童話的作文9篇(經(jīng)典)

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的童話的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童話的作文 篇1

　　小熊樂(lè)樂(lè)別的什么都好，就是不愛(ài)吃飯。這不，媽媽又在滿屋子追他了：“孩子，不吃飯?jiān)趺葱邪�？人足鐵，飯是鋼，‘頓不吃餓得慌！”

　　“我不餓！我不餓！”小熊樂(lè)樂(lè)一邊搖手，一邊跑來(lái)跑去，就連飄著香味的雞腿也吸引不了他。這可怎么辦呢？每次吃飯，熊媽媽都要絞盡腦汁，真是傷透了腦筋。

　　“對(duì)了，你不是馬上要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了嗎？你不好好吃飯，就沒(méi)有力氣，到時(shí)候也拿不到好成績(jī)！”熊媽媽想到了一個(gè)理由。

　　“不會(huì)的！”樂(lè)樂(lè)一挺身子，得意地說(shuō)，“媽媽，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘虎背熊腰’這個(gè)詞嗎？贊美的就是我們熊身體棒、力氣大。你可別忘了，我是熊，我會(huì)拿冠軍的'！”樂(lè)樂(lè)說(shuō)完就溜得沒(méi)影兒了，只留下熊媽媽在那里端著碗嘆氣。

　　終于盼劍運(yùn)動(dòng)會(huì)了，樂(lè)樂(lè)參加的是投鉛球比賽。樂(lè)樂(lè)前面的幾位選手都上場(chǎng)了，擲得最近的是小兔子，只有20厘米。樂(lè)樂(lè)捧著肚子樂(lè)翻了：“哎喲，別砸了自己的腳�。　�

　　輪到樂(lè)樂(lè)了，先別提投多遠(yuǎn)，他居然連鉛球都沒(méi)搬起來(lái)，這下變成別人笑他：“哎喲，這是什么熊掌啊，連兔掌都不如！’’樂(lè)樂(lè)氣極了，重新彎下腰使勁兒一搬，糟糕，他暈倒了！在大家的幫助下，小熊樂(lè)樂(lè)被急救車(chē)送進(jìn)了醫(yī)院。

　　啄木鳥(niǎo)醫(yī)生做完檢查，嚴(yán)肅地對(duì)隨后趕來(lái)的熊媽媽說(shuō)：“這孩子長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，你是怎么當(dāng)媽媽的？一天三頓飯起碼要讓孩子吃好、吃飽，這樣才能維持正常生長(zhǎng)的需要啊！”樂(lè)樂(lè)迷迷糊糊聽(tīng)到媽媽挨批評(píng)，回想起平日里自己的表現(xiàn)，不由得臉紅了。他睜開(kāi)眼睛，羞愧地說(shuō)：“媽媽，我以后一定好好吃飯！”

　　【簡(jiǎn)評(píng)】

　　小作者為我們描述的是不愛(ài)吃飯的小熊樂(lè)樂(lè)的故事。故事雖小，卻給不好好吃飯的小朋友上了生動(dòng)的一課。小作者細(xì)心觀察生活，從生活實(shí)際出發(fā)，大膽展開(kāi)想象，編寫(xiě)了一則富有教育意義的童話，相信我們讀后一定深受啟發(fā)。

童話的作文 篇2

　　在一個(gè)美麗的大森林里，住著許多大大小小的動(dòng)物。

　　有一天，小烏龜果果和小鳥(niǎo)皮皮玩，小鳥(niǎo)皮皮不小心把小烏龜弄哭了，小鳥(niǎo)皮皮嚇得逃跑了，一連好幾天都不見(jiàn)影子，小烏龜想小鳥(niǎo)皮皮了，沮喪地告訴火烈鳥(niǎo)樂(lè)樂(lè)，火烈鳥(niǎo)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“小鳥(niǎo)皮皮是因?yàn)槟憧蘖瞬艊樑艿�，你為什么不把微笑傳給皮皮呢？如果它知道你是微笑的.邀請(qǐng)它，我想它會(huì)回來(lái)的�！�

