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關(guān)于痛苦作文集錦4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的痛苦作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
痛苦作文 篇1
你們有沒(méi)有過(guò),作文寫(xiě)到一半,想復(fù)制看看字?jǐn)?shù),卻一不小心按錯(cuò)了全片刪除鍵,自己半天的心血瞬間化為烏有。那叫一個(gè)心酸吶。如果是別人干的,好歹說(shuō)說(shuō)別人兩句,自己心里還能解氣些,問(wèn)題是,這種事一般都是我們自己干的,我們總不能自殘吧,氣的要命也不能拿自己怎么樣,還真是讓人糾結(jié)。
特別是對(duì)于經(jīng)常寫(xiě)作文的人來(lái)說(shuō),比如說(shuō)作文網(wǎng)的各位,我相信你們都一定遇到過(guò)這個(gè)狀況吧,就問(wèn)你們一句,當(dāng)時(shí)心里氣不氣,是不是想捶自己一頓。明明努力想了半天的詞匯,好不容易拼湊而成的語(yǔ)句,自己終于覺(jué)得完美了,卻一個(gè)不小心把它全刪掉了,一切都要重頭開(kāi)始。哪怕你還記得內(nèi)容,開(kāi)頭結(jié)尾,所有你都記得,那么我覺(jué)得,你也不會(huì)想重寫(xiě)一遍的,反正我個(gè)人就是這樣的。
對(duì)于某些打字慢的同學(xué)來(lái)說(shuō),這樣的一個(gè)狀況,簡(jiǎn)直就是遭了天譴,本來(lái)打字就慢,辛辛苦苦打出的內(nèi)容,一瞬間說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了,心塞之感可想而知。
我相信沒(méi)人知道,我此時(shí)此刻的表情是什么樣的模樣。說(shuō)句玩笑話,我的心頭,此時(shí)有一萬(wàn)頭羊駝狂奔而過(guò)。深深的無(wú)奈與絕望,啊,失落失望失掉所有方向,啊,給我一杯忘情水,啊,我是誰(shuí),我在哪,我在做什么,此時(shí)此刻的我,正處于,一種類(lèi)似于神志不清的狀況了叭。
可是可是,明明好努力才有的思路,多么難得啊,過(guò)了這個(gè)村,就沒(méi)這個(gè)店了,或許以后我再也寫(xiě)不出類(lèi)似的文章了叭,可是我卻一不小心將它刪除了,我遺失了它,啊,深深的心塞與心累。我甚至覺(jué)得,我浪費(fèi)了那么久的時(shí)間,卻什么都沒(méi)做到,我一事無(wú)成,我就是在浪費(fèi)光陰,或許本來(lái)是該有收獲的,可是我卻手滑,讓它在指尖流走了。我知道,這都是粗心惹的禍,歸根到底還是怪我自己,怪我沒(méi)有一個(gè)好的習(xí)慣,如果養(yǎng)成了好習(xí)慣,就可以很好的減少不必要的損失了,唉,可惜此時(shí)此刻意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)晚啦。所以說(shuō),大家一定要養(yǎng)成好習(xí)慣喔,要記得備份,要記得復(fù)制,千萬(wàn)不要像我這樣,落得個(gè)心酸的下場(chǎng)哦。
沒(méi)辦法怪別人,怪自己又太說(shuō)不過(guò)去,總不能自已罵自己一頓吧,對(duì)不對(duì)?心里的憋屈無(wú)處釋放,于是,我決定寫(xiě)下這篇文章,來(lái)表達(dá)我的悲憤之情。啊,我的青春,啊,我的年華,啊,時(shí)間就是金錢(qián),啊,天吶,我損失了多少金錢(qián)。
