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童話作文400字

時(shí)間:2024-10-09 16:49:51 童話 我要投稿
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童話作文400字精華(7篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的童話作文400字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

童話作文400字精華(7篇)

童話作文400字 篇1

  星期三上午,我們班同學(xué)開了個(gè)“童話故事會(huì)”大家都繪聲繪色的講著童話故事,可有趣了。

  這次開的故事會(huì)是講童話故事,我們是以抽簽的方法決定誰先上誰后上的。首先上場(chǎng)是張妍蕓,他講的是《漁夫和他的妻子》,她說“從前,有一個(gè)漁夫,和他一起住在一個(gè)破舊的小屋里,一天漁夫打撈到一條金色的小魚......”他講完了,慢慢走下講臺(tái),舒了一口氣。

  接下來王庶之,石卓宇,張雨欣等都講得很好,我印象最深的是賀博臻講的《十一只天鵝》,雖然時(shí)間有限,他沒有講完,但是他講的非常好,她緊張的`走上講臺(tái),講著《十一只天鵝》:“從前,有一個(gè)國王,她有一個(gè)妻子去世了,他又娶了個(gè)巫婆做王后,巫婆生了十二個(gè)孩子,十一個(gè)王子,一個(gè)公主,那公主非常美麗,賢惠,善良,可愛,而王后卻偏偏很討厭他,便把他的十一個(gè)哥哥變成啦天鵝,把她賣到一位富人家里做仆人,后來,他找到了十一個(gè)哥哥,哥哥說只有在七年內(nèi),用樹葉和藤條制成一件衣服,我們就可以恢復(fù)成人形......”他講完了,我們的為他鼓掌。

  故事會(huì)結(jié)束了,我們?cè)u(píng) ... ...

童話作文400字 篇2

  一天,尖嘴鳥媽媽帶著小尖嘴鳥去尋食。當(dāng)他們正掠過一個(gè)老鷹窩空中的情況下,小尖嘴鳥拉了一泡屎,恰巧掉在了老鷹的頭頂。老鷹內(nèi)心想:誰會(huì)往我頭頂排便呢?我得出來查下。因此,老鷹對(duì)它的小孩說:大家在窩內(nèi)好好地呆著,我一會(huì)兒就回家。小鷹說:是!隨后,老鷹就伸開它的大羽翼飛走。老鷹飛來飛去,突然看到尖嘴鳥。這周圍沒有其他鳥,也許是干的。我一定要抓住它,不要讓它逃走。因此,老鷹就對(duì)著小尖嘴鳥飛了以往。小尖嘴鳥的媽媽發(fā)覺了老鷹,見到它趾高氣揚(yáng)的朝他們飛過來,就迎以往問:為何欺壓大家?老鷹連話都不回答,直徑飛向尖嘴鳥。為了更好地維護(hù)小尖嘴鳥,尖嘴鳥媽媽掉轉(zhuǎn)頭就要和老鷹作戰(zhàn)。他們打得很猛烈,連翎毛都飛了出去,可是尖嘴鳥媽媽一直占不上優(yōu)勢(shì)?稍谝贿叺男〖庾禅B心急的`惦記著怎能協(xié)助媽媽把老鷹打敗。小尖嘴鳥想啊想啊,它靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好辦法:我的嘴是尖的,這可是擊敗鷹的好武器。∫虼,小尖嘴鳥對(duì)著老鷹飛了以往,對(duì)著它的腹部就啄。一下、二下、三下、四下、五下,但見老鷹疼的從空中墜落下來,掉來到地面上,摔了個(gè)大跟斗沒動(dòng)了。小尖嘴鳥一看,老鷹墜亡了,興高采烈對(duì)媽媽說:看!我將老鷹打敗了,我將老鷹打敗了。尖嘴鳥媽媽對(duì)小尖嘴鳥說:要是大家動(dòng)腦子,就能擊敗對(duì)手。他們把已經(jīng)死去的老鷹搬到了家,他們想,這只老鷹可夠大家吃一個(gè)冬季的哪!

  這個(gè)故事表明一個(gè)大道理:再難的事兒,要是大家肯用聰慧,就一定能處理。

童話作文400字 篇3

  一天,小主人對(duì)掃帚和拖把說:“只要你們能選出來誰幫我干的活最多,我就獎(jiǎng)勵(lì)給誰一個(gè)小禮物!敝灰娦≈魅嗽捯魟偮,它倆之間激烈的爭(zhēng)吵就開始了。

  掃帚說:“我為主人干的`活最多!”

