我的痛苦作文11篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的我的痛苦作文，歡迎閱讀與收藏。
我的痛苦作文1
童年，是五彩斑斕的回憶，是美麗無比的快樂時(shí)光。我的童年時(shí)光是快樂的，也是痛苦的，為什么我會(huì)這樣說呢，那就聽我細(xì)細(xì)道來吧!
快樂的時(shí)光：那天，我寫了第一首詩(shī)。放學(xué)回到家，我匆匆忙忙回到家，放下書包，忙打開書包，把剛才亂塞進(jìn)書包的那團(tuán)紙拿出來，給媽媽看。媽媽看完后，笑瞇瞇的，高興的說：“嗯，寫的真好呀!”媽媽望著我笑呵呵地說道，：“真的是你寫的嗎?”我興奮地說：“是，是我寫的!”媽媽聽了高興極了，贊揚(yáng)般的雨點(diǎn)落到了我的身上，那天，我開心極了!
痛苦的時(shí)光：唉，天哪!肯定又要挨罵了。我心里想著，手上的試卷布滿了紅色的叉叉鉤鉤。我走在回家的路上，春風(fēng)徐過我的臉，我卻感覺好像是螞蟻在爬，癢癢的。剛踏進(jìn)門，試卷就被爸爸搶走了“哎，哎!”我連忙叫道，可惜，試卷已經(jīng)被爸爸搶走了，爸爸的“槍林彈雨”打在我的身上，我痛苦極了。
大家有沒有像我這樣的快樂時(shí)光和痛苦時(shí)光呢?
我的痛苦作文2
星期天，我們剛剛吃過晚飯，突然眼前一片漆黑，什么都看不見了。媽媽急忙打開手機(jī)，發(fā)出了微弱的光。我說：“我去看看這是怎么回事？”媽媽說：“不用看，老毛病又犯了，跳閘了。”這時(shí)，我眼珠一轉(zhuǎn)，說：“媽媽，你拿著手機(jī)，站到椅子上，我扶著椅子，你把閘扳上去吧。”我的話音剛落，媽媽就開始行動(dòng)了。
我小心翼翼的扶著椅子，媽媽使出全身的力氣扳著閘，終于把閘推了上去。這時(shí)，我看到媽媽滿頭大汗，我想，媽媽不光是累得，也很害怕。當(dāng)時(shí)，我心里好感動(dòng)��！
我急忙把開關(guān)打開，光明把黑暗趕走了，屋子里到處一片光明。這件事使我想到了盲人的痛苦，一輩子看不到這個(gè)光明、美好的世界，是多么痛苦哇！所以我們要體諒盲人。 關(guān)于痛苦的
我的痛苦作文3
正當(dāng)下午我寫作業(yè)時(shí)，寫著寫著，媽媽回來了。我一看，除了她，還有兩個(gè)男的，一個(gè)女的和一個(gè)小女孩和一個(gè)男孩。我頓時(shí)心想：媽媽怎么帶這些人回來？他們是誰？然后一個(gè)叔叔說：“怪不得你帶著眼鏡，寫字頭都抬得那么低�！眿寢屢舱f：“這是校長(zhǎng)哦！”我又想：有這樣的校長(zhǎng)嗎？專門來我家？而且我不認(rèn)識(shí)他！
媽媽叫我不要寫作業(yè)了，跟哥哥玩，還可以玩電腦。我打開電腦，找到一個(gè)游戲，我選了一個(gè)絕招是往下繼續(xù)踢人的，哥哥選的是絕招會(huì)放電的。結(jié)果是我贏。我連續(xù)贏了幾次。
他們走掉了的時(shí)候，我看到外面亂亂的，擺放著我的玩具。我急得大哭起來。媽媽問我為什么，我說：“為什么讓他們動(dòng)我的東西，我不是說不能動(dòng)的嘛！”
我真痛苦！
我的痛苦作文4
同學(xué)們，你們知道我的“痛苦”是什么嗎？那就是考試。
“同學(xué)們，快把書本收起來，下節(jié)課考試�！蹦銈兟牐謥砹�。老師剛宣布完下節(jié)課的任務(wù)同學(xué)們就開始抱怨了：“又是考試，天天都考試考得我腦袋都大了�！闭^“考考考老師的法寶，分分分學(xué)生的命根”可能就是這個(gè)意思。其實(shí)，我也想抱怨，可我是班長(zhǎng)，總不能帶頭搗亂吧，真沒辦法�！扳彙彪m著一聲上課鈴聲我們進(jìn)入了考試�？荚嚂r(shí)，同學(xué)們奮筆疾書，都扎著腦袋寫，可寫完了的同學(xué)并沒有檢查而是咬著筆頭在思考。他們也許在思考怎樣逃脫考場(chǎng)，或者在思考老師為什么天天考試。大家都陷入考試的深淵，我們大聲地呼喊：＂我們不要考試!＂希望老師能聽見我們的喊聲．
