【實(shí)用】痛苦作文600字合集七篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的痛苦作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

痛苦作文600字 篇1

　　人生的路充滿了荊棘與坎坷。痛苦無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。

　　圣經(jīng)上說(shuō)，人啊，你是有罪的。你來(lái)到了這個(gè)世界上，必須要遭受痛苦。每每想到此，我的心不免就有點(diǎn)悲涼。如果人生的目的，就在于遭受痛苦的話，人生的意義會(huì)是多么的無(wú)奈啊!看看周?chē)�的一切，突然感到可憐、好笑。

　　其實(shí)，事物都具有兩重性。上帝一方面把痛苦注入了人生，而另一方面，也將快樂(lè)和成功賜給了我們。不過(guò)快樂(lè)與成功卻是隱藏在痛苦的背后。只要我們透過(guò)痛苦，就能發(fā)現(xiàn)快樂(lè)�；蛘哒f(shuō)，痛苦和快樂(lè)是一體的，要想收獲快樂(lè)，必須擁抱痛苦。

　　我們都知道蜘蛛織網(wǎng)的故事。一陣狂風(fēng)把它半天的辛勞成果給毀壞了，但它并沒(méi)有放棄，而是在一次次的失敗和挫折中勇敢地從頭再來(lái)，最后終于獲得了成功。

　　海倫凱勒雖然聽(tīng)不見(jiàn)，說(shuō)不出，但她堅(jiān)信自己是可以創(chuàng)造奇跡的，經(jīng)過(guò)痛苦的訓(xùn)練，她終于成功了，被譽(yù)為20世紀(jì)最偉大的人物之一。

　　偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生在發(fā)明燈泡時(shí)，經(jīng)歷了數(shù)不清的失敗與痛苦，但這并沒(méi)有擊垮他，憑借堅(jiān)忍不拔的精神，他終于獲得了成功。

　　痛苦的確是快樂(lè)的孿生姊妹，難道不是嗎?

　　每一條走過(guò)來(lái)的路，都有不得不這樣跋涉的理由，每一條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向。人生就有如海上航行的帆船，沒(méi)有艱辛與痛苦，是不會(huì)到達(dá)理想的彼岸的。我們的學(xué)習(xí)生活中也是這樣，為自己訂立一個(gè)目標(biāo)，視痛苦為快樂(lè)的前奏曲，那么成功就是屬于你的。

　　讓我們擁抱每一次痛苦，完成每一次挫折，保持堅(jiān)定的信念，創(chuàng)造每一次成功。

痛苦作文600字 篇2

　　泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“痛苦，像百瓣蓮花不會(huì)長(zhǎng)久閉合，因?yàn)樯畈氐幕�蜜終將顯露”。的確如此，只要你細(xì)心體會(huì)，痛苦，其實(shí)并不可怕。

　　當(dāng)面對(duì)一條布滿荊棘的路前，看著條條荊棘，退避三舍之感不免油然而生，一些人被眼前所看到的表面現(xiàn)象所迷惑，心生畏懼，他們最終選擇了放棄。但其中一些人，忍住被荊棘劃過(guò)的劇痛，一步步向前，直至到達(dá)成功。

　　所以啊，不要因眼前的一些困難就此放棄，忍住疼痛，堅(jiān)持下去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)勝利的女神已經(jīng)向你露出了微笑，自豪地去接受本就屬于你的成功吧。

　　再如詩(shī)仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，消沉了嗎？并沒(méi)有。面對(duì)挫折他拂袖而去，沒(méi)有絲毫放棄之意，笑看人生，要“興酣落筆搖五岳，詩(shī)成笑傲凌滄州”。后來(lái)果真如此。他的不朽詩(shī)作流芳千古，也被后人譽(yù)為千古“詩(shī)仙”。

