chóng)子呢！”玫瑰花說(shuō)：“真沒(méi)眼光，去去去，別讓我再看見(jiàn)你了！”啄木鳥(niǎo)沒(méi)有理睬她，就飛走了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，一只蝴蝶飛來(lái)了，她又叫道：“蝴蝶，蝴蝶，你經(jīng)常在花叢中穿梭，見(jiàn)過(guò)比我還要美麗的花嗎？”蝴蝶說(shuō)：“我見(jiàn)過(guò)許多花，感覺(jué)她們都非常美麗，各有各的特點(diǎn)�！泵倒寤ú环䴕獾卣f(shuō)：“難道她們比我還美麗嗎？我才不信呢�！焙戳怂谎劬惋w走了。玫瑰花覺(jué)得啄木鳥(niǎo)和蝴蝶一定是嫉妒自己美，才這樣回答，于是她就更加驕傲了。

　　有一天，玫瑰花發(fā)現(xiàn)身旁長(zhǎng)出了一些狗尾草，她對(duì)狗尾草說(shuō)：“你是什么東西？又丑又臟，快離我遠(yuǎn)點(diǎn)！”狗尾草有禮貌地說(shuō)：“我是您的新鄰居，希望以后我們能成為好朋友�！泵倒寤▍拹旱卣f(shuō)：“你又丑又臟，還想和我做朋友，我才不和你做朋友呢！”狗尾草很傷心，難過(guò)得低下了頭。

　　馬上到夏天了，狗尾草每天都忙著把根往深處扎，狗尾草好心的對(duì)玫瑰花說(shuō)：“玫瑰花，夏天快來(lái)了，你要把根往深處扎，否則就沒(méi)有足夠的水分供你成長(zhǎng)了�！泵倒寤ú宦�(tīng)勸告，依舊忙著打扮自己，炫耀自己。

　　很快夏天來(lái)了，兩個(gè)月都沒(méi)有一滴水，玫瑰花沒(méi)有足夠的水分供自己生長(zhǎng)，最終玫瑰花枯萎了，狗尾草傷心地說(shuō)：“玫瑰花，驕傲的后果就是自取滅亡�。　�

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