優(yōu)秀童話作文(通用)

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的優(yōu)秀童話作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀童話作文 篇1

　　在團(tuán)結(jié)森林里，小伙伴們都團(tuán)結(jié)一心，只有兩頭驢不團(tuán)結(jié)，所以別人都不理他們。不和他們做游戲，不和他們看書。就連他們倆都不互相幫助。

　　有一天，聰明的森林國王猴子吩咐大象給他們套上了一根繩子，并故意讓他們?nèi)ミh(yuǎn)處十米的帳篷那吃草。可是，他們不團(tuán)結(jié)，慢吞吞地走在用石子鋪的彎彎曲曲的`路，等到他們到的帳篷那，這兩頭驢就淘氣了，一頭驢向左邊拉，一頭驢向右邊拉。猴子國王就生氣了，他的臉的顏色比巖漿還紅，“你們也太不團(tuán)結(jié)了|”。猴子國王的臉立刻拉長了，“我從來沒見過像你們這樣的驢�！笨墒�，他們還不覺得羞恥，還是一頭驢向左邊拉，一頭驢向右邊拉。慢慢的，他們快站不起來了。路過的小黃鸝看見了，便說道：“驢心齊，泰山移。”這時，兩頭驢恍然大悟，便謝謝小黃鸝。

　　接著，他們先走到放在左邊的草一起狼吞虎咽地吃了起來，吧嘰吧嘰。等到吃玩了他們又走到放在右邊的草一起狼吞虎咽地吃了起來，吧嘰吧嘰。全部吃完了，他們倆的臉上都露出了笑臉。

　　我從中明白了一個道理：人心齊，泰山移。如果我們不齊心協(xié)力，互相團(tuán)結(jié)，就會像這兩頭驢一樣，做不成事，只要互相團(tuán)結(jié)，就會創(chuàng)造奇跡。

優(yōu)秀童話作文 篇2

　　我記得以前有人問過我，長大以后想當(dāng)什么，那時我并沒有回答，心里一直在糾結(jié)：當(dāng)個醫(yī)生吧，救死扶傷；當(dāng)一名舞蹈老師也不錯，可以把舞蹈教給下一代……隨著年齡越來越大，閱讀量漸漸升高，我心中對讀書的不足越來越多時，我也慢慢想明白了，我想當(dāng)一名作家，一名童書作家，一名為小孩子寫書的童書作家。我想寫出一本又一本的好書，讓以后的每一位愛看書的小朋友心中洋溢著對書的滿足，讓他們每一天都能在書香中度過，讓他們感受到書本的魅力，讓他們心里不會有那么一個“缺口”，我要努力讓我心中那個越來越大的'“缺口”不再出現(xiàn)在以后看了我的書的小朋友心中。

　　等著吧，以后我就是小小童話家。

優(yōu)秀童話作文 篇3

　　今天陽光明媚，星光小學(xué)一年級的小學(xué)生佳佳跟媽媽到書店買書。媽媽把佳佳帶到希望書店的兒童類的書刊旁，讓佳佳自己選。佳佳看了以下，什么《格林童話 》呀、《一千零一夜》呀……讓佳佳看得眼花繚亂，她看了又看，選了又選，終于選了一本《天天好童話》。 回到了家，佳佳把《天天好童話》放在書桌上看了起來。一個下午的時間，佳佳就看了《流水的嘆息》、《菠菜上的洞》、《蝴蝶美人兒》等好多個故事。 來自：時間很快的過去了，眨眼間到了午夜。一只小小的黑螞蟻出洞尋找食物，它爬到《天天好童話》上，一不留神兒，咕溜咕溜地滾進(jìn)了書里，它聽到了一個細(xì)細(xì)的聲音“哎呦，你是誰呀？壓得我的腰直不起身了�！�

