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童話的作文

時(shí)間:2024-01-07 18:26:26 童話 我要投稿

童話的作文(范例8篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的童話的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

童話的作文(范例8篇)

童話的作文 篇1

  我們?nèi)擞兴膫(gè)小伙伴,嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵,有一天我感冒了,鼻子弟弟罷工了,呼吸不到新鮮的空氣,眼淚直流,鼻涕不停往下流,我整個(gè)一天都沒(méi)精神,上課也沒(méi)有精神。嘴巴妹妹這時(shí)候得意洋洋地說(shuō):“這下輪到我發(fā)揮作用了,我只要微微張開口,就可以代替你呼吸,看我的作用多大!”這時(shí)眼睛兄弟說(shuō)話了:“我的作用才大呢!”沒(méi)有我發(fā)揮作用,你的世界將一片黑暗,主人天天不愛(ài)惜我,天天上網(wǎng)、打游戲,把眼睛弄壞了,看不見(jiàn)東西,他將會(huì)寸步艱難,我的'作用才大呢。這時(shí)耳朵姐姐插話了:“沒(méi)有我耳朵給你創(chuàng)造聲音,你就是再看得遠(yuǎn),聽(tīng)不見(jiàn)別人的指令,就是看得見(jiàn),聽(tīng)不見(jiàn)別人的聲音;就沒(méi)法與人交流,主人就會(huì)終身孤單!”

  這時(shí)主人要吃飯了,鼻子馬上得意洋洋地說(shuō):“聞到香味,主人才會(huì)覺(jué)得肚子餓,我的作用才大呢!這時(shí)四個(gè)兄弟姐妹吵得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),都說(shuō)自己的本領(lǐng)最大,主人說(shuō):“你們四個(gè)兄弟誰(shuí)也不能缺了誰(shuí),如果我要下棋,沒(méi)有眼睛看不起來(lái),吃飯沒(méi)有嘴巴不行,沒(méi)有耳朵,聽(tīng)不見(jiàn)聲音,我上學(xué)走在馬路上會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),鼻子是呼吸空氣的,離開空氣,主人我就離開世界了,你們四位都很重要!”

童話的作文 篇2

  有一種愛(ài)、叫親情。

  有一種付出、叫無(wú)怨無(wú)悔。

  有一種感動(dòng)、叫珍惜。

  ——題記

  你還記得嗎?當(dāng)你生病的時(shí)候,是誰(shuí)在你身邊,替你著急、為你擔(dān)心?

  當(dāng)你考試成績(jī)不理想時(shí),是誰(shuí)在你身邊安慰你、鼓勵(lì)你下次努力?

  當(dāng)你心情不好時(shí),是誰(shuí)容忍著你的壞脾氣?

  當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候,是誰(shuí)在你身邊為你打氣加油?

  當(dāng)你被你最信任的朋友欺騙甚至是背叛的時(shí)候,是誰(shuí)在你身邊,不離不棄?

  沒(méi)錯(cuò),是我們的父母。是我們那早已白發(fā)斑斑、不再年輕的父母。

  ……

  你是否一直埋怨父母對(duì)你的關(guān)心不夠?整天只知道為生活奔波忙碌,不懂你心里的想法?其實(shí)他們也曾年輕過(guò),他們也曾叛逆過(guò),只是現(xiàn)在,他們的肩上多了一樣名叫“責(zé)任”的東西。使他們不得不背起這生活的重?fù)?dān)。

  你是否埋怨自己的父母沒(méi)有別人的父母那樣有錢?

  你是否埋怨父母對(duì)你的疼愛(ài)不夠?

  但是在你埋怨他們的同時(shí),捫心自問(wèn),你是否又有做到為人子女該做的呢?

  他們都說(shuō)可憐天下父母心,可是真正懂父母的兒女,又有幾個(gè)呢?

  當(dāng)你看到父母燈光下那刺眼的白發(fā),你是否會(huì)心痛的落淚?

  當(dāng)你看到父母手上那因工作而長(zhǎng)滿的繭,你是否會(huì)沉默?是否會(huì)內(nèi)疚?