  拖把不服氣地問:“為什么呢?”

  “因?yàn)橹魅嗣刻於寄梦襾頀叩!睊咧憷碇睔鈮训卣f。

  “那要這么說的話,我比你幫主人干的活還要多!蓖习褮鉀_沖地說。

  “哦?你為什么這么說呢?”掃帚有點(diǎn)輕蔑地問。

  “你不是說主人天天拿你來掃地嗎?那么如果主人不小心灑水了,會(huì)拿誰來拖呢?用你能掃走嗎?還不是我來幫吶!”拖把得意洋洋地說。

  正在它倆吵得不可開支的時(shí)候,主人回來了,拖把對(duì)掃帚說:“走!咱們把主人叫過來,讓他評(píng)評(píng)理,看看誰的功勞大!

  它們走到主人面前,把爭(zhēng)吵的過程描述了一番,主人卻說:“你們都可以拿到小禮物,而且你們兩個(gè)功勞都很大,但是你們得明白一個(gè)道理,只有你們兩個(gè)一塊合作了,才能發(fā)揮到最大的作用。”

  拖把和掃帚聽了主人的一番言論,若有所思。最后它倆相視而笑,回去了,一路上它倆沒有爭(zhēng)吵,而是有說有笑的。

  這個(gè)小故事告訴我們,一定要團(tuán)結(jié)友愛,因?yàn)閳F(tuán)結(jié)力量大嘛!

童話作文400字 篇4

  一天早上,大家還在呼呼大睡時(shí),被小河邊傳來的爭(zhēng)吵聲吵醒了。

  原來,大象和猴子在爭(zhēng)吵誰的本領(lǐng)大呢!他們互不相讓,越吵聲音越大,最后,連森林大王獅子也來看熱鬧了!

  正巧,一個(gè)小男孩路過此地,看到這一幕,他急忙說:“你們不要再吵了,還是比一比誰能先摘到對(duì)岸的'蘋果吧!

  來到岸邊,猴子發(fā)愁了。心想河水這么深,我怎么才能到達(dá)對(duì)岸呢?一旁的大象看穿了猴子的心思,大聲說道:“猴子,你一定是沒法過河。來,坐到我背上。等我拿到蘋果后,你就主動(dòng)認(rèn)輸吧!”猴子沒辦法,只好騎著大象過了河。

  來到對(duì)岸,大象站在樹下,伸直鼻子,努力的夠著蘋果。但是,結(jié)蘋果的地方太高,大象怎么努力也夠不到。靈活的猴子則以最快的速度爬上樹,一個(gè)轉(zhuǎn)身跳,就拿到了一個(gè)蘋果。大象又駝著猴子回到了對(duì)岸。

  剛到對(duì)岸,他們就爭(zhēng)著叫著要小男孩說誰的本領(lǐng)大。小男孩笑了笑說:“這個(gè)蘋果是你們經(jīng)過努力共同得到的,少了誰也不行,你們說,對(duì)嗎?”

童話作文400字 篇5

  我的媽媽不僅有一雙靈巧的雙手,還有一個(gè)聰明的頭腦。她那伶牙俐齒的小嘴,總能說出許多知識(shí)。而她的大腦就像是海底的寶庫,能容納下許多知識(shí)。

  記得有一次,我在思考著《山居秋暝》的第一句,可絞盡腦汁也想不出來,我嘴里喃喃道:“空……空山……”媽媽仿佛聽到了我喃喃自語,脫口而出一句話:“空山新雨后,天氣晚來秋!蔽一腥淮笪颍】墒墙鉀Q了一個(gè)“魔王”,又來了另一個(gè)“混世魔王”。我急得抓耳撓腮,媽媽瞧見,放下手中的書,坐在我身旁,耐心地講解給我聽。

  當(dāng)所有的`“大魔王”都被我解決完了之后,我不由自主地望向媽媽,提議跟媽媽來一場(chǎng)知識(shí)大賽,比賽規(guī)則:由我說前半句古詩,媽媽答后半句,或我出任意一個(gè)問題由媽媽作答。