　　“哦，對不起對不起，我不是有意的�！毙『谙伜苡卸Y貌的說道。 這是怎么回事呢？ 原來呀，小黑蟻滾進(jìn)了童話世界里了，壓在“細(xì)”字上了，“問”字問它：“你是什么漢字呀，怎么黑不溜秋的？還長著一對長長的觸角。” “我不是漢字，我是一只小黑蟻�！毙『谙伌鸬�。 “你沒有家嗎？你到處亂走，不怕迷路回不了家嗎？”“疑”字也問起來了。 “我有家，我不怕迷路，因?yàn)槲翌^上的兩根又細(xì)又長的觸角能辨別方向，所以我不怕迷路�！� “哇！你們好神奇哦！對了，我們也可以走動嗎？”“哈”字很有禮貌的'問起來。 “當(dāng)然行！童話書就是你們的家，那么大的家，你們走都走不完呢！” “那么……” 從那以后，一到晚上，小黑蟻就跟漢字門搬家，從這一頁搬到那一頁，佳佳第二天又看到了新的童話，晚上漢字們再搬家，佳佳第二天有看到了新童話。 從此，佳佳再也不用買故事書了，因?yàn)橹灰獫h字們晚上搬家，佳佳又能看到新的童話了！

優(yōu)秀童話作文 篇4

　　每四年舉辦一次的運(yùn)動會又開始了，森林里的動物都爭著參賽呢！每種動物都要派出一名選手來參賽，參賽選手有：羊、象、猴、兔、龜······大家都在為比賽做準(zhǔn)備，”嗨呀、嗨呀、“

　　羊代表正在尋找跑得更快的`方法，它忽然想起來人們用兩只腳跑步跑的那么快，就決定用兩只腳跑步。于是，在這幾天的時間里，羊代表每天都用兩只腳走路。比賽的這一天終于到了，羊代表還是用兩只腳走路。

　　”預(yù)備，開始！“裁判對著天空打了一槍。動物們都在快速的跑，唯獨(dú)它——羊代表，只能慢慢地走跑，一只蝸牛從他身邊追了過去。”天哪！它跑得比蝸牛還慢！“別人驚叫著。最后，羊代表得了鼓勵獎——最后一名！。

　　羊村村長說：”你知道跑的慢，為什么還那樣跑？連現(xiàn)在也是“

　　羊代表慢吞吞地說：”我忘記原來是怎么走路的了！“

優(yōu)秀童話作文 篇5

　　古時候，在一片大森林邊，住著一位名字叫阿爾供的年輕獵人。有一次，阿爾供到森林里去打獵，聽到空中傳來一陣陣音樂。抬頭一看，只見從空中飄下來一只只奇特的大籃子，每只籃子里都坐著一個美麗的少女�；@子降落到地上，她們在雪地上盡情地跳起舞。阿爾供愛上了那位最小的仙女，他想把她搶走。仙女們連忙乘著籃子飛走了。

　　第二天中午，仙女們坐著籃子又來到大森林邊。阿爾供從樹上跳下來，想抓住那個最小的.仙女�？墒�，阿爾供又失敗了。

　　阿爾供去請魔術(shù)師幫忙，魔術(shù)師把兩顆藥丸交給阿爾供，對阿爾供說：“吃了這藥丸，你就能變成一只老鼠。這樣，就能抓到小仙女了。然后，你把另一顆藥丸吃下肚，就能恢復(fù)人形了�！卑�爾供謝了魔術(shù)師，帶著兩顆藥丸來到森林邊。他吃了一顆藥丸，果然變成了一只小老鼠。

　　變成老鼠的阿爾供躲在草叢里，一陣音樂聲從天上飄下來，仙女們又乘著籃子來了，阿爾供從草叢里跳出來，跑到最小的仙女面前，一下抱住了小仙女。阿爾供又吃下另一顆藥丸，馬上恢復(fù)了人形。其他仙女們一看，十分驚慌，連忙跑進(jìn)籃子升上天，回到她們的星國去了。

　　阿爾供和小仙女結(jié)了婚，他們生活得很幸福，還有了自己的孩子。可是，小仙女常常想念自己的親人。

　　有一天，小仙女用柳條編了一個籃子，然后，她抱著小兒子坐在籃子里，長期那支悅耳又神秘的曲子，回到了星國......

　　小仙女走后，阿爾供天天到大森林等小仙女。小仙女在星國上住了十幾天，要求回地球上去，但被她的父親拒絕了。

　　小仙女的大姐姐給了她兩根老鷹的羽毛，并告訴她，只要她唱起那支曲子，就能變成一只老鷹飛到地球上去見阿爾供，不過再也不能恢復(fù)人形了

　　小仙女真的變成一只老鷹，飛到了阿爾供身邊。阿爾供請求魔術(shù)師把他也變成了一只老鷹。從此，他們一起快樂地翱翔在草原上空。

優(yōu)秀童話作文 篇6

　　當(dāng)我得知有機(jī)會參加“與兒童文學(xué)作家周銳見面會”的時候，我便開始遐想：作家是什么樣的？童話作家又會是什么樣的？想著想著，都有點(diǎn)迫不及待啦！

