痛苦作文

時(shí)間：2021-06-13 11:42:34 痛苦我要投稿

【推薦】痛苦作文六篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的痛苦作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【推薦】痛苦作文六篇

痛苦作文篇1

　　我現(xiàn)在每周都去上跆拳道課，有十幾個(gè)學(xué)生在一起上，大的五、六年級(jí)，我算是小的了。我才學(xué)了沒(méi)多久，但和他們一起練打拳踢腿很有趣，每次課上還要練習(xí)正跑、側(cè)跑、雙腳跳等不同動(dòng)作。

　　今天快下課時(shí)教練說(shuō)要練壓腿，大孩子都做出緊張、痛苦的表情，我卻不知道是怎么回事。教練叫到誰(shuí)就誰(shuí)上去，每個(gè)人上去都被壓的發(fā)出哎呦、哎呦的叫聲，有幾個(gè)小的還哭了呢，我在邊上看著好笑，心想有那么疼嗎。叫到我的名字了，我突然有點(diǎn)緊張，教練分開(kāi)我的雙腿慢慢往下壓，開(kāi)始還好，不一會(huì)腿覺(jué)得好痛，就大叫“哎呦，輕點(diǎn)、輕點(diǎn)”，又往下壓一點(diǎn)就更疼了，換一條腿和剛才的感覺(jué)一樣，可眼淚已經(jīng)快要出來(lái)了，又換了個(gè)姿勢(shì)得像青蛙一樣趴著，這可就更疼了，我可受不了了，一邊大叫一邊眼淚已經(jīng)流下來(lái)了。終于結(jié)束了，我都爬不起來(lái)了，正好看見(jiàn)爸爸來(lái)接我了，救星到了，爬著到更衣室換好衣服，等走的時(shí)候還聽(tīng)到，其他同學(xué)的叫喊聲。

　　爸爸問(wèn)我下次壓腿還敢上嗎，我當(dāng)即搖頭，爸爸笑笑沒(méi)說(shuō)什么，因?yàn)樗牢医?jīng)常是“好了傷疤忘了痛”�；氐郊揖拖牍烙�(jì)下次就不會(huì)那么痛了，因?yàn)榻叹毦褪沁@么說(shuō)的。

痛苦作文篇2

　　短期的痛苦換回長(zhǎng)期的回報(bào)。痛苦，是另一種歡樂(lè)，“人只有在他感到歡喜或痛苦的時(shí)候才認(rèn)識(shí)到自己；人也只有通過(guò)歡喜和痛苦，

　　才能學(xué)會(huì)什么應(yīng)追求和什么應(yīng)避免�！备璧碌囊痪湓挼莱隽送纯嗟膬r(jià)值。

　　人類的豐收成果，輝煌業(yè)績(jī)，偉大事業(yè)，往往要?dú)v經(jīng)磨難，走過(guò)痛苦征程才能取的。翻開(kāi)昨日的歷史：司馬遷身受宮刑，身心承受著極大的痛苦，奮發(fā)自勵(lì)，搦筆數(shù)載，終于寫(xiě)出了“千古絕唱”――《史記》。曹雪芹寫(xiě)著作《紅樓夢(mèng)》，在貧窮和病痛中“披閱十載，增刪五次”，嘔心瀝血10年，寫(xiě)了80回。直到現(xiàn)在，《紅樓夢(mèng)》一直被推崇，成為中國(guó)四大名著之一。歷史的例子多之又多，但從中我們也總結(jié)了許多許多：痛苦之后的是什么？痛苦有著什么樣的價(jià)值？有一種痛苦，是快樂(lè)的！

　　聽(tīng)過(guò)海蚌的故事嗎？在一個(gè)海灘上，兩只海蚌在對(duì)話，其中一位說(shuō)：“我身體里正在承受著巨大的痛苦，讓我好不難受�！薄拔疑眢w里就什么也沒(méi)有！”另一只海蚌得意地說(shuō)。這是一只大螃蟹路過(guò)聽(tīng)到他們的對(duì)話，便說(shuō)：“雖然你的身體里沒(méi)有痛苦，但也表明著你的身體里沒(méi)有價(jià)值連城的珍珠，你身體里承受著痛苦，卻孕育了一顆珍珠�！蓖纯嘀笫鞘裁次乙蚜私猓纯嗟膬r(jià)值我亦清楚，成功之前的必經(jīng)之路――痛苦與磨練。

