有關(guān)痛苦作文300字合集九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的痛苦作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
痛苦作文300字 篇1
有一天，我聽(tīng)老師對(duì)我們說(shuō)：她很喜歡小動(dòng)物，可是又不想養(yǎng)，就怕養(yǎng)了，對(duì)它有感情。有一天，它走了，會(huì)很痛苦。我記得就是這個(gè)意思。我回想過(guò)去，其實(shí)在我的身上，也發(fā)生這樣的事情。
在幾年前，爸爸在我生日的當(dāng)天，給我買了一只可愛(ài)的鸚鵡。我很喜歡這只鸚鵡，因?yàn)槲业脑竿褪悄苡幸恢粚儆谧约旱男←W鵡。我還為了這只小鸚鵡挑了一個(gè)大籠子，還為它起了一個(gè)特別的名字。我想，它的羽毛有綠，有紅，有黃，五顏六色的，加上它可愛(ài)的動(dòng)作，更加惹人喜愛(ài)，我就叫它小可愛(ài)吧！
自從那天開(kāi)始，我天天放了學(xué)去看它。每天只要一有空，就陪它去玩。
直到有一天，我放學(xué)回家，放下書包，換好鞋，滿心歡喜的去看小可愛(ài)。想不到看到是它一動(dòng)不動(dòng)的躺在籠子里，當(dāng)時(shí)的我，傷心極了。把自己反鎖在房間里，我把它抱在手心，以為可以給它帶來(lái)溫暖，小可愛(ài)就會(huì)醒過(guò)來(lái)�？墒�，我錯(cuò)了，小可愛(ài)已經(jīng)離開(kāi)了我。
也許這就是愛(ài)的痛苦�，F(xiàn)在每當(dāng)想起這件事，我都會(huì)傷心，有時(shí)會(huì)沉默好久。也許這種痛苦會(huì)隨著時(shí)間的流逝，才會(huì)消退吧。
痛苦作文300字 篇2
別人總說(shuō)學(xué)生是最快樂(lè)的，我卻不覺(jué)得，每天得做一大堆作業(yè)，真是辛苦呀！
記得有一次，老師叫我們完成語(yǔ)文課堂作業(yè)，我急著想去玩，拿來(lái)別人的作業(yè)抄上了一番。我想抄一次作業(yè)應(yīng)該不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)吧，原以為可以瞞天過(guò)海，卻被老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了，被狠狠地批評(píng)了一頓。我心想:老師真壞，不就抄一次作業(yè)嗎，一點(diǎn)面子都不給我。大人就能抄，真不公平。
還有一次老師讓我們寫作文，可是老師連題目也不告訴我們，讓我們自己寫。我心想自己寫太簡(jiǎn)單了，不料自己寫更難。我想呀想:寫人物寫不長(zhǎng)呀，寫植物怎么描寫呢，對(duì)了寫動(dòng)物寫小魚(yú)吧，可我沒(méi)有養(yǎng)過(guò)，沒(méi)有接觸寫不出來(lái)呀，哎……真是叫我無(wú)從下手呀。還是寫簡(jiǎn)單的爬山吧。我拿起筆寫下了爬山的故事。第二天，老師發(fā)下了修改好的作文，只看見(jiàn)兩個(gè)紅色大字---重寫，我頓時(shí)感到很不開(kāi)心。想做老師真好，說(shuō)重寫就重寫，做學(xué)生真是累，說(shuō)重寫就必須重寫。不知道學(xué)習(xí)生活什么時(shí)候可以結(jié)束，我真想快快樂(lè)樂(lè)長(zhǎng)大。
