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痛苦作文600字

時(shí)間:2022-07-27 09:19:10 痛苦 我要投稿

【實(shí)用】痛苦作文600字錦集六篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的痛苦作文600字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】痛苦作文600字錦集六篇

痛苦作文600字 篇1

  痛苦無(wú)處不在,肉體上的,精神上的,只要你是有血有肉,痛苦就會(huì)一直陪伴著我們,面對(duì)痛苦,我們要學(xué)會(huì)享受痛苦,而不是逃避。

  面對(duì)痛苦,大多數(shù)人選擇忍耐,墮落。其實(shí),享受痛苦,就是享受成功的喜悅。

  有一個(gè)人,他雖然不能下地走路,癱瘓數(shù)十年,都不能說(shuō)話,妻兒都離他而去,但他的足跡卻布滿世界五大洲,無(wú)人不知這位科學(xué)家,他的話語(yǔ)深深影響了整個(gè)世界,他就是史蒂芬·霍金。

  霍金是當(dāng)代最重要的廣義相對(duì)論和宇宙論家,對(duì)物理科學(xué)的研究做出了重要貢獻(xiàn)。但噩運(yùn)卻降臨到他的頭上,醫(yī)生告訴霍金,他可能患有肌萎縮性側(cè)索硬化癥,也就是說(shuō)霍金有可能在輪椅上度過(guò)他的余生。他的妻子也因?yàn)檫@件事離開了他,這對(duì)霍金說(shuō)無(wú)疑是個(gè)極大的災(zāi)難和痛苦。人們都認(rèn)為霍金可能會(huì)從此一蹶不振,喪失生活信心。但是事實(shí)恰恰相反,通過(guò)自己的努力1974年他發(fā)現(xiàn)的黑洞的輻射現(xiàn)象震驚了世界物理界,1988年出版了驚世文著《時(shí)間簡(jiǎn)史》,成為全球殘疾人的典范。

  霍金在癱瘓時(shí),痛苦讓他放棄過(guò),墮落過(guò),這讓他一蹶不振,但是,他通過(guò)僅僅能動(dòng)得三個(gè)指頭在電腦打字,通過(guò)這個(gè)來(lái)告訴人們他想的,并盡管他那么無(wú)助地坐在輪椅上,他的思想?yún)s出色地遨游到廣袤的時(shí)空,解開了宇宙之謎。完成他的愿望。

  霍金的成功正是由他敢在痛苦中享受,在痛苦中奮斗,才使他在痛苦中享受到成功的喜悅。因?yàn)樗X(jué)得,只有痛苦才能讓自己覺(jué)得他還活著,還存在著這個(gè)世界,生命還在跳動(dòng)著。

  時(shí)時(shí)愉悅固然使人生美麗,痛苦照樣可以使人生燦爛;處處幸運(yùn)固然能將生命的價(jià)值托起,但痛苦同樣也可以把生命的價(jià)值提升。

  享受痛苦,就是享受成功的喜悅,享受更加絢麗多彩的人生。

痛苦作文600字 篇2

  人生難免經(jīng)受痛苦,也只有在痛苦的砥礪后,才會(huì)品嘗超然的幸福。

  —————題記

  貝殼里的珍珠

  小雨是一個(gè)貝殼,她總是夢(mèng)想能夠生成一顆舉世無(wú)雙的珍珠。殊不知,珍珠的生成是要靠多大的痛苦換來(lái)的。一天,一粒沙子進(jìn)了小雨的身體里,小雨被硌的很難受?捎譄o(wú)法將沙子趕走,于是張大嘴巴,希望海水能將其沖走。不料卻沖來(lái)更多的沙子,沙子磨痛了她,但她沒(méi)有叫,她已經(jīng)習(xí)慣了。

  過(guò)了些日子,她驚異的發(fā)現(xiàn)一顆碩大的珍珠安靜的躺在懷里。她顧不上看那因沙子而磨得血肉模糊的皮肉了,她懂得了這就是付出,懂得了貝殼里的珍珠不是不勞而獲,是要靠艱辛的汗與淚換來(lái)的。她品嘗到了超然的幸福。