　　我終于明白痛苦的價(jià)值。它是非凡的。它孕育著成功與收獲。讓我不禁想去贊美它，因?yàn)椋和纯�，是人生航海中的巨浪；痛苦，是人生攀登的荊棘；痛苦，是人生奔跑中的狂風(fēng)；但是，經(jīng)過(guò)巨浪，人們到達(dá)了彼岸；經(jīng)過(guò)荊棘，人們看到了美景；經(jīng)過(guò)了狂風(fēng)，人們?nèi)〉昧顺晒Α?/p>

痛苦作文篇3

　　有首歌是這么唱的“你快樂(lè)嗎？我很快樂(lè)！只要大家和我們一起唱，年輕的心能重復(fù)用到老�？鞓�(lè)其實(shí)也沒(méi)有什么道理，告訴你，快樂(lè)就是這么容易的東西！”。

　　比名聲，比財(cái)富更寶貴的是一個(gè)人的發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。命運(yùn)之神說(shuō)：快樂(lè)這項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，人人皆有機(jī)會(huì)，然而唯有耐心耕耘的人才能獲得。擁有崇高理想的人是快樂(lè)的。對(duì)周圍事物感到滿足的人是快樂(lè)的；對(duì)自身職業(yè)、家務(wù)、和日常小節(jié)皆懷愛(ài)心去做的人是快樂(lè)的；擁有愛(ài)情的人是快樂(lè)的；快樂(lè)自己的人是幸福的；快樂(lè)存在于追尋的過(guò)程中，但并非終極的目標(biāo)！

　　唯有決心使自己快樂(lè)的時(shí)候，人才會(huì)感到快樂(lè)，當(dāng)快樂(lè)成為一種習(xí)慣！你的人生也會(huì)變得非常精彩！

　　其實(shí)一個(gè)人真正的快樂(lè)不是他擁有的多，而是他計(jì)較的少；待人退一步，海闊天空；處人忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；愛(ài)人讓一分，山高水長(zhǎng)；多一些快樂(lè)，少一些煩惱；放下世間的仇恨與煩惱，即可得到無(wú)窮的快樂(lè)；快樂(lè)圍繞著你，幸運(yùn)也將會(huì)關(guān)照著你。

　　真正的快樂(lè)源自于心靈，有涵養(yǎng)的心靈才能帶來(lái)真實(shí)的快樂(lè)�？鞓�(lè)也是會(huì)傳染的，與快樂(lè)的人在一起，你會(huì)感覺(jué)快樂(lè)�？鞓�(lè)猶如香水將它灑向他人時(shí)，你也能沾其芬芳�！澳憧鞓�(lè)，所以我快樂(lè)！”—這是快樂(lè)的'最高境界！

　　枯葉，凋零飄落，在廣漠的土地上，留下一絲清香。

　　星辰，稍縱即逝，在漆黑的夜幕上，劃過(guò)一道光芒。

　　微風(fēng)，輕輕拂過(guò)，在荒蕪的沙漠上，留下一道痕跡。

　　生活，自然，一切都擁有美麗的印跡，又好似一條小河，汩汩而流，風(fēng)光旖旎，回首遙望，痛苦的曾經(jīng)讓你的心再次糾結(jié)，何不讓一縷溫柔的晨風(fēng)拂拭你狂亂的心扉，也許苦悶中的你已經(jīng)在天空中舞出了唯美的姿態(tài)，猶如輕紗下的曼妙舞蹈，令人心醉。

　　站在歷史的海岸漫溯，的確，痛苦的身影，辛酸的眼淚比比皆是。蘇東坡三歷被貶，獨(dú)自徘徊在大江南北，那是無(wú)盡的思鄉(xiāng)之痛；司馬遷遭受宮刑，歷盡千辛完成《史記》，那是道不完的身心之辱；孔子一生困頓，遭受厄運(yùn)，那是難以言說(shuō)之苦。在一番痛苦中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，遷客騷人寫(xiě)下千古文章。

　　痛苦造就人生，快樂(lè)點(diǎn)亮生活。

　　陶淵明怡然自樂(lè)，那是采菊東籬下，悠悠見(jiàn)南山”的閑適。

　　王維在青青竹林間高雅的聲聲古琴，那是“深林人不知，明月來(lái)相照”的暢然。

　　李白騎著毛驢，開(kāi)懷暢飲，那是“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的壯志豪情。

　　歐陽(yáng)修沉醉山林，大宴賓客，那是“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的情懷。

　　人生就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，細(xì)細(xì)品味，每一種味道在你的舌尖伸展，都流露著它們最本質(zhì)的美。痛苦與快樂(lè)之間的距離究竟有多遠(yuǎn)，需要自己的感悟和領(lǐng)會(huì)。當(dāng)你身陷痛苦的時(shí)候，依然要感激上蒼，讓你有這個(gè)可恨，可想，可等，可怨的瞬間，否則，生命就像一棵枯藤，了無(wú)生趣。