有時(shí)候我在考場(chǎng)真想插上翅膀飛離考場(chǎng)，我們?cè)俅未舐暫艉埃海⑽覀儾灰荚�，我們要自由！�?/p>
我的痛苦作文5
每一次路過這條路，我都好想哭，我極力掩飾自己的傷感，但終是功虧一簣。這的一切都變了，變得越來越美了，而我呢？變得讓我自己都不認(rèn)識(shí)自己，原來的我是多么的快樂活潑，現(xiàn)在，我是一個(gè)折翼的天使。我總是相信一切都會(huì)好的，但老天偏偏不盡人意。當(dāng)我撕心裂肺換藥的時(shí)候總是沒人能理解我的.痛，我是多么希望時(shí)光可以倒流，回到那個(gè)羊腸小道，回到最初的我。我好想哭，但我明白哭是不能解決問題的 。只有自己勇敢的面對(duì)，面對(duì)這個(gè)欺騙的時(shí)代，面對(duì)這些欺騙我的人。
當(dāng)我第一次走向?qū)W校大門的時(shí)候，我看到那一束束嘲笑的眼光向我射來。我拄著拐一步一步地走，我艱難地行走，臉上的汗也一顆顆的滴了下來。這些誰也不會(huì)在意，他們只會(huì)在意現(xiàn)在的我，現(xiàn)在的我很沒用，連正常走路都很困難。許久，我終于來到了教室，教室跟以前一樣，只是我變了，變得不再像以前堅(jiān)強(qiáng)了。
我的痛苦作文6
這個(gè)星期，痛苦一直伴隨著我。因?yàn)�，我在這個(gè)星期里發(fā)生了兩件血案。讓我一一說來。
第一件是在星期四的中午。我高高興興的拿著飯盒，進(jìn)了教室。我把飯盒放在桌子上后，拿出湯碗去乘湯。乘完湯后正要回到座位時(shí)，我的手感到一陣酸痛。我微微展開一下手，一看呀！我的食指與大拇指之間不知不覺的被東西劃破了。血流到了半個(gè)手��！我只好求人紙頭包扎了
第二件是在星期六的下午。我上完課后在回家的路上，我在半路上打了個(gè)電話給媽媽。走著走著，我不知不覺的就上了臺(tái)階。當(dāng)！我的頭被防盜窗撞到了。我連忙掛掉手機(jī)，摸了摸頭，然后一看，天哪！手上全部都是血！我迅速的用袖子按住出血處，趕忙飛奔回家。一路上，我松開袖子一看，乖乖！血染紅了半截袖子，我再把另只袖子按了上去止住流血處現(xiàn)在頭還頂鼓起了一個(gè)大包！
這痛苦，太可怕了！
我的痛苦作文7
我算一個(gè)比較頑皮的孩子，那是王老師說在學(xué)校里不要跑，可我就是不聽。
終于，我吃到了苦頭。
一個(gè)月之前的中午吃完飯我和趙靖宇他們玩游戲那時(shí)我跑步到了后門那突然腳一滑就倒了下去那時(shí)我用右手撐著可由于手里有一種特別的力量那種力量就好像有好幾十個(gè)人在有骨頭上同事打了一拳，我瞬間就倒在了地上，那時(shí)我感覺我的右手的骨頭都要粉碎了。我當(dāng)時(shí)瞞了一個(gè)輔導(dǎo)老師和一節(jié)課的時(shí)間，因?yàn)榈诙?jié)課要聽寫，沒有辦法只好說了，最后到醫(yī)院，一檢查是分離性骨折，要一個(gè)月左右才能好。
我頓時(shí)傻了眼，那些天我有好多事情都不能自理，如說寫字，系鞋帶，睡覺時(shí)脫衣服和起床時(shí)穿衣服等等，都不能自理。
我的手直至現(xiàn)在也都沒好，不僅如此，我的手還是彎的，說不定的話還得去醫(yī)院復(fù)查，以后再也不這樣了。
我的痛苦作文8
我是個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了，可是我的身體不好，老生病，一連好幾個(gè)學(xué)期都沒去學(xué)校，學(xué)習(xí)成績(jī)一下子就落到了最后一名，我最近也心情不好，又有誰能幫我呢？老周，您能不能幫幫我呀？