　　海倫凱勒說(shuō)過(guò)：“生活多么美好”。是的，但她卻是集聾啞盲于一身。但她依然笑對(duì)痛苦，積極樂(lè)觀的心態(tài)，使她的生活變得更加充實(shí)，幸福使她的.心靈得到了慰藉與升華。

　　由此可見(jiàn)，當(dāng)面對(duì)痛苦時(shí)，不能過(guò)分沉溺其中而無(wú)法自拔；面對(duì)痛苦也不能百般困獸苦苦掙扎，一旦擺脫不掉，將會(huì)葬身萬(wàn)劫不復(fù)的深淵。

　　劉備在失去二弟關(guān)羽后，悲痛欲絕，并在此基礎(chǔ)上放大痛苦，做出了錯(cuò)誤的選擇，貿(mào)然出兵伐吳，最后落的個(gè)“白帝托孤”的千古悲劇。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，如果遭遇了挫折，不妨將其當(dāng)作眼里的一粒沙，流一滴淚，足以將它淹沒(méi)，現(xiàn)一個(gè)笑容足以將它毀滅。人生的道路不會(huì)總是一帆風(fēng)順的，挫折與痛苦是不可避免的，但你也不要畏懼它。靜下心來(lái)去仔細(xì)體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，痛苦并不可怕。

痛苦作文600字 篇3

　　人總有不高興的時(shí)候，今天我就遇到一件痛苦的事。

　　一早，我背著書(shū)包向?qū)W校走去，一到學(xué)校我就打乒乓球。要知道這球和板都是昨天新買(mǎi)的。這時(shí)，徐新陽(yáng)沖了上來(lái)，一下子把我的球和板拿去。開(kāi)始我以為他跟我開(kāi)玩笑，就向他要球板。他卻不給。我火了，用力去搶。板被我搶到了，可球還是被他拿走了。我一賭氣走出了學(xué)校。上課鈴響了，我有點(diǎn)兒懊悔了。我想進(jìn)教室，又怕老師批評(píng)。我多么希望現(xiàn)在有個(gè)同學(xué)來(lái)叫我回去�。∥襾�(lái)到學(xué)校后面踱來(lái)踱去，又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難受。我覺(jué)得這樣賭氣沒(méi)意思。我想：如果現(xiàn)在和同學(xué)們?cè)谝黄鸲嗪醚�！不是星期天，又不是�?jié)假日，一個(gè)少先隊(duì)員在外游蕩，顯得多么引人注意。我臉上感到一陣熱，偷偷地把脖子上的紅領(lǐng)巾解下來(lái)，塞在口袋里。但這樣也并不能使我有半分安心。

　　一節(jié)課過(guò)去了，兩節(jié)課過(guò)去了，三節(jié)課過(guò)去了……我的勇氣終于來(lái)了，我跨著大步向?qū)W校走去，可心里還是十分沉重，腳上像掛了幾十斤鉛。來(lái)到辦公室，李老師沒(méi)有批評(píng)我，而是溫和地說(shuō)：“焦亮，不用說(shuō)，我知道了。難道一只球，比工作、比學(xué)習(xí)、比上課還重要嗎？”一句話說(shuō)得我抬不起頭來(lái)，我慚愧極了。我下定決心在今后的道路上，今天的事絕不會(huì)重演。

　　評(píng)語(yǔ)：真實(shí)是文章的生命，而描寫(xiě)人物真實(shí)的心理活動(dòng)也是很值得注意的。這篇文章心理描寫(xiě)真實(shí)、生動(dòng)。文中所寫(xiě)的一個(gè)小學(xué)生與同學(xué)賭氣后的心理本身就有代表性，很典型，加上習(xí)作對(duì)一個(gè)少先隊(duì)員犯錯(cuò)誤后的復(fù)雜心理體會(huì)深刻，描寫(xiě)逼真，因而讀后被他感動(dòng)，也被他那真摯的感情所打動(dòng)，給人啟迪。

