【實(shí)用】痛苦作文8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的痛苦作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
痛苦作文 篇1
星期三早上，清脆的上課鈴響了，老師快步走上講臺(tái)，微笑的對(duì)大家說(shuō)：“你們喜歡玩游戲嗎?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“喜歡。”老師宣布游戲的名字叫“親情測(cè)試”。
游戲的準(zhǔn)備工作是，每人撕一張潔白的紙，一根圓珠筆，同學(xué)們都哈哈大笑，都不知道老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥。老師讓我們?cè)谶@種潔白的紙上寫(xiě)出自己最?lèi)?ài)的五個(gè)人，我寫(xiě)了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、哥哥。
游戲開(kāi)始了，圓珠筆成了鋒利的刀子，老師讓我們用鋒利的刀子劃掉一個(gè)，就表示他永遠(yuǎn)離我而去，我實(shí)在不忍心劃掉，可是，這是游戲規(guī)則，我必須遵守，我劃掉了爺爺，可是爺爺每天接送我上學(xué)，我實(shí)在不忍心劃掉爺爺。老師讓我們?cè)賱澋粢粋�(gè)人，我劃掉奶奶，可是，一想奶奶平時(shí)很關(guān)心我，我不想讓奶奶離我而去，我把奶奶劃掉，我的心像針扎了一樣痛，就這樣，我把所有的親人都劃去了，所有的親人離我而去，我感覺(jué)天塌了一樣，世界上所有的親人離我遠(yuǎn)去，我的心都碎了，教室里都是哭聲，此時(shí)此刻，同學(xué)們仿佛從天堂掉到地獄一樣。
游戲結(jié)束了，我才知道老師讓我們做這個(gè)游戲的目的是讓我們珍惜親情，珍惜跟親人在一起的美好時(shí)光。
痛苦作文 篇2
值得珍惜的東西，在我的回憶中有很多，但加上“痛苦”的前提，便只有一個(gè)。那是一段不堪回首的時(shí)光，但也是值得珍惜的，是它改變了我。
上初一時(shí)，我不思進(jìn)取，不會(huì)去自覺(jué)地學(xué)習(xí)，再加上天天與父母吵架，我的心情越發(fā)不好，也越來(lái)越不想學(xué)習(xí)，形成了惡性循環(huán)。每次的作業(yè)總會(huì)有一點(diǎn)沒(méi)有完成，看到作業(yè)堆積得越來(lái)越多，我的脾氣越來(lái)越差，我把發(fā)泄的矛頭對(duì)準(zhǔn)了父母。我越來(lái)越不想聽(tīng)他們的話(huà)，而他們見(jiàn)我這樣，對(duì)我也越來(lái)越嚴(yán)厲。我的作業(yè)完成率一天天的下降，而我與父母的矛盾卻與日俱增，這讓我非常的痛苦。
實(shí)際上父母的話(huà)對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)是治療“學(xué)習(xí)問(wèn)題”的“良藥”，但當(dāng)時(shí)的我更在意的是它的“苦口”。
在初一的暑假，長(zhǎng)久積蓄的“火山”爆發(fā)了。我在假期里，每天都只做了一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)，有時(shí)連一點(diǎn)都沒(méi)做。父母剛開(kāi)始是容忍，然后是擔(dān)心，再后面便是焦慮，而我卻和父母十分激烈地爭(zhēng)吵。雖然我也想改正壞毛病，但我選擇了放棄，終于我在暑假的倒數(shù)第六天感到了恐懼。