  樹欲靜而風(fēng)不止、

  子欲養(yǎng)而親不在、

  不要等到失去了,才知道去珍惜。

  不要等到離開了,才知道去懷念。

  不要等到錯(cuò)過(guò)了,才知道去挽回。

  讓我們學(xué)會(huì)感恩吧。

  感謝父母為我們所做的一切,感謝父親的嚴(yán)厲,感謝母親的'慈愛(ài),感謝他們對(duì)我們的包容和諒解。感謝他們的一切一切。

  感謝父母教會(huì)我們感恩,教會(huì)我們做人的道理,教會(huì)我們?cè)鯓硬攀菍?duì)的,怎樣才是錯(cuò)的。感謝他們給了我無(wú)私的愛(ài),給了我一個(gè)幸福的家,給了我一個(gè)避風(fēng)的港灣。

  抬頭望著天空,不知何時(shí)變得那么的藍(lán)、那么的純凈。因?yàn)楦改,是我們的那一片天。那一片永遠(yuǎn)不好坍塌的天,永遠(yuǎn)純凈的天。

  高二:吶、小乖

童話的作文 篇3

  小豬想要去看看自己有多美麗,別人告訴他,他需要一個(gè)鏡子才能看到自己。聽(tīng)說(shuō)最近森林王國(guó)里有人買了一面大鏡子,讓大家一起享用,而且這面鏡子還非常神奇。

  小豬興致勃勃地來(lái)到那面鏡子跟前,發(fā)現(xiàn)鏡子居然還會(huì)說(shuō)話。鏡子問(wèn)小豬:“你想要看看你的未來(lái),還是你過(guò)去的樣子。俊毙∝i隨口說(shuō)了一句未來(lái),鏡子里馬上就展現(xiàn)出來(lái)了一位胖胖的工程師。哇,原來(lái)這位工程師就是小豬長(zhǎng)大的樣子啊。小豬高興極了,因?yàn)樗膲?mèng)想就是想要當(dāng)一名工程師!

  森林里還有很多小動(dòng)物排隊(duì)等著照鏡子呢。小狗、小貓、小兔子和小鸚鵡,他們也想要看看自己未來(lái)的樣子。鏡子都照出了他們以后的.樣子,小狗成為了一名運(yùn)動(dòng)員,小貓成為那一名畫家,小兔子成為了一名跑步運(yùn)動(dòng)員,而小鸚鵡則成為了一個(gè)歌唱明星。小動(dòng)物們開心的嘴都笑歪了。

  玩著玩著,太陽(yáng)下山了,他們也要回家了;丶业穆飞,他們依然想著自己美好的未來(lái)。

童話的作文 篇4

  每當(dāng)這家的小主人不在家的時(shí)候,玩具和文具們都開始打打鬧鬧起來(lái)。

  這天,書說(shuō):“我給予了人類知識(shí)!我隱藏了奧妙和道理,讓人們一步一步的了解我,你們說(shuō),我豈不是最好的文具?”

  所有的文具和玩具都連聲叫好,只有筆不服氣,對(duì)這家伙感到不滿,說(shuō):“你有什么了不起,你會(huì)像我一樣會(huì)寫字?jǐn)?shù)百萬(wàn)的字?再說(shuō),你這書也是由我寫出來(lái)的!制作聰明的家伙!你以為你自己是最高極品啊,我才是呢!”

  “你這個(gè)愛(ài)寫字的家伙,你能比的上我嗎?你想一想我給予了人類知識(shí),我隱藏了奧妙和道理,讓人們一步一步的了解我,我不就是個(gè)最好極品?”

  “不要忘了,我是你的.恩人,是我創(chuàng)造了你!你應(yīng)該感謝我,而不是咬我一口!”筆生氣的說(shuō),文具們都搖了搖頭,嘆氣起來(lái)。

  “恩人?真好笑,人家說(shuō)你是吹牛大王?這次,你有吹牛了!哈哈哈”書

  “你竟然敢這樣對(duì)待你的恩人!你你你太不夠朋友了!”筆說(shuō)著,氣的臉紅的像個(gè)大蘋果。

  這是,字典公公聽(tīng)了它們的話,摸著胡子,笑著說(shuō):“你們都有自己的優(yōu)點(diǎn),不要因?yàn)檫@點(diǎn)事生氣,比如,筆喜歡寫字,這蠻好的,還有書給予人類知識(shí),我希望你們倆能和好!”