　　時(shí)光荏苒，花開(kāi)花落，當(dāng)每一聲雞鳴撕破黎明的寧?kù)o，又要開(kāi)始新的生活：有痛苦，有快樂(lè)，有悲傷，有寂寞……時(shí)間一如既往地流逝，帶著痛苦的哀怨，快樂(lè)的欣喜，一切都是美的印跡……

痛苦作文篇4

　　當(dāng)時(shí)間在指間流逝，當(dāng)我們悄然長(zhǎng)大，在人生的旅程中步履漸穩(wěn)，羽翼更豐之時(shí)，我們也背負(fù)了自己的那份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

　　人生無(wú)論貧窮，還是富有，尊貴還是低賤，都應(yīng)有自己的那份擔(dān)當(dāng)，必須承受一定的責(zé)任和義務(wù)。勇于擔(dān)當(dāng)，生命才會(huì)更有意義。成熟并不只看年齡有多大，而是在于你所能承擔(dān)的責(zé)任有多大。從純真愚昧邁向成熟穩(wěn)重，必須要經(jīng)受歷練，歷練常常伴有痛苦，但這之后，往往又脫胎換骨。

　　鳳凰的涅槃，蛹的蛻變，往往都很痛苦，然而痛苦之后卻有美麗的雙翼和廣闊的天地。貝殼孕育珍珠是痛苦的，但卻意味著令人唏噓不已的耀眼的晶瑩；老鷹再生式的蛻變是痛苦的，但卻意味著它將有更長(zhǎng)時(shí)間，做更高天宇的主宰。

　　剛跨入初中的門檻，我發(fā)現(xiàn)自己似乎已經(jīng)蛻變。我學(xué)會(huì)了取舍，學(xué)會(huì)了妥協(xié)，學(xué)會(huì)了理解與寬容，同時(shí)少了一些任性，也不再玩那些幼稚的游戲，連穿衣服都有講究了。

　　每個(gè)人成長(zhǎng)的任一階段，都有一段精彩的記錄片。初三了，當(dāng)我們打開(kāi)影片，準(zhǔn)備在加點(diǎn)旁白時(shí)，原本信心滿滿的自己，也許不知從何說(shuō)起。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的我多么茫然，多少令人作嘔的舉動(dòng)，多少變幻的抉擇，多少美好的憧憬。曾經(jīng)的那份期待是寂寞冰涼？還是別有一番滋味？

　　我的真正改變因一件平常而又傷心的事。

　　一天早晨，突然一個(gè)電話打來(lái)，一看來(lái)電，是爺爺?shù)奶?hào)，我非常高興。電話接通了，那頭傳來(lái)的卻是爸爸顫抖的聲音，我頓生疑惑，爸爸不是在班嗎？“女兒，奶奶昨天去世了，你能請(qǐng)個(gè)假回來(lái)一趟嗎？”我聽(tīng)得出那聲音分外沉重。奶奶是最疼我的了，每次回家她都要親自給我做我最愛(ài)吃的菜。我的眼淚一下子從眼眶里涌了出來(lái)，捂著嘴不由分說(shuō)地回了一個(gè)字“要”。奶奶離開(kāi)后，我好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有真心地笑過(guò)。從此，我不再任性，做事沉穩(wěn)很多，也慢慢地學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。

　　面對(duì)成長(zhǎng)的沖擊，中考的挑戰(zhàn)，我不得不接受緊迫的生活。早晨的艱苦鍛煉，白天的緊張學(xué)習(xí)，晚上的冥思苦想。看到父母因我的成績(jī)上升而變了臉色，我頓悟了。我的努力不僅是為了自己，也是為了家人。雖然我還是一位中學(xué)生，但我的肩上也扛著責(zé)任，頭上也頂著義務(wù)。

　　在成長(zhǎng)的歷程中，我們?cè)桨l(fā)成熟，擔(dān)起我們所應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)囊磺�，才�?huì)越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。等到暮年，在那破碎的流年里再回首，我們才會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。

痛苦作文篇5

　　痛苦的不是過(guò)去，而是記憶�；厥走^(guò)往的點(diǎn)滴，這段感情就像一個(gè)沙漏，哪怕自己已投入的再多，付出的再多，那沙子還是會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的流走，到最后握在手里的只是一縷清風(fēng)，和自己早已被風(fēng)吹干的淚痕！

　　只有深愛(ài)的人才會(huì)讓你笑的最甜，卻也讓你痛的最真！回憶固然傷感亦美好，不如把這點(diǎn)唯一的美好，放在心底收藏至永遠(yuǎn)。至少，我還有微笑的理由！