　　第二天，小烏龜果果召集森林里的動(dòng)物們來(lái)幫忙找小鳥(niǎo)皮皮，小烏龜微笑的對(duì)動(dòng)物們說(shuō)：“親愛(ài)的朋友們，親愛(ài)的左鄰右舍們，今天我找大家?guī)兔φ艺椅业暮门笥研▲B(niǎo)皮皮，我想讓大家轉(zhuǎn)告皮皮，我想它了，同時(shí)把我的微笑轉(zhuǎn)達(dá)給小鳥(niǎo)皮皮，想讓它和我快樂(lè)地玩。”大伙聽(tīng)完小烏龜?shù)脑�，臉上都微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，各自紛紛找小鳥(niǎo)皮皮去了。不久，整個(gè)森林都傳達(dá)著微笑，小鳥(niǎo)皮皮終于出現(xiàn)了，小烏龜微笑的謝謝大家。

　　從此以后，這個(gè)森林里到處都充滿了微笑，充滿了快樂(lè)，充滿了友好。

　　指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)：

　　文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體，語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來(lái)津津有味。(張華)

童話的作文 篇3

　　一棵葡萄樹(shù)上曾經(jīng)有過(guò)這樣一段故事,那一絲絲綠絲騰就是蝸牛爬上去的痕跡變出來(lái)的呢？這個(gè)故事是這樣的……

　　在很久很久以前有一棵剛發(fā)芽的葡萄樹(shù),樹(shù)葉嫩綠嫩綠的還閃爍著光芒,每片葉子上都仿佛有一個(gè)小生命在顫動(dòng)。有一只乳白色的蝸牛背著它的'小房子一步一步艱難地向上爬,汗水從它觸角上下來(lái)游玩一番，已不是第一次了,這時(shí)頂上傳來(lái)一陣哈哈的笑聲,哦!原來(lái)是只黃鸝鳥(niǎo)在那兒笑他呢!黃鸝打開(kāi)了話匣子：“小蝸牛呀你別急呀！現(xiàn)在春天才開(kāi)始不久呢！”黃鸝鳥(niǎo)又說(shuō)：“再說(shuō)連個(gè)葡萄都沒(méi)熟，你爬上來(lái)干什么呢？”蝸牛微微一笑回答：“我爬得這么慢，上去時(shí)葡萄就應(yīng)該熟了！”黃鸝鳥(niǎo)聽(tīng)了蝸牛的話不再說(shuō)些什么，拍拍自己美麗的翅膀飛回去了。夜色吞沒(méi)了世界，小星星們起來(lái)了，見(jiàn)了蝸牛，便好奇的議論起來(lái)：“它是在干什么呀？”“恐怕是要吃葉子吧！”這議論將小精靈們吵醒了，它們一聽(tīng)蝸牛要吃自己了，便紛紛求饒道：“蝸牛伯伯您千萬(wàn)別吃我們呀！”蝸牛一聽(tīng)便哈哈的笑道：“我是吃葡萄呀！”小精靈們一聽(tīng)便抬頭一看：“哪兒有葡萄呀！”蝸牛說(shuō)：“它長(zhǎng)在我心中，不然我為什么向上爬呢？”星星不解地向它眨眨眼，要說(shuō)些什么“可是你爬上去恐怕還葡萄還未熟呢？”小精靈插了嘴，“那我就等呀！”小星星與小精靈不再說(shuō)了，因?yàn)樘��?yáng)出來(lái)了，他們都得走了。葡萄樹(shù)上又靜了一下來(lái)。