　　端午節(jié)那天，我準(zhǔn)時來到了見面會現(xiàn)場。發(fā)現(xiàn)每個凳子上都有一本名叫《我的夢游朋友》的書，工作人員告訴我這是作家贈送給每個參加見面會的小朋友的禮物。既然作家還沒有來，我便忍不住捧起書看了起來。

　　“天吶，這叫什么書？每個故事都是到逗號結(jié)束的？”剛拿起書瀏覽的時候，我心里惱火地想著。但是當(dāng)我看完第一個故事，已經(jīng)有了一些感動。故事里有一輛叫做“喂”的小汽車，第一次上路就發(fā)生了交通事故，還被警告要是再發(fā)生事故就要直接報廢了！幸運(yùn)的是它在處理事故的時候認(rèn)識了一個叫“嘿”的朋友，非常要好。過了很久很久，“喂”的生命期到了，可是他舍不得離開“嘿”，于是在去廢車場最后的路上停在一個廣告牌下，靜靜地等著“嘿”……

　　能寫出這么感人故事的人會是什么樣的呢？我天馬行空地猜測起來……

　　作家終于上場時，我的身體咔地一下僵硬了……他完全沒有我想象的那么帥氣，沒想到他竟然是一位精神抖擻的`爺爺……

　　爺爺給我們講了“兔子的名片”、“一起看電視”等等幾個故事作為開場白。還告訴我們童話和小說的區(qū)別是：童話是不可能發(fā)生的事，而小說是有可能發(fā)生的事。然后他讓我們順著“一個小伙子拋硬幣”的情節(jié)來編童話。哈哈，我的腦筋立刻飛快地轉(zhuǎn)動起來�！鞍」�”，我自言自語道，“我想出來了！”于是我舉起了手。

　　作家把話筒遞給了我，不知怎么地，一接到話筒我的心立刻怦怦直跳，聲音顫抖著說出了我的構(gòu)思：“小伙子拋硬幣，如果正面朝上向南走，反面朝上向北走。但是硬幣拋到了路上，被別人撿走了……”雖然作家看起來還算滿意，但是我想不通自己這次怎么會說得結(jié)結(jié)巴巴？剛剛說給自己聽的時候不是好好的嘛！

　　后面又經(jīng)過了小記者提問環(huán)節(jié)，最后是贈書簽名�！鞍�！作家的字寫得真是龍飛鳳舞�。　蔽也唤�感嘆道，暗暗下決心也要練好字。

　　見面會結(jié)束了，這位童話作家在我心中留下了深刻的印象。從小帶給我快樂的童話原來就是由這些人寫出來的，這么說，寫作也可以是很快樂的事，我以后一定要好好努力！

優(yōu)秀童話作文 篇7

　　寒假期間，我讀了張秋生寫的《小巴掌童話》。書里的故事就像巴掌一樣短小，但有的很動人，有的很有趣，有的很幽默，讓人禁不住哈哈大笑。

　　《小巴掌童話》是一部充滿純真，溫暖，快樂的童話故事，他們大多數(shù)都是以小動物為主角，以愛心為主題，講述了一個個愛的傳遞，愛的.守護(hù)，愛的牽掛和感恩的故事。我從這小小的童話里感到了溫暖。

　　這本書用擬人的手法，生動地描寫了動物之間的情感和動作，這就是這本書的靈魂。

優(yōu)秀童話作文 篇8

　　“光頭強(qiáng)，你這星期一共就砍了三棵樹!”“呃……李老板，那個好像是四顆�！薄拔椰F(xiàn)在不是大森林伐木的老板啦，請叫我創(chuàng)建獵頭打獵公司老板!對了，你那不是有些動物嗎?最后重用你一次，把動物們抓來，給你五千……”“真的?”“真的，聽我說完是五!千!萬!”媽呀，光頭強(qiáng)做夢都想夢到一筆大款，難道今天能實(shí)現(xiàn)?“就這樣!給你一天時間!”李老板嘟的一聲把電話掛了。