痛苦作文600字 篇4

　　當(dāng)我向往著成長(zhǎng)時(shí)，卻被他們告知：伴隨著成長(zhǎng)而來(lái)的，更多的是痛苦，而非快樂(lè)。那時(shí)還小，只當(dāng)戲言，卻在漸漸成熟的過(guò)程中，才明白，這就是事實(shí)。既然與成長(zhǎng)相隨的痛苦避無(wú)可避，那我們所要思考的，便是如何面對(duì)它。

　　有的人說(shuō)，面對(duì)痛苦，就直接說(shuō)出來(lái)，這是一種本能。是啊，幼兒出生的標(biāo)志便是啼哭，這是他對(duì)這個(gè)陌生世界的害怕恐懼，他們無(wú)法逃避這個(gè)未知環(huán)境，但可以通過(guò)啼哭來(lái)喧泄他們的痛苦。面對(duì)痛苦，毫不猶豫的表現(xiàn)出來(lái)，這是本能，不用藏著腋著，不用刻意壓制，只需隨著本心，縱情的哭鬧，任意的渲泄，將所有的委屈與傷心，憤怒與痛苦，通過(guò)這種直白的方式，肆無(wú)忌憚的，甚至是飛張跋扈的，將他們趕出我們的視野。

　　又有人說(shuō)，痛而不言，體現(xiàn)了人性的堅(jiān)強(qiáng)。從當(dāng)初的直說(shuō)到如今的不言，就像從直白的少年成長(zhǎng)為了穩(wěn)重的成年。他們不再任性與肆意，只是將所有的痛苦堅(jiān)強(qiáng)的壓入心底，不予理會(huì)，甚至有的人能將這些痛苦化為前進(jìn)的動(dòng)力。在歷史長(zhǎng)河中，屈原面對(duì)眾女的“謠諑謂余以善淫”，面對(duì)靈修的“終不察夫民心”，他心有憂憤，痛苦于國(guó)之將亡，卻無(wú)可奈何，只能無(wú)言的躍入汩羅江，從一己之身來(lái)證明他的清白，表明他的立場(chǎng)。又有文天祥，面對(duì)南宋的傾頹，面對(duì)元兵的嚴(yán)刑拷打，他不卑不亢，也僅僅只是揮袖寫(xiě)下“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。他們面對(duì)國(guó)破家亡雖痛徹心扉，卻始終不流一滴淚，不喊一句痛，只是誓死與國(guó)共存亡。痛而不言，這是他們的隱忍，同時(shí)也是他們的堅(jiān)強(qiáng)。

　　還有人說(shuō)，痛而善言，這是一種人生智慧。而達(dá)到這種境界的，更像是一位睿智的老者，在經(jīng)歷了人事變化之后，看透世情，參悟人生的痛苦與喜樂(lè)。他們面對(duì)傷害，不再執(zhí)迷，卻能以平常心來(lái)講述曾經(jīng)的故事，甚至，當(dāng)你在傾聽(tīng)時(shí)，不是難過(guò)于他受到的傷害，而是欽佩于他的善言，并從他們的善言中獲得人生啟示。

　　光陰似箭，歲月如梭，你的成長(zhǎng)總伴隨著傷害與痛苦，而面對(duì)痛苦的三種境界，你又修煉到了第幾層？

痛苦作文600字 篇5

　　我人生成長(zhǎng)路上的故事像天上的繁星一樣，數(shù)也數(shù)不清，又如沙灘上的貝殼，不計(jì)其數(shù)，有開(kāi)心的事，痛苦的事，煩惱的事，倒霉的事，成功的事…...但今天我想寫(xiě)的是一件痛苦的事。

