- 童話的作文 推薦度：
- 小魚童話作文 推薦度：
- 童話的作文300字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
（集合）童話的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的童話的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話的作文 篇1
在一個月黑風(fēng)高，伸手不見五指的夜晚，美麗的刺猬媽媽出來刺蘋果，準(zhǔn)備帶回去給小刺猬們吃。
刺猬媽媽背上披件帶很多刺的衣服，如果遇到危險，它就會全身都縮起來，變成小刺球，不讓敵人靠近它。它有四條短短的腿，黑乎乎的像豆子似的'小鼻子，圓圓的眼睛像芝麻粒似的。刺猬媽媽找到甜美的蘋果，對準(zhǔn)蘋果在地上滾幾圈，扎幾個又大又圓的蘋果，慢慢的背回到家里。寶寶們看到高興的說：太好，可以吃到美味的蘋果。
吃著甜滋滋的蘋果，寶寶們說：謝謝媽媽，我們長大也會刺給你吃。
童話的作文 篇2
一個晚上，月亮把它清冷的光灑向大地。森林里，一棵大樹旁有一只狐貍正挺著一個大肚子，原來它馬上要生小寶寶了。
狐貍看到一根長長的槍桿正對著它，它抬頭一看，原來一個獵人正準(zhǔn)備開槍呢。獵人正要扣動扳機(jī)，狐貍流下了無助的淚水，仿佛在說：“請你不要傷害我和我的孩子。”獵人打獵那么多年，從來沒有看見過動物哭，他的`心一下子軟了。
他放下了槍，輕輕地走到狐貍身旁蹲了下來，溫柔地看著它。過了一會兒，小狐貍出生了，小狐貍白白的，非�？蓯郏倠寢寪蹜z地舔了一下它的小腦袋。獵人也輕輕撫摸了一下它。
“嗷嗚”，這時，他們聽到一聲巨響。他們知道，這是老虎的叫聲�？磥恚浇幸恢焕匣⒄趯ふ沂澄锬�。他們立刻安靜了下來，因為一旦發(fā)出任何聲音，獵人和狐貍母子都會被吃掉，成了老虎的晚餐�？墒抢匣⒌哪_步聲越來越近了，他們馬上就要被發(fā)現(xiàn)了，這可怎么辦呢？這時狐貍想，獵人剛才放過我和我的孩子，我也要救他。
于是，狐貍朝老虎的方向走去，大吼了一聲。老虎看到狐貍時，兩眼放光芒，口水直流，正要撲過來，狐貍趕快拔腿就往另一個方向跑去，把老虎引走了。過了一會兒，獵人聽見了一聲慘叫，他的眼角流出了一滴眼淚，然后把小狐貍緊緊地抱在懷里。
從此以后，人們經(jīng)�？吹�，獵人每次出門都會帶著一只小狐貍。
童話的作文 篇3
“唉，又胖二十斤！”咦？這是誰在嘆氣呀？噢，原來是暖羊羊。
最近，暖羊羊越來越胖，這成了暖羊羊最大的煩心事。當(dāng)羊村要舉行“選美大賽”后。暖羊羊沒有辦法，只好去請求連續(xù)五屆“選美大賽冠軍”，美羊羊來幫忙。美羊羊看了看她說：“首先你得去減肥�！边@下，暖羊羊立馬跑到健身房去辦了一張VIP卡。
暖羊羊天天堅持去健身房揮汗如雨地鍛煉，平時也適量食用青草。過了兩個月，距離“選美大賽”還有兩個星期，暖羊羊已經(jīng)完全瘦到100斤了。暖羊羊?qū)ψ约旱纳聿姆浅M意。
等到“選美大賽”的那天，只聽見優(yōu)美的.音樂響起，大家都拭目以待�！艾F(xiàn)在，結(jié)果已經(jīng)出來，冠軍是美羊羊！”慢羊羊一字一句地宣布說，“亞軍是暖羊羊！還有季軍花羊羊！”暖羊羊皇天不負(fù)有心人，終于取得了不錯的名次，所有的付出終于得到了回報，暖羊羊手捧銀杯，忍不住流下喜悅的熱淚。
就這樣，“選美大賽”就在一片感慨唏噓和歡聲笑語中結(jié)束了。
童話的作文 篇4
樂樂的文具盒里住著鉛筆，橡皮和轉(zhuǎn)筆刀三兄弟。它們每天勤勤懇懇的為樂樂工作，就像一家人一樣。
有一天，他們?yōu)榱艘患u毛蒜皮的小事而吵了起來。
原來是這樣：樂樂的作文在第六屆“老百曉”杯全國小學(xué)生原創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)作文大賽中獲得了一等獎，這件事傳到三兄弟耳中，便展開了一場唇槍舌戰(zhàn)。
首先發(fā)言的是鉛筆。他清了清嗓子，扭了扭細(xì)細(xì)的腰，得意洋洋地說：“樂樂這次得獎都是我的功勞，我的本領(lǐng)最大。你們也不想想，如果沒有我，小主人拿什么寫字�。∪绻粚懹衷趺茨艿锚勀�？”說著輕蔑地看了看橡皮和轉(zhuǎn)筆刀.
"鉛筆，你不要太欺負(fù)人了！”橡皮挺著大肚子暴跳如雷地說，“
鉛筆兄弟，你只會說你如何過五關(guān)斬六將，怎么不說說自己敗走麥城？我清楚地記得，這次作文大賽，樂樂寫了幾個錯別字，是我挺身而出犧牲了我完美無瑕的身體，要不是樂樂怎么能得獎呢?想想吧，誰的功勞大，當(dāng)然非我橡皮莫屬了�！�
鉛筆聽了火冒三丈，破口大罵起來：“呸，你這個臭掃大街的，敢和我比！你看看你走過的地方，全是黑乎乎的的一片。再說了，我不寫字，你怎么擦？還不變成廢物了！到一邊涼快去！”
“住嘴！”轉(zhuǎn)筆刀惱羞成怒，大聲吼起來，“鉛筆，你這個忘恩負(fù)義的東西。我記得上次你頭發(fā)長了，是我?guī)湍憷戆l(fā)。如果我不幫你理發(fā)，你怎么寫字？你不寫字，橡皮又怎么有施展才華的地方？看吧，還是我功勞大！”
“我功勞大！”
"不，是我功勞大！”
“你們都錯了，是我功勞大！”
文具盒爺爺忍不住發(fā)話了，他笑呵呵地說：“孩子們，別吵了！這次小主人得獎，你們都有功勞。而且，你們各有各的'用途，缺一不可，還是一心一意為小主人服務(wù)吧！”
三兄弟聽了文具盒的話，知道自己錯了。從此，它們握手言各，各自履行起各自的職責(zé)。在它們的幫助下，樂樂的學(xué)習(xí)成績越來越好了。
童話的作文 篇5
春姑娘來了，她輕輕掠過水面，小溪解凍了，丁冬丁冬唱著歌謠。她拍拍小草弟弟的腦袋，他就發(fā)芽了。她拉拉小花妹妹的手，她就綻放了。她摸摸小樹的頭，他就長出了嫩綠的葉子。她梳梳柳樹的`頭發(fā)，她就抽出碧綠的枝條。
春姑娘揮著彩筆來了，她淘氣地一畫，把春天裝點得五彩繽紛。
【童話的作文】相關(guān)文章：
編寫童話作文,童話作文01-24
讓童話不在是童話作文02-03
童話故事童話作文11-21
童話作文01-27
童話的作文08-21
童話的作文01-31
童話的作文08-15
童話的作文（經(jīng)典）10-03
[精選]童話作文10-20
(精選)童話作文12-22