　　光頭強(qiáng)心想：五千萬!五千萬!真正五千萬呀!我趕緊去抓他們吧!光頭強(qiáng)才拿起槍，心里又想：等等，你老板向來不給我錢，說不定他又在騙我，還有跟那些小動物相處有些年頭了，還真有點(diǎn)舍不得呢!他又放下了槍，這時光頭強(qiáng)腦海里浮現(xiàn)出一個白色的他和一個黑色的他，白色的說：“不能去，你舍得他們嗎?”黑色的.說：“哼!五千萬!你夢寐以求的啊!”白色的又說：“是金錢重要還是朋友重要?”“這……”黑色的啞口無言。

　　第二天，光頭強(qiáng)路過熊大熊二的家，發(fā)現(xiàn)他倆還在吃，急忙說：“熊大熊二，快走，李老板要抓你們!”話音剛落，一個聲音在背后響起“想不到光頭強(qiáng)你這么有愛心，熊沒帶來，還通知他們逃走，五千萬，我真為你感到可惜�！笔抢罾习�!光頭強(qiáng)隨機(jī)應(yīng)變說：“李老板呀，其實(shí)我早就抓到它們了�！薄昂�!跟我回公司拿錢!”

　　來到獵頭公司，光頭強(qiáng)看見超多的警衛(wèi)和關(guān)起來的小動物們，這也包括熊大熊二。拿到錢后，光頭強(qiáng)并沒有立馬走人，他以溜達(dá)溜達(dá)為借口在主控室亂按了幾個按鈕，居然歪倒正著，關(guān)壓小動物的籠子一個個打開了。呵呵，不用說了，這里老虎、獅子什么動物都有，光頭強(qiáng)帶領(lǐng)著動物們懲罰了李老板便回到森林里。

　　回到森林，熊兄弟說：“光頭強(qiáng)，這次多虧了你，別砍樹了，跟俺們保護(hù)森林吧。”“嗯，我可以加入你們，保護(hù)森林，熊人有責(zé)!”

優(yōu)秀童話作文 篇9

　　貓媽媽生了一個小貓咪。小貓咪剛一出生，貓爸爸就出了遠(yuǎn)門。貓媽媽太愛自己的孩子了，整天怕它累著，不讓它學(xué)本領(lǐng)，什么也不教它。小貓咪漸漸長大了，一點(diǎn)木領(lǐng)也沒學(xué)著，連小老鼠都不會捉。

　　有一天，貓媽媽病了，沒法去捉老鼠吃，小貓咪連連喊餓，貓媽媽只好帶著病去捉老鼠。貓媽媽好不容易捉到了一只大老鼠，小貓咪吃了一大半，貓媽媽只吃了一點(diǎn)兒。因?yàn)樨垕寢寷]多吃東西，病就更厲害，再也沒力氣去找吃的`了，小貓咪再喊餓也不頂用了。眼看貓媽媽和小貓咪都快要餓死了。

　　就在這時，貓爸爸回來了。它知道了事情的經(jīng)過，趕緊捉來些老鼠。它批評了貓媽媽不教小貓咪勞動的做法，又對小貓瞇說：“走，跟我捉老鼠去！”它倆等來了一只老鼠，小貓咪就認(rèn)真地看貓爸爸怎么捉。以后又自己練，終于學(xué)會了捉老鼠的本領(lǐng)。

　　有一天，貓爸爸對小貓咪說：“我和你媽媽都老了，你怎么辦？”小貓咪說：“爸爸媽媽都在家休息吧，我去捉老鼠給你們吃！”不一會兒，小貓咪就捉來一只很大很大的老鼠，貓爸爸和貓媽媽都樂了。

優(yōu)秀童話作文 篇10

　　在陽光明媚的早上，小熊在草地上掂乒乓球。突然，小熊貓被石頭絆了一跤，乒乓球滾進(jìn)洞里了，小熊貓傷心地哭了，小猴子來了問：“小熊貓你為什么要哭啊？”小熊貓說：“我的乒乓球滾進(jìn)洞里了。”小猴說：“我有一個好辦法�！�

　　小猴子連忙跑回家，拿了一個水桶，在河邊打了一桶水，把水倒進(jìn)洞里，乒乓球從洞里浮了上來，小熊貓高興地說：“謝謝你，小猴子�！毙『镒诱f：“不用謝�！�

　　從這個故事中我學(xué)會要樂于助人。

　　指導(dǎo)老師：周老師

　　指導(dǎo)評語：小作者抓住的`細(xì)節(jié)部分進(jìn)行描寫，刻畫了一個聰明機(jī)智的小猴子和懂得感恩的小熊貓。棒！

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