  頑強(qiáng)的生命

  她有一個(gè)幸福的家庭。一個(gè)深愛她的丈夫和一個(gè)聰明可愛的兒子。本來(lái)這一切都是令人羨慕的,但厄運(yùn)降臨。她不幸得了骨癌。生存下去的希望微乎其微。她想過(guò)放棄,但每當(dāng)看到丈夫那憂郁而又充滿愛憐的雙眼,每當(dāng)她聽到兒子甜甜的聲音,歡喜的叫著媽媽的時(shí)候,她明白她不能放棄。一種對(duì)生的渴望與對(duì)家人的愛成了她與病魔抗?fàn)幍膭?dòng)力。幾次的化療也使她秀美的頭發(fā)所剩無(wú)幾。受盡病魔摧殘的她,面容越來(lái)越憔悴。笑容卻一次比一次堅(jiān)定。最后一次手術(shù)完畢,醫(yī)生微笑著告訴她一個(gè)振奮人心的消息。由于她良好的心態(tài),手術(shù)十分成功。她竟然痊愈了!她高興極了。眼中閃爍著激動(dòng)的淚光。如果當(dāng)初她選擇了放棄,她不敢想象事情會(huì)變成什么樣子。她,也品嘗到了超然的幸福。

  朋友們,痛苦就像天上的云翳,而就是碧藍(lán)的天空。快樂(lè)的到來(lái)缺少痛苦就像碧藍(lán)的天空缺少云彩一樣,單調(diào)而又乏味。

  快樂(lè)就像美麗的玫瑰,若要擁有就必先經(jīng)歷摘取玫瑰時(shí),玫瑰刺刺手的疼痛。

痛苦作文600字 篇3

  晨,清涼如水。

  我早早地起了床,打開窗,希望能得到一些陽(yáng)光。然而,陰暗的天空中,一只受傷的白鴿,無(wú)聲地落在我的窗前,它眼中含著淚,鮮血染紅了它那潔白的羽毛,一片片的羽毛悄然落下。我輕輕地捧起它,白鴿!你是否帶來(lái)他鄉(xiāng)的和平?

  看著眼前的白鴿,我似乎看到,一個(gè)個(gè)瘦得只剩皮包骨頭的小男孩,在非洲捧著破碗向行人乞討

  難道戰(zhàn)爭(zhēng),殘殺,饑餓給我們帶來(lái)的還不夠可怕嗎?

  在第一次世界大戰(zhàn)中,十五億人卷入戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)死三千萬(wàn)余人,一千萬(wàn)人死于饑餓、災(zāi)荒。第二次世界大戰(zhàn)的陰霾籠罩著二十億以上人口的家園,五千多萬(wàn)人無(wú)辜地付出了寶貴的生命

  在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中,一名記者曾在《戰(zhàn)爭(zhēng)日記》中這樣寫到:今天,他們對(duì)市中心輪班轟炸,一個(gè)九歲小女孩,在睡覺(jué)前習(xí)慣性地去廁所小便,可再也沒(méi)有出來(lái)。僅幾天后,這名記者也與他的家人倒在了血泊中

  戰(zhàn)爭(zhēng)僅僅給我們留下廢墟與瓦礫么?不!更多的是心靈的傷痛!

  在斯里爛卡,反叛軍抓著十二歲兒童從軍參戰(zhàn),在蘇丹,五歲的孩子竟被抓去試?yán)走@些象花一樣的純真少年們,本應(yīng)在愛的海洋里遨游,卻被那些殺人不眨眼的惡魔們當(dāng)作了殺人武器!

  因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),有多少無(wú)辜的孩子死于刀下?因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)有多少家園慘受重創(chuàng)?

  我們無(wú)法否定,一個(gè)家園被毀,僅需幾年便可重建,僅需幾捧金錢便可恢復(fù)。但心靈的創(chuàng)傷,你能用多少時(shí)間,多少金錢來(lái)修復(fù)?