  筆和書聽(tīng)了,低下頭,從此,他倆又和好了起來(lái)。聽(tīng)了這個(gè)故事,我希望大家也不要像書和筆一樣為了一點(diǎn)小事而生氣,每天都要保持樂(lè)觀噢!呵呵

童話的作文 篇5

  來(lái)自南國(guó)的蒲公英決定去童話鎮(zhèn)看一看。

  因?yàn)樗?tīng)見(jiàn)過(guò)路的行人說(shuō),有一個(gè)地方叫童話鎮(zhèn),在那里可以林深時(shí)見(jiàn)鹿,海藍(lán)時(shí)見(jiàn)鯨,那里有世界上最好的童話。于是蒲公英心動(dòng)了,他早就想離開這個(gè)廣袤的原野,去找尋更多的朋友。他跟隨風(fēng)的腳步四處打聽(tīng),終于在一個(gè)晴朗的日子趕到了童話鎮(zhèn)。

  童話鎮(zhèn)的入口處掛了許多風(fēng)鈴,蒲公英好奇地把它們一一撞響,有許多聲音異口同聲問(wèn):是誰(shuí)來(lái)了呀?蒲公英一驚,以為自己做了什么錯(cuò)事,連忙撲騰著他的小翅膀逃竄。

  飄了許久,已經(jīng)到了黃昏,蒲公英又累又困,他撞在了一個(gè)鹿角狀的小房子上,一點(diǎn)也不疼,真奇怪。透過(guò)半開著的窗戶,他看見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)著鹿角的小姑娘,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披散著,蒲公英從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么漂亮的女孩。于是他從窗子里飄進(jìn)去,禮貌地說(shuō):你好,我是蒲公英。小姑娘甜甜一笑,用手指了指桌上的信箋,然后提筆寫下:你好,我是鹿。

  蒲公英這才發(fā)現(xiàn),原來(lái)鹿姑娘不會(huì)說(shuō)話,他似乎想到了什么,飄出窗子看了看四周,到處都是飛舞的螢火和參天大樹,原來(lái)這就是童話鎮(zhèn)的林子深處,這里住著一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的鹿姑娘,那她一定很孤獨(dú)吧。

  果然,蒲公英再飛進(jìn)去的時(shí)候,鹿姑娘支著下巴,一臉憂郁的樣子。蒲公英問(wèn):鹿,你怎么了?鹿姑娘在紙上寫:我小時(shí)有一個(gè)很要好的同伴,他的名字叫鯨,在大海蔚藍(lán)的時(shí)候,他會(huì)和浪花姐姐一起出現(xiàn),可是有一天我貪玩迷路了,來(lái)到了這里,怎么都走不出去,我不會(huì)說(shuō)話,就寫了好多好多信,托小鳥們幫我送給鯨,但是小鳥們告訴我,它們飛遍了整個(gè)童話鎮(zhèn),都沒(méi)有看到過(guò)鯨。

  蒲公英心想,不對(duì)呀,那個(gè)過(guò)路的行人明明說(shuō),在童話鎮(zhèn)可以林深時(shí)見(jiàn)鹿,海藍(lán)時(shí)見(jiàn)鯨,那鯨怎么會(huì)不在呢?

  蒲公英安慰她說(shuō):鹿,你再寫一封信吧,我?guī)湍惆阉徒o鯨。鹿姑娘寫:謝謝你,蒲公英,但是不用了。

  蒲公英急忙道:為什么呀?鹿姑娘淡淡一笑,沒(méi)有再寫什么。夜?jié)u漸深了,鹿姑娘已經(jīng)蓋好被子睡著了,蒲公英聽(tīng)見(jiàn)夜鶯的歌唱,他問(wèn):你知道為什么鹿姑娘不愿意再寫信給鯨嗎?夜鶯回答說(shuō):可能是因?yàn)轹L從童話鎮(zhèn)搬走了吧。

  蒲公英決定幫幫鹿姑娘,他連夜趕路,童話鎮(zhèn)的星星為她照明,每一個(gè)居民都幸福地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),蒲公英想起獨(dú)自在林深處的鹿姑娘,很疑惑她的家人都去哪里了。蒲公英飛了很久很久,天亮?xí)r,又飛到了童話鎮(zhèn)的入口處,他鼓起勇氣問(wèn)風(fēng)鈴:你知道鯨在哪里嗎?風(fēng)鈴們都沉默著,沒(méi)有回答他。蒲公英正準(zhǔn)備垂頭喪氣地準(zhǔn)備離開。一只年齡大的風(fēng)鈴叫住了他:等一下,我知道鯨在哪里。

  原來(lái),在很久以前,童話鎮(zhèn)是包圍在海洋里的一座小鎮(zhèn)子,這里每天都演繹著世界上最好的童話,鹿和鯨就是在那個(gè)時(shí)候認(rèn)識(shí)的。鹿不會(huì)說(shuō)話,鯨看不見(jiàn),所以他們約定做彼此的嘴巴和眼睛,他們是最好的朋友,鹿經(jīng)常去海邊同鯨和浪花嬉戲。