　　在我三年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶我去檢查眼睛時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)我的眼睛近視已有100多度了，聽(tīng)到這個(gè)消息，我們?nèi)�家目瞪眼呆，我的心情更是一下跌入了深谷，怎么�?huì)這樣，我的眼睛怎么會(huì)近視呢，這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是晴天霹雷��！醫(yī)生看到我們這副模樣，急忙安慰我們說(shuō)：“近視100多度不算太厲害，如果不想近視加深，就要靠你的堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)指的是你上課看黑板，看電視都要帶著眼鏡，不僅這樣，還要做眼保健操，至少每次5分鐘以上，帶著眼鏡可以糾正視力，如果效果好，視力就可以恢復(fù)，以后就可以不用帶眼鏡了�！被氐郊依铮�因?yàn)榘职质谴餮坨R的，他知道戴眼鏡的痛苦，每當(dāng)我看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，爸爸都會(huì)提醒我把背挺直，坐姿要端正，可我總是做不到。

　　從那以后，我就戴上了眼鏡，起初我非常不適應(yīng)，帶上眼鏡后感到又暈又累，上課時(shí)總是心不在焉，都不敢抬頭看老師和同學(xué)們，怕他們笑我“四眼妹”，我跟干媽說(shuō)了心中的煩惱，干媽對(duì)我說(shuō)：“眼鏡是智慧的標(biāo)準(zhǔn)，帶著眼鏡并不可怕，可怕是你看不清老師在黑板上的寫(xiě)的字，學(xué)不到老師講的知識(shí)，聽(tīng)了干媽的話，我頓時(shí)恍然大悟，，從此，再也不怕帶眼鏡了。 人生就像一杯茶，不會(huì)苦一輩子，但會(huì)苦一陣子。我相信，只要勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀的去面對(duì)這一切，這些都將成為過(guò)去，因?yàn)�，痛苦之后必�?huì)有彩虹。

痛苦作文600字 篇6

　　痛苦是人們的一種精神財(cái)富。一帆風(fēng)順的人往往是膚淺的，但痛苦能讓人思考和理解生活的真正意義。痛苦中蘊(yùn)含的偉大內(nèi)涵和價(jià)值是一筆財(cái)富。

　　面對(duì)痛苦，我發(fā)現(xiàn)很難定義它。例如，工人被解雇；學(xué)生們的成績(jī)不令人滿意，他們也必須面對(duì)黑色的六月。不能說(shuō)這不痛苦。不能說(shuō)被機(jī)器打斷你的手、被輪子打斷你的腿或者被火燒傷你的臉不痛苦。因此，我認(rèn)為痛苦應(yīng)該是任何有形或無(wú)形的東西，無(wú)情地對(duì)人的身體或精神造成巨大破壞。

　　然而，面對(duì)痛苦，一個(gè)人必須勇敢地與之斗爭(zhēng)，這可以使一個(gè)人變得偉大，使一個(gè)人的思想越來(lái)越高尚和完美，生活將永遠(yuǎn)不會(huì)麻木。

　　世界上有這樣一個(gè)人，他不僅是現(xiàn)代科學(xué)中的北斗七星，也是生活中永不停止戰(zhàn)斗的斗士。他是誰(shuí)？他是斯蒂芬霍金。

　　如果他的命運(yùn)是破舊的花架，那么，因?yàn)樗�敢于�?jiān)定地面對(duì)它，他的命運(yùn)變得豐富多彩，光彩奪目。如果他的命運(yùn)是那個(gè)黑夜空，那么，因?yàn)樗�敢于�?jiān)定地面對(duì)它，他的命運(yùn)變得星光燦爛。如果他的命運(yùn)是那片不毛之地，那么，因?yàn)樗�敢于�?jiān)定地面對(duì)它，他的命運(yùn)已經(jīng)變得郁郁蔥蔥，綠油油的。因?yàn)樗�的力量在痛苦面前從不退縮，他有堅(jiān)強(qiáng)的意志。眾所周知，霍金是個(gè)癱瘓者，但他取得了常人所沒(méi)有的輝煌成就。可以看出，痛苦造就了霍金，一個(gè)時(shí)代的偉人和人生的斗士。