  我親吻著白鴿,掉下了淚水。

  白鴿,飛走吧,帶著戰(zhàn)爭(zhēng)中人們的悲痛遠(yuǎn)去。

  淡淡的天邊,露出了紅暈

  晨都到了,陽(yáng)光還不會(huì)來(lái)嗎?

痛苦作文600字 篇4

  在我的心中有一座山,它的名字叫紫禁。不要說(shuō)我抄襲紫禁城的大名,我只不過(guò)想讓它永遠(yuǎn)活在心中。我困了,它就會(huì)呼喚我:醒來(lái),醒來(lái)!你忘了你的承諾了嗎?你不是想讓父母永遠(yuǎn)幸福嗎?快醒!我累了,它就會(huì)激醒我:你這么快就累了,將來(lái)你的父母能依靠你生活下去嗎?我哭了,它便會(huì)怒道:你這個(gè)‘成事不足,敗事有余’的家伙,你就是個(gè)敗家女啊!

  我想,若沒(méi)有它,我會(huì)不知該何去何從,我也會(huì)茫然的徘徊在吵鬧的人群中。

  可是有一天,朋友對(duì)我說(shuō),她對(duì)我失望了,她說(shuō)我整天就是個(gè)書呆子,沒(méi)有一點(diǎn)人情味,她走了,我卻是呆在那里傻笑;父母對(duì)我說(shuō),他們本以為會(huì)有一個(gè)又聰明,又機(jī)靈,又懂父母心的孩子,但是他們錯(cuò)了,他們只能給我留下痛了,一種無(wú)法說(shuō)出的心痛。

  親人對(duì)我失望,沒(méi)有關(guān)系,但是我心中的那座山,卻無(wú)緣無(wú)故,倒了。我撕心裂肺地喊著:“山啊山,難道連你也要舍我而去么?”朦朧中回應(yīng)著那熟悉的聲音:你心中的山無(wú)處不在啊!我今的去處,在于你的'一念之中,你的成敗,將面臨我的存在。

  痛,在心中燃燒;在腦海里響應(yīng);在火海里掙扎。

  眼瞳里的眼淚,在一刻間化作蝴蝶。

  啊,蝶啊!你要飛去哪里,是去尋找你的幸福嗎?還是去尋你的自由呢?

  手心里接上一滴眼淚,便化作一顆珍珠。

  解開我 最神秘的等待

  星星墜落風(fēng)在吹動(dòng)

  終于再將你擁入懷中

  相信我 不變的真心

  千年等待有我承諾

  無(wú)論經(jīng)過(guò)多少的寒冬

  我絕不放手

  緊緊久久與我牽絆

  等到來(lái)生檫肩回眸

  再次的相守

  苦苦痛痛愛的解救

  困的睡了,睡的哭了,愿我化作一粉蝶,讓心中沉默,再?zèng)]有痛苦……

  還是那句話:痛苦是什么?

痛苦作文600字 篇5

  為什么痛苦呢?唉!我還是告訴你們吧!就在上周,我們舞蹈班開學(xué)了。一聽到這個(gè)消息把我嚇得半死。我已經(jīng)半年沒(méi)練過(guò)舞了,不知是不是又變成了木頭。一想到老師那長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子打到我的腰上,心里一下涼了一半。

  我換好衣服低著頭走進(jìn)教室,看著同學(xué)們開心的展示自己的基本功,我只好一個(gè)人去角落練習(xí)。我試著拉腰,天啊!我真的變成了“木頭”,以前這是多么輕松呀,而現(xiàn)在呢?一下去就會(huì)摔一下。老師來(lái)了,我的心跳上升到極致。老師下命令了:“兩塊磚放前面,另一塊兒放后面,一首歌時(shí)間所有人都給我下去!蔽乙宦牐臎隽,我努力向下壓,可還是下不去,眼看老師來(lái)了,我向下一坐。老師可算從我身邊走過(guò)。我像彈簧一樣起來(lái)了,真疼啊!