其實(shí)我也想好好學(xué)習(xí)，可就是很難。同學(xué)們能不能給我出個(gè)好主意嗎？
痛苦作文300字 篇3
在這一節(jié)節(jié)的數(shù)學(xué)課上，有的是難忘的，有的是痛苦的，有的是悲傷痛苦的。
在四年級(jí)前的數(shù)學(xué)課，我都是非常喜歡的，可是到了四年級(jí)，有一個(gè)消息令我崩潰了：我們竟然要換數(shù)學(xué)老師。以前的數(shù)學(xué)老師是和藹可親的，但是現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師非常嚴(yán)肅，也很黑，不知道的還以為她是個(gè)非洲人呢。因此，我們給她起了一個(gè)綽號(hào)“小非洲”。
有一次數(shù)學(xué)課前，老師還沒(méi)有來(lái)，我們班特別吵，十里以外都聽(tīng)得見(jiàn)。忽然，我看到窗外閃過(guò)一道黑影，我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，張老師就已經(jīng)走了進(jìn)來(lái)，大聲吼到：“給我安靜！”我們頓時(shí)就不吵了。張老師立下了一條可恨的規(guī)矩：以后上課在底下小聲說(shuō)悄悄話的、做小動(dòng)作的、思想注意力不集中的，一律抄要點(diǎn)，學(xué)到第幾條就抄到第幾條。要知道，我們的6條要點(diǎn)就能抄完一面A4紙，一有不慎，就會(huì)被罰抄要點(diǎn)。
還有一次，有一位同學(xué)在數(shù)學(xué)課上說(shuō)話，張老師就神不知鬼不覺(jué)地走到他身邊，就揪起他的耳朵，拎到外面去。就這樣，我們都很怕張老師，而我也幻想著能不上這痛苦的數(shù)學(xué)課。
痛苦作文300字 篇4
唉，昨天我的了本學(xué)期第一次感冒，發(fā)燒了。
周四回到家，我便有頭暈之感，渾身無(wú)力，昏昏欲睡。四點(diǎn)三十分了，媽媽看著此時(shí)應(yīng)該早已寫作業(yè)但現(xiàn)在卻一動(dòng)不動(dòng)的我，親切地問(wèn)：“兒子，你怎么了?”“我……我頭暈……一……一點(diǎn)力氣……都沒(méi)有�！彼檬衷谖翌~頭上摸了摸，又親了親，“嗯，可能有些發(fā)燒�！眿寢屴D(zhuǎn)身從柜子中取出水銀溫度計(jì)，小心翼翼地放到我的腋下，體溫計(jì)的冰涼給了我一點(diǎn)清爽。平時(shí)讓人根本不夠用的四分鐘讓我焦躁不安，度秒如年，終于掛鐘上的秒表跑到了四分鐘的終點(diǎn)。我迫不及待地取出體溫計(jì)，一看：“啊!”整個(gè)房間都回應(yīng)著我的叫聲。媽媽聞聲趕來(lái)，我將體溫計(jì)交給媽媽，“三十九度!”媽媽瞪大了眼睛，二話不說(shuō)，就將剛倒好的退燒藥，一下子全灌入了我的嘴中，“咕嘟咕嘟”我剛想將它們?nèi)鲁鰜?lái)，但已經(jīng)晚了，全咽了下去。媽媽看著我拼命地掙扎，又好氣又好笑。
晚上，媽媽安慰我說(shuō)：“明天肯定就好了!”
唉，不知明天可否真的好了。發(fā)燒可真是難受呀!