　　這樣春姑娘走了，夏哥哥又來(lái)了，這時(shí)已經(jīng)有葡萄長(zhǎng)成了，閃著耀眼的光芒，像一顆黑紫色的珍珠，這時(shí)黃鸝鳥(niǎo)又來(lái)了，葡萄成熟了，但不見(jiàn)蝸牛，便在樹(shù)中找，她在一顆葡萄上發(fā)現(xiàn)了蝸牛，蝸牛也發(fā)現(xiàn)了她，它們便互相向?qū)Ψ絾?wèn)好，黃鸝鳥(niǎo)說(shuō)：“我給你編了一首歌�！毙【�靈們說(shuō)：“我要聽(tīng)！”便拉長(zhǎng)耳朵調(diào)皮地閃著自己的精靈之光�！鞍㈤T(mén)阿前有棵葡萄樹(shù)，阿嫩阿綠地剛發(fā)芽。蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步往上爬。阿樹(shù)阿上有只黃鸝鳥(niǎo)，阿嘻阿嘻哈哈在笑他……”

　　這個(gè)故事是在葡萄架上發(fā)生的，它應(yīng)該比我更清楚，你還可以問(wèn)別的葡萄架呀！

童話的作文 篇4

　　自從被狐貍騙走了到嘴的一塊又肥又大的肉，烏鴉一直很后悔，它心想：這次狐貍再來(lái)騙我，我就要給它一點(diǎn)懲罰。

　　有一天，烏鴉又得到了一塊又肥又大的肉，當(dāng)它在大樹(shù)上休息的時(shí)候，碰巧又被出來(lái)尋找食物的狐貍看見(jiàn)了，狐貍饞得口水直流。狐貍假心假意地對(duì)烏鴉說(shuō)：“對(duì)不起，烏鴉，上次是我爺爺生病了，家里又沒(méi)吃的，所以我出來(lái)找吃的，才拿了你的肉，請(qǐng)你原諒我。”烏鴉沒(méi)把它當(dāng)一回事，繼續(xù)做自己的`事情了。

　　這時(shí)，狐貍看見(jiàn)旁邊有一只烏鴉寶寶，一把抓過(guò)來(lái)說(shuō)：“烏鴉，你趕快把肉給我，我就放了你的寶寶�！睘貘f趁狐貍不注意把肉放到樹(shù)洞里，換了一塊磚頭。狐貍又說(shuō)：“我數(shù)到三，我們一起丟�！薄耙弧⒍�、三……”剛數(shù)完，烏鴉把磚頭丟了出去，磚頭砸在了狐貍的頭上，狐貍把烏鴉寶寶放了�？珊�貍卻被石頭砸了疼得在地上直打滾。

童話的作文 篇5

　　在森林的深處，有一只很愛(ài)美的大公雞。它為什么愛(ài)美呢？因?yàn)樗�身上長(zhǎng)著好多好多五顏六色的羽毛，再加上它那傲氣逼人的氣勢(shì)，就像是整個(gè)動(dòng)物王國(guó)里的貴族。

　　有一天，許多的小動(dòng)物出來(lái)玩游戲。剛好，大公雞從這里路過(guò)，看見(jiàn)大熊貓的兩個(gè)黑眼圈，不禁用手指指著大熊貓嘲諷道：呵呵，瞧你那兩個(gè)‘黑眼圈’，丑死啦！看我，美麗的'羽毛，你和我比還差得遠(yuǎn)呢！