獨(dú)自一人時(shí)我細(xì)細(xì)回想，假期已經(jīng)度過(guò)了長(zhǎng)長(zhǎng)的五十四天，我起只做了不多的作業(yè)，為此我感到后悔與痛苦，終于清楚認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。在初一這一年里，因我的不思進(jìn)取受到了不少的責(zé)罵、懲罰，我竟都沒(méi)有想到從中尋找自己的錯(cuò)誤從而改正，通過(guò)自責(zé)與自省，我知道了使我痛苦的是精神的懈怠與墮落。
我在這一年中對(duì)人生有了新的感悟，那就是把握當(dāng)下，奮起直追，將過(guò)去的痛苦牢記，擁抱現(xiàn)在的美好，需要記住自己為什么會(huì)痛苦，記住自己的目標(biāo)。
有時(shí)候我在想，痛苦是人間被丟棄最多的東西，但它卻是強(qiáng)者在逆境中的轉(zhuǎn)機(jī)，值得珍惜。
痛苦作文 篇3
痛苦和快樂(lè)是一對(duì)兄弟，它們總是影星不離，共同存在。
沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦，就不會(huì)知道快樂(lè)的含義。痛苦不會(huì)長(zhǎng)久的存在，而快樂(lè)卻可以長(zhǎng)伴我們身旁。
有的人總是拿著放大鏡來(lái)看待痛苦，將無(wú)關(guān)痛癢的小事夸大，這樣的人是悲觀的，他們眼中的快樂(lè)少之又少，他們的人生也是令人痛惜的，唉，可憐可嘆。
歲月就像一條奔流不息放入河，一路上雖然有艱難困苦，但是也有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，正確地對(duì)待痛苦和快樂(lè)，那么我們才能一路向前，一路高歌。
鷹如果想要飛得高，飛的快，飛得持久，那么它就要不斷的努力，掌握飛行的技巧，學(xué)會(huì)捕食。如果它拒絕與痛苦的鍛煉相接觸，那么它就與藍(lán)天無(wú)緣，會(huì)被自然殘酷地淘汰掉，應(yīng)為它不夠強(qiáng)大。
我們?nèi)祟?lèi)亦是如此，只有經(jīng)歷過(guò)重重的艱苦磨練的人，才能通往勝利的彼岸，綻放自己的美麗的生命之花。
我們的人生旅途平不是一帆風(fēng)順，坦蕩無(wú)阻的，它總是有一些陷阱，荊棘，使我們面臨著痛苦，但我們又不能選擇跳或，更不能選擇放棄或者逃避。我們應(yīng)該選擇勇敢地面對(duì)，只有經(jīng)歷過(guò)磨難與挫折，我們才能逐漸地積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，使磨難與挫折變成我們通往成功的墊腳石，使成功離我們更近，使我們充滿(mǎn)信心地去面對(duì)未來(lái)。
生活中的種種苦與樂(lè)，都是一道道美味的菜，只有小口啜飲，慢慢地品味，才能品出其中的深刻的含義。
不同的感受，因此為個(gè)人對(duì)待人生的方式不同，其實(shí)痛苦與快樂(lè)只有一念之隔，正如桌上有半杯水，悲觀的人會(huì)衰唉：“天啊，只剩半杯水了�！倍鴺�(lè)觀的人會(huì)說(shuō)：“太好了，還有半杯水�！睂W(xué)會(huì)珍惜，無(wú)論好壞，他們中總有我們所需要的。
通并著快樂(lè)，這才是人生真正的滋味。不要只關(guān)注人生中的痛苦，因?yàn)樗皇俏覀內(nèi)松械囊恍〔糠郑鞓?lè)才應(yīng)該是我們?nèi)松闹餍伞?/p>
快樂(lè)要擁有，痛苦也不回避。在人生的旅途中學(xué)會(huì)珍藏?zé)o數(shù)美好的回憶，或許當(dāng)我們暮年時(shí)，回憶著自己的過(guò)往，才覺(jué)得我們并沒(méi)有白白度過(guò)。
痛苦作文 篇4