　　痛苦是一種罕見(jiàn)的財(cái)富。

　　此外，張海迪在痛苦中成為跨世紀(jì)的先驅(qū)，程潔在失去雙手的痛苦中成為全國(guó)十大人物之一，曹雪芹在《紅樓夢(mèng)》中受挫，司馬遷在《史記》中寫(xiě)道。所有這些都很棒。因?yàn)樗麄円呀?jīng)掌握了痛苦，并在痛苦中建立了不朽，從而過(guò)著幸福的生活。

　　可以看出，只有當(dāng)人們經(jīng)歷了痛苦并成功地控制了痛苦，他們才能過(guò)上幸福的生活。因?yàn)�，痛苦是一筆財(cái)富。因此，每當(dāng)我想起過(guò)去的快樂(lè)，我就感到痛苦，因?yàn)榭鞓?lè)已經(jīng)成為過(guò)去。想起昨天的痛苦，我感到快樂(lè)，因?yàn)槲乙呀?jīng)克服了痛苦，并悄悄地發(fā)現(xiàn)痛苦是一種可以促進(jìn)我快樂(lè)成長(zhǎng)的珍貴財(cái)富。

痛苦作文600字 篇7

　　青銅五歲那年的一天深夜，蘆蕩著火了，青銅被媽媽急促的呼吸聲驚醒了，那時(shí)，他躺在媽媽的懷抱里。青銅看到了可怕的大火，嚇得直啰嗦。最后，他發(fā)了高燒，原本說(shuō)話流利的他卻成了啞巴。

　　葵花一生下來(lái)就很漂亮，皮膚嫩極了，身上有股奶香味，但不幸的是：在葵花五歲時(shí)，她的媽媽得病而離開(kāi)了這個(gè)世界。在葵花七歲時(shí)，她的爸爸被淹死了。干校的人把葵花送到大麥地，青銅家收養(yǎng)了她，他們家決定，就算把所有家產(chǎn)賣(mài)掉也要把它養(yǎng)活。

　　葵花在青銅家住了一段日子�？�花很懂事，學(xué)校組織大家拍照�？�花知道自己長(zhǎng)得很好看，也想去，因?yàn)榧依餂](méi)錢(qián)，所以她放棄了。

　　直到葵花十二歲的那年，葵花又被接回城里去了。她每天不吃不喝，只想著青銅，想回大麥地。青銅也一樣，每天遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。一天，青銅好像看到了葵花的影子，便張開(kāi)嘴巴，用盡全身力氣大喊了一聲：“葵花——�！薄ぁぁぁぁぁ�

　　這個(gè)故事讀后令人十分感動(dòng)，青銅不知為葵花做了多少事。記得有一次，秋妮和翠環(huán)妒忌葵花，因?yàn)槔蠋熢谡n堂上撕了她們的作業(yè)本，表?yè)P(yáng)了葵花作業(yè)做得漂漂亮亮。葵花（青銅）家沒(méi)有燈，葵花只能去秋妮或翠環(huán)家做作業(yè)，但她們編了理由把葵花趕走�？�花只好回家，借著月光做作業(yè)。青銅看到了一切，便抓了十只螢火蟲(chóng)，做了十盞南瓜花燈，然后掛在繩子上。這便是大麥地上最亮，最美麗的燈······

　　痛苦是美麗的，每個(gè)人都會(huì)有痛苦，不僅僅是你一個(gè)人有。痛苦，是我們成長(zhǎng)中所需要的，它是一種磨練。痛苦可以使自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，面對(duì)困難時(shí)不容易放棄。我們因該敢于正視痛苦，尊敬痛苦！回想起葵花和青銅，她（他）們是堅(jiān)強(qiáng)的孩子，她（他）們是力，是生，是神，是圣者！她（他）們是真正明白什么是痛苦。

　　在書(shū)的最后，我讀到了曹文軒先生的寄語(yǔ)：每個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者！

　　痛苦是我們的恩人！

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