　　大熊貓聽(tīng)了，有點(diǎn)受不了這沉重的打擊，淚水不禁嘩啦嘩啦的往下流。

　　其他小動(dòng)物聽(tīng)了，迅速地躲了起來(lái)，生怕大公雞嘲笑它們。一連好幾天，都是這樣的，大公雞開(kāi)始感到有些孤單。

　　一天，新來(lái)了一只白天鵝，在湖里游泳。

　　大公雞看見(jiàn)了，老毛病又犯了，指著天鵝就說(shuō)：瞧你，那樸素的羽毛和我這鮮艷的羽毛怎么比？

　　天鵝說(shuō)：我的羽毛雖然樸素，但是它卻能為我做許多事情，我不稀罕你那鮮艷的羽毛。

　　公雞聽(tīng)了，很生氣。于是，它不理天鵝了，跳到湖中要去摘那朵荷花。

　　天鵝看見(jiàn)了，便對(duì)大公雞說(shuō)：小心，你不會(huì)游泳，你會(huì)被淹死的！快上岸！別做傻事！

　　公雞還在為剛才的事情生氣，一直向荷花游去。

　　就在這時(shí)，公雞感覺(jué)失去了重心，要沉下去了！忽然，天鵝游過(guò)來(lái)了，把公雞救上岸了。

　　公雞醒來(lái)了，忙對(duì)天鵝說(shuō)：天鵝，對(duì)不起，我不該嘲笑你。你說(shuō)得對(duì)，外表美又怎樣，心靈美才是真的美。

　　天鵝說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我原諒你了。

　　從此，公雞和天鵝成了一對(duì)形影不離的好朋友。

童話的作文 篇6

　　很久以前，在一片枝葉茂密的森林里，住著一只可愛(ài)的小貓，因?yàn)樗�總是蹦蹦跳跳地，所以媽媽給她取名叫跳跳”。

　　有一天，媽媽回到家，神秘地說(shuō)：“跳跳，看我?guī)��?lái)了什么好東西？”正在看電視的跳跳被媽媽的話吸引了，于是，她像離弦之箭一樣，“嗖”地沖了過(guò)去。媽媽到底帶回來(lái)了什么呢？跳跳一看，哦，原來(lái)是一盒牛奶巧克力。她還沒(méi)吃過(guò)巧克力，便問(wèn)：“媽媽，我能吃一點(diǎn)兒巧克力嗎？”媽媽看著她的饞相，便答應(yīng)了。她拿起巧克力，就往房間跑，生怕被別人搶去了一樣。媽媽看到她的樣子，捧腹大笑。

　　到了房間，跳跳打開(kāi)盒子，用自己毛茸茸的小爪子輕輕地抓住一顆巧克力，像拿著貴重物品一樣往嘴里送。巧克力終于到嘴里了，一股甜味在她的嘴里漫延開(kāi)來(lái)。她覺(jué)得這是她吃過(guò)的`最好吃的東西，其它的東西都無(wú)可比擬。于是，她開(kāi)始大吃特吃。她左手拿一顆，右手也拿一顆，她把右手的巧克力先放進(jìn)嘴里，再把左手的也放進(jìn)嘴里；一只手空了再進(jìn)去抓，另一只手空了也再進(jìn)去抓……過(guò)了一會(huì)兒，一盒滿滿的牛奶巧克力，只剩下了一個(gè)空空如也的盒子。

　　跳跳跟媽媽說(shuō)了這件事，以為會(huì)被媽媽批評(píng)。沒(méi)想到，媽媽不但沒(méi)有批評(píng)她，還對(duì)她溫柔地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不就是一盒巧克力嗎？我再給你買(mǎi)�！�

　　第二天，媽媽果然又帶來(lái)了一盒巧克力，可是又被跳跳吃完了。媽媽又給她帶，又給她帶，就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年……

　　終于有一天，跳跳捂著嘴巴直喊疼，媽媽看見(jiàn)了，掰開(kāi)她的嘴一看，呀！牙齒全都爛了！媽媽背起跳跳就往醫(yī)院跑，她被安排給了山羊大夫看病。山羊大夫看了看她的病情，說(shuō)：“全部都要拔掉，同意嗎？”貓媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意。山羊大夫先在跳跳的上下牙齒肉里各打了五針麻醉針，然后用鉗子夾住一顆牙齒，最后一拉，牙齒就掉下來(lái)了。山羊大夫一直反復(fù)地做這兩個(gè)動(dòng)作，直到把牙齒拔完。

　　牙齒拔完了，山羊大夫?qū)μ�跳說(shuō)：“還好你這些牙都還沒(méi)換過(guò)，要不然，你就一顆牙也沒(méi)了�！碧�跳心有余悸地點(diǎn)了點(diǎn)頭。山羊大夫又對(duì)她說(shuō)：“以后不能再多吃糖了哦！”“一定！”小貓堅(jiān)定地說(shuō)。