痛苦作文300字 篇5
爸爸去北京了。
今天下午5點(diǎn)有人準(zhǔn)時(shí)把他從家里接走的。臨走前給我留下了一封信，大體意思就是囑咐我?guī)退搴鍕寢專屗齽e再生氣了，要不然會(huì)氣壞身子的。
今天中午不到兩點(diǎn)，他把我送回了學(xué)校。一直陪我待到打了起床鈴。
在這之前，爸爸給我買了一個(gè)伊優(yōu)的精靈膠囊。
打了起床鈴，離別的時(shí)候到了。我的眼睛里噙滿了淚水，定在了原地，看著爸爸一步一步的遠(yuǎn)去，走到車子旁邊時(shí)，他回頭望望我，臉上擠出一個(gè)勉強(qiáng)的笑容，看到這個(gè)勉強(qiáng)的笑容后，我走了，一步三回頭的走了。
在走進(jìn)學(xué)校的`時(shí)候，我眼睛里的淚水再也忍不住了，“撲棱”“撲棱”的掉了下來(lái)，這時(shí)候，我再也克制不住自己那離別的痛苦和傷心了，一走進(jìn)學(xué)校，我便飛奔向秘密基地1。在這里，沒(méi)有一個(gè)人能看見(jiàn)我哭，在這里，沒(méi)有一個(gè)人能看見(jiàn)我在流淚，在這里，我任憑淚水肆意噴流也無(wú)動(dòng)于衷……
痛苦作文300字 篇6
有種幸福是你的給予，這是對(duì)于蚊子說(shuō)的，而我們一家呢？是有種痛苦是被給予，真是遭了殃——
“嗡嗡——嘿嘿！今晚又有人給予我們血了！哦！太棒了！”這是我們家的蚊子每天都“說(shuō)”的話。它“說(shuō)”的給予意思為奉獻(xiàn)、給予。它的意思是我們每天都能讓它咬幾口，喝足血。唉——，我的家里每天晚上都有很多蚊子，打還打不著，蚊子與我們“斗智斗勇”，真可惡！對(duì)蚊子來(lái)說(shuō)這就是幸福，可對(duì)于我們來(lái)說(shuō)科真是痛苦。
睡不著覺(jué)；
“�。∥米右恢痹谖叶吔邪〗邪�，太吵啦！還讓不讓人睡了！”這是我在晚上10點(diǎn)時(shí)發(fā)出的大叫，我馬上下床去媽媽的房間拿電蚊拍，沒(méi)想到，媽媽正拿著電蚊拍打蚊子呢！媽媽見(jiàn)我來(lái)了，便問(wèn)：“你是被蚊子吵到睡不著，才來(lái)的吧？”哇！還是媽媽最懂我的心！“嗯！”“走，去打蚊子！”“OK！”“噼——啪——”打死了幾只蚊子之后，終于安靜了下來(lái)，我又重入夢(mèng)鄉(xiāng)。
癢
“媽！你看我！被叮了1、2、3、4個(gè)包！”“我也不比你好，3個(gè)包！”“你看，又紅又腫，癢死人啦！還越撓越癢！”“真是好可憐�。 蔽覀兓ハ喟参恐�。
唉！蚊子！你什么時(shí)候才能離開(kāi)我的家呀！你是幸福了，我們可是痛苦了。有種幸福是給予，有種痛苦是被給予！
痛苦作文300字 篇7
今天下午，由于學(xué)校停水了，老師讓家離學(xué)校近的同學(xué)回家。在放學(xué)的路上，我替住校生或家離學(xué)校遠(yuǎn)的同學(xué)感到惋惜，又慶幸自己是日托生，可以回家飽餐一頓。
走在回家的路上，我感到口干舌燥，心想，到家以后，我就可以喝水了！我還可以……當(dāng)我正沉浸在即將實(shí)現(xiàn)的想象之中，一個(gè)聲音打斷了我的欲望，”咕嚕�！�，原來(lái)我的肚子叫我趕快回家，吃飯的時(shí)候已經(jīng)到了。我飛快的跑回家，滿以為會(huì)給我的肚子一個(gè)驚喜，可是，我走到廚房時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)鍋里空空如也，再一開(kāi)水龍頭滴水不出，正在我急得又蹦又跳、一籌莫展時(shí)，忽然，從房間里傳來(lái)爸爸的聲音：”昕昕，咱家停水了，沒(méi)辦法做飯，家里還有一碗同福碗粥呢，你喝了吧！“我拿著那碗粥，不管是涼還是熱，我一打開(kāi)就狼吞虎咽地喝完了�？墒�，到了晚上八點(diǎn)鐘我的肚子就疼了起來(lái)……