  有一天,鹿沒(méi)有來(lái)海邊,鯨拜托鷗鳥去幫他尋找鹿,可是鷗鳥飛遍了整個(gè)童話鎮(zhèn),都沒(méi)有看到過(guò)鹿,鯨傷心極了。又過(guò)了許久,海洋需要搬遷到更廣闊的國(guó)去,不然整個(gè)童話鎮(zhèn)都會(huì)被淹沒(méi),鯨已經(jīng)老了,海洋和浪花問(wèn)他要不要一起走,一直到生命的最后一刻,他都在想,鹿不會(huì)說(shuō)話,要是他搬走了,鹿就找不到自己了。

  他請(qǐng)海螺先生幫忙把他想對(duì)鹿說(shuō)的話存起來(lái),一起去往南國(guó),說(shuō)不定會(huì)有人知道鹿在哪里。

  蒲公英同風(fēng)鈴們告別,回到了南國(guó),他要找到海螺先生,把鯨說(shuō)的話傳達(dá)給鹿姑娘。蒲公英在南國(guó),湊近海螺先生聽(tīng)他回放鯨說(shuō)的話。

  鯨先生說(shuō):鹿,當(dāng)你聽(tīng)到這段話時(shí),我已經(jīng)不在童話鎮(zhèn),但我已經(jīng)向天神許愿,死后化作一株蒲公英翻山越嶺去找你。那個(gè)時(shí)候,我們繼續(xù)做好朋友,童話鎮(zhèn)有世界上最好的`童話,就像林深時(shí)見(jiàn)鹿,海藍(lán)時(shí)見(jiàn)鯨,我相信,夢(mèng)醒時(shí)我會(huì)見(jiàn)你。蒲公英想起來(lái)了,他就是鹿一直在找的鯨。

  他記起天神對(duì)他說(shuō)的話:鹿被選中為童話鎮(zhèn)的守護(hù)者,就像鯨不能離開大海,鹿不能離開林深處,鯨總是潛在海底,幫鹿送信的鳥兒們當(dāng)然看不到他,同樣的,找鹿的鷗鳥根本不知道林深處在哪里,所以他們總是錯(cuò)過(guò)。童話鎮(zhèn)有世界上最好的童話,但它同時(shí)也是需要被守護(hù)的。

  天神說(shuō),很抱歉讓他們找了對(duì)方那么久,然后問(wèn)鯨愿不愿意和鹿一起,守護(hù)童話鎮(zhèn),守護(hù)世界上最好的童話,化身蒲公英的鯨先生當(dāng)然是愿意的,他張著小翅膀乘著風(fēng)從南國(guó)飛往童話鎮(zhèn)。

  他想,一定要飛快些,在鹿夢(mèng)醒時(shí)分,見(jiàn)到他。林深處的鹿此時(shí)正在紙上寫下:聽(tīng)說(shuō)童話鎮(zhèn)有世界上最好的童話,林深時(shí)見(jiàn)鹿,海藍(lán)時(shí)見(jiàn)鯨,夢(mèng)醒時(shí)見(jiàn)你。

  風(fēng)把紙面吹得沙沙作響。

  風(fēng)載著蒲公英從南國(guó)奔赴林深處

童話的作文 篇6

  童年如斷了線的風(fēng)箏,向遠(yuǎn)處飄去了。

  童年的人、事、物都隨著我的長(zhǎng)大消逝在時(shí)間的長(zhǎng)河里了。

  小時(shí)候每天晚上,我都會(huì)站在門口,獨(dú)自望著天空,因?yàn)榘⒁陶f(shuō)過(guò),只要月亮出來(lái)了,她就會(huì)給我講故事。阿姨的故事生動(dòng)非常,常把我迷得不知方向,我也總是陶醉其中。

  每當(dāng)我等到月亮出現(xiàn)在空中,就會(huì)急急忙忙搬著小椅子來(lái)到阿姨店里。我也問(wèn)過(guò)阿姨,說(shuō)為什么她的故事永遠(yuǎn)說(shuō)不完,當(dāng)時(shí)她回答我說(shuō),每當(dāng)月亮出來(lái)的時(shí)候,月亮上的仙女就會(huì)把故事送給乖孩子。于是我常常疑心阿姨是月亮上的仙女。阿姨不是我的`親阿姨,是我同學(xué)的家里的員工,她為人和善,對(duì)我和朋友都特別好,我們也都親切的呼她為阿姨。阿姨很疼我,把我當(dāng)成自己的孩子,我的童年就在童話的旋律中飛逝。

