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【實(shí)用】實(shí)用的童話的作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的童話的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
童話的作文 篇1
有一天晚上，人們都睡著了。忽然，從書架上發(fā)出了一陣爭(zhēng)吵聲，這是誰(shuí)在爭(zhēng)吵呀？仔細(xì)一聽，是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在爭(zhēng)吵。它們?cè)诔呈裁茨�？讓我們一起去聽聽吧�?/p>
最先發(fā)言的是感嘆號(hào)：“朋友們，如果沒(méi)有我，文章就會(huì)沒(méi)有感情！”它的發(fā)言引來(lái)了一陣嘲笑，小逗號(hào)邊笑邊說(shuō)：“哈哈，誰(shuí)說(shuō)的，如果沒(méi)有我，文章就會(huì)長(zhǎng)得沒(méi)完沒(méi)了�！甭犃诵《禾�(hào)的發(fā)言，問(wèn)號(hào)冷笑著說(shuō)：“如果沒(méi)有我，怎能引起大家的思考？”句號(hào)幽默地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，文章就會(huì)有一個(gè)大叉叉�！鳖D號(hào)哈哈大笑著說(shuō)：“如果沒(méi)有我，文章里的`詞語(yǔ)永遠(yuǎn)分不開。”……
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們?cè)匠吃郊ち�，最后竟然大打出手，句�?hào)像忽然想起了什么似的說(shuō)：“還有一個(gè)人沒(méi)有發(fā)言�！睒�(biāo)點(diǎn)符號(hào)們停止了打架，一齊問(wèn)道：“誰(shuí)呀？”句號(hào)指著正在睡覺(jué)的省略號(hào)說(shuō)：“是它�！庇谑谴蠡飪河酶鞣N辦法把它叫醒，然后問(wèn)它：“你想說(shuō)什么？”省略號(hào)意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“我想說(shuō)你們不要再吵了，其實(shí)你們都很有用，缺了任何一個(gè)，文章就不再那么吸引人了�！�
大家聽了，都羞紅了臉，然后手拉手，說(shuō)：“我們永遠(yuǎn)是朋友！”
童話的作文 篇2
你們好！我是一條魚，一條平凡的魚。我出生在安徽一個(gè)平靜而祥和的小鄉(xiāng)村，生活得很充實(shí)很快樂(lè)。
我的家是一條無(wú)名湖，但我大部分的時(shí)間都在觀望著岸上的一切。我家的這條湖是一條人工挖的湖，呈圓形。四周環(huán)繞的小草小花都是我的朋友，環(huán)抱著我們。它們有時(shí)在陽(yáng)光的照耀下跳舞，有時(shí)則和我以及同伴靜靜地凝望著遠(yuǎn)方。湖岸邊，是一棵活了很久的柳樹爺爺。它的長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中搖曳著，樹干和樹根上滿是歲月的痕跡。但每年春天長(zhǎng)出嫩綠的枝葉，讓來(lái)往的`人們贊不絕口。
我頭上的橋，是我最敬愛的朋友，我出生時(shí)它就在這兒了，我們經(jīng)常在一起談心。談?wù)勌焐系娘w鳥、地上的走獸和來(lái)來(lái)往往的人們。聽老橋說(shuō)：很久以前，這里本是一片空曠泥濘的空地，下雨的時(shí)候，泥水濺滿褲管，走在上面有時(shí)都會(huì)陷下去。因?yàn)檫@里是到達(dá)集市的必經(jīng)之路。
就在幾年前，國(guó)家實(shí)行了扶貧計(jì)劃，挖了這樣的一條湖，并把我?guī)У竭@里，這里很快變得繁花似錦，不但大大方便了人們的生活，而且成為了老人們清晨晨練的活動(dòng)區(qū)域，孩子們閑暇玩耍的好地方……
說(shuō)著說(shuō)著，人們帶著孩子來(lái)了�？溥@里美，夸湖水清澈，夸國(guó)家的政策好。
童話的作文 篇3
曾經(jīng)有一個(gè)古老的預(yù)言，說(shuō)有一個(gè)擁有超能力的少年會(huì)當(dāng)上國(guó)王。國(guó)王非常討厭這個(gè)預(yù)言，因?yàn)樗刀誓切┍茸约耗芰?qiáng)的人，他更不想失去無(wú)上王權(quán)。
因?yàn)楹ε率ネ跷�，�?guó)王便下令全軍訓(xùn)找那個(gè)傳說(shuō)中的孩子。有一天，有士兵來(lái)報(bào)，他所尋找的村莊里聽說(shuō)了一件奇怪的事，說(shuō)有個(gè)孩子出生時(shí)村莊被祥云籠罩，三天三夜村莊如白晝，每位村民都聞到了一股沁人的幽香。國(guó)王聽說(shuō)后，喬裝后立即來(lái)到了那個(gè)嬰兒的家，發(fā)現(xiàn)家徒四壁，便偽善的對(duì)孩子的父母說(shuō)：“你們家如此貧困，孩子恐怕難有一個(gè)好生活、好前途，不如我出二十兩銀子給你們，讓孩子跟我一起，我會(huì)讓他過(guò)上好的生活”。孩子的父母聽了面露難色，但想為了孩子有個(gè)好生活，還是依依不舍的'把孩子交給了國(guó)王。國(guó)王抱到孩子后，立即裝到江邊的木箱中，扔入滔滔江水。
箱子漂漂蕩蕩到了裁縫作坊的江邊，裁縫看到后，抓住箱子弄開，發(fā)現(xiàn)里面躺著一個(gè)可愛的嬰兒，睜大眼睛朝他笑，于是就把這個(gè)嬰兒收養(yǎng)了。日復(fù)一日，年復(fù)一年，嬰兒在裁縫的精心養(yǎng)育下，在友善村民的關(guān)心下，漸漸成長(zhǎng)為健壯善良的青少年。有一天，少年驚奇的發(fā)現(xiàn)，他居然能呼風(fēng)喚雨！于是他讓小村莊風(fēng)調(diào)雨順，大獲豐收。國(guó)王見此地如此富庶，便多加賦稅，少年又更努力的調(diào)控天氣，村莊還是如此富庶。國(guó)王很疑惑，便派人多次調(diào)查，得到的結(jié)果幾乎一致：村莊有個(gè)少年，能呼風(fēng)喚雨，說(shuō)陰就陰，說(shuō)晴說(shuō)晴，說(shuō)風(fēng)就風(fēng)，說(shuō)雨就雨。國(guó)王聽到后，心里大驚，他聯(lián)想到那個(gè)可怕的預(yù)言，便親自去看，國(guó)王一看，大驚失色，心想寧可錯(cuò)殺一萬(wàn)，不可錯(cuò)放一人，便以少年使用妖法為由，下令將少年斬首，少年心中大怒，頓時(shí)天空電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，一道閃電從天而降，劈死了國(guó)王。
國(guó)王死后，少年在眾人的推舉下當(dāng)上了新國(guó)王，賢明地統(tǒng)治著王國(guó)，人們過(guò)著幸福的生活！