今天一大早，我就被爸爸媽媽叫醒了，我不情愿地從溫暖的被窩里，慢慢地爬起來(lái)，我穿好衣服，刷完牙，洗完臉，就和爸爸一起去上繪畫(huà)課了。我們走到上繪畫(huà)課的地方，先去離這里最近的一家早餐店吃了一碗湯圓。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我心里一點(diǎn)兒也不喜歡上繪畫(huà)課，但我的爸爸媽媽偏要我去上，他們聽(tīng)人說(shuō)這里除了上繪畫(huà)課以外，還可以上寫(xiě)字課，但需要報(bào)一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，里面才會(huì)包含寫(xiě)字課，每周的星期天來(lái)上一節(jié)課。因?yàn)槲业淖謱?xiě)得很不好看，所以，他們就給我報(bào)了這個(gè)。
上課的時(shí)候，我跟著老師一筆一畫(huà)地畫(huà)著，畫(huà)完以后，我用橡皮擦擦掉畫(huà)得不好看的地方。我表面上畫(huà)的很專(zhuān)注，其實(shí)心里卻在希望快點(diǎn)兒放學(xué)。我又畫(huà)了很久，下課鈴聲終于響了，我和爸爸一起放學(xué)回家了。
我一回到家里，就想看電視放松一下，我正看得津津有味的時(shí)候，卻聽(tīng)到爸爸叫我去做作業(yè)。我這才想起來(lái)，我的作業(yè)還沒(méi)做完呢。我依依不舍地關(guān)掉了電視，去做作業(yè)了。我一邊做著作業(yè)一邊在想：我的星期天可真痛苦啊！我真想星期一也可以不用上學(xué)，這樣的話(huà)，我就可以休息放松一下了。
痛苦作文 篇5
滋味是甜的，微微潤(rùn)濕著我們的心靈；滋味是苦的，緩緩滲透著幾滴心酸；滋味是辣的，深深永留在我們的記憶里，同學(xué)們，在六年的小學(xué)生活中，你一定體驗(yàn)過(guò)喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣等各種滋味，也有幸福，也有感動(dòng)這些都是我們?cè)谏钪械淖涛?/p>
記得有一次，我和妹妹一起打棒球，妹妹不小心打破了家里的窗戶(hù)，媽媽走了出來(lái)看見(jiàn)窗戶(hù)破了想一只老虎似的說(shuō)：“誰(shuí)做的？”妹妹聽(tīng)后非�；艔�，吱吱唔唔的說(shuō)：“不是我做的是哥哥做的�！蔽衣�(tīng)后非常生氣，妹妹居然說(shuō)謊話(huà)�！安皇俏易龅�，是妹妹做的�！眿寢寷](méi)有聽(tīng)我的話(huà)拿起衣架不分青紅皂白的打了我一頓。我回到房間大哭了起來(lái)。后來(lái)媽媽知道原來(lái)是妹妹說(shuō)謊話(huà)，吳打了我，急忙跟我道歉。雖然媽媽跟我道歉了，但我的心靈受到創(chuàng)傷，這個(gè)創(chuàng)傷是無(wú)法救治的。你知不知道我當(dāng)時(shí)的滋味有多麼痛苦。
經(jīng)過(guò)這件事，我終于明白了什么是痛苦的滋味呢？
痛苦作文 篇6
歷史是一面鏡子，穿越挫折與痛苦的歷史，我想起了他們。
——題記
一
曾幾何時(shí)，他“仰天大笑出門(mén)去”，高吟“我輩豈是蓬蒿人”。官場(chǎng)的爾虞我詐，世俗的道貌岸然，無(wú)情的現(xiàn)實(shí)冷卻了一腔熱血�！坝梦娜恕钡慕鸹�，怎能罩住你那放蕩不羈的心 ?終于，在經(jīng)歷了仕途的挫折與痛苦后，你釋然了。
重返魯?shù)�，尋幽豪飲，同銷(xiāo)萬(wàn)古情愁；南下吳越，夢(mèng)游天姥，寄難酬鴻志于山水間。雖不是“廊廟器”，可“天生我材必有用”。萬(wàn)古之痛，不過(guò)濁酒一杯。當(dāng)心豁然開(kāi)朗，挫折后的痛苦不再是逆水行舟的浪，而是鼓帆而行的風(fēng)。于是文學(xué)的藝苑里綻放出你浪漫主義的奇葩!?
青蓮居士，數(shù)載宦海沉浮，痛哉，苦哉!一腔浪漫豪情，幸矣，樂(lè)矣!?
二
當(dāng)虞姬橫刀一抹，湛藍(lán)滑過(guò)矛尖，鮮紅流過(guò)雪白的頸。壯士掩面，烏騅悲鳴。你英雄的傳奇是無(wú)人企及的神話(huà)。破釜沉舟是你的豪言壯語(yǔ)，烏騅來(lái)回奔馳，每一回合的廝殺，都使尸骨成山，流血漂櫓。?