　　人生每天都在遭遇著歷練，夢(mèng)想每天都在現(xiàn)實(shí)中蹉跎，我倍感孤獨(dú)，只有鏡中的自己才懂得自己的心！

　　想你，是一種痛，隱隱的痛！不常來(lái)，卻揮之不去，想你，是一種，刻骨銘心的痛！不常來(lái)，卻仍深刻！曾以為，隨著時(shí)間的流逝，愛(ài)會(huì)如那曇花般的消逝，可是，我仍會(huì)在某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)候，清風(fēng)般掠過(guò)心頭，如刀割般的清楚，想你，從不知疲憊，卻極痛！不覺(jué)中已滲入血液，撕心裂肺。

　　走了這么久，終于從夢(mèng)中醒來(lái)，懂得了舍得！舍得，有舍才有得，懂得了真正的幸福是放下！曾經(jīng)我不幸福，是因?yàn)槲疫€未放下，沉浸在痛苦之中，如今我學(xué)會(huì)了遺忘，明白只有放下，我才會(huì)幸福！痛苦的不是過(guò)去，而是記憶！美好的回憶，只是偶爾瞬間出現(xiàn)在嘴角的那一絲微笑，笑著忘了吧。

　　擦干最后為你落下的眼淚，與昨日揮別，愛(ài)，已成往事。。我更明白自己要的是什么，真實(shí)的關(guān)懷，點(diǎn)滴的疼愛(ài)，平淡的生活，溫馨的日子。

　　我真的承受不起，只因?yàn)閻?ài)的太深，當(dāng)城市都變得不再自然，我唯一能做的就是把手放開(kāi)，我開(kāi)始相信人生最大的幸福就是放下。

痛苦作文篇6

　　“回教室，上室內(nèi)課，誰(shuí)都不準(zhǔn)寫(xiě)作業(yè)，全都一只腳站在地上，誰(shuí)亂動(dòng)一下，就加罰一分鐘！”這不，我們班又因?yàn)轶w育課上隊(duì)形站的不好，被老師罰上室內(nèi)課。這次與上次受罰不同，這次老師讓我們單腳站五分鐘，期間一動(dòng)不能動(dòng)。

　　一開(kāi)始我覺(jué)得這沒(méi)什么，但隨著時(shí)間的慢慢推移，我的腿變的酸楚不堪。不一會(huì)兒有一個(gè)同學(xué)就受不了了，腳碰了一下地面，轉(zhuǎn)眼間我們受罰的時(shí)間加了一分鐘。不久，又有幾名同學(xué)堅(jiān)持不了了，我們受罰的時(shí)間，一下子增多了十三分鐘。此時(shí)我的腿顫抖得很厲害，已經(jīng)沒(méi)有了知覺(jué)，馬上就快堅(jiān)持不住了。老師突然大發(fā)慈悲，讓我們換另一條腿站立。我如釋重負(fù)，心想，再不換我的腿就要廢了。

　　換了一條腿站立后，我剛開(kāi)始感覺(jué)一身輕松，好像吃了靈丹妙藥，疼痛一下子無(wú)影無(wú)蹤了，腿也慢慢恢復(fù)了直覺(jué)，不再抖了，感覺(jué)自己幸福極了！但好景不長(zhǎng)，新?lián)Q的站立的那條腿沒(méi)堅(jiān)持多大會(huì)兒也疼起來(lái)了。我偷偷看了看其他同學(xué)，發(fā)現(xiàn)很多人在偷懶，樣式千奇百怪：有的人把膝蓋放在板凳上，有的人用腳尖點(diǎn)地，還有的人把腳放在后桌梁上……我也效仿他們，老師不朝我這邊看時(shí)，我就把腳偷偷放在地上，老師扭過(guò)頭看向我時(shí)，我就迅速把腳收回……我知道，這屬于作弊，我是不應(yīng)該作弊偷懶的，但是受罰太痛苦了，我實(shí)在堅(jiān)持不住了。我偷偷地用這一招，一直熬到了下課，都沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn)。直到今天我才發(fā)現(xiàn)兩腳著地站立是多么的踏實(shí)舒服。

　　做錯(cuò)事，就要接受懲罰，我理解老師的良苦用心，他是為了我們有更強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。俗話說(shuō)事不過(guò)三，相同的錯(cuò)誤不能一而再再而三地犯，作為體育課代表，我希望大家能夠吸取這次教訓(xùn)，下次體育課好好表現(xiàn)，不再挨罰，我以后也絕不作弊偷懶了。

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