痛苦作文 篇2
在我四年級(jí)的時(shí)候,由于形體問(wèn)題,爸媽毅然決定,讓我去學(xué)拉丁舞。當(dāng)時(shí),我聽(tīng)到這件事以后,大吃一驚,當(dāng)時(shí)我興趣班已經(jīng)夠多了,如何有時(shí)間去學(xué)拉丁舞呢?可又有什么辦法呢?怪只怪我平時(shí)走路和一個(gè)老太太一樣,駝著個(gè)背。無(wú)奈,我的“舞蹈生涯”便開(kāi)始了。
由于沒(méi)有什么基礎(chǔ),我從基礎(chǔ)班開(kāi)始學(xué)起,都是和一些幼兒園,一年級(jí)的小朋友一起學(xué),我明顯比他們高出兩個(gè)頭,一站在那里,無(wú)比慚愧,不過(guò),有一個(gè)和我差不多情況,差不多年齡的人,可是,她也比我小兩歲,哎!后來(lái),我漸漸體會(huì)到了年齡大的優(yōu)勢(shì),別的小朋友還在跑來(lái)跑去的跳舞,我就已經(jīng)可以把舞步跳的無(wú)比嫻熟。不論是在卡節(jié)奏上,還是舞步上,優(yōu)勢(shì)在那里,曾經(jīng)有一段時(shí)間,我心里還美滋滋的,看著他們舞步節(jié)奏搞不清楚,我已經(jīng)可以在快節(jié)奏中跳的很熟練了。但是,我也有我的難處,比如,每次跳舞前,必須壓腿,壓肩,橫叉,豎叉,大蹲,下腰……一開(kāi)始,老師沒(méi)有過(guò)多的要求,后來(lái),隨著級(jí)別的提高,一些動(dòng)作要領(lǐng)也有了高要求,橫叉豎叉必須劈下去,壓腿分為四個(gè)動(dòng)作,用四個(gè)字形容就是“痛不欲生”啊,下腰的時(shí)候,我的手沒(méi)有什么力量,全靠頭頂著,下腰這個(gè)動(dòng)作,我曾弄壞過(guò)6個(gè)發(fā)箍,我的老腰呦,劈叉劈下去,就一個(gè)結(jié)果,不是頭著地,就是屁股著地,最后老師實(shí)在看不下去了,只得幫我踩下去。別的小朋友,一下子就完成了,動(dòng)作漂亮的讓我自愧不如。但是我有一股不服輸?shù)膭,別人練一遍練兩遍,我就練十遍二十遍,慢慢的我練下來(lái)了,下腰也不那么痛苦了,劈叉也劈的下去了。之前付出的'那些痛苦,根本就不算什么,比起付出,我收獲了更多。
我已經(jīng)慢慢習(xí)慣,跳舞的酸甜苦辣,喜怒哀樂(lè)……
痛苦作文 篇3
離別,一個(gè)多么不吉利的字眼,但人生中誰(shuí)有沒(méi)有離別的時(shí)候?天下沒(méi)有不散的宴席,我對(duì)這句話很感同身受吧!
在小學(xué),幾個(gè)伙伴,一天也不離開(kāi),在學(xué)校里扎在一堆,說(shuō)呀、笑呀、玩呀,多么開(kāi)心。但在小考前幾天,我們幾個(gè)小頑童不在吵吵,班里一下寂靜了。沒(méi)有人再大聲叫嚷、沒(méi)有人再互相爭(zhēng)吵、沒(méi)有人再打打鬧鬧,則是安安靜靜的坐在座位上,好好享受著最后的幾天。
因?yàn)樗麄兌贾,不像?lái)的總算來(lái)了——小考,這就意味著“分離”。
班主任進(jìn)了班里,看到我們這么悶悶不樂(lè),他就開(kāi)了幾句玩笑,玩?zhèn)兠銖?qiáng)的笑了笑。班主任拿起書(shū)語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“我知道你們現(xiàn)在的心情,我也體驗(yàn)過(guò),我能理解。我知道你們難受,你們不愿意,但這是我們能左右的嗎?離小考還有幾天時(shí)間,你們要認(rèn)真復(fù)習(xí),不要再想其他的事!