當(dāng)楚歌的旋律從四面八方傳來(lái)，像蝕人心魄的魔音一般折磨著你的耳鼓，縱情的眼淚沖垮了你的偉岸。
當(dāng)“力拔山兮氣蓋世”的偉績(jī)褪色成一頁(yè)泛黃的丹青，與斜陽(yáng)下漢家傳唱的“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”一起遠(yuǎn)去，只留下你的長(zhǎng)長(zhǎng)的讓人捉不到的背影。
你用一句“無(wú)顏以對(duì)江東父老”而痛苦終結(jié)了曾經(jīng)輝煌的一生，卻不知，沒(méi)有挫折的人生不一定是壯美的人生，而沉湎于挫折后的痛苦不能自拔的人生注定是悲劇的人生。
三
“歷史的灰燼，盛進(jìn)古銅色的香爐，青煙縈繞著蒼老的記憶。”挫折，挫折后的痛苦，在每個(gè)人身上演繹著成敗，在歷史的洪流中沖刷著興衰。面對(duì)挫折中的痛苦，李白得意淡然，失意坦然，正視痛苦，而不是放大痛苦。項(xiàng)羽兵敗自刎，失敗的痛苦渲染了滔滔烏江之水，把自己的壯麗抹殺得所剩無(wú)幾。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志�！比绻氰F，就要經(jīng)歷跳進(jìn)熾熱火海的痛苦，才能鍛造出最具鋒芒的劍；是石，就要經(jīng)歷海沖浪打的`痛苦，才能將自己割得棱角分明；是蚌，就要經(jīng)歷研磨的痛苦，才能孕育出光彩奪目的珍珠。這樣在遭遇挫折中摸索前行，而不在放大痛苦中迷失方向，帶著理想的拐杖，穿過(guò)痛苦的沼澤，即使“山窮水盡”，也會(huì)“柳暗花明”!
痛苦作文 篇7
由于在上一個(gè)星期的體育課中，我由于做雙杠的緣故我的胸部的軟骨挫傷。詳細(xì)的說(shuō)就是做搖擺動(dòng)作做的太大導(dǎo)致軟骨挫傷。
痛苦的是最近每天都有體育課跑、跳、蹦尤其是三步上籃，每一個(gè)動(dòng)作都感到劇烈的疼痛，每次咳嗽都感到自己像是被別人捅了一刀似的，但是好處是每天不要上操，今天我就在班里呆著沒(méi)有出去上操，今天我就在班里呆著沒(méi)有出去總不能在班閑呆著吧我把所有該發(fā)的本都發(fā)了然后就呆在座位上看了一會(huì)三防書(shū)等待著他們歸來(lái)門(mén)終于開(kāi)了，可出乎我意料的是，“三你太缺了”，“三你太不講道德了”，“三你太Sb了”。不去上操前4個(gè)人一人說(shuō)一句，此時(shí)此刻我已經(jīng)心灰意冷，仿佛往日的友情就像一張薄紙，一捅就破了。我的火噌的一下就上來(lái)了，郭俊辰揪著我的衣服說(shuō)了我?guī)拙鋲脑?huà)，我當(dāng)時(shí)真想揍他一頓。但我不知為什么我竟然憋住了要是在小學(xué)我可能就憋不住了——我在小學(xué)關(guān)系不好。郭俊辰以前也幫了我不少忙。
今天的痛苦不止是外表的痛，外表的痛對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)所謂可是這是心靈的痛，飽漢不知餓漢饑，我相信他以后一定會(huì)理解我當(dāng)時(shí)的心情，會(huì)理解我當(dāng)時(shí)的痛楚。
痛苦作文 篇8
圣誕節(jié)到了，我想要一匹小馬駒。為了讓爸爸媽媽能明白我的意思，我宣稱(chēng)其他的什么都不要。
“非要一匹小馬駒不可？”爸爸問(wèn)我。
“非要不可！”我堅(jiān)定地說(shuō)。
“深筒靴也不行？”