  比賽開始了,我趁媽媽分神時(shí),先發(fā)制人:“遺民淚盡胡塵里!蔽矣脩岩傻难凵裢驄寢尅?晌业脑捯魟偮,媽媽就飛快地答了上來:“南望王師又一年。”就這樣過了一場(chǎng)又一場(chǎng),我已經(jīng)口干舌燥,然而媽媽的斗志依舊滿滿。我滿臉震驚,心中稍許敬佩。

  這就是我的媽媽,有一張伶牙俐齒的嘴巴和無所不能的大腦。我愛我的媽媽,更喜歡現(xiàn)在的幸福家庭。

童話作文400字 篇6

  森林中有一棵喬木。他總是自高自大,瞧不起周圍的事物,尤其是那把鈍斧頭。

  一天,斧頭準(zhǔn)備去砍那棵喬木,喬木卻搖著樹枝,驅(qū)趕著斧頭。

  “你快滾開,連小木頭也砍不了,還來找我,可別把我的花衣裳弄臟了!眴棠具律,不滿的說。

  “那也不一定呀!萬一出現(xiàn)奇跡,將你砍斷了呢?”斧頭認(rèn)真的說。

  “你不要得寸進(jìn)尺,我只是和你開玩笑!眴棠咀旖莿澾^一絲冷笑。“不過,你執(zhí)意要這樣,那我們就打賭吧!”

  如果你都把我砍斷了,那我那幾十年就白活了。哼!喬木心想。

  “好,我們打賭吧!”斧頭說。

  “好哇!你贏了,我自然就死了,可你輸了,你也得死。”喬木咬牙切齒的'說。

  “我若輸了,就跳進(jìn)黃河!备^有些沖動(dòng)

  “好,第999天的早晨,為打開結(jié)局日。同意嗎?”喬木笑了起來。

  “我同意,只要你不反悔。”

  “哼哼。開始吧!”

  從此以后,斧頭每日每夜的砍啊!砍!

  “好痛,好癢……”喬木不時(shí)傳來幾聲譏諷。但固執(zhí)的斧頭不但沒有放棄,反而還增加了他的斗志。

  在第999天的早晨斧頭終于讓那棵自高自大的喬木倒下了,森林中又恢復(fù)了平靜。

  在別人問斧頭時(shí),“只有堅(jiān)持不懈的努力,才能成功!备^是這樣說的。

童話作文400字 篇7

  你瞧,鉛筆、橡皮擦、尺子等文具相安無事正美美地躺在一個(gè)美麗的鉛筆盒里睡著,做著香甜的夢(mèng)。

  鉛筆、橡皮擦和尺子不知為了啥吵了起來,讓我們?nèi)デ魄。原來它們正為誰的本事大爭(zhēng)得面紅耳赤,誰也不服誰。鉛筆一邊撫摸著大拇指,一邊慢條斯理地說:“你們可不要小看我!我能為人們做很大的貢獻(xiàn),寫上幾十萬個(gè)字,對(duì)我來說,小KS!边沒等鉛筆說完,橡皮擦便把話題搶了過去,得意洋洋地說:“我的本領(lǐng)比你強(qiáng)多了,每次小主人用你,不小心寫了錯(cuò)字,這時(shí),可少不了我,只要我一出山,立馬讓你消失得無影無蹤。難道我的本領(lǐng)不比你大嗎?”尺子見鉛筆、橡皮擦把自己的本領(lǐng)講得那么大,急得抓耳撓腮,怒氣沖沖地說道:

  “我的本領(lǐng)比你們倆更高更強(qiáng),我能幫人們畫直線,你們可以嗎?”鉛筆、橡皮擦搖了搖頭,異口同聲地說:“我們會(huì)的`你會(huì)嗎?”這下輪到尺子搖了搖無言以答。

  鉛筆、橡皮擦和尺子吵得天翻地覆。驚動(dòng)了正在閉目養(yǎng)神的文具盒。文具盒語重心長(zhǎng)地說:“你們不要再吵了,每個(gè)人都有自己的本領(lǐng),誰能多為人類做貢獻(xiàn)誰的本領(lǐng)更大,可你們想過嗎?為什么我們的小主人要把你們幾個(gè)全都帶著呢?”一句話,使文具們陷入了沉思,也使它們慚愧地低下了頭。周圍又恢復(fù)了平靜。

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