  她在我的心中建造了一座宮殿,用一個(gè)個(gè)充滿傳奇色彩的童話來(lái)填滿。

  也許是上帝認(rèn)為我太幸福了吧,阿姨她離我而去了,再也不會(huì)回來(lái)了,上帝把阿姨帶走了,我很難過(guò),感學(xué)像是失去了一個(gè)至親至愛(ài)的人。我難受得好幾天吃不下飯,媽媽見(jiàn)不得我一天天消瘦,于是騙我說(shuō)“阿姨沒(méi)有走,她只是去給上帝講故事,上帝也很喜歡聽(tīng)她的故事哦”于是我擦干眼淚。

  待我慢慢長(zhǎng)大,知道媽媽在騙我,但我沒(méi)有責(zé)怪她,媽媽也只是為了安慰我,這是善意的謊言,沒(méi)有錯(cuò)。我也時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)阿姨,在夢(mèng)中,她給我講了許許多多的故事。我仿佛又回到了童年時(shí)代。

  童年的一切都隨著我的成長(zhǎng),消失得無(wú)影無(wú)蹤,唯有那月亮下的童話,深深地留在了我的心中。

  阿姨,地下的雨水是你在天上思念的淚嗎?

童話的作文 篇7

  曾經(jīng)有一位外貌丑陋、行為惡劣的怪獸,它也很喜歡綠色,它戰(zhàn)斗的時(shí)候總喜歡身披綠衣,甚至連自己的`身體都散發(fā)綠色的光芒。

  一天,怪獸首領(lǐng)開了一場(chǎng)怪獸大會(huì),首領(lǐng)振臂高呼:“一個(gè)月后會(huì)有飛天蜥蜴來(lái)侵略我國(guó)領(lǐng)土,你們必須帶綠色的勝利之斧時(shí)刻做好戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備!”全場(chǎng)頓時(shí)就沸騰起來(lái)了,那個(gè)怪獸當(dāng)然也很激動(dòng),心里竊喜終于可以大展身手了,但它也發(fā)愁沒(méi)有綠斧頭,便想去買一個(gè)。

  它急忙跑到斧頭店,問(wèn)老板:“還有綠斧頭嗎?”老板搖了搖頭,然后又說(shuō):“但我可以做一個(gè),不過(guò)要三百零五天才能做好。”

  怪獸聽(tīng)完后皺緊眉頭,一個(gè)月戰(zhàn)爭(zhēng)就要開始了,只好拿著普通戰(zhàn)斧去戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵了。幸運(yùn)的是,它殺敵無(wú)數(shù),成為怪獸們心中所向披靡的戰(zhàn)神。

  過(guò)了三百零五天,怪獸去拿斧頭,老板拿來(lái)斧頭問(wèn)它:“您確定要買下這個(gè)斧頭嗎?現(xiàn)在綠色變成和平的象征了!惫肢F想起了上次戰(zhàn)爭(zhēng),血腥、殘忍、可怕的場(chǎng)面歷歷在目,那么多動(dòng)物無(wú)家可歸,流亡在外,世界到處都是一片廢墟。所以應(yīng)該反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),珍惜這來(lái)之不易的和平。于是它堅(jiān)定地說(shuō):“我不要綠斧頭了,請(qǐng)幫我換成一面代表和平的綠旗子!

  從此以后,怪獸帶著綠旗子前往各個(gè)國(guó)家宣揚(yáng)和平,極力反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。越來(lái)越多和它一樣愛(ài)好和平的怪獸加入了它的隊(duì)列,為世界和平奮斗!

童話的作文 篇8

  一幅五彩繽紛的畫上,一些線條在七嘴八舌地評(píng)論它們的`小主人。

  先是紅線條發(fā)話:“我們的小主人有很多優(yōu)點(diǎn)呢!比如:閑的時(shí)候,為爸爸媽媽盛水;每天爸爸媽媽上班回來(lái),小主人總會(huì)幫拿東西......反正是多的是就對(duì)了!

  黑線條聽(tīng)了,馬上反奪說(shuō):“小主人是有很多優(yōu)點(diǎn),可她也有不少缺點(diǎn)啊。比如說(shuō):一放學(xué)回家就看電視,書包都由爺爺拿;晚上喝完牛奶,盛牛奶的碗又不拿到廚房,要奶奶第2天收拾......也是很多缺點(diǎn)的呀!人又不是十全十美的嘛!”

  白線條伸了伸懶腰,慢慢地說(shuō):“小主人還是個(gè)小小電腦迷,小小電視迷呢!電腦游戲她最愛(ài)玩“泡泡堂”,“大富翁7”,小主人一玩起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了,不吃飯都行!”

  這些線條可真大膽!你問(wèn)我為啥聽(tīng)得懂線條的對(duì)話嗎?告訴你吧,我就是線條們所說(shuō)的小主人!

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