我快要考試了，我的學(xué)習(xí)又不好，又沒人來幫我復(fù)習(xí)功課，我考試可要完了呀，零分我可是要拿定了呀，老周，您能不能幫一下我復(fù)習(xí)作文呀？不然我的前途就毀了呀，可連的我，還是小學(xué)生呀！
老周，您能不能幫我出個(gè)好辦法呢？能的話，你通知我一聲呀！我Q號(hào)是：475xx，您一定要記好呀！
我渴望我得到一篇精華，要是我能擺脫我的痛苦就好了呀！別人老說我像個(gè)病貓一樣，整天呆在家里不出來，可就算我出來了我還不是生病，老周，你快來救救我呀，我可不想生病呀！可有的人說我天生就像一位公主一樣，什么也不用怕，可我這個(gè)公主就怕一些小蟲子，一見到蟲子我就怕，夏天我的痛苦就別提了，小蟲子就更多了，現(xiàn)在剛好，有小蟲子了，“�。“�！”。
我的痛苦可真多呀！
我的痛苦作文9
我是個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了，可是我的身體不好，老生病，一連好幾個(gè)學(xué)期都沒去學(xué)校，學(xué)習(xí)成績(jī)一下子就落到了最后一名，我最近也心情不好，又有誰能幫我呢？老周，您能不能幫幫我呀？我快要考試了，我的學(xué)習(xí)又不好，又沒人來幫我復(fù)習(xí)功課，我考試可要完了呀，零分我可是要拿定了呀，老周，您能不能幫一下我復(fù)習(xí)作文呀？不然我的前途就毀了呀，可連的我，還是小學(xué)生呀！
老周，您能不能幫我出個(gè)好辦法呢？能的話，你通知我一聲呀！要是我能擺脫我的痛苦就好了呀！別人老說我像個(gè)病貓一樣，整天呆在家里不出來，可就算我出來了我還不是生病，老周，你快來救救我呀，我可不想生病呀！可有的人說我天生就像一位公主一樣，什么也不用怕，可我這個(gè)公主就怕一些小蟲子，一見到蟲子我就怕，夏天我的痛苦就別提了，小蟲子就更多了，現(xiàn)在剛好，有小蟲子了，“��！啊！”。
我的痛苦可真多呀！
我的痛苦作文10
我知道我已經(jīng)輸了， 你可以安慰我一下嗎？
我生病了，
你可以關(guān)心一下我嗎？
我摔倒了，
你可以扶我一下嗎？
我是一個(gè)人，
我也要人關(guān)心，
我也需要你的關(guān)心，
行嗎？
我很需要你們的支持！
可以嗎？
我現(xiàn)在很痛苦……
我很想哭……
我很想把所有的煩惱忘掉……
為什么你能做到的事，
我卻做不到呢？
請(qǐng)你幫幫我吧！
我很希望你能夠幫幫我！
謝謝！
這都是我的真情啊！
我的痛苦作文11
我寫作文的痛苦主要來自于我丑陋的字跡，每次我捧著稀里嘩啦一團(tuán)亂的字去見老師，總免不了一頓臭罵。媽媽說我寫的字亂七八糟鬼畫圖不能看，親朋好友來訪時(shí)，一提到我的字，我媽都有意避開。亂字變錯(cuò)字的事情時(shí)有發(fā)生，媽媽甚至為此事大打出手，上次甚至差點(diǎn)把我打暈，所以我現(xiàn)在一提到寫作文就怕怕，簡(jiǎn)直不敢寫作文了。
我的錯(cuò)字也多，說“連篇”絕不為過，一個(gè)超簡(jiǎn)單的字都把我耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一些難字更是讓我連輪廓都分不清，有些細(xì)節(jié)經(jīng)常稀里糊涂的，多一點(diǎn)少一撇換個(gè)偏旁什么的，那是常事。寫篇作文弄一大堆字典出來不停的翻，真是煩人。
另外我的素材也不多，有些時(shí)候抓耳撓腮不知從何下手，下了手就洋洋灑灑離題萬里，繞一大圈，累得半死，得老師倆字：跑題！再不然就記流水賬，一二三四五六七，自己都不愿意看。
咬著筆頭，翻著字典趕完了這篇作文，看著被我咬爆的筆和翻皺的字典，筆一扔，作文本一扔，我的痛苦結(jié)束了！讓老媽檢查去吧！
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