真的，我對(duì)深筒靴渴望已久了，但是，這回我認(rèn)準(zhǔn)要一匹小馬駒了。
“不行！深筒皮靴也不行！”
“一點(diǎn)糖果也不要？總得有小點(diǎn)的東西往你的長(zhǎng)筒襪里裝呀。圣誕老人怎么能騎著小馬駒從煙囪里下來(lái)呢？”
是的，圣誕老人不能騎一匹小馬駒從煙囪里下來(lái)�？墒恰�
“我只要一匹小馬駒，如果不給我小馬駒，就什么也別給我好了！”
圣誕前夜，我和姐姐們都把自己的長(zhǎng)筒襪掛起來(lái)，好讓圣誕老人往里邊裝圣誕禮物。
第二天一大早，我和姐姐們一起床就跑到火爐旁。這么多圣誕禮物！有吃的，有玩的，各種各樣，五顏六色。這些都是姐姐們的，而我的長(zhǎng)筒襪卻空蕩蕩、輕飄飄，軟軟地掛在那里。姐姐們蹲在自己的禮物前興奮得數(shù)著、喊著、唱著，好大一會(huì)兒，她們才發(fā)現(xiàn)我站在一邊，痛苦極了。她們一個(gè)個(gè)朝我走來(lái)，摸摸我的長(zhǎng)筒襪：真的什么也沒(méi)有。
我記不清那時(shí)我哭了沒(méi)有，姐姐們都哭了。我跑回樓上，上了床，用被子蒙住頭。
我出了家門(mén)，獨(dú)自來(lái)到專(zhuān)門(mén)為小馬駒搭的馬棚里，哭了起來(lái)。媽媽來(lái)到我身邊，試圖安慰我。但是我不需要安慰。媽媽嘆著氣又回去了，離開(kāi)我走進(jìn)房間，我聽(tīng)見(jiàn)她與父親吵了起來(lái)。
姐姐們來(lái)到我身邊，我跑開(kāi)了，走到房子跟前，坐在了臺(tái)階上，我傷心地哭了起來(lái)。我感覺(jué)受到了不公的待遇，受到了傷害。我父親肯定也受到了一些傷害，我看見(jiàn)他正在向窗外看，看著我或看著別的什么，他的臉上露出了憂(yōu)慮。
一兩個(gè)小時(shí)后，一匹小馬駒朝我走來(lái)，身上騎著一個(gè)大人，但那嶄新的、漂亮的馬鞍卻是給小孩子坐的。瞧，它走近了！黑色的馬鬃，甩來(lái)甩去的尾巴，四只白蹄，一塊白毛在前額像星星。為了這樣的一匹小馬駒，我寧愿把一切舍棄。
那人挨家挨戶(hù)查門(mén)牌，到我家門(mén)前，我的心怦怦地跳起來(lái)。但是過(guò)去了，他和小馬駒，還有漂亮的馬鞍。我再也受不了啦，倒在臺(tái)階上放聲大哭。忽然，我聽(tīng)到一個(gè)聲音：
“喂！小家伙，你知道誰(shuí)叫林肯·斯蒂芬斯嗎？”
我抬起頭，是騎馬駒的人，他又拐回來(lái)了。
“我就是�！蔽铱拗卮稹�
“太好了！這是你的小馬駒。我一直在找你和你的家，你家的門(mén)牌號(hào)怎么不掛在顯眼的地方呢？”
“下來(lái)！”我說(shuō)著跑向小馬駒，“我想騎一下！”
那人嘴里說(shuō)著些什么：“應(yīng)該7點(diǎn)趕到，可是……”
我沒(méi)怎么聽(tīng)清楚，我?guī)缀醯炔患傲�，我太高興了，有些顫抖。我騎著小馬駒在街上溜達(dá)了一圈，又回到了馬棚。全家都在那兒，爸爸、媽媽、姐姐們，都高高興興地等著我。他們已經(jīng)放好了養(yǎng)馬的工具，毯子、刷子、木杈，真齊全。草料棚里滿(mǎn)是干草。
爸爸精心計(jì)劃的那個(gè)圣誕節(jié)，是我一生中最好的還是最差的呢？爸爸后來(lái)常問(wèn)我，我無(wú)法回答。從心碎神離的痛苦到哭笑難禁的歡樂(lè)，恐怕是一個(gè)成年人經(jīng)受不起的。
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