班主任說(shuō)完就走出了班,我們看到了他眼角不停打轉(zhuǎn)的淚珠。是啊,一個(gè)與我們相處了六年的班主任,當(dāng)分離時(shí),誰(shuí)又不心疼!
在小考的前一天,老師組織一場(chǎng)歡送會(huì)。往常時(shí),我們最喜歡瘋玩、瘋笑了,可現(xiàn)在人人都死氣沉沉的。老師拿上來(lái)了許多零食,可也沒(méi)幾個(gè)人吃,因?yàn)槲覀冃睦锍錆M了里被的傷心和難受。班主任來(lái)了,對(duì)我們說(shuō):“這可能是最后一次一起瘋了,我們要珍惜,不要想其他的事。”我們聽(tīng)了班主任的話之后,一個(gè)個(gè)才活躍起來(lái)。
最后我們一起唱了一首《再見(jiàn)》,唱到一半,一向不愛(ài)哭的我,居然情不自禁的掉下了眼淚,老師也忍不住哭了。
是!天下沒(méi)有不散的宴席所以我們更要珍惜現(xiàn)在的美好
經(jīng)歷了離別,才知道離別的痛苦,才知道去珍惜。
痛苦作文 篇4
小時(shí)候,我希望自己快些長(zhǎng)大,因?yàn)槲液芰w慕大哥哥大姐姐們,羨慕他們可以在旅游時(shí)可以憑借自己的力量攀上頂峰;羨慕他們可以在過(guò)馬路時(shí)不用家長(zhǎng)的陪伴安全的度過(guò)馬路;羨慕他們可以在購(gòu)物時(shí)買(mǎi)自己喜歡的東西;羨慕他們……
現(xiàn)在,我已經(jīng)成為了一名大姐姐可以一個(gè)人完成這些事,而我卻十分想念我的童年,我的金色童年。
小時(shí)候我可以跟伙伴們?cè)谔镆袄锉M情地玩,隨心所欲地捉蝴蝶,無(wú)無(wú)憂無(wú)慮地玩“扮家家”……
現(xiàn)在大概只有我,只有我在夢(mèng)里回到那充滿快樂(lè)回憶的“天堂”;只有我一個(gè)人,孤單的一個(gè)人在充滿回憶的地方徘徊……心無(wú)比的痛。
把我的同伴一個(gè)一個(gè)從我身邊奪走的東西正是我小時(shí)候所渴望的東西所帶來(lái)的“朋友”——壓力。
小時(shí)候,我希望時(shí)間流逝的很快,快到我一眨眼就發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)長(zhǎng)大了,F(xiàn)在我如愿以?xún),但是我發(fā)現(xiàn)隨著年齡的增長(zhǎng),壓力在慢慢的向我迫近。
他將我小時(shí)候的伙伴一個(gè)一個(gè)地奪走,把他們關(guān)在一個(gè)個(gè)不同的“城堡”里,并用強(qiáng)勁的鐵鏈把這些“城堡”團(tuán)團(tuán)圍住,讓他們走不出去,讓他們聽(tīng)不到對(duì)方的聲音,讓他們飽受折磨……然而他也沒(méi)有放過(guò)我,他把我擄到一個(gè)充滿痛苦的世界,把我關(guān)在里面任憑我的哭喊。
尤其上了初三,即將面臨中考的初三,他加大了折磨我們的力度,讓我們每天早晨4點(diǎn)多起床“干活”,晚上要超過(guò)11點(diǎn)才讓我們上床睡覺(jué)……
這些“工作”折磨的不是我們的肉體而是我們的靈魂,他讓我們感到累,感到虛脫。想在“工作”時(shí)偷些懶,他就會(huì)派遣他的“使者”來(lái)鞭策我們,讓我們不由得敗在他的腳下,屈服于他。
而后,我們將越長(zhǎng)越大,我們感受到的壓力也會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。我多么懷念小時(shí)候那無(wú)憂無(wú)慮的生活呀!
長(zhǎng)大其實(shí)真的很痛苦。
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