　　從此以后，跳跳就很少吃糖了。

童話的作文 篇7

　　秋，短暫的讓人留戀。它一瞬即逝，卻總是讓人記憶猶新。香甜的水果，金黃的稻田，火紅的楓樹(shù)……無(wú)一不令人陶醉。

　　秋如畫(huà)家，用濃烈的色彩點(diǎn)綴大地，放眼眺望，便能瞧見(jiàn)那一陣陣花香。喏，那擠在一團(tuán)卻又害羞躲在大綠葉下偷偷送花香的是桂花；把枝頭都擠彎了的調(diào)皮紫色小花們是勿忘我；撐著一把巨大白色防嗮傘的是白掌……

　　有一種色彩雖不算濃烈，卻有著淡雅的恬香，它十分清冷，只與月光為伴，與清風(fēng)為舞，當(dāng)夜幕降臨，便大方地將自己的美麗展現(xiàn)�，摪椎脑鹿庹丈湓谀秋枬M的花瓣上，絲絲入扣的妖嬈將它的魅力綻放到了極點(diǎn)，潔白無(wú)暇的花瓣有著絲綢般的質(zhì)地，白如絹，輕如紗，潤(rùn)如玉，在微風(fēng)的吹拂下跳起婀娜多姿的舞蹈，如同海市蜃樓般夢(mèng)幻，讓人沉迷其中�？蓵一�雖美，卻一瞬即逝，從不做無(wú)謂的留戀與掙扎，還真是輝煌而來(lái)，輝煌而去。

　　秋如侍從，為大地披上象征著權(quán)威的黃色“龍袍”。瞧，那些原本都昂著頭，挺著胸的高傲青色稻子，如今也換上了黃色的秋裝，彎下了自己的腰。風(fēng)一吹，呼啦呼啦，稻田立馬成了海洋。換了裝的還不只稻子們呢！吶，看，果園里原本頂著翠綠色帽子的果樹(shù)們都換了件服裝，將自己醞釀了半年的果實(shí)展現(xiàn)給大地看。就連公園內(nèi)的草地都統(tǒng)一穿上了黃色外套，再被金色的陽(yáng)光一照，霎那間變?yōu)榘嘿F的金色地毯。

　　可有這么一個(gè)家伙兒，每次換的都不是黃色的秋裝，而是火紅色的裙子。紅的似霞，紅的似火。遠(yuǎn)望那一大片樹(shù)林，宛如一大團(tuán)燃燒的火焰，染紅了天際。走近看，片片葉子精巧細(xì)膩，被日光映照著，宛如一塊玲瓏剔透的紅寶石。風(fēng)兒一吹，漫天的火紅飛揚(yáng)如小團(tuán)燃燒的火焰，凝聚著激情，升騰著自信。拾起一片仔細(xì)瞧瞧，火紅的葉子底部微微泛著綠色，根根葉脈呈輻射狀伸向葉子中心，給人一種蓬勃向上的`感覺(jué)。楓樹(shù)就是這樣，在人們的目光中展現(xiàn)浪漫，同時(shí)也在驚嘆的目光中和火一樣閃爍輝煌。

　　人們一直認(rèn)為短暫的秋季帶來(lái)的只有收獲和蕭索，殊不知秋雖沒(méi)有春的撫媚，沒(méi)有夏的熱烈，也沒(méi)有冬的清冷，卻擁有著其他三季沒(méi)有的靈動(dòng)與濃烈。正如那句話，秋雖短暫，卻沁入人心。

童話的作文 篇8

　　這天，燦爛的陽(yáng)光照進(jìn)樹(shù)林中，使這個(gè)小樹(shù)林顯得格外美麗�？兹刚�在梳理心愛(ài)的羽毛，順便觀賞它美麗的尾巴。這時(shí)，狐貍走了過(guò)來(lái)，它一看到孔雀那五彩斑斕的大尾巴，情不自禁地叫起來(lái)：“哇，孔雀大哥，您還帶著尾巴呢！”孔雀聽(tīng)了，有些不解：“尾巴一直都在我身上啊，怎么啦？”狐貍故作傷感地說(shuō)：“孔雀大哥，您還沒(méi)意識(shí)到嗎？一直以來(lái)，大家說(shuō)您的尾巴好看，卻忽視了您整體的形象。您瞧啊，您那水靈靈的大眼睛，您那深藍(lán)的皮膚，您那尖尖的小嘴，都別有魅力�？沙�了我，又有誰(shuí)留意到呢？”