  到了踩腿時(shí)間了,給我踩的同學(xué)說(shuō):“你放心,我給你踩輕點(diǎn),”可她一上去就一下把我的腿踩在地上,雖然很痛,但我也沒(méi)辦法,過(guò)了一會(huì)兒,我已經(jīng)疼得沒(méi)有知覺(jué)了,老師才說(shuō)了一聲:“起,”我終于輕松了。

  接著換了動(dòng)作,我這次變聰明了,他把我一壓,我就用手撐在地上,以為能減輕一點(diǎn)兒疼痛,可我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有用,我只好讓他壓。不過(guò),老師表?yè)P(yáng)我壓得好,我的心有了甜頭,一下就不疼了!跋卵!崩蠋熞槐菊(jīng)的說(shuō)。這個(gè)簡(jiǎn)單。還不是分分鐘的事,我一下就下去了,過(guò)了一會(huì)兒,老師讓我們下腰抓腳,不過(guò)我一下就抓到了,因?yàn)楝F(xiàn)在心里還甜著呢。我們跳了幾遍舞蹈,就下課了。

  這次的舞蹈課,讓我終身難忘,因?yàn)槲姨哿藥滋,你們理解我的痛苦?

痛苦作文600字 篇6

  我是一名高中生。以下是我16歲以來(lái)第一次想哭。

  我是一個(gè)學(xué)習(xí)沒(méi)有進(jìn)步的學(xué)生(這是老師說(shuō)的)。我是一個(gè)半自動(dòng)化的學(xué)生(半樂(lè)觀,半進(jìn)步,半喜歡上課)。老實(shí)說(shuō),我非常喜歡上課,但是肯定會(huì)有人說(shuō),除非你取得進(jìn)步,否則你不喜歡上課。說(shuō)到這里,我只能說(shuō)沒(méi)有人會(huì)喜歡上課。

  20xx年11月19日,老師來(lái)找我。我以為是問(wèn)我是否會(huì)支付學(xué)費(fèi)(在線費(fèi)用)。誰(shuí)知道不是這樣的,但這是問(wèn)我關(guān)于聽寫單詞(我沒(méi)有記住單詞,寫完之后也沒(méi)有正確的單詞)。但是老師問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題。你喜歡上課嗎?”聽到這個(gè)問(wèn)題,我深感失望!這是我第一次聽到老師問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題。聽到這個(gè)問(wèn)題,我非常生氣。我會(huì)說(shuō):“誰(shuí)在班上繞著學(xué)校跑時(shí)喊的口號(hào)最大?沒(méi)有我的口號(hào),團(tuán)隊(duì)中幾乎沒(méi)有人會(huì)喊。一個(gè)多月前,老師說(shuō)任何有超大盒子的人都會(huì)帶來(lái),但是兩周后,沒(méi)有人發(fā)出任何聲音。就在我父親把盒子帶來(lái)的時(shí)候,我立即把盒子帶到了學(xué)校,沒(méi)有告訴老師,但是老師發(fā)現(xiàn)了它們。所有這一切都表明我愛這個(gè)班級(jí),沒(méi)有人能像這樣愛他的班級(jí)。

  我班上沒(méi)有一個(gè)學(xué)生是好男孩,即使是我。此外,我們班的班委和班代表都不認(rèn)真。就連班主任的班主任也在背后說(shuō)老師的不好,老師的不好。平時(shí),他不關(guān)心英語(yǔ)作業(yè)。另一個(gè)是我們班的班長(zhǎng)。他不像班長(zhǎng)那樣以身作則,對(duì)我們微笑。最后,我們班的紀(jì)律委員會(huì)成員,他總是不經(jīng)自己的判斷就聽班長(zhǎng)的話。班長(zhǎng)總是記得說(shuō)話人的名字。班長(zhǎng)總是保護(hù)一些人,但是每當(dāng)他看到他的老同學(xué)說(shuō)話時(shí),他就立即叫出他老同學(xué)的名字,就像他總是叫我一樣。這是我班上的一個(gè)現(xiàn)象。它叫班級(jí)嗎?這真是一團(tuán)糟。很難搞得一團(tuán)糟。

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