都是停水惹的禍，如果不是停水，我就不會(huì)吃涼的食物，如果不是停水，我就不會(huì)肚子疼。
水，是人體不可缺少的物質(zhì)需求，如果沒(méi)有了水，人類將無(wú)法生存，請(qǐng)節(jié)約水資源，不要讓水成為奢侈品。
痛苦作文300字 篇8
眼看著就要向小學(xué)校園揮手告別，踏入中學(xué)校門;眼看著就要從小不點(diǎn)這個(gè)角色變成青少年。在未來(lái)的日子里，我們將是自己的導(dǎo)演，六年后的分離，將是各自籌備自己的人生話劇。
一想到畢業(yè)，我們不舍;一聽(tīng)到畢業(yè)，我們不愿;一講到畢業(yè)，我們只有無(wú)奈與悲傷。離不開(kāi)和藹可親的恩師，離不開(kāi)朝夕相處的伙伴，離不開(kāi)那個(gè)曾經(jīng)充滿著我們歡聲笑語(yǔ)的校園。
誰(shuí)都不想分離，誰(shuí)都不愿分離，這我了解，因?yàn)槲乙彩瞧渲械囊粏T。既然分離這么不受大家歡迎，既然分離讓大家的淚花無(wú)家可歸，那么，我們就別把分離當(dāng)成一種痛苦�；蛟S，這一次分離，是每個(gè)人都要去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;或許，這一次分離，會(huì)讓我們變成熟，變懂事。
即使分離了，大家會(huì)各奔東西，但是，只要大家心中還保留著原來(lái)那個(gè)溫馨的六(3)班，就有大家庭團(tuán)聚的時(shí)刻!
?中生活了，我既緊張又有點(diǎn)興奮，既擔(dān)心又懷有一點(diǎn)期待，但愿我的初中生活是多姿多彩的，但愿我的初中生活是我一生當(dāng)中最難忘的!
痛苦作文300字 篇9
上個(gè)星期一，我在食堂里吃午飯的時(shí)候，一不小心，魚(yú)刺卡到了我的喉嚨里。開(kāi)始我很想把魚(yú)刺咽下去，可是，魚(yú)刺扎得更痛了，我痛得眼淚都流出來(lái)了。這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，關(guān)切地問(wèn)我：痛苦的經(jīng)歷“你怎么了？”我流著淚說(shuō)：痛苦的經(jīng)歷“我被魚(yú)刺卡住了。”有一位同學(xué)連忙跑去叫老師，有的同學(xué)叫我把大塊的飯咽下去，可是還咽不下去。
正當(dāng)我又難過(guò)又害怕的時(shí)候，姚老師急急忙忙地跑了過(guò)來(lái)，姚老師和阿姨拿來(lái)一支筷子壓住我的舌頭，往里看，可是哪有魚(yú)刺的影子啊�！翱磥�(lái)魚(yú)刺卡得很深�！蔽衣�(tīng)了心里等害怕了。姚老師安慰我說(shuō)：痛苦的經(jīng)歷“不要怕，我們馬上去醫(yī)院。”于是，姚老師就騎著電瓶車把我送到人民醫(yī)院。醫(yī)生拿出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的桿子，上面有一面小小的、圓圓的小鏡子，又取出一張古怪的紙，然后用紙擦了一下，把鏡子放在酒精燈上燒了一會(huì)兒，又用白紙擦了一下，讓我把舌頭伸出來(lái)，用紙包上，把小鏡子放進(jìn)去，讓我說(shuō)醫(yī)生的醫(yī)，可我怎么也說(shuō)不準(zhǔn)。過(guò)了一會(huì)兒，醫(yī)生平靜地說(shuō)：痛苦的經(jīng)歷“找到了�！贝探K于被拔出來(lái)了�？ㄗ∥业拇炭烧媸怯旨庥珠L(zhǎng)呀！
經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，以后我吃魚(yú)一定要小心、仔細(xì)。小朋友也要注意哦！
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