　　孔雀聽(tīng)了，坐不住了，著急地問(wèn)：“狐貍妹妹，那我該怎樣做才能讓大家看到我其他地方的美呢？”狐貍眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，賠著笑臉說(shuō)：“孔雀大哥問(wèn)得好，今天，我正為此事而來(lái)！我覺(jué)得大哥可以將這尾巴卸下來(lái)，這樣別人就會(huì)發(fā)現(xiàn)你其他地方的美了�！薄爸x謝你！狐貍妹妹�！笨兹父屑ぬ榱�，“那這尾巴就送給你吧——如果你不嫌棄�！薄昂醚�！”狐貍聽(tīng)了，迫不及待地將尾巴據(jù)為己有。

　　第二天，森林里就傳出了特大新聞，新聞的主角當(dāng)然就是孔雀啦！說(shuō)美麗的'孔雀成了沒(méi)有尾巴的母雞，難看死了。與此同時(shí)，狐貍也成了新聞人物，有人看見(jiàn)狐貍的尾巴上套著孔雀的羽毛，正得意洋洋地招搖過(guò)市呢！只是孔雀那美麗的尾巴擱在它身上顯得不倫不類。

童話的作文 篇9

　　明明有一枝漂亮的鉛筆、橡皮。他們幫助小主人學(xué)習(xí)，過(guò)著幸福的生活。

　　一天早上，鉛筆起來(lái)了，睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)橡皮的丑樣，鉛筆自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這個(gè)橡皮睡得像個(gè)死豬一樣，長(zhǎng)得一點(diǎn)都不漂亮�！彼�以為自己才是最漂亮的，他哈哈大笑起來(lái)，他一笑，倒把橡皮吵醒了。鉛筆驕傲地說(shuō)：“你有什么好的，每天就知道炫耀自己的衣服，什么都不會(huì)。沒(méi)有你，我一樣也可以幫助主人學(xué)習(xí)，看看你的丑樣，能和我相提并論嗎？”

　　橡皮生氣了，冷冰冰地說(shuō)：“沒(méi)有我，你寫(xiě)錯(cuò)字誰(shuí)幫你擦。鉛筆理直氣壯地說(shuō)：“沒(méi)有我寫(xiě)字，你有的擦嗎？”。橡皮憤怒地說(shuō)：“你寫(xiě)錯(cuò)字就別找我?guī)湍悴�，我以后不理你了。”“哼！不找就不找，離開(kāi)了你，難道我就不能活了嗎？”鉛筆憤恨地說(shuō)。鉛筆和橡皮絕交了，誰(shuí)也不理誰(shuí)。

　　從那天以后，鉛筆和橡皮不再合作了，各自走自己的`路，誰(shuí)都不想理誰(shuí)。明明寫(xiě)錯(cuò)了字，就著急地找橡皮來(lái)擦，橡皮就連忙跑開(kāi)了，明明氣急了，就把鉛筆扔在一旁，橡皮也被主人扔在一邊，鉛筆和橡皮看見(jiàn)主人生氣了，他們心里感到很難過(guò)。

　　鉛筆和橡皮意識(shí)到：誰(shuí)少了誰(shuí)都不行。后來(lái)鉛筆向橡皮道了歉，橡皮也知道自己也做的不對(duì)，心里很內(nèi)疚。最后他們兩終于和好了。

　　從此，鉛筆不再自大了，鉛筆和橡皮成了永遠(yuǎn)的好朋友。

　　這個(gè)故事告訴我們：我們要相互尊重，和睦相處，正確對(